等待希望小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的'等待希望小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　每個人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當我們的亮點還沒有被人發(fā)現(xiàn)的時候，請不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自己的人生價值。因為我們不是為了別人而活——題記。

　　期中考試快到了，班主任為了鼓勵好同學(xué)，開始找他們一個個談話。由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來沒有找過他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點樣子來，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因為每次努力之后，成績總不見起色。他知道班主任太忙，沒有太多的精力來管像他這樣的差生。如果老師能說一句：“只要你加倍努力，一定會取得很大進步的??”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會信心百倍，奮起直追的??

　　可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來就沒有實現(xiàn)過。

　　老師又從門外踱了進來，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話??他激動地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒有來？”這時他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時那般疼痛的滋味。

　　哎，老師。您什么時候才能真正看我?guī)籽勰�？老師，您什么時候才能了解我這樣——一個差生的心愿呢？

　　他等待著，在更大的希望之中等待著??

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