放飛希望作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的放飛希望作文，希望對大家有所幫助。
放飛希望作文1
20xx年的春天已經(jīng)早早地來到了我們的身邊�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)。”新年伊始，萬象更新。今天又逢元宵佳節(jié)。首先，祝大家節(jié)日快樂！祝老師同學(xué)們身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福！
回望過去，歲月不居，天道酬勤。過去的一年，我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，校園信息化水平大步提升，校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，高考取得輝煌成績，學(xué)校的各項(xiàng)工作水平再上新臺階。為建設(shè)“教育強(qiáng)縣”，辦人民滿意的教育，邁出了堅(jiān)實(shí)的新步伐，創(chuàng)造了輝煌的新業(yè)績，贏得了社會各界的贊譽(yù)和好評。
展望未來，形勢逼人，任重道遠(yuǎn)。新學(xué)期，新形勢，新目標(biāo)，新任務(wù)。20xx年高考正向我們大步走來，倒計(jì)時(shí)只剩下106天。這是下放省命題12年后的再次全國卷考試，這對高三的師生既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更是大好的機(jī)遇。20xx年是“十三·五規(guī)劃”的開局之年。在深化改革的號角聲中，新一輪教育改革的大幕正在徐徐拉開，新課程標(biāo)準(zhǔn)、新評價(jià)方式、新高考模式、新課堂教學(xué)正向我們大步走來。從知識立意到能力立意，從能力立意再到課程立意，面對這些帶根本性的變革，高二、高一的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著�！扒懊媸曲t鳥的呼喚，身后是涌浪般的腳步�！贝叽旱膽�(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，激勵我們奮勇前行！
新年伊始、希望同學(xué)們：
一要志存高遠(yuǎn)。心有多大，舞臺就有多大。獲得偉大的成就，需要樹立崇高的志向。仰望星空我們放飛夢想，俯瞰大地我們播種希望。讓理想引領(lǐng)我們奮斗，讓夢想激勵我們前進(jìn)，讓激情點(diǎn)燃青春的火焰，讓生命綻放絢麗的光彩。
二要勤奮努力。千里之行始于足下，萬丈高樓起于壘土。實(shí)現(xiàn)偉大的夢想，需要付出不懈的努力。一份耕耘一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。只有腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)夢想。正如《西游記》中所唱：“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路就在腳下�！�
三要全面發(fā)展�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物�！币粋�(gè)有深厚品德的人，才能成為棟梁；一個(gè)自強(qiáng)不息的人，才能成為英雄。上杭一中是享譽(yù)八閩的百年老校，“創(chuàng)卓越高中，育領(lǐng)軍人才” 是我們的辦學(xué)目標(biāo)。我們要以現(xiàn)代教育理念為引領(lǐng)，致力于打造全省一流的卓越高級中學(xué)。同學(xué)們必須努力使自己成為具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越領(lǐng)軍人才。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們，讓我們牢記“惟志惟勤”之校訓(xùn)，珍惜美好春光，放飛夢想，播種希望；點(diǎn)燃激情，引爆力量；乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，奔向夏的成熟和秋的收獲。
放飛希望作文2
一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現(xiàn)在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中扎下了根，我知道，它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后，生物老師走進(jìn)了教室，陌生的身影，別具的風(fēng)格，使得教室里鴉雀無聲。老師將一個(gè)個(gè)問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應(yīng)該舉手。“下面來填一填這張表格�！蔽掖笾驴戳艘幌骂}目，覺得自己都能做對。霎時(shí)間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手�！斑@位同學(xué)”。老師發(fā)現(xiàn)了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案�！班�，很好�！崩蠋熈�(xí)慣性地說了一句。此時(shí)，我的心中有一種特別亮堂的感覺，仿佛有一扇關(guān)閉很久的門被一股強(qiáng)大的力量推開。我暗暗笑了，因?yàn)檫@雖然只是一個(gè)簡單的問題，一次小小的發(fā)言，但我播種下了勇氣，播種下了夢想，我希望自己能重拾上課的激情，重獲優(yōu)異的成績。
競選
開學(xué)第一天，又一輪班干部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務(wù)，我不知自己應(yīng)該選什么，有能力做什么。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜，只留下墻上的鐘單調(diào)的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的職務(wù)，但遲遲不敢走上講臺。教室里越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。抬起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時(shí)鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終于第一個(gè)站起身，向講臺走去。我在黑板上對應(yīng)職務(wù)中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學(xué)的眼光都聚焦在我的身上。頓時(shí)，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺，我感到心中一塊懸著的石頭安然落地，極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩，因?yàn)檫@雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰(zhàn)勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項(xiàng)工作。
在初二的長河邊，有一只小船剛剛駛出碼頭，準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信，懷揣著夢想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。
放飛希望作文3
在天河的滔滔巨浪之中，在烏云壓境的晦澀黑暗之中，光明就如一道披荊斬棘的利劍，出沒在云朵的縫隙之間，于是，它阻擋了人們心間蔓延著的恐慌，撫平了海面上萬丈高的波濤，借風(fēng)兒一手之力，成片的陰霾揮之散去，再一次沐浴在陽光下的人們，輕輕睜開雙眼——又是人間四月天，太陽當(dāng)頭，美景迤邐。
自古以來，人們將太陽視作是三界之中偉大的神。它一道光芒就劈開了夜的深沉，它一縷曙光就點(diǎn)亮了無盡的黑暗，它當(dāng)空對照，百花齊放姹紫嫣紅，它與心相視，郁結(jié)在深處的不愉快也就毫無蹤影，人們當(dāng)它是神，是太陽之神，是萬物之源，是生命之初，是一片輝映在黎明與暮色之間的絢爛。
它遙遠(yuǎn)，與我們之間相隔億萬光年的距離；它不可觸碰，那火一樣的熱情怕是會點(diǎn)燃心間一片茂密的叢林。于是人們將它擱置在歷史的洪流中千百年不愿親手捕捉，經(jīng)過了歲月的沉淀、時(shí)光的荏苒，它等待著，總有一個(gè)勇士，會大步向前去追求它的身影，去仰慕它的光芒�？涓竵砹�，他為著心間和太陽一樣快的夢想速度，卻草草倒在了一條通往神明的路上，有何不可呢？他終歸還是為人們留下了那甘甜可口的桃林，他終歸還是被人們永恒的記在心間。
有一個(gè)追夢者還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在一場浩浩蕩蕩的甘霖傾灑后，四月的蓓蕾競相綻放，它們努力將自己的頭抬高些、再高些，奮力汲取著光明的營養(yǎng)，它多希望自己能成為這片田野里最動人的花朵。你看，花兒有心，藏在蕊里，它們默不作聲，卻將自己所懂的唯一真理幻化成紫羅蘭的海洋、郁金香的殿堂，那使嬌弱的身軀都能獨(dú)當(dāng)一面的太陽，更給了人們勇敢，與希望。
別再讓心上的太陽等候，它以用足夠多的時(shí)間等你去發(fā)現(xiàn)陽光的最高利用價(jià)值，你或許已經(jīng)習(xí)慣了清晨的陽光沐浴在你的發(fā)跡、你的眉宇之間，你偶爾也會在雷雨交加的夜晚想念去那輪火紅的'球體，你暗自希翼明朝會是艷陽天，殊不知那太陽不過是藏在了你的心底，只要你一個(gè)回眸或是一顰一笑，都能將窗外的雨滴視作無物，風(fēng)雨又算得了什么，不過是陽光閃現(xiàn)，萬籟俱靜罷了。
生命是一首歌，一席字，更是一幅壯美的畫卷。面對人生中無盡的坎坷與挫折，都是上天夾雜在這風(fēng)光里小小雨珠，怕什么，我們還有太陽。它便是希望，是勇氣，是奮起直追的夢想，是披荊斬棘的力量，是昔日夸父的篤定才讓我們堅(jiān)定了太陽的信念，是今朝花兒的綻放讓我們領(lǐng)略到陽光的珍貴。
生命的田野上，充溢著無盡希望，紅日當(dāng)頭，何不就此一搏，讓夢留在永恒的春天？
放飛希望作文4
星期五下午，學(xué)校里舉辦了一次放風(fēng)箏的活動，讓我親近了美妙的大自然，并且給我留下了難忘的記憶。
正值春季，萬物都綻放出了最有活力的一面。伴隨著鳥語花香，我來到了濱江大道。在浩瀚的長江邊，讓春風(fēng)拂在面頰，帶著一絲絲的愜意。
老師宣布“解散”，大家兩個(gè)一伙，三個(gè)一群一窩蜂地散開。。那個(gè)在拼裝風(fēng)箏，這個(gè)在打探風(fēng)向，很快便進(jìn)入了狀態(tài)。我和陳芳媛拿出“老鷹”風(fēng)箏，初次 放風(fēng)箏，我仍有些生疏，拿著零散的風(fēng)箏竟有些不知所措。還是陳芳媛拼拼湊湊終于把風(fēng)箏裝好了。可是，難題又來了，該怎么放呢？看著別人的動作，我們倆也開 工了。她拉著風(fēng)箏的線，我則托著風(fēng)箏。風(fēng)來了，我大聲喊道：“快跑，拉著風(fēng)箏快跑！”只聽見“嘩”的一聲，風(fēng)箏上天了，但是還沒等我來得及高興，不到兩秒 鐘，哪“老鷹”又飄飄悠悠地掉了下來。
吸取了好幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們總算把風(fēng)箏放上天并且沒有掉下來，“快放線，快放線！”我喊道�？墒�，那風(fēng)箏似乎非要和我們對著干，又掉下來了。 “唉……”陳芳媛嘆了口氣�！皠e放棄！這次讓我來試一試！”我信心十足地說。我一手拉著線一邊狂奔，總算放上去了。這時(shí)，我終于體會到什么叫心有余力而不 足了，體會到放風(fēng)箏的艱辛了。我一邊要看著風(fēng)箏不時(shí)拉線，還要到處跑來跑去，刺眼的陽光直照我的眼睛，大滴的汗珠從我的額頭上滾落下來。無奈，那不爭氣的 風(fēng)箏再次與大地來了一個(gè)擁抱。
看著天空中形形色色、五彩繽紛的風(fēng)箏，我倆真是羨慕啊！旁邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)也都抓到了竅門，放起了各自的風(fēng)箏。我開始偷偷觀察別人放風(fēng)箏的訣竅：線 不能放太快要一點(diǎn)一點(diǎn)地放，還要懂得來回收縮；放風(fēng)箏是要選好地方，以免與別人的線纏繞起來……我得到了許多奧妙，告訴了陳芳媛，我們再次動工。“哈 哈……”風(fēng)箏終于被我們放上了天，基本屬于平穩(wěn)狀態(tài)。我不禁松了一口氣，看著天空中五花八門的風(fēng)箏，我覺得只有我和陳芳媛的“老鷹”飛得最矯健，最漂亮！ 因?yàn)樗俏覀冇H手放上天的，它是我們努力的成果！
老師叫我們排隊(duì)了我戀戀不舍地收掉了“老鷹”，同學(xué)們也都很不舍。要知道，天空中放飛的都是同學(xué)們的心血、希望��！
這次放風(fēng)箏的活動很令我難忘，也讓我懂得了許多的道理。就讓這次快樂的活動在我們充滿希望的童年生活中留下濃墨重彩的一筆，永遠(yuǎn)留在我們的記憶中吧！
放飛希望作文5
也許是生活得太緊張，每天都匆匆忙忙，偶爾抬頭，才發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中除了朵朵白云的漂浮，還多了許多風(fēng)箏，五彩繽紛各式各樣的風(fēng)箏裝飾了藍(lán)天小孩子們高興的喊啊，跳啊，跑啊，他們不知道，那風(fēng)箏里裝滿了希望，所以才會飛的那樣高。
昨天還是未長大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘，還在想什么時(shí)候才能一睹她的芳容呢？可是今天，她就很大方的展現(xiàn)自己的魅力，白里透紅的膚色，也是都少女孩的夢呀！也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣，都喜歡成群結(jié)隊(duì)，都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍，她和她的朋友們搶走了春天最亮的鏡頭。瞧，誰又能抵擋住她那清新的暗香呢？想到了！一定是因?yàn)樗齻兿Ｍ芙Y(jié)出香甜誘人的果子，所以才這樣努力的開放。
如果一切都是粉白，是不是有些單調(diào)�；蛟S這就是大自然的奧妙，柳樹在襯托花兒這個(gè)職位上無私奉獻(xiàn)。她新抽出的芽，嫩綠嫩綠的，真得好小呀，有點(diǎn)不忍心讓她被微風(fēng)吹拂，只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱，她在這咋暖還寒的時(shí)節(jié)中努力生長，每天都有顯而易見的變化，不由得使我對它產(chǎn)生敬佩之情，或許根過的人喜愛柳，勝過于花。柳是一個(gè)優(yōu)秀的第二主角。
總是仰頭看，久了，會感到脖頸酸疼，慢慢低下頭，看，是小草在微風(fēng)中搖曳�？蔹S的草還沒退去，這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因?yàn)橄Ｍ私飧噙@個(gè)世界，他們都長得好快，努力的長高，這樣就可以看到更遠(yuǎn)處的事物。她沒有在乎他只是春天的一個(gè)配角，她只是一點(diǎn)一點(diǎn)變得更綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長得更高，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢想。他們是永生的，他們一定是想變成大樹，像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起，不曾有一棵草變成大樹。他們一定不知道，一夜的狂風(fēng)暴雨過后，倔強(qiáng)的大樹或許從此失去生命，但是草，依舊挺立，并且看上去更加抖擻。
出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑著走向目的地。他們是去公園嗎？他們是去野炊嗎？不論是去哪，何以路的歡笑都讓我們看到希望，聽到希望，感受希望。我也忍不住，去放飛我的希望。牽著那根好長好長的線，似乎看到了遙遠(yuǎn)的地方，有以為仙子，凝視著我的希望，然后，讓它飛的更高……
每年春天都會如期而至，但我們似乎并不了解春，只是讓她在彈指一揮間流去，把希望和夢想帶給蓬勃的夏，卻不知，在美好而短暫的春，已埋下了希望和夢想的種子，讓風(fēng)箏和夢想載著它們飛向遠(yuǎn)方……
放飛希望作文6
小時(shí)候，穿著花衣花褲，扎著小辮，左手握著一朵小花，有手拿一根木棍，一邊逗著狗，一邊唱著不成調(diào)的歌。去小河洗洗手，回家，聽姑姑嬸嬸們拉家常 ，和弟弟妹妹們捉迷藏，這生活看似簡單，卻飽含著童年的無限快樂，那日子，標(biāo)注了我希望中的幸福。
大了些，膽子也大了，抓一根木棍，爬上山，看那一群一群的房子，一棵一棵的樹，滿腦子自由的向往。建了鐵路，爬上路基，看那高高低低的田野。那快樂，是我對無憂無慮的目標(biāo)。以前的理想，是考上大學(xué)，現(xiàn)在呢，知道大學(xué)生也不好過，又想當(dāng)金領(lǐng)，白領(lǐng)，球星，歌星。什么賺錢干什么。以前雖然不認(rèn)鐘，但知道短針到6時(shí)，什么智慧樹、夢工廠的，就演了�？涩F(xiàn)在，一看到這些節(jié)目，就嚷著“哎呀，幼稚死了！”可時(shí)光流逝，物是人非，穿得華麗時(shí)尚，但卻沒有了以往的童真，以往的清純。是成長的副作用？還是社會發(fā)展的后遺癥？沒有人知道。童年啊，還不等我好好珍惜就匆匆的想離去，而現(xiàn)在的題海戰(zhàn)術(shù)則使我無暇去品味生活。身后是林蔭小道，面前是清澈大湖，坐在花叢中，看那七彩的虹。這美妙的遐想，在我的腦海中慢慢退去。童年是多么明晰，但又是多么模糊，現(xiàn)在我們正一步一步的步入青春期，童年也越來越漂渺。長大后，回憶起以前的事，居然都是童年的事。童年有多少事值得回憶，一切傻事好像都是童年時(shí)做的，只有小孩子才有的純真，現(xiàn)在已經(jīng)很少見了吧!我多么想像在夢里一樣，在藍(lán)天上開懷大笑、在草地上看天上的飛鳥、在戈壁灘上漫步啊！把希望的種子播種在藍(lán)天下，把希望放飛在藍(lán)天下，卸下滿身的累贅，換上輕巧的自由的便裝，那該多好!大文學(xué)家巴爾扎克說:"童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂聰明，一種永遠(yuǎn)不熄的活動，一股強(qiáng)烈的欲望�！被@球運(yùn)動員阿米爾說：“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙�！笔前�，美妙的童年誰不珍惜呢？如果你也被繁重的作業(yè)壓著，如果你也想放松自如的話，那么，請放下筆，從現(xiàn)在起，你就好好珍惜現(xiàn)在的光吧!深呼吸，放松，想象著現(xiàn)在就在藍(lán)天下，呼吸著清新的空氣。
閉上眼，聽著快樂的音樂，體會著自由的感受。摘一片綠葉輕放在眼睫上，想象著就在大森林中，去感受美妙的童年吧！
放飛希望作文7
古人云：“有志者，事竟成。”一個(gè)人只有確立了奮斗的目標(biāo)，才可以選擇正確的生活道路。進(jìn)而去掌控、規(guī)劃自己的人生，作為小學(xué)生的我也不例外。我也多次思考，我到底是為什么而學(xué)習(xí)呢？為了什么而生活呢？為了家人，為了自己，亦或都不是。
抬頭仰望天空，不禁試想，有多少人在這湛藍(lán)的天空下，放飛夢想，放飛希望，放飛未來，無邊無際的藍(lán)天見證了許多夢想的實(shí)現(xiàn)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想，有夢想的人就要付諸行動去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)則是強(qiáng)者之舉。是呀，夢想要靠行動才能實(shí)現(xiàn)，如果你想成為社會的有用之才，祖國的棟梁之才，你就必須聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
宋朝時(shí)期的著名政治家，文學(xué)家范仲淹從小就要立志為國效力。后來寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳世佳句，并作為自己偉大的抱負(fù)。周恩來在十二歲就樹立了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，為此，他堅(jiān)持不懈的刻苦讀書，最終成為一代偉人，為國為民立下了豐功偉績。又如，同學(xué)們十分熟悉籃球運(yùn)動員姚明，他曾對記者說：“人活著，有了目標(biāo)就跑得快，沒有目標(biāo)就沒有動力。我之所以能有今天的成績，完全是因?yàn)槲业娜松繕?biāo)在激勵著我。”
由此可見，一個(gè)人能腳踏實(shí)地的制定自己的人生目標(biāo)，就會給自己的家庭，給身邊的人們，甚至給社會和國家?guī)頍o窮的力量和希望。我也有著自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師，為祖國培育花朵，讓那些孩子們的生活變得充滿陽光。自從我有了這個(gè)夢想以后，我覺得自己長大了許多，學(xué)習(xí)再也不用媽媽催了。課余再也不會因?yàn)闆]事做而覺得無聊了，因?yàn)槲抑�，為了�?shí)現(xiàn)自己的夢想，只有付諸實(shí)際行動，我現(xiàn)在還不能說理想已經(jīng)點(diǎn)亮了我的人生，但我可以說，我正在努力向著自己的理想靠近，擁有著理想的我，宛如擁有了一把打開成功之門的鑰匙；擁有著理想的我，已經(jīng)找到了許多志同道合的朋友；擁有了理想的我，已經(jīng)開始思索成長的真諦。
朋友們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們牽手夢想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航吧！
放飛希望作文8
夢想，無拘無束。
青春年少愛追夢。
追逐夢想，放飛希望。
讓人生之路充滿奇跡，充滿希望。
讓夢想之花充滿色彩，充滿芳香。
年少的我很天真的編織遐想著每一個(gè)夢。不！那是夢想，不是夢。如今我還清晰的記著幼時(shí)的夢。我夢見自己插上夢做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢境，走進(jìn)奇妙的世界。長大了，我懂事了，我漸漸意識到自己要的是什么，今天，我不再為我的答案而猜忌，只是要更加肯定這個(gè)夢想，為夢想奮斗。
看著站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，胸前掛著那榮譽(yù)的金牌、銀牌、銅牌，注視著冉冉上升的五星紅旗，聆聽著神圣的國歌響起，我心情每每無比激動。不錯的，我的夢想是一名乒乓球冠軍。
挫折，希望的初始
“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的上空。此時(shí)，老師正用心地教我們怎么接球、發(fā)球；應(yīng)該注意些什么。突然一聲訓(xùn)斥聲：“你是怎么回事，連個(gè)發(fā)球都不會，昨天還沒有來！這么樣的教你，你怎么還不會！”老師的聲音震耳欲聾，我呆呆地站著，此時(shí)的教室中一片寂靜。
“為什么？為什么？我為什么還是不會！”我不停的責(zé)備自己，生怕在將來比賽中拖集體的后腿，兩行不爭氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣，拿起球拍進(jìn)行練習(xí)。
努力，夢想的追逐
即將到縣里比賽，縣里��！比賽�。τ谖襾碚f是多么遙不可及。為此，我再加努力，對一個(gè)細(xì)微的動作反復(fù)練習(xí)著，一揮一揮又一揮，胳膊和手指的疼痛已不言而喻�；锇榈倪M(jìn)步帶給我信心！我努力與各種打法的人PK，一遍，一遍不行兩遍，一次又一次的PK著，一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢想的地基。為了比賽，為了榮譽(yù)，為了能更接近我的夢想，前進(jìn)努力！
比賽，努力的終章
掌聲，賽場，我來了，這個(gè)我向往了許久的地方！哇塞！高手如云��！前幾場團(tuán)體賽，我們在縣里與其他集體不分上下，你一球我一球把對方打得落花流水。漸漸的，我遇到了高手，決定性戰(zhàn)役托負(fù)到了我身上，但由于我一心只想得到好成績，好勝心太強(qiáng)，真給隊(duì)伍拖了后腿。老師安慰我：“重在參與，放下比賽，領(lǐng)悟技巧�！闭l知，在接下來的比賽中我超常發(fā)揮，在縣里贏得了第8名，雖然我并不是冠軍，但我不放棄，我相信追逐夢想路上并不是一帆風(fēng)順，總有一些挫折激勵著我。
夢想是石，筑成寬敞的路；夢想是路，引你走向黎明；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈……
人生，追求無限。
青春年少愛追夢。
接近夢想，不妄希望。
人生是如此充滿奇跡！
夢想之花是如此明艷美麗！我怎敢懈怠？
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