綠色的希望作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的綠色的希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綠色的希望作文1

　　“栽樹(shù)了！栽樹(shù)了！” 3月8日，我們通師二附四（7）班在軍山腳下開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。

　　當(dāng)我懷著激動(dòng)的的心情走進(jìn)軍山景區(qū)時(shí)，辛勤的領(lǐng)隊(duì)叔叔已將一棵棵小樹(shù)，一排排鐵鍬，一只只水桶擺放在空地上�？粗�綠綠的樹(shù)苗，我原本就很興奮的心情變得更加激動(dòng)、雀躍。環(huán)顧四周，呵，這真是一個(gè)植樹(shù)的好地方啊，依山傍水，土地厚實(shí)，在這里栽的小樹(shù)一定能快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　“開(kāi)始植樹(shù)了！”隨著韓旭爸爸一聲令下，我們大家拿上鐵鍬，奔向各自選好的地方。栽樹(shù)要先挖坑，挖坑，這對(duì)我這個(gè)“專(zhuān)家”而言，是件簡(jiǎn)單的活兒�！俺晕乙绘@！”我大叫著，把鐵鍬重重地插進(jìn)土里，用我大胖子的優(yōu)勢(shì)在鍬根上壓一腳，再壓一下，用力把鍬頭向上一撬，一小塊土便出來(lái)了。剛挖兩鍬，爸爸走了過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的鐵鍬說(shuō)，“讓我來(lái)吧，后面你還有很多事呢，省點(diǎn)力氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸真是個(gè)大力士，他三下五下就把一個(gè)大坑挖好了，令我吃驚不已。挖好坑爸爸突然走開(kāi)了，剩下我一人。沒(méi)辦法，我只好自己動(dòng)手，將放在一旁的樹(shù)苗拿起來(lái)�！皢�，小樹(shù)，你比我想的要重��！”我把小樹(shù)放進(jìn)坑里。這時(shí)，邊上傳來(lái)一個(gè)聲音，“要先澆水再放樹(shù)�！蔽乙宦�(tīng)立即把小樹(shù)拿了出來(lái)。澆水，爸爸人呢？我心里面念道，哎呀，我這糊涂蟲(chóng)老爸，關(guān)鍵時(shí)刻又掉鏈子。等了兩三分鐘，老爸才趕來(lái)，手里拿著一個(gè)水桶。我高興得一蹦三尺高，直夸老爸。老爸笑著說(shuō)：“你這樣，可以去演‘謝天謝地水來(lái)了’！”我一邊笑，一邊接過(guò)水桶，右手提桿，左手抓緊水桶尾部，把桶一點(diǎn)一點(diǎn)斜過(guò)去，讓水嘩嘩流下，水大約到了坑四分之一的地方，我停止倒水，將小樹(shù)放進(jìn)去，用鍬蓋好土，小坑很快填平了。“我的小樹(shù)栽好了！”我高興得叫了起來(lái)。爸爸左看看右看看，說(shuō)“讓我改進(jìn)一下�！彼�接過(guò)我遞過(guò)去的鐵鍬，又用土在小樹(shù)四周做了個(gè)圍堰，像個(gè)迷你小堤壩。爸爸在圍堰里又澆了點(diǎn)水，這下水被堤壩擋住，一點(diǎn)沒(méi)外流，全進(jìn)了小樹(shù)的根部。

　　栽好樹(shù)，老爸建議我和小樹(shù)合個(gè)影。我一手搭在小樹(shù)上，一手比劃著“剪刀”。“咔嚓”一聲，所有的快樂(lè)在這一刻定格。看著風(fēng)中搖曳的小樹(shù)，我突然感覺(jué)到，綠色希望正在升起！

綠色的希望作文2

　　在求索樓三樓，學(xué)校閱覽室的墻上，刻著周恩來(lái)總理108年前說(shuō)過(guò)的一句話——為中華之崛起而讀書(shū)。

　　時(shí)隔一百多年，我們?nèi)阅苡涀∵@句名言，并不僅僅因?yàn)橹芏鱽?lái)是曾經(jīng)的國(guó)家總理，更是因?yàn)樗麖男【陀羞h(yuǎn)大志向，立志成才報(bào)國(guó)。和偉大的周總理一樣，我也有一個(gè)理想，那就是成為一名教授，向大家宣傳生態(tài)知識(shí)，讓中國(guó)重新成為綠洲。我現(xiàn)在讀書(shū)學(xué)習(xí)，是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，成才報(bào)國(guó)。

　　今年除夕，我隨媽媽外出買(mǎi)東西。南京的城區(qū)寒冷干燥，風(fēng)呼呼地吹著，天空中飄著無(wú)數(shù)灰塵，空氣聞起來(lái)刺鼻，我忍不住打了個(gè)大大的噴嚏，鼻子出血了，壞了，臟空氣刺激鼻子流血了。媽媽趕忙用紙堵住我的鼻子，我們急急忙忙往家趕。唉，要是多一些動(dòng)植物，生態(tài)環(huán)境好一些，空氣就不會(huì)這么臟了，我一邊小跑一邊想。

　　幾分鐘后，小區(qū)大門(mén)映入眼簾。我們跑到樓下，剛想開(kāi)門(mén)，突然看到熟悉的樓旁出現(xiàn)了伐樹(shù)車(chē)巨大的身影。我認(rèn)識(shí)這種罪惡的車(chē)，它們那比七層樓還高的吊臂伸到哪里，哪里就傳來(lái)動(dòng)植物無(wú)助的哀鳴。此時(shí)，幾輛伐樹(shù)車(chē)都將長(zhǎng)長(zhǎng)的吊臂伸向了房前那棵大欒樹(shù)。吊臂上的工人拿起鋼鋸，一下一下地鋸起樹(shù)來(lái)。我憤怒地沖了過(guò)去，大聲質(zhì)問(wèn)：“不是說(shuō)不準(zhǔn)砍樹(shù)嗎？不是說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建森林城市嗎？”一個(gè)工人回答：“誰(shuí)說(shuō)不能砍樹(shù)啊？俗話說(shuō)‘上有政策下有對(duì)策’嘛！”在他身后，傳來(lái)幾個(gè)工人的壞笑。大樹(shù)鋸倒了，它的樹(shù)冠像失事的飛機(jī)一樣轟然倒下，我捂住眼睛不想看……可是透過(guò)指縫，我依然看到工人拿著斧頭、剪刀……簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)慘不忍睹的大屠殺，滿地都是樹(shù)葉和花，落英繽紛。我拉著媽媽快速地離開(kāi)了那里。

　　從那以后，我便立下了一個(gè)志向：要當(dāng)一名教授，向大家傳授生態(tài)知識(shí)，讓每個(gè)國(guó)民都知道動(dòng)植物對(duì)人類(lèi)有多么重要。從前的動(dòng)植物資源是多么豐富，而我們卻不懂得珍惜，渡渡鳥(niǎo)、大海雀、恐鳥(niǎo)、隆鳥(niǎo)、旅鴿、袋狼……難以計(jì)數(shù)的動(dòng)物種類(lèi)消失了，而生物的另一大群落更慘——隨著生態(tài)環(huán)境被破壞，一批批植物在滅絕的邊緣痛苦徘徊。因?yàn)闆](méi)有動(dòng)植物的陪伴，多少土地變成了荒漠；因?yàn)闆](méi)有動(dòng)植物的陪伴，疾病在大地上肆意蔓延。只有生態(tài)環(huán)境恢復(fù)了，人民才有快樂(lè)，國(guó)家才有希望。我相信，只要人人都擁有知識(shí)，中國(guó)的明天就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。

　　在我看來(lái)，“為中華之崛起而讀書(shū)”不僅是一句名言，更是激勵(lì)我努力奮起的號(hào)角。我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

綠色的希望作文3

　　兩年前，我放學(xué)回家路過(guò)村委會(huì)門(mén)前，看見(jiàn)幾位叔叔在空地栽樹(shù)，我和幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得有趣，便站在旁邊觀看。天快黑了，叔叔們種完樹(shù)了要回家，發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)走，便笑著說(shuō)：“你們喜歡種樹(shù)嗎？我們還有多余的樹(shù)苗，你們要喜歡的話可以拿回家’種。”于是，我們高興地拿著樹(shù)苗回家。

　　回家后，爸爸說(shuō)：“你們學(xué)校不是剛建成，有許多空地嗎？拿到學(xué)校種上吧！”我覺(jué)得有道理。第二天，我把樹(shù)苗拿到學(xué)校，把爸爸的話告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我。我叫上兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫忙，把樹(shù)苗種在操場(chǎng)的邊上。

　　樹(shù)種上了，我們天天到操場(chǎng)上去看，放學(xué)后還到校門(mén)口的水溝里提水給它們喝�？伤鼈児舛d禿的枝上一點(diǎn)也沒(méi)有變化。我們的心多焦急�。±蠋煾嬖V我們，這幾棵樹(shù)叫金鳳樹(shù)，過(guò)一段時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)出葉子來(lái)，它的葉子很美麗，。像鳳凰的尾巴；它還會(huì)開(kāi)火紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片紅霞。于是，我便盼望它們呵氣長(zhǎng)出像鳳凰一樣的葉子來(lái)，星期天還和同學(xué)到水溝里挖來(lái)肥沃的士給它加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

　　過(guò)了不久，金鳳樹(shù)苗吐出新芽，我們別提多高興呀！為了別讓其他同學(xué)玩耍時(shí)碰傷它，我們用竹片、繩子圍成圓圈，好好保護(hù)它們。時(shí)間一天一天過(guò)去了，金鳳樹(shù)的葉子也越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越大，果然像鳳凰的尾巴。

　　小樹(shù)長(zhǎng)得很快，一層層的葉子，綠綠的，非常好看。一年后，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都可以鉆到它的下面躲太陽(yáng)了。有一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花匠在修剪花木時(shí)把金鳳樹(shù)的一些樹(shù)葉剪下來(lái)。我們心痛極了，可花匠笑著對(duì)我們說(shuō)：“這樣能讓小樹(shù)長(zhǎng)得更好�！比缃瘢�金鳳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我們高了。每天早上，我們背著書(shū)包上學(xué)，它掐著手歡迎我們；放學(xué)了，它又揮著手向我們告別。入門(mén)從學(xué)校門(mén)前的路上經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那濃密的葉子，都會(huì)說(shuō)：“呵！好一片綠！”上體育課時(shí)，我們可以在下面乘涼，為我們擋著火熱的陽(yáng)光。

　　今年植樹(shù)節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)在教學(xué)樓前面栽樹(shù)，還有十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到學(xué)校外面植樹(shù)�？粗�我栽下的樹(shù)苗，我覺(jué)得它們就像金鳳樹(shù)一樣，是一片綠色的希望。前些天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：美麗的金鳳樹(shù)搖曳著鳳凰尾巴似的枝葉，火紅火紅的鳳凰花在綠葉叢中開(kāi)得那么鮮艷……

綠色的希望作文4

　　端午節(jié)假期，我回了趟老家，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。我漫步在鄉(xiāng)間,空氣中彌漫著濃烈的花香，像梔子花，又似廣玉蘭。太陽(yáng)炙熱的光芒亮得刺眼，可在樹(shù)叢下，又有一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了將近一個(gè)小時(shí)，四肢充滿了活力，身心也舒展了。在回想城市的天空，一個(gè)“綠色的希望”在我的心底悄悄地萌發(fā)了。

　　我們所生活的城市，很少看到那片蔚藍(lán)色的天穹。一抬頭，灰蒙蒙的一片，就像是太上老君的煉丹爐漏了氣似的。其實(shí)我們都知道，那多半是汽車(chē)排放的尾氣。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活水平也在不斷提高——幾乎家家都有小汽車(chē)。這似乎成了炫耀的資本，可是在炫耀的同時(shí)，也造成了一種污染。這也就成了我們現(xiàn)在要面臨的環(huán)境問(wèn)題，尾氣污染就是主心骨。舉個(gè)大家都知道的例子：日本首相鳩山先生，他每天乘地鐵上下班，工作。除非有什么特別重要的事，才開(kāi)車(chē)去解決。日本的人們也是如此，他們窮嗎？不！他們不窮，而是把環(huán)保當(dāng)做一種理念，他們認(rèn)為，環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任！所以，人們常把日本的北海道比作“人間天堂”，“世外桃源”。

　　綠色，是三原色中的黃色和藍(lán)色搭配而成。黃色，好像那明媚的陽(yáng)光；藍(lán)色，如水。一株樹(shù)苗，給予它最純潔的清流，最明媚的`陽(yáng)光，幾年后，就一定會(huì)長(zhǎng)出一片盎然的綠色！

　　這個(gè)“綠色的希望”是何等的美好哇！我覺(jué)得我們也應(yīng)該盡一份綿薄之力。1.少開(kāi)車(chē)，少吸煙。這是大人們的事情，克制一點(diǎn)，應(yīng)該都能做到。2.把聲音降低一點(diǎn)點(diǎn)。噪聲也是對(duì)環(huán)境的一種污染，而我們只要把聲音降低一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，這是我們每個(gè)人都能做到的。3.不亂丟垃圾，看到的紙屑主動(dòng)撿起來(lái)�，F(xiàn)在很多人都養(yǎng)成了隨手扔垃圾的習(xí)慣，最讓人痛恨的就是隨地吐口香糖了。要知道，清理一塊口香糖可不是件容易的事。所以，我們就多多注意一下吧。4.節(jié)約。節(jié)約每一滴水，每一度電，這更是我們力所能及的小事了。

　　看吧，只要平時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，節(jié)約一點(diǎn)，一個(gè)“綠色的希望”便成了一份愉快的心情！難道不是這樣嗎？

　　綠色，不僅僅是人類(lèi)的理念顏色，同樣是文明的象征。它不僅顯示了大自然的靈感和魅力，更讓我們的心情變得愉快起來(lái)。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，為城市多一份綠色，添一份力吧！

綠色的希望作文5

　　我常常是鐘情于一種色彩的——綠色，不知道為什么，周?chē)�的人也沒(méi)有喜歡這個(gè)顏色的。只是感覺(jué)到了一種生命的活力與希望。

　　腦海中常常有這樣一個(gè)畫(huà)面：我漫步在田野中，或置身于山林里，觀看那蜿蜒曲折的溪水，陶醉于那清澈透底、碧波蕩漾的秀色中。而那“重重疊疊的山、彎彎曲曲的路、叮叮咚咚的泉水、高高低低的樹(shù)”又把我?guī)У搅艘粋�(gè)幽靜如畫(huà)的景色之中。這一切都是如此美好。然而我卻忘記了，這是在夢(mèng)中。這不過(guò)是我的一個(gè)向往而已。

　　莊子筆下的“無(wú)塵，無(wú)土，無(wú)垢”境界已經(jīng)不存在了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球母親正在向我哭訴著自己的不幸。她的部分皮膚已經(jīng)干裂了，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)水去滋潤(rùn)它；她的手掌卻又潰爛了，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人們?yōu)樗�清理。�?dāng)她聽(tīng)說(shuō)一個(gè)曾經(jīng)聞名遐邇的文化古跡將從人類(lèi)繪制的地圖上消失的時(shí)候，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)一個(gè)曾經(jīng)波濤洶涌的大海將要從地球上消失的時(shí)候，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)正在遭受著自然災(zāi)害的折磨的時(shí)候，她難過(guò)得流下了眼淚。于是，天上下起了大雨，母親用自己的眼淚滋潤(rùn)了自己的孩子們。凡間的人們都在歡呼，而天上的母親卻在流淚……

　　生物圈遭到極大破壞的種種情況，真讓人痛心疾首。席卷美洲的毀滅性的黑風(fēng)暴，亞洲原始森林由于砍伐而發(fā)生的水土流失，水生物曾經(jīng)引為樂(lè)園的河流混濁發(fā)黑……大自然在殷勤急切地呼喚著：綠，你在哪里？

　　綠色，是構(gòu)成美好生活環(huán)境的基調(diào)，是洋溢著生命活力的本色。大自然還等著我們?yōu)樗麆?chuàng)造一個(gè)更美好，更和諧的環(huán)境。讓工業(yè)的脈搏在綠色的軀體里跳動(dòng)，讓江河的激流在綠色的胸膛中歌唱，讓茫茫的戈壁浸潤(rùn)著甘甜的綠色的乳汁，讓巍峨高大的荒山披上綠色的衣裳，讓千家萬(wàn)戶都滿載綠色的喜悅之情！這難道不是你的夢(mèng)想嗎？這難道不能成為你為大自然做的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)嗎？

　　我們不需要做太多，真的。一切只需要你從身邊做起，從小事做起。比如對(duì)一次性餐具說(shuō)“不”，對(duì)隨手亂丟垃圾說(shuō)“不”，對(duì)隨意踐踏花草樹(shù)木說(shuō)“不”，對(duì)隨意涂抹的行為說(shuō)“不”。相信自己，你能做到，只要你有一顆熱愛(ài)大自然的心，就已足夠。愿我們充滿創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里，大地常青，原野常翠，青山常在，綠水長(zhǎng)流！

綠色的希望作文6

　　周日，我和媽媽一起參加了《南京晨報(bào)》的活動(dòng)，去湯山翠谷植樹(shù)。這是我第一次植樹(shù)，心里很激動(dòng)。

　　坐在旅游大巴上，我一邊欣賞著車(chē)窗外的風(fēng)景，一邊輕聲背誦課文《走，我們一起去植樹(shù)》。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了湯山翠谷，我迫不及待地拉著媽媽下了車(chē)。哦，原來(lái)我們要在翠谷的一塊土坡上種樹(shù)，黃土坡就在面前，我們迅速地爬上了坡頂。坡頂上已經(jīng)有許多家長(zhǎng)和同學(xué)在植樹(shù)了。

　　我費(fèi)了一番功夫，挑了一棵樹(shù)干翠綠、長(zhǎng)著兩根枝丫的小樹(shù)苗。我拿起鐵鍬去挖坑。可是因?yàn)榱�氣小，無(wú)論怎樣使勁，挖了半天才挖了碗口大的坑�？吹絼e的同學(xué)已經(jīng)種上了小樹(shù)，我急得滿頭大汗、面紅耳赤，身旁的小樹(shù)仿佛也在替我著急。這時(shí)，媽媽提醒我：“用腳使勁地把鐵鍬往土里踩，再用雙手抓住鐵鍬用力頂，就能挖出一大塊土。”我照著媽媽說(shuō)的去做，拿起鐵鍬試了試，果然一下子就挖出了一大塊土，沒(méi)過(guò)多久，坑挖好了。我讓媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，開(kāi)始填土。我們配合得很默契，媽媽把樹(shù)苗扶直，我用鐵鍬把剛才刨出來(lái)的土往坑里填。土太硬了，該怎么辦？我想了個(gè)好辦法，用鐵鍬把大的土塊用力鏟碎，再把這些碎土塊放進(jìn)坑里。一會(huì)兒樹(shù)坑就填滿了，但土太松了，我又用腳在上面跺了跺，把土壓緊了，一棵小樹(shù)就種好了。

　　我和媽媽把早已準(zhǔn)備好的蘋(píng)果形的心愿卡掛在小樹(shù)上，小樹(shù)筆直地站在坡上，好像一名持槍屹立的戰(zhàn)士正保衛(wèi)著這片土地。陽(yáng)光照在小樹(shù)的身上，顯得生機(jī)勃勃，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！是你給了我生命，是你給春天帶來(lái)了禮物�！眿寢屇闷鹫障鄼C(jī)，咔、咔、咔，給我和小樹(shù)來(lái)了好幾張合影�？粗�同學(xué)們種的這一片小樹(shù)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�再過(guò)幾十年，這里一定會(huì)成為一片樹(shù)林，還會(huì)有許多小鳥(niǎo)飛來(lái)，小鳥(niǎo)們還會(huì)在我種的樹(shù)上筑巢�！眿寢屝χ�說(shuō)：“到那時(shí)我們?cè)賮?lái)看望小樹(shù)，小樹(shù)就變成了參天大樹(shù)�！狈N完了樹(shù)，我們又參觀了創(chuàng)意園、花卉園和湯山七坊。天色漸漸地暗下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了湯山。

　　給大地種上一棵小樹(shù)就是給大地種上一片綠色的希望，讓來(lái)年的春天更加生機(jī)盎然，讓地球變得更加美麗！