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“希望之星”在成長作文

時間:2021-09-17 20:40:50 希望 我要投稿

“希望之星”在成長作文

  蒙煥兵同學是獨山縣希望小學六(1)班的學生。他太幸運啦!今年4月,中國青少年發(fā)展基金會授予來自全國24個省(區(qū))22名品學兼優(yōu)的希望工程受助生首屆“希望之星”稱號,蒙煥兵是我省唯一獲此殊榮的學生。

“希望之星”在成長作文

  1983年,貧困使小煥兵的母親丟下了年幼的他和哥哥,遠走他鄉(xiāng)。都說“沒媽的孩子像根草”,可這根“草”在希望工程的救助下,逐漸成長為新一代的少年。

  失去母愛的他,首先學會了料理自己的生活,縫補漿洗,他樣樣得心應手。他被推選為少先隊干部,每天檢查同學們的個人衛(wèi)生,用自己的行動感染和教育別人。

  他很愛自己的家,每天放學后,總是搶先把飯菜做好,等待父親的歸來。農(nóng)忙時,他就把飯菜給父親送到地頭。1993年冬季的一天,父親和哥哥到大山里燒窯,由于天下大雨,臨時決定在山上過夜,哪知到晚上l1

  點鐘,一陣“哥哥、爸爸……”喊聲劃破夜空,小煥兵不顧天黑路滑,上山來找爸爸和哥哥,爸爸好不感動。

  小煥兵雖然得到了希望工程的救助,但他并沒有停止過養(yǎng)雞、鴨、鵝和靠打魚來維持生計。他清楚地知道,因為家里貧困,哥哥只讀到二年級就輟學了,他的班里還有像他家一樣貧困的學生。正是由于他自己養(yǎng)雞、鴨等有一些收入,因此他常主動關心家住在遠離學校的貧困生。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學斷了糧,他就會把同學邀到自己家去吃飯,或從家里帶些糧食來接濟。一位姓莫的同學,幾年來經(jīng)常受到小煥兵的關心與幫助。

  作為一位貧困生,錢無疑對他是具有誘惑力的。1995年9月2日,正是新學期報到的'時候,蒙煥兵在學校的水池邊撿到100元錢,他毫不猶豫交給了老師。老師問他為什么要這樣做,他說:“我想這肯定是哪個同學的學費,丟了這么多的錢,一定不敢回家,可能還會因為交不起學費而上不起學。讀不了書多難受!我就嘗過讀不起書的滋味。”

  小煥兵還告訴我,他長大后最大的理想就是當一名老師。他要把學到的知識傳授給更多的學生,讓落后的家鄉(xiāng)變得更富有。

  好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。這首唐詩多么好啊,萬物復蘇離不開春雨!跋Mこ獭辈徽且粓鲎虧櫱f失學兒童的春雨嗎?

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