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充滿希望作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的充滿希望作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
充滿希望作文1
浦菲說(shuō):“當(dāng)所有的一切都失掉時(shí),將來(lái)仍然存在!眲e因?yàn)槭ツ承〇|西就垂頭喪氣,關(guān)鍵時(shí)刻不放棄,絕望就會(huì)變成希望;只要不放棄,希望永遠(yuǎn)都在身旁!跋M辈皇怯行蔚,他的出現(xiàn)取決于你的心態(tài)及觀念。
周大觀因?yàn)槟_長(zhǎng)了腫瘤,必須截肢,但他相信腫瘤會(huì)縮小,令人意想不到的是,腫瘤居然真的縮小到只剩原有的三分之一,原因是——他不放棄希望。謝坤山先生誤觸高壓電,使他失去了雙手及半條腿,但他卻成位一位畫(huà)藝精湛的口畫(huà)家,畫(huà)了許多令人目不轉(zhuǎn)睛的畫(huà),原因是——他不放棄希望。劉俠長(zhǎng)年臥病在床,但他還是寫(xiě)了許多感人肺腑的勵(lì)志小說(shuō),原因是——他不放棄希望!有這么多不放棄希望的例子,他們都不受上天給他們的影響,可見(jiàn)“希望”不是聽(tīng)天由命,而是我們?nèi)祟愖约壕湍軇?chuàng)造的!我們沒(méi)有腫瘤、沒(méi)有病痛,更沒(méi)有失去四肢,既然他們都充滿希望,那我們更不能喪志絕望。
有一則廣告是這樣說(shuō)的:“山不轉(zhuǎn),路轉(zhuǎn);路不轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn);人不轉(zhuǎn),心轉(zhuǎn)!边@個(gè)方法不行,就再找下一個(gè),試試看,不可能只有一條路可走,當(dāng)然要找“最好”的辦法。
“希望”不只是個(gè)人的權(quán)利,有時(shí)候,一句話就能改變他人的一生,所以,我們要常說(shuō)好話,不只讓自己有希望,也要造就別人。假如每個(gè)人都能這樣,那在不久后的將來(lái),世界就會(huì)充滿無(wú)限的“希望”!
充滿希望作文2
希望猶如一盞明燈,在默默的為你加油。希望又如一股甘甜的泉水,在你干渴時(shí)送來(lái)清涼,希望也像一把雨傘,在你受冷落時(shí)帶來(lái)溫暖。
每一天的我都活在希望里,因?yàn)橄M麜?huì)使你不斷進(jìn)步、永不退縮。每天的早晨,天還有點(diǎn)黑。這時(shí)的我還在睡覺(jué),而勤勞的媽媽卻早已忙碌著給我做飯,每一次吃母親的飯都會(huì)覺(jué)得這些飯中都含有母親對(duì)我的鼓勵(lì),母親對(duì)我的期望,即使早已吃厭了的菜,卻每次嘗起來(lái)都讓你覺(jué)得有信心和希望。
每天的希望不僅來(lái)自父母的照顧,還有同學(xué)之間的鼓勵(lì)。
我記得每次遇到困難,我們大家都會(huì)互相幫助,互相鼓勵(lì),把自己的想法拿出來(lái)討論。那次我記得我們遇到了一個(gè)難題,我和同桌研究了好久,本來(lái)我想放棄了,但是同桌很積極,也想到了一種辦法,我和他的自信心又重新被點(diǎn)燃了,終于,在我們的不懈努力下,我們終于解決出這個(gè)難題了,從這件事我也明白了一個(gè)道理:任何困難都戰(zhàn)勝不了希望的堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)一切歸根到底,希望還是要靠自己,如果你不堅(jiān)持,又哪來(lái)的希望可言。所以說(shuō)希望是隨處可見(jiàn)的,但最重要的是你自己是否會(huì)把握住希望,學(xué)會(huì)享受希望。
是。∠M强孔约旱呐妥约旱母冻霾艜(huì)有收獲!希望的價(jià)值是無(wú)盡的,擁有希望的生活更是寶貴的,所以說(shuō)我們應(yīng)該跟緊希望的腳步,每一天都活在希望的日子里。
充滿希望作文3
失望常有,希望無(wú)窮,失意時(shí),請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。
童年的夢(mèng),閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的日子,如煙如夢(mèng),似霧似雨,在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾有多少次深夜,我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明,我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解,但沒(méi)有如愿,渴望得越高,失望的也就越多。
人們常說(shuō):“失落是昨天的,希望與美好是今天的!笨,這是真的嗎?
我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問(wèn),我忘不了那60多分的考試成績(jī),忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷,忘不了,忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí),我的心動(dòng)搖了,覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn),那么朦朧。
直到有一天,我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉,滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流,使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟,暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐,想到了那些不怕困難,知難而進(jìn),對(duì)今天充滿希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一股清泉,生病時(shí)的一劑良藥……
對(duì)自己充滿希望吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——
跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí),它給人們春風(fēng)般的慰藉;
痛苦時(shí),它給人們流水般的安慰。
……
對(duì)自己充滿希望,把握好每一天,奮起搏擊!
充滿希望作文4
或許在之前我們學(xué)校里有很多課程都還沒(méi)有對(duì)學(xué)生開(kāi)放,所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生都快要畢業(yè)了,還沒(méi)有看到那些課程,有時(shí)候這些選擇就好像是一個(gè)遺憾,有時(shí)候你見(jiàn)多識(shí)廣卻并不一定能夠讓自己的心變到同樣的寬廣,有的人月活躍心胸狹窄,這樣的現(xiàn)實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中比比皆是,可是我們?cè)撊绾巫屪约鹤兊酶泳?還更加豐富,這些都是我們一輩子都要去研究的課題。
以前的時(shí)候看電視劇我就總覺(jué)得別人的人生過(guò)的多么美好,即便是拉著行李箱舉目四望,也能夠看到一片美好的生機(jī)勃勃,那種環(huán)境本身就是一種幸福,可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)安穩(wěn)也是一種很幸福的感覺(jué),即便是你家里是一座陋室,但能夠遮風(fēng)擋雨,這始終都是一個(gè)很美好的事情,以前的時(shí)候自己為什么不明白這一點(diǎn)呢?
也許在大多數(shù)的情況之下,我們都在不斷地去改變自己,改變?nèi)松,可是卻并不知道那些細(xì)節(jié)的東西究竟怎樣才能夠真正做到改變的意義,我們?cè)?jīng)聽(tīng)到別人說(shuō)那么多大言不慚的話,聽(tīng)他們說(shuō)外面的世界到底多么精彩,多么美好,可是那個(gè)時(shí)候我們并沒(méi)有自己親眼去看,所以聽(tīng)到的那些無(wú)論是真是假都無(wú)法去判定,也許那時(shí)候我們?nèi)。就輕信了,道聽(tīng)途說(shuō),只是覺(jué)得那些值得去探究也值得去憧憬。
夢(mèng)想對(duì)于我們而言始終都有著不一樣的含義,我們可以去一個(gè)地方發(fā)炎也可以保持沉默,也許在沉默之后的你會(huì)變得更加有魅力,但是這一切都是一個(gè)固定的狀態(tài),并不一定能夠完全暴露出來(lái)。
在很久以前你和同學(xué)們一起拍了照片做留念,可是到后來(lái)你們分散式四處個(gè)天涯海角,可是卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些回不去的時(shí)光變得越來(lái)越讓人懷念,只是因?yàn)槟阋恢倍荚谂,你的未?lái)也會(huì)變得更加美好。
對(duì)未來(lái)充滿希望,以后你也要如此堅(jiān)強(qiáng)。
充滿希望作文5
德國(guó)歌德說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必,須獨(dú)創(chuàng)才行!钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。今天,我就請(qǐng)大家跟我一起欣賞未來(lái)的房子。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有,真叫人贊嘆不已。
20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足。而是住在寬敞無(wú)比,光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的可以用按鈕調(diào)節(jié)。
每當(dāng)很的客人來(lái)的時(shí)候,如果很擁擠,你可以按一下綠色按鈕,按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來(lái)調(diào)整大小。按排客人房間的大小。當(dāng)客人走的時(shí)候,你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來(lái)房子的大小。這樣我們就可以往在寬敞的房子里。
每當(dāng)你覺(jué)得房子很臟的時(shí)候,你可以就可以按藍(lán)色按鈕。按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人,幫你打掃房間。如果房間掃的很干凈的時(shí)候,你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失。
每當(dāng)房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按紅色按鈕。房子就會(huì)迅速的升到天空上,四周噴出水來(lái)。一直到火滅的時(shí)候,你再按一下紅色按鈕,房子就會(huì)慢的落在地上。不會(huì)打擾你附近的鄰居。
每當(dāng)你生病的時(shí)候,你只需要按一下白色按鈕。機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的藥品,包你百病百除。你再按一下白色按鈕,幫你送藥的機(jī)器人就消失了。
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住這樣種神奇的房子。
充滿希望作文6
我相信每一個(gè)人一定都有屬于自己的夢(mèng)想和希望,但是每一個(gè)人的夢(mèng)想和希望都不一樣,我也有一些不同于同學(xué)的夢(mèng)想和希望。
我的希望是有一天可以研究自然界里所有的生物,因?yàn)樽匀唤绲臇|西都非常的有趣,而有一些生活上的東西都是用自然界的生物做出來(lái)的。而且自然界里所有的動(dòng)植物都變化多端,所以我想研究自然界里的所有動(dòng)植物,這樣我說(shuō)不定也可以發(fā)明一些在日常生活上用的到的東西。但是其中我最想要研究的是海洋動(dòng)物,因?yàn)楹Q笫澜?到20xx年時(shí)海洋動(dòng)物可能會(huì)有一些基因突變,所以,我要研究一些海洋生物,把一些海洋里還沒(méi)找出來(lái)的秘密發(fā)掘出來(lái),然后再告訴全世界。這一些發(fā)現(xiàn)讓大家 不會(huì)在海邊玩水時(shí),害怕一些在沙灘上出現(xiàn)的海洋動(dòng)物,或其它淡水的動(dòng)物。
同時(shí)我也希望世界和平,我也不希望有戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)橹灰挥袘?zhàn)爭(zhēng),世界也不會(huì) 和平。世界如果不和平,我們一般的平民老百姓也不好過(guò),全世界的一些經(jīng)濟(jì)會(huì)非常的不好,而且一些油價(jià)、蔬菜、水果……等等的東西都會(huì)漲價(jià)。因?yàn)槭澜缍荚?亂,所有的生活都產(chǎn)生危機(jī),所以我希望世界都可以和平。
我有最后一個(gè)希望,就是希望我們的世界可以像一條干凈的河流一樣,讓大自然又像以前一樣非常美麗、漂亮又清澈,再度讓大自然復(fù)活,讓大自然微笑。我們要對(duì)大自然好一點(diǎn),給大自然美麗多一點(diǎn)。
最后,希望大家都能往自己的希望走下去,如果沒(méi)有希望也要找一個(gè)夢(mèng)想往前走。這樣才能找到一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的人生!
充滿希望作文7
我爸爸的公司近兩年生意不好,欠了外債,我們的家庭由原本的富足變得貧困。家里的生活費(fèi)只不過(guò)可以夠基本的生活需要,大部分錢(qián)都要去還外債。
昨天,我做了一個(gè)夢(mèng):爸爸把欠人家的錢(qián)都還完了,也沒(méi)有人來(lái)家里要錢(qián)了,生活也十分快樂(lè)。外婆也不在拾瓶子掙錢(qián)了,日子也平平穩(wěn)穩(wěn)的,我心里的陰影也消失了。
可是,當(dāng)我醒了以后,想起一個(gè)要錢(qián)的人,經(jīng)常在家門(mén)口要錢(qián),媽媽送我上學(xué)時(shí),他不讓我上學(xué),說(shuō)給錢(qián)才讓我上學(xué),說(shuō)爸爸是騙子之類的話。最后,還是了報(bào)警,警察來(lái)了,媽媽才送我上學(xué)。這讓我從一個(gè)活波開(kāi)朗的小女孩一下子變成了憂郁沉默的女孩。有時(shí)候,那個(gè)人又來(lái)要錢(qián)就是不讓我上學(xué),媽媽也只好給老師請(qǐng)假,謊說(shuō)我生病了。我到學(xué)校時(shí),同學(xué)問(wèn)我:“怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)?”我也只好硬著頭皮說(shuō)自己生病了。
暑假在楓丹白露,看著外婆拾瓶子,拾一大袋才只能掙一元錢(qián)。但外婆還是為了掙那僅有的一元錢(qián),我的心也酸了,淚水也想流下來(lái),可我還是忍著,不讓自己哭,我也幫著外婆拾瓶子。我們吃餃子的時(shí)候,外婆和媽媽都吃野菜的,只讓我和哥哥吃肉的,我的心也不住地酸了,淚再也忍不住的落下……
唉!夢(mèng)中的那一天什么時(shí)候才能到啊!也能讓我那年邁的外婆日子過(guò)的好些?墒悄且惶鞂(shí)在太遙遠(yuǎn)了!但是我相信用我們勤勞的雙手一定能成功的!
充滿希望作文8
當(dāng)小女孩還很小很小的時(shí)候,她經(jīng)?匆(jiàn)一位街頭藝人,看見(jiàn)他拉琴的嫻熟,看見(jiàn)他自信的眼神,看見(jiàn)他對(duì)生活的憧憬,看見(jiàn)他慈祥的目光。小女孩就下定決心,要像他一樣,學(xué)拉小提琴。
可是,學(xué)琴之路是崎嶇的。她的一位同伴常常諷刺她:“丑小鴨想變天鵝!”“你是在浪費(fèi)大家的時(shí)間!”同伴的一句句話像針一樣刺痛了她的心,她像別人一樣即將放棄。
在無(wú)助中,她來(lái)到了藝人那里。他比劃著“問(wèn)”她:“你還在學(xué)琴嗎?”他的一句話讓她想起了同伴的`冷嘲熱諷,她情不自禁地哭了!敖o你!彼葎澲亚偎徒o她。她哭泣著打著手勢(shì)問(wèn):“我為什么不能和別人一樣?”“你為什么要和別人一樣呢?”他的神色依然平靜,他比劃著“回答”她,“用心去感受音樂(lè),閉上你的雙眼,你會(huì)看見(jiàn)它!”
于是,她再一次拉響了小提琴,她閉上了雙眼,美妙的聲音將她帶入了音樂(lè)的國(guó)度,她看見(jiàn)了碧綠的希望。
她帶著她的琴,走上了古典音樂(lè)比賽的舞臺(tái)。她沒(méi)有華麗的服裝,沒(méi)有嶄新的提琴,但她卻擁有那把充滿汗水和愛(ài)的提琴,她走上了這舞臺(tái)。
在這一刻,她完全忘記了自己,她用那把破舊的提琴,拉響了第一個(gè)音符。她閉上雙眼,沉醉在音樂(lè)之中,她忘記了自己,忘記了自己所在的場(chǎng)合,忘記了……她回憶起了那位藝人,回憶起了同伴的無(wú)禮,回憶起了自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……小女孩用自己的心靈在拉琴,琴聲帶她來(lái)到一望無(wú)際的大草原。此刻,她已不再是不起眼的丑小鴨,她變成了美麗的天鵝!曲終了,音樂(lè)嘎然而止,觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。
只要你充滿希望、充滿信心,你就會(huì)閃亮,不管你是否健全!
充滿希望作文9
歲月的流逝訴說(shuō)著生命的輪回,而生命的輪回又譜寫(xiě)著人生的規(guī)律。在生命的青春的成長(zhǎng)歷程中,有兩個(gè)字,無(wú)不叫人向往,那就是年輕。年輕又已不在是字典中年齡的頁(yè)碼。今天它已成為青春活力的象征;景銡q月,年輕的心中迸發(fā)著青春的熱血。充滿活力的我們注定要在人生的記事簿上,留下多彩,絢麗的一頁(yè)。
青春頁(yè)預(yù)示著希望。處于年少的我們,要懂得去珍惜,莫要荒廢了這大好的時(shí)光。我們要謹(jǐn)記少壯不努力,老大徒傷悲的命運(yùn)結(jié)局。我們應(yīng)在這片青春肥沃的土壤上播種下希望的種子,收獲豐碩的果實(shí)。有些人不屑一顧,說(shuō)的頭頭是道。其實(shí)就是為自己肆無(wú)忌憚的荒廢歲月而開(kāi)脫。說(shuō)什么東隅已逝,桑榆非晚,話雖不錯(cuò),但大好時(shí)光就這么消逝,著實(shí)可惜,所以就說(shuō),東隅之季,正當(dāng)風(fēng)華。何以待桑榆之時(shí),奮發(fā)圖強(qiáng)。雖有劍術(shù)怎么不知悔。既然如此,我們就應(yīng)該在青春美好時(shí)光中,播撒希望,成就未來(lái),圓自己一個(gè)好夢(mèng)。
說(shuō)起·夢(mèng),從廣義理解,為夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。一個(gè)人如果沒(méi)有追求和夢(mèng)想,人生怎么會(huì)多彩多姿,特別是風(fēng)華正茂的我們,處在這樣一個(gè)美好的時(shí)代。有了夢(mèng)想,便有了追求,不但為青春添彩,也將前路照亮。
青春的活力點(diǎn)燃希望的火種,希望的火種又燃燒青春的夢(mèng)想。漫漫的人生旅途,年輕又充滿活力的我們一點(diǎn)要讓青春更具活力。收獲希望的果實(shí),圓一個(gè)好夢(mèng)。
充滿希望作文10
心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片平靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起層層漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。要是心靈充滿希望,一切不幸也都能轉(zhuǎn)化成有幸。
我喜歡閱讀《魯濱遜漂流記》,不僅僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)的精彩刺激,還是緣于主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、聰明能干的性格特點(diǎn),更重要的是——在他的心中,時(shí)時(shí)有著希望。
魯濱遜是個(gè)英國(guó)人,他十分喜歡航海與冒險(xiǎn)。有一次,他乘船去南美洲,不幸的是途上遇到了大風(fēng),船翻了,人也都死了,唯獨(dú)他幸運(yùn)地存活了下來(lái),流落在荒島上。魯濱遜醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)船還在,他便用自制的木筏劃到了船上,得到了很多有用的東西。之后,他又克服了重重困難,終于回到了英國(guó)。( )
魯濱遜之所以還能在島上活下來(lái),是因?yàn)樗男睦镞有一絲希望,在種種不確定的因素下,他依然能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,他堅(jiān)定不移的信念令我十分感動(dòng)。如果我是他,在船翻了的時(shí)候,不能鎮(zhèn)定下來(lái),因?yàn)槲夷懬;如果我是他,流落到這樣的荒島上,不能再活下去,因?yàn)槲覜](méi)有自信;如果我是他,在不幸的狀況下,不能鄭重其事地考慮自己的處境,因?yàn)槲胰狈γ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣;如果我是他,在發(fā)現(xiàn)同伴困難的時(shí)候,不能臨危不懼,并且救下他,因?yàn)槲液ε拢蝗绻沂撬,在種種困難面前,不能還懷有一絲希望,因?yàn)槲覜](méi)有活下去的信心……
讓心靈充滿希望,有希望才會(huì)有更美好的未來(lái)。當(dāng)希望駐進(jìn)你的靈魂時(shí),你的一生將會(huì)更加璀璨,更有意義!你的四周一片黑暗時(shí),你的心就是自己的明燈。是啊,魯濱遜的四周一片黑暗時(shí),他那充滿希望的心,不就是他自己的一盞不滅的明燈嗎?
讓心靈充滿希望,讓希望為您插上一雙金色的翅膀,帶領(lǐng)您在蔚藍(lán)的天際里徜徉……
充滿希望作文11
《流浪地球》中講述地球?qū)⒁粴鐣r(shí),人類運(yùn)用他們的智慧,想要用自己渺小的力量去拯救地球,在這種情況下,機(jī)器人卻選擇了生存,而人類選擇了希望……
劉啟的希望一直都很簡(jiǎn)單,他想讓妹妹韓朵朵有更好的生活,想讓他的姥爺安心離開(kāi)這個(gè)世界,想帶他的家人回家。他最大的希望就是地球不被毀滅,他身體里那份飽滿的愛(ài),可以為了希望,犧牲自我。
韓朵朵從一個(gè)不理解“希望是什么”的不良少女,到最后的用希望呼吁起人類希望的英雄少女,她經(jīng)歷了爺爺?shù)臓奚绺绲膱?jiān)強(qiáng),同伴的努力。她看著,卻什么也做不了,只能用自己的親身經(jīng)歷,把對(duì)希望的理解,通過(guò)電波信號(hào)傳輸?shù)矫總(gè)人腦海中。
劉培強(qiáng)中校選擇將伏特加扔向火花,拒絕所謂的理性,拒絕像機(jī)器人一樣思考,帶著30萬(wàn)噸燃料奔向木星。他知道自己這樣做意味著什么。他的耳邊,是17年未見(jiàn)面的兒子的呼喚;他的前方,是有去無(wú)回的木星。
“你就數(shù),一、二、三,抬頭,就能看到爸爸了,這次,你一定能看到我。”劉培強(qiáng)中校帶著他對(duì)妻子的愧疚,對(duì)劉啟的思戀,對(duì)老馬與他的友誼,點(diǎn)燃木星,點(diǎn)燃35億人類的希望,換來(lái)了地球脫離木星引力的成功。
也就是因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)人的希望,讓地球重新活了過(guò)來(lái),讓人類可以繼續(xù)活在地球上,而不是無(wú)家可歸。我看完之后,內(nèi)心起伏不定,感受頗深,感慨萬(wàn)千,總的來(lái)說(shuō),也就是這個(gè)電影教會(huì)我要對(duì)生活充滿希望!教會(huì)我要為了希望而勇往直前,不怕?tīng)奚。?/p>
充滿希望作文12
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照漫進(jìn)房間時(shí),我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛,早晨是美好的,是忙碌的,更是開(kāi)心的。
我伸了伸腰,扭了扭脖子,迅速穿好衣服,洗臉、刷牙、吃早餐。
一桌豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐早已在等我,香噴噴的煎蛋,美味誘人的餛飩,冰涼可口的鮮牛奶?炜炜欤s緊解決掉它,不過(guò)一會(huì)兒,餐桌上的美食被我一掃而空,我心滿意足地背著書(shū)包上學(xué)去了。
一路上,公園里,老老少少和著歡快的音樂(lè)載歌載舞,看,老爺爺正在專心致志地練著太極拳;再看,老奶奶一邊在樹(shù)干壓著腿,一邊跟伙伴聊著天呢,你再瞧!那位跟著音樂(lè)跳的老奶奶,正婀娜多姿地?cái)[動(dòng)著身子呢!
不知不覺(jué)間,我已來(lái)到了校園門(mén)口了,兩位保安叔叔正筆直地站在執(zhí)勤,隨著門(mén)口六位小警察員的一聲聲“一二三,同學(xué)們?cè)!”與“一二三,老師您好!”那哄亮的聲音和站在門(mén)口的值周老師迎著我輕松地踏進(jìn)了校園。
我來(lái)到了教室,清晨的教室里空無(wú)一人,鴉雀無(wú)聲,整個(gè)校園都變得異常的寧?kù)o,也見(jiàn)不到課間操場(chǎng)上那些奔跑的背影。
漸漸地,漸漸地,教室里的同學(xué)陸續(xù)到來(lái),操場(chǎng)上漸漸多了些飛馳的背影,瑯瑯的讀書(shū)聲在原本寂寥的校園里回蕩著。
我透過(guò)窗戶,仰望著藍(lán)色的天空,看著頭上飛過(guò)的展翅高飛的鳥(niǎo)兒,一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),吹動(dòng)我的臉頰,我的心情格外愉快,舒暢、輕松!
這就是學(xué)校的早晨,生機(jī)勃勃,充滿快樂(lè)!
充滿希望作文13
初三,是個(gè)多事之秋。
不如初三,面臨中考,它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水,有的則啜飲悵然流逝的光陰。無(wú)論是哪一種,苦苦酸酸、澀澀甜甜的,無(wú)法替代……
緊張,是初三的基調(diào)。
每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室,正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆,就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了,偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸,站在講臺(tái)上掃視一遍,都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞,有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨!這樣的教室想不緊張都難了!
無(wú)奈,是初三的情緒。
A同學(xué):“嗨,游戲里的裝備、人物都到期了,任務(wù)好久沒(méi)做了,等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?”
B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō):“嗨,最近失去了蔡依林的行蹤,她新發(fā)的專輯到哪買(mǎi)?”小C呆呆的:“我什么都不想做,只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”
當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí),小D以利劍的速度沖來(lái),淚流滿面的:“少年愁,白了頭啊!都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn),早上5點(diǎn)起床,現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā),嗚嗚……”嗨!初三,真無(wú)奈!
希望,初三的狂想曲。
甲同學(xué)邊跑邊大聲喊:“有希望了,據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢,XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們,頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望,我們有希望啦!
無(wú)論是多么緊張,或者都么無(wú)奈,但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈,指引方向的路標(biāo),然在心中的火把……。
希望,綻放在初三!
充滿希望作文14
神說(shuō):“一段完美的路程,無(wú)需太多華麗的言語(yǔ)和復(fù)雜的色調(diào)。只需心底那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)與心情”!}記
繁華落盡,物是人非,昨日的過(guò)往在不知不覺(jué)間遺失了,只留下深深淺淺的印記……歲月流轉(zhuǎn),青春年少,那些正在我們指尖悄然滑落,寂靜消失,而我們也只能默默的接受……
次年次月,我獨(dú)倚窗前,陽(yáng)光滴落在我的發(fā)間。抬起頭,仰望天空卻聽(tīng)見(jiàn)新月的呢喃,也許……當(dāng)歲月的鬢角走過(guò),我已經(jīng)沒(méi)有那樣的精力再去追求我們?cè)?jīng)努力,拼命,掙扎的愛(ài)情。驀然回首,淚痕帶笑,悠悠歲月,而我想我們也可以:不會(huì)再把憂傷畫(huà)在眼角,不會(huì)選擇簡(jiǎn)單的去流浪,更不會(huì)讓歲月雕刻我憔悴的手!與其躲在街角等待擦肩而過(guò),錯(cuò)怪那韶光改人容顏不如做自己的導(dǎo)演。相信所有的悲傷總會(huì)留下歡樂(lè)的契機(jī),所有的遺憾總會(huì)留下完美的段落。歡樂(lè)還是歡樂(lè),悲哀卻永遠(yuǎn)保持著一縷希望。生活雖會(huì)使每個(gè)人都遍體粼傷,而許多人卻在那些損傷之后表現(xiàn)的更為堅(jiān)強(qiáng),因此我們沒(méi)有必要因?yàn)橐蝗~落而悲秋,沒(méi)有必要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而傷懷,永遠(yuǎn)記住堅(jiān)強(qiáng)的人不是不哭而是哭著奔跑!
我們要相信路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,有夢(mèng)就會(huì)有希望。讓我們用微笑沖淡那些煩惱,帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)義無(wú)反顧地在時(shí)間的洪流里馳騁,飛揚(yáng)……也許曾經(jīng)我們的確敗的很慘,可那終究已經(jīng)成為了過(guò)去,我沒(méi)有必要沉緬于昨日的傷痛之中,因?yàn)槿兆右琅f要過(guò),生活依舊要繼續(xù),因此,學(xué)會(huì)放下,也許我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。
青春就如同一晃而過(guò)的風(fēng),總會(huì)吹散那個(gè)夏天的云朵,生命也依舊絢爛,及時(shí)整理自己的行囊,帶著新的希望,相信下一站就是你的天堂。
充滿希望作文15
天空中左后一點(diǎn)光芒也快要被烏云吞噬,陰云將頹廢的城市籠罩、包圍。悶聲不響的天空失去了閃電的亮光,直接降下了豆大的雨點(diǎn),這場(chǎng)雨,淹沒(méi)了大地,也幾乎撲滅我心中的希望。
連續(xù)兩次考試的失利,讓我這個(gè)習(xí)慣了好成績(jī)的“好學(xué)生”無(wú)法接受,雖然已聽(tīng)?wèi)T了“失敗乃成功之母”之類的話,但我已經(jīng)開(kāi)始懷疑自己,不再對(duì)自己抱有信心。雖然沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),我卻不住的發(fā)冷、不住的顫抖。
一旁,家中養(yǎng)的一棵不知名的植物似乎悄悄發(fā)生了變化:由于疏忽忘記了澆水,其中的一枝已經(jīng)不再翠綠,葉子正慢慢發(fā)黃、枯萎,原本碩大而厚實(shí)的綠葉,都已“面黃肌瘦”,尖端的部分甚至已經(jīng)彎曲、發(fā)皺,輕輕一碰便會(huì)凋零。
不過(guò)幾天,這枝果然完全枯萎,沒(méi)有生機(jī)了。我哀嘆一聲,正要摘掉它時(shí),我卻在植株中間發(fā)現(xiàn)一張陌生的“面孔”,就在它的旁邊,一個(gè)剛剛發(fā)芽的枝條像竹筍一般冒出泥土,大有沖破云霄的氣勢(shì)。我眼前一亮、心中一震,這樣惡劣條件,竟有這樣的生機(jī)!
僅僅十幾天后,當(dāng)我澆水時(shí),我震驚的發(fā)現(xiàn)原本竹筍那樣矮的枝條,已經(jīng)快與其他枝條齊平,而且更加翠綠,煥發(fā)著植物的生機(jī)。這次,我瞠目結(jié)舌:即使在干旱時(shí),它仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng),即使失去了一個(gè)枝條,也還有挽回的決心!
我恍然大悟。幾次的失敗,并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。相反,失敗可能會(huì)成為成功的源動(dòng)力,但如果撲滅了希望的火苗,便再無(wú)法重新點(diǎn)燃成功的煙花。青春雖不總是成功,但是,滿懷希望的青春,才是精彩的青春!
大雨滂沱之中,我卻感到一股暖流傳遍全身——因?yàn)榍啻旱南M,在我心中重燃。我抬起頭,大步向前走去……