(精選)端午的習(xí)俗作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的端午的習(xí)俗作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
端午的習(xí)俗作文 篇1
農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,大家都要吃粽子,你們知道這是為什么嗎?現(xiàn)在我就來跟大家交流一下,關(guān)于端午節(jié)的由來。
在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。據(jù)《史記》記載,屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣,后來遭小人陷害,流放到邊疆的苦寒之地。公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)首都,屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,于五月五日,抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。
傳說屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈屈原的真身,有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)雞蛋等食物丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了就不回去咬屈大夫的`身體了。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。
以后,在每年的五月初五,也就是端午節(jié),就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,以此來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原!
端午的習(xí)俗作文 篇2
“百里不同于風(fēng),千里不同于俗”,不同地區(qū)、不同民族都有自己獨(dú)特的民俗。
今天是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。說到端午節(jié),我首先想到的一定是那些綠色衣服、香甜肉餡的小粽子。
我拿起一片又長(zhǎng)又綠的竹葉,把它卷成一個(gè)三角形的`“小碗”,把洗好的米飯放進(jìn)去,再放幾片培根,最后用一條又厚又白的“被子”把培根蓋上,把竹葉折起來,用彩繩綁好,一個(gè)可愛的小粽子就做好了!我仔細(xì)研究了一下,說:“小粽子,小粽子,你怎么看起來這么好看?我不想吃你。罪過是什么?我把你放進(jìn)蒸籠煮三個(gè)小時(shí)再出來。好吧,這就是決定!蔽颐钅赣H:“快,打開監(jiān)獄的門,把小粽子扔進(jìn)去,煮3個(gè)小時(shí)再放出來!”媽媽笑了,然后按照我的吩咐,把小粽子放進(jìn)鍋里。時(shí)間一天天過去,3個(gè)小時(shí)后,我迫不及待地打開鍋蓋,一股香味撲面而來。我趕緊拿起粽子,打開粽葉,咬了一口。竹葉的香味和米飯的粘稠感彌漫在我的嘴邊,我咬了一口。這一次,我吃了熏肉,這使我有很多回味。吃完粽子,我舔了舔手指,跑到媽媽身邊問:“媽媽,媽媽,粽子還在嗎?我完了“然后,”媽媽說,“桌子上有很多東西!眿寢屵沒吃完,我就沖到桌子邊開始吃
生活的每一點(diǎn)都體現(xiàn)著豐富多彩的地域特色,展示著民族文化的獨(dú)特魅力。
端午的習(xí)俗作文 篇3
同學(xué)們,你們知道端午節(jié)嗎?下面就讓我來一一告訴你們吧!
正所謂“五月五,是端陽(yáng),插艾葉,帶香囊。吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋”。每當(dāng)聽到這首膾炙人口的兒歌時(shí)我就會(huì)知道今天是端午節(jié)。
端午,又稱重五,是我國(guó)每年農(nóng)歷五月初五的一個(gè)重要節(jié)日呢。在這天,大人門都要給我們小孩帶上“紅,黃,藍(lán),白,黑”五色絲線的長(zhǎng)命縷呢。每家每戶還得插五端﹕菖蒲,艾草,石榴花,蒜頭,龍船花。如果你是南方人,那么還要吃“五黃”即“黃魚,黃瓜,咸鴨蛋黃,黃豆瓣包粽子和雄黃酒。怎么樣,有意思吧。
更有意思的是,端午這天很多地方都會(huì)賽龍舟和吃粽子。賽龍舟,顧名思義,競(jìng)渡龍舟嘛!而為什么要競(jìng)渡龍舟?純粹為了好玩嗎?不是!相傳賽龍舟,還有個(gè)小故事呢!從前,有個(gè)愛國(guó)詩(shī)人屈原,有一天,他聽說了自己的`祖國(guó)被占領(lǐng)了,愛國(guó)的他氣得受不了,便來到了汨羅江邊,投江自殺了。相傳,競(jìng)渡龍舟是為了撈救愛國(guó)詩(shī)人屈原。而吃粽子呢,其實(shí)是把粽子投進(jìn)江內(nèi),是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了,而不去吃屈原的遺體。關(guān)于賽龍舟和吃粽子,還有這么個(gè)令人落淚的故事呢﹗
這就是快樂又令人辛酸的端午節(jié),同學(xué)們,你們明白嗎?
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