把希望留給明天作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的把希望留給明天作文，希望能夠幫助到大家。
把希望留給明天作文 1
天，早已無法挽回;今天，或許是荊棘滿布;把希望留給明天，或許，再向前一步，沾滿泥濘的雙腳，會遇上青草的芳香。
把希望留給明天，讓我們擁有再次翱翔的勇氣。
就如肯德基的創(chuàng)始人，在60多歲時再次創(chuàng)業(yè)，插上樂觀與自信的羽翼，即使無情的閃電把他擊落了1009次，但他依舊飛翔。最終，第1010次，他感受到了陽光溫暖的懷抱。每當經(jīng)過KFC的招牌，總會有個鬢發(fā)蒼蒼的老人投以和煦的微笑。洋溢著希望與明天，我愿意堅持與憧憬，作為對你的回答。
把希望留給明天，或許，我們都無法改變世界，只是不想讓世界改變我們。
黑夜，總是那般深沉;白色的蠟燭，卻顯得格外蒼涼。白宮為的圍墻邊，每夜都有一根蠟燭靜靜地燃燒殆盡，點點的火光寄托著停戰(zhàn)的愿望�；蛟S，每夜它總會逐漸消失，但它在明夜依舊點燃。這，是對和平的憧憬，更是對明天的希望，懷著篤定的信念，總有一天，點點的火光也能照亮夜空。
把希望留給明天，是對上天的祈禱，更是對生活的期許。
痛苦使人成長，災難讓人成熟。天災人禍，有時我們的確無法規(guī)避。汶川地震，洪澇災害，還有7.23的懂車追尾，既已發(fā)生，我們都無從更改。黑夜中，一片又一片的白色燭焰輕輕地升起，是對死者安息，勝者振作的希冀。或許，我們無法理解你們的'痛，或許我們亦無法感受你們心中的苦。但熾熱的燭光會替我們溫暖彼此的心，這是我們最真摯的祝福與希望，是明天重新起航的動力。今天的中國本身就是一列在雷雨中行駛的動車，你我都不是看客，而是乘客。燭光不僅是安慰，更是我們無聲的抗議，是希望明天會更美的信念。
今天，我們痛過、苦過、酸過，但我仍愿意將希望留給明天。愿天空中有足夠多的云翳，來構(gòu)造出明天絢麗的彩霞。懷著最純粹的心，讓我們共同期待那個屬于彼此的明天。
把希望留給明天作文 2
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地，無數(shù)人流離失所，淪為難民。人們?nèi)淌苤鵁o比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國家來說，這個打擊是相當沉重的。可如今那里又恢復了往日的繁榮的景象。無數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經(jīng)濟注入了新的活力。
其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信：只要我們努力了，一切就會一天天好起來的。
就這樣，我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當我們將希望寄予明天的`時候，我們定將會為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國，報了他的奇恥大辱。
當紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經(jīng)憂郁過，曾經(jīng)彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天，他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。
把希望留給明天作文 3
秋風吹過，飄落下來的枯葉，散落在地面上，這不是樹葉從懸崖上飄下的自我解脫，而是留給自己一些養(yǎng)料，我們又何嘗不應該留給明天些什么嗎？
請留給明天一個堅強的眼神。
四川大地震對中國的打擊太大，房屋倒塌時孩子空洞無望的眼神，恐懼的哭泣聲響徹整個天空。中國人當自強，我們從今以后不會再哭泣，請讓我們留給明天一個堅強的眼神。向世界宣告，我們不在哭，我們堅強的向前！
請留給明天一個自信的微笑。
目前，中高考推動面試，再就業(yè)過程中面試也占據(jù)了重要地位。這就是考驗我們口語表達能力和心理素質(zhì)的時候，然而，有些人卻因為不夠自信而丟掉了一份好的工作，丟掉了高考中的重要分數(shù)。讓我們從今天開始，留給明天一個自信的微笑，信心滿滿的對自己說：“我自心，我能行！”從現(xiàn)在開始笑對人生，留給明天一個自信的' 微笑，留給世界一個自信的微笑。
請留個明天一個堅定的信念。
每一個中國人都會有一個不變的信念，那就是：我們都是炎黃子孫，都是堂堂正正的中國人，永遠都有一顆愛國的心。這樣的信念，我們永遠都不會忘記，將永遠銘記心中。這是我們每一個中華兒女堅定的信念，它激勵著我們，讓我們永遠銘記著親愛的祖國。讓我們給自己一個不變的信念，一個堅定的信念。請讓我們留給明天一個堅定的信念，不忘的信念。
請留給明天一個奮勇的拼搏。
中學時代，重要的階段，我們肩上背負著重要使命，我們是這個的鋼筋鐵梁，我們是21世紀的接班人。我們正值青春年華，大好時光，我們將努力學習，奮勇拼搏！請讓我們留給明天一個奮勇的拼搏！
請留給明天一個美麗的蛻變。
……
請留給明天一個勇敢的飛躍。
錯過了月亮就不要在錯過星星。讓我們認真回憶過去的點點滴滴，讓不開心與不滿不再有。把希望把夢想留給燦爛的明天！
把希望留給明天作文 4
成功的機會對于人人來說都很公平的，就看你有沒有把握好。
我認為把勤勞和汗水留給今天，把希望留給明天，才有可能成功。
沒有希望就沒有熱情，沒有熱情就沒有希望。在你做某件事情成功時，不能驕傲，驕傲會使人落后，就像水一樣，只能往低處流。
在我們這個奇妙無窮的世界上，有很多事情是有轉(zhuǎn)折的余地，就像背書，原本，你應該能把它背熟的，只因太驕傲，讀錯一字就得從背，可真是氈袋子的灰塵多，學問淺薄的人傲氣大。
愛迪生知道做了一件偉大的研究，不能驕傲，難道我們不該像他學習嗎？想不勞而獲是癡人做夢，想守株待兔會另人恥笑。
光看人家短處不把自己量的人是世上最白癡的人。
不管你做的事情很偉大，還是很不起眼，哪怕是背書，千萬不能驕傲。
只要你不驕傲，能把希望留給明天，你得明天肯定會輝煌、燦爛，因為你從小就養(yǎng)成了做一件事情不能驕傲的好習慣，俗話說得好：一斧挖不成水井，一天蓋不成羅馬城。
從小事做起，才能做大事，因為小事是大事的根，有小必定會有大。
只要有決心，貔子照樣能爬到美國、歐洲、日本去；如果不驕傲，笨拙的.人也能干出一份大事業(yè)。
同學們，信心就是希望，入門靠心虛，深造靠恒心；天下無難事，只要有決心。讓我們一起克服掉驕傲，把希望留給明天。多給自己增添一些學習方法，克服困難的方法，使我們的明天更輝煌、更燦爛，為自己多開扇幾扇窗，以后在一片屬于自己的天空下勇往直前，創(chuàng)造更多更多前所未有的奇跡。
把希望留給明天作文 5
蠶蛹作繭自縛，備愛折磨；等待破殼而出，把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經(jīng)煎熬，積累美麗痛苦，把耀眼瑰麗的珍珠留給明天……
留給明天的是希望，留給明天的是成功，留給明天的是無悔的懷念。
在冬季，是一個沉寂的世界，冬雪覆蓋著大地，寒風吹打著殘枝，一切仿佛毫無生機的存在，而在這沉寂的背后，蘊藏著一種力量，一種等待春天、等待爆發(fā)的力量。這是一種生的希望。這正如人生的冬季。當史鐵生失去雙腿進，他用堅強的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當貝多芬被放逐在無聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂的壯烈與偉然。在人生的冬季，他們用自己孤單的臂膀，扛住了苦難，扛住了寂寞，扛起了希望的燃燒圣火。
人的一生總要經(jīng)歷太多的挫折與失敗，沒有挫折與苦難的生命恰是不完美的。而且，也正因為有了今天的失敗，才孕育了明天的輝煌、成功，曾經(jīng)有一位年輕人可以前后四次堅持不懈的去面試一家公司，無論得到的是諷刺還是贊許，一如既往，終于成了美國汽車行業(yè)歷史上一位功不可沒的英雄，他就是福特公司的創(chuàng)始人——福特。無獨有偶，一位應聘模特的女孩也有著類似的遭遇，而她最終也成為了電影界無可比擬的巨星。她的藝名叫瑪麗蓮·夢露。由此而見，苦難也是一筆財富，一種把成功留給明天的幸福。
放棄也是一種美，敢于放棄，才換來明天無悔的懷念。沒有了雕欄玉砌，沒有了錦衣玉食，王昭君毅然走進顛巔的.馬車，走向荒漠，用自己的青春換來天下太平。把希望留給明天作文 “采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明甘愿放棄官場生活，懷著“吾不為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒”的志向歸園田居，躬耕于野。放棄奢華生活，放棄靈魂墮落，把無悔的懷念留給明天。
把一切美好的事物留給明天。積淀了一生的智慧，付出了努力，留給明天的是無悔的生命。
當清晨陽光普照大地時，我選擇奮斗的步伐，把希望留給明天；
當苦難再次光臨時，我選擇用微笑來埋藏苦難，把成功留給明天。
愿我們都有一個無悔的青春，完美的人生！
把希望留給明天作文 6
印尼大海嘯早就以往，可海嘯留給大家的黑影卻難以釋懷。在海嘯發(fā)生地，成千上萬人民不聊生，淪落難民。大家遭受著極其的痛楚。海灘上破舊的景色不忍直視。這對一個以旅游業(yè)發(fā)展為關鍵產(chǎn)業(yè)鏈的國家而言，這一嚴厲打擊是非常厚重的。可現(xiàn)如今那邊又修復了以往的興盛的景色。成千上萬的游客又重回印尼，為那邊的經(jīng)濟發(fā)展引入了新的魅力。
實際上海嘯的嚴厲打擊對印尼人算不了哪些。自打遭受海嘯圍攻的那一天起，印度尼西亞老百姓就剛開始下手復建她們的佳園。盡管海嘯沖跑了她們的房屋、木船、轎車、田地�？墒呛[沖不動印度尼西亞老百姓的重建家園的信心。由于她們把希望留給了下一個太陽升起。她們確信：要是大家勤奮了，一切就會一天天好起來的。
就是這樣，大家看到了一個和海嘯前一模一樣的'印尼。
日常生活也是這般。在我們將希望寄托明日的情況下，大家定可能為明天而拼搏。
越王勾踐遭受吳王夫差的奇恥大辱以后，抱定未來有一天一定會擊敗吳王夫差的信心，臥薪嘗膽。最后僅用了三千越甲就占領了蜀國，報了他的奇恥大辱。
當中央紅軍第五次反圍剿不成功后。中共中央把希望留給了鮮紅色的黨旗：開始了之后令大家注目的二萬五千里長征，并最后獲得了改革的獲勝。
著名的作曲家貝多芬在他不久踏入他的歌曲高峰期時，忽然缺失了英語聽力。這給了他極其極大的嚴厲打擊。他以前抑郁過，以前躊躇過。但他從沒舍棄過他的歌曲理想。他確信要是堅持不懈到明日，他就會有更強的著作問世。事實上了他是恰當?shù)�。他把希望留給了明日，而明日又收益給了他一個又一個的不朽的樂章。
設想一下：如果她們沒把希望留給明日，只是舍棄。那么，滅吳的驚訝，中央紅軍二萬五千里長征的創(chuàng)立，實踐貝多芬不朽的樂章是不容易的。更是她們把希望留給了明日才得到了今日那樣的造就。
因此，使我們把希望留給明日，并而為勤奮。我想：大家的未來不是夢。
把希望留給明天作文 7
蠶蛹被自己束縛著，準備接受愛和折磨。等待破殼而出，留下飛向明天的夢想；蛤蜊忍受著痛苦，體驗著痛苦，積累著美麗的痛苦，為明天留下了耀眼而華麗的珍珠。
留給明天的是希望，留給明天的是成功，留給明天的是無悔的記憶。
冬天，這是一個安靜的世界。冬天的雪覆蓋著大地，寒風吹在樹枝上。一切似乎都毫無生氣。這種沉默背后隱藏著一種力量，一種等待春天和爆發(fā)的力量。這是生活的希望。這就像生命的冬天。史鐵生失去雙腿后，他用強壯的雙手推著輪椅走向一條溫暖的春天和充滿希望的道路。當貝多芬被放逐到一個寂靜的世界時，他毅然抬起另外兩只充滿激情的耳朵來聆聽英雄的生活音樂和威廉。在生命的冬天，他們用孤獨的臂膀來承載苦難、孤獨和燃燒的希望之火。
一個人的一生總是經(jīng)歷太多的挫折和失敗。沒有挫折和痛苦的生活是不完美的。此外，正是因為今天的`失敗，明天的榮耀和成功才會得到培育。從前有一個年輕人，他可以前后連續(xù)面試一家公司四次。不管他得到的是諷刺還是贊揚，他最終成為了美國汽車工業(yè)的英雄，他就是福特，福特的創(chuàng)始人。同樣，一個申請模特的女孩也有類似的經(jīng)歷，她最終成為了電影界無與倫比的超級明星。她的藝名是瑪麗蓮&米德多。門羅。因此，痛苦也是一種財富，一種為明天留下成功的幸福。
放棄也是一種美，敢于放棄，只是為了換取明天無悔的記憶。沒有雕刻的欄桿和玉磚，沒有奢侈品和奢侈品，王昭君毅然走進山頂?shù)鸟R車，走向沙漠，用他的青春換取世界的和平。在采菊的東籬下，陶淵明看到南山的安逸，就愿意放棄仕途。懷著我不會為了五蒲式耳大米而放棄并向村里的孩子們鞠躬的雄心，他去了花園，在野外種田。放棄奢華的生活，放棄靈魂的墮落，為明天留下無悔的記憶。
把所有美好的事情留到明天。一個人一生中積累的智慧和付出的努力將會給明天留下無悔的一生。
當早晨陽光明媚時，我選擇奮斗的步伐，為明天留下希望。
當苦難再次降臨，我選擇微笑著埋葬它，把成功留給明天。
愿我們都有一個無悔的青春和完美的人生！
把希望留給明天作文 8
十月的已經(jīng)沒有七月的那么灼熱、海風輕輕的吹過、樹蔭下一片陰涼。我坐在藤椅上看著馬路上人來人往、好不容易有個清閑日我卻不知道該做點什么。日子一閑下來我總愛、天馬行空、卻每次都沒想出個所以然。
小時候、自我澎湃、總覺得自己個別人與眾不同、覺得世界的重心和注意力都在自己身上�？释蛔x解；后來慢慢長大、才發(fā)現(xiàn)、自己只是浩瀚宇宙最普通的一個上班族、地球不圍著我轉(zhuǎn)也不會因為少了我不轉(zhuǎn)；于是乎、頹廢過、掙扎過、放棄過；現(xiàn)在坦然的接受著、釋懷了。把一切都想開了、看懂了：現(xiàn)實的`社會沒有柔軟、愛情、生活、不是林黛玉、不會因為誰的憂傷而風情萬種。只有自己看懂了才能理解性的生活的更好。我一直告誡自己：人生很短暫、總是要懷揣最美的夢、做著嘴壞的打算、才會因為一點驚喜對世界充滿的。
每個人都有自己的苦痛、世人多半寂寞、我不知道你是不是會像我一樣、看著人頭攢動的街頭自己孤單一人不知道何去何從；我不知道你是不是會像我一樣、覺得這個世界很狂歡而自己卻在狂歡的門外；我不知道你是不是會像我一樣、在初秋的深夜倚在窗口心不知所想的睡不著；我不知道你是不是這樣、我一直這樣。
我一直在期待生活能帶給我更多的驚喜卻忘記了生活它很忙、它忙著教人生存。忙著讓社會現(xiàn)實、它沒有時間給我創(chuàng)造驚喜所以我只能在這樣的一個午后在藤椅上吹吹海風寫寫微博幻想未來生活里的驚喜、瞇著眼睛嘴里還哼著：希望就在明天。
把希望留給明天作文 9
我們所經(jīng)歷的事件或磨難，并非在時光下停滯不動，它們也在變化，逐漸褪掉苦澀，生出甘甜，成為回憶者的另外一種事實。
生活在這樣一個快節(jié)奏激烈競爭的時代，我們的心靈麻木了，感覺遲鈍了，時間無限緩慢，又無限迅急，很多的時候，我們總是被動地被生活牽引著，考試、升學、就業(yè)、升遷……總有這些瑣碎而現(xiàn)實的問題擺在我們的面前，讓我們來不及思考，來不及反省，我們只是在不停地在看表中感受到時間的流動，我們看表只是為了不停地往前走。我們邁著匆匆的步伐走進教室、辦公室，邁進考場，邁進會議室。在這樣時髦而喧囂的泡沫般的世界中，沒有時間讓我停留、駐足，張望來時的路，我們只是不停地往前跑才不會被時間被時代甩在身后。那些曾經(jīng)淡淡的傷感與溫馨，卻只剩下了遲鈍與麻木，多少清晰的風景也變得朦朧而凄美�；貞浘鸵馕吨哌M歷史深處，在歷史與現(xiàn)實之間尋找內(nèi)在的聯(lián)系，尋找豐富的意義，在回憶中我們才能更清楚地認識自己。在回憶中見證自己的成敗，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，在回憶中領悟生命的意義，在回憶中審視自己的.來路與去路，點燃生活的希望，在逝去的時光尋找令人感動的閃光點，讓我們的心靈充益、完美。時間可以見證一個人的成熟，也是社會成熟的導演。雖然我們無法時刻感受它，認識它。但它卻毫不吝嗇為世界萬物都留下了禮物，那是一份歷史的滄桑與厚重，那也是一個人的閱歷與成熟，是一份等待，也是一份守望，是一份希望，也是一個真理，是一門文化，也是一塊金子。它讓我們在不斷地反省中認識自己，讓我們明白時間對于生命，對于文化，對于歷史，對于民族的意義，他像一位老人，一位智慧老人。時間也像一個孩子，蹦蹦跳跳地長大成人，生動快樂與興致勃勃。
時間賦予了我們每一個人不同的意義。我們應該時不時地放慢腳步去反省、回顧、展望，你才有可能不因碌碌無為為或為過去而追悔。你才不會掉進無限的虛無中，你找到了它賦予你的意義，你也就點燃了明天的希望。
把希望留給明天作文 10
我讀過很多關于未來的書，很多人都在擔憂人類的明天是被機器人所控制，懷疑我們?nèi)祟悓⒆兂蓹C器人的寵物或是奴隸。當我看到今天的比賽主題是“明天”時，我猛然想起美國作家馬德林·英格寫的《時間的皺折》。
這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來生活是由一個機器大腦所控制。所有人的走路速度，說話的節(jié)奏，開門，關門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設定成標準化模式。人類沒有了自我，沒有了個性，所有人都一模一樣，非�？膳�。這個機器大腦唯一的缺點是它沒有愛，它不會像人類一樣擁有愛的能力。
弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學校門口常有一位賣寵物的小商販。同學們因為好玩去買那些可憐無助的小魚，小烏龜，小倉鼠等。玩了一會兒就覺得無趣又將它們丟棄。老師看到了，會阻止他們，并帶著他們?nèi)⑿◆~或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應該回到大自然。當它們回到大自然后就會幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對我們?nèi)祟悂碚f，無疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個機器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r，它一定不會主動去幫助它們的.，因為它的程序里沒有這樣的設計，它一定不會對這些小動物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。
人類因為有愛，看見不會走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因為愛人類，希望大家都能生活在光明中，所以發(fā)明了電燈；因為愛自然，會保護瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護大自然的平衡。正因為我們?nèi)藫碛袗鄣哪芰�，所以我們才會不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機器人是沒有這種能力的，即使未來的機器人學會了憎恨，學會了惱怒，可它也永遠學不會愛。因為我們有愛的能力，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的人堅強，有的人善良，每個人都有不同的性格。當發(fā)生事情時，我們會根據(jù)自己的心之所想而做出行動，這也就是人的個性。愛就是人類明天的希望，有愛才會不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會被機器人所控制。無須擔憂未來的世界，努力學習，不斷充實自己吧，明天會更加美好！
把希望留給明天作文 11
你想知道誰給了我希望嗎?對，是書!
我“very，very”喜歡讀書，看書!在我5歲時，我擁有了第一本書《伊索童話》。我越來越大，爸爸和媽媽給我買了許多書，有時也去和同學借，或是去圖書館!
我離不開書!記得有一次，我在房間里看著一本有趣的書——《非常女生》。有兩位客人來到了我家，我跟客人們鞠了一個躬，有禮貌地說：“叔叔，阿姨，你們好!我叫強葳!你們談吧!我先走了!有事叫我哦!”于是，我又靜悄悄地跑回我的房間，又認真地看起了書。過了一會兒，媽媽突然大聲地喊道：“強葳，快來給我們倒茶!”“我知道啦!”我也大聲地回答道。我一個手拿著書，一個手拿著水瓶。我一邊在看書，一邊倒著茶，由于我看書入了神，把茶都滲了出來。媽媽看了，把我們說教了一頓!叔叔，阿姨連忙說：“沒事的'，孩子看書是好事嘛!”
我這個“書呆子”可是爸爸的“克隆”。咱父女倆每次看到小說，就什么話都聽不進去了。記得有一次，爸爸，媽媽喊我來吃飯，我沒有理睬他們。第二次，爸爸，媽媽不耐煩地喊道：“快來，吃飯啦!”“知道了，知道了，等一會兒，就一會兒!”爸爸問媽媽：“今天強葳是怎么啦!她在干嘛呀?”“她在看書，”媽媽好奇回答道，“真不知道是怎么了，以前還沒那么認真呢!”爸爸半信半疑地走到我房間，小心翼翼地來到我房間，看看到底是什么書讓我那么著迷�？墒牵^了好久，我們都情不自禁地拍案叫絕：“好，好，好書啊!”最后，媽媽再也忍不住了，大喊道：“你們就別吃飯了!”哈哈!
我最喜歡一本書，那就是《媽媽走了》。在《我不是媽媽，我需要媽媽》這章里，媽媽臨去世前和烏娜依依不舍的場面至今浮現(xiàn)在我的眼前：“媽媽拉著烏娜的手，喊著眼淚說：‘我真的想一輩子和你廝守在一起，可是我不得不走了……’烏娜面對媽媽的即將離去，深情而滿含淚水地喊出‘我需要媽媽’�！蹦锹曇袅钊怂盒牧逊危呛艉傲钗忆粶I下。如今，現(xiàn)在的我有媽媽在身邊，無時無刻地照顧著我，衣食無憂的我在這個溫馨、幸福的家中快樂地成長著，比烏娜幸運得多。
讀了《媽媽走了》我知道了：人生有苦有樂，當遇到困難時，不能只是一味的悲傷，停留在原地，應該要堅強，勇敢地向前走，創(chuàng)造更美好地世界，這樣才是對親人的最好安慰。
書，會讓你難過時變得快樂，讓你煩躁時變得輕松;書，你給了我希望，給了我知識，給了我一切!
把希望留給明天作文 12
每個人都有希望，從古至今科學家和人們就是靠著一股希望，造就出許多得傳千古的事跡，如果沒有了希望，這個社會就不會進步，也不能像現(xiàn)在科技那么發(fā)達。
既然每個人都有希望，那么我也不例外，我希望我能夠當上一名色的偵探，當偵探一直以來都是我的夢想，能夠維護社會的治安和打擊犯罪，一直都是我所期望的`。雖然我的希望聽起來遙不可及，不過我相信有志者事竟成，只要我努力，相信我以后一定當?shù)蒙蟼商健?/p>
人們常說人是欲望無窮的動物，所以我也有另一個希望，那就是去美國大峽谷游游玩，從飛機上看到大峽谷，如詩如畫的景象是多么快樂的事�。榱四苓_成這個目標，我現(xiàn)在正在一點一滴地存錢為以后做準備，為的就是一探大峽谷神秘的面紗，這雖然是我所希望的，可是等我長大后，我一定會去完成這個我長久以來的夢想。
以上這兩點都是我的希望，大家可能會覺得我有點不切實際，不過這些都是我最珍貴的夢想，我一會努力完成它。
希望是每個人邁向成功與不斷進步的原動力，所以擁有“希望”是非常重要的，如果沒有了希望，這個社會可能還會是過著原始人的生活，我也要向那些抱著偉大希望的人們看齊，因為我也要努力去達成我的希望和夢想。
把希望留給明天作文 13
當柳葉鋪下一地金黃，當太陽開始散發(fā)光亮，我們便在這被稱為四中的地方相遇。
當彼此看到對方不屑的神情，揚起而又落下的劉海�？赡苄闹卸汲錆M了的對別人的驕視，想著如何熬過這苦命的三年。
那一刻，那一年，我們十三，天藍，水也藍。當清晨的霧隱失在東方的光輝，操場的腳步聲訴說新的輪回。新分的班級在我們的生活之間劃分了界限，卻劃不開我們身影。你走了，他也走了，整天嚷著“此生不離，此生不棄”卻依然逃不過眼前的獨木橋和陽關道。
臉上填充了微笑，揚起的手不停招搖，大叫一聲“兄弟，你走好！”上帝總愛胡鬧，八年級時便一次次給我們開這分離的玩笑。當鳥兒扇動強勁的翅膀，總會能在藍天找到屬于自己的方向。當通往未來的鑰匙真的落在我們手上，當這苦命的三年恰似一江春水向東流走。我們，卻在人生的十字路口彷徨。我們說好了不再見，卻又不得不獨步一邊。
驀然回首，篁竹邊的小石潭，武陵中的'桃花源，在轉(zhuǎn)身瞬間，竟相隔如此遙遠。這一天，這一年，我們十五歲，青春年齡下的藍天，憂傷的湛藍！永遠有一個二貨，叫做我的同桌；永遠有一抹綠意，叫做我的閨蜜；永遠有種光亮，叫做我的死黨；永遠有一種開心，叫做冬天中的大雪；永遠有一間小窩，叫做我的宿舍；永遠有一首催命曲，叫做大課間的進行曲；永遠有一種興奮，叫做被占的數(shù)學課；永遠有一種幸福，叫做周一的停電；永遠有一群學生，叫做四中的我們……已經(jīng)看到畢業(yè)照了，卻沒有看到先前期待的微笑。
已經(jīng)走了的同學們，是否仍記得那個七年級，那時的我們獨占一樓的宿舍，哪只今天只留四個？一、二號宿舍的兄弟們，是不是世界上最激動的戰(zhàn)爭便是我們不停的打打鬧鬧呢？持續(xù)了兩天的“戰(zhàn)爭”，定會埋在我的心中；九一的同學們，是否仍然記得二零一五的冬天，那沒有血色的雪完全打敗了一直的“學”；是不是仍然記得在一片灰色黎明的清晨，在操場上奔跑的身影？那個一連跳了三年的中國范；是否仍然記得我們的數(shù)學老師，為我們的學習計劃滿了所有的時間；是否仍然記得我們的歷史老師，為第一“喊破喉”……
我只是想說，我不會忘記這些日子，忘不了九年級的同學，忘不了七年級的故友，忘不了四中的老師，忘不了四中的柳樹，忘不了四中的——那些年！若不是終點，請微笑向前，未來將無限，希望在明天。
生命將會繼續(xù)，接下來將會更好。人生需要挑戰(zhàn)，年輕需要極限。作為二十一世紀的弄潮兒，作為新世紀的主人，不應因為短暫的離別而悲傷帶上畢業(yè)冊的最后一頁，帶著永遠不會再穿的校服，帶著同學們最美好的祝愿，讓我們走出四中門，走出四中魂！
若太陽已經(jīng)升起，還怕沒有晴天嗎？分散不代表永遠不見，離別意味著我們終會見面。把記憶留在那年，希望屬于明天。同學們，加油！
早知道會有這么一天的，
有何必留戀？
逃避只是內(nèi)心的罪犯，
聚散離合，
本就需要人去參與。
當熟悉的面孔不再留有昔日的笑容，
我們都需要堅強。
讓冷漠的相機留留下最后的祝福，
讓友誼定格在最凄美的瞬間。
我們一起舉起酒杯，
在臨別的一刻說出久藏的贈言，
一起，
喝下眼淚的苦釀�！笥�
把希望留給明天作文 14
剛剛從我們學校畢業(yè)的一位小姐姐病了，患的是白血病，俗稱“血癌”，這是一種很難治療的重病。他的父母變賣了所有家產(chǎn)，可還是不夠醫(yī)藥費，校領導知道后，馬上發(fā)動全校師生進行愛心捐款。
我拿出了我的壓歲錢，雖然只有一百元，可這已經(jīng)是我全部的.積蓄。全校師生紛紛慷慨解囊，獻出一片愛心。雖然我們捐的錢很少，但我相信，必定會聚沙成塔，集腋成裘，必定能夠匯成愛的暖流，流進小姐姐的心田。我們不光是捐的錢，更重要的是我們都有一份熱忱滾燙的心，我們用愛心為小姐姐點燃一份希望，我祈禱能給病重的小姐姐送去一絲安慰。我們將與小姐姐心手相連風雨同舟，共度難關！一方有難八方支援，這是我們中華傳統(tǒng)的美德，我們要將它發(fā)揚光大！
我希望小姐姐能夠勇敢地同病魔作斗爭，戰(zhàn)勝病魔。在不久以后再回到校園，重新在教室里學習，和我們一起快樂地游戲……
把希望留給明天作文 15
金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天，是收獲的季節(jié)，希望總愛在秋天誕生。
今天，作為一名小學生，我們能在環(huán)境幽雅，教學設備齊全的學校學習，在學校有老師諄諄教導使我充滿希望；在家里有父母無微不至的關懷使我以飽滿熱情，帶著愛心去生活�；叵胱蛱�，我們的祖輩讀書的環(huán)境是那么的惡劣，那時要想得，那時要想得到一本教科書都要付出生命的代價。然而，今天如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。啊！多么美好的歲月，多么美好的今天，讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎Ы裉�，�?chuàng)造出更加美好的.明天吧！
為了明天的希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學。為了上好每一節(jié)課，他們早早地站在門口等候，他們用愛心和智慧演繹了一個又一個感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個問題，把知識和良知播進我們的心田。
為了明天的希望，我們要像少年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。我們將從這里放飛人生的夢想，我們要從平時做起，從點滴做起，從每一節(jié)課，每一張作業(yè)紙，每一道難題做起。伴著曦微的晨光開始一天的學習生活，枕著輕柔的月光進入甜美的夢鄉(xiāng)。我們的希望便會在這美麗的清苦與奮斗中升華。
穿過沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風雨之后，讓我們?yōu)榱嗣魈斓南ＭΠ桑?/p>
把希望留給明天作文 16
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”每當聽到《明天會更好》這首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子們。
5月12日下午14時28分，一場突如其來的災難降臨，汶川已變成一片廢墟，無情的災難奪去了多少人的生命，汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，讓多少人潸然淚下。 家園沒有了，我們可以萬眾一心，眾志成城；親人沒有了，我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛心獻給汶川的孩子們，相信明天會更好。 多少愛心人士捐資捐物，只為了給汶川孩子們一縷陽光，因為我們相信，明天，孩子們又會重新綻放花兒般的笑容。
明天，是充滿愛的人間，看著汶川孩子們含著淚花的眼睛，我們伸出雙手奉獻愛。今天，我們捐出我們的.零花錢，也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝，或許一片瓦……明天，愛的陽光灑滿大地，把真情融化成音符，相信，只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間！
明天，汶川的孩子們會抬起頭，對震災永不折服，當大地在顫抖，當家園失守，下個日出等了多久？孩子們，相信再陰的天氣，明天也會晴！
明天的明天，每一次日出喚醒清晨，大地重生光彩。明天，我們用愛托起希望。忘記昨天，直面今天，迎接明天。也許，明天，汶川的孩子們又重返校園，家園將拔地而起。
用愛托起明天的希望，期待明天會更好，為明天獻出虔誠的祈禱。千山萬水傳遞著關懷，幸福與愛永遠同在，相信明天會更好！
把希望留給明天作文 17
當手機鈴聲響起，我已猜到表姐到了深圳。記不的自己出來是五年還是六年了，只記的在這些年里，從未曾跟親戚打過交道。這次，她的到來、讓我心中燃起一股不明的心情。
表姐二十一歲，比我大五個月，從小親戚方面就我們兩最鐵、由小打到大。著次是她第一次出遠門，既然來到了著座城市，聯(lián)系了我，接她，是我這個表弟應當所做之事。
一個月沒有業(yè)務，身上算是山窮水盡。沒有好的想法，沒有好的辦法，只好把麻煩交給兄弟。不寬裕的他、不厚重的兩百快、不太多言語的他、不知怎么言語的我，帶著末明的心情踏上了那開望目的地的地鐵。
一切都沒有跟著我的想象演變，開著小轎車、開口找我借經(jīng)濟。我不知道他們是否是出來找工作的，但我想他們也不至于跑出來旅游。
沒有太多的話，把身上唯一的一張紅頭給了她。晚上十二點，沒有公交、沒有地鐵、沒有寬裕的打的費，開始跟隨地鐵線路線原路返回。
我不知道是世界變了、還是我沒有跟上腳步。記的當年，未滿十五歲的我，沒有親戚、沒有朋友、沒有經(jīng)濟、沒有行李、沒有。我冒著時不時的小雨，從深圳邊際行走至市中心，我不記的走了多久，我記的的只是：天亮走、天黑到。冒牌的鞋子、雨水的涌進、久走的路程。導致雙腳想個饅頭、饅頭下面還開著那幾道深深沒有血色的傷口。沒有房子住、沒有東西溫飽、沒有藥去擦傷口、沒有干衣服換、什么都沒有。我躺在公園的亭子下、我不知道那時候我是怎么活著的，我只知道我那時的'心無人能理解。
著些年，大起大落，有錢揮金如土，無錢湊合過，對朋友、對兄弟，比對我自己都好。曾經(jīng)從服務員到經(jīng)商，從破產(chǎn)到服務員，從服務員到現(xiàn)在的平淡。六年的時間，我接觸了行行業(yè)業(yè)，把自己磨練了一層又一層�，F(xiàn)在的我，時常會聽到：你是潛力股、你是有想法的人、你只要去做一定成功。但我從未因這些話把自己鼓勵起來。不知為什么，以前那顆熱血的心、現(xiàn)在那么冷靜。
曾經(jīng)的朋友、兄弟，在時間中慢慢的變少。每當一個兄弟離開時，我總會留給他那么一句：算我重來，怕已是人遲暮，早錯過了雕鞍顧盼。杏花春雨的江南。人生若有緣，為何總是留他如夢，送他如客。為何總是關意的人關意著別人。有緣聚時，你我是否能夠記取聚的歡愉作散后的印記。告訴自己不曾錯過，不曾辜負這段緣起。也只能在散后，暗夜的山谷中，留有那回音。而人已在天涯。
別時的那夜，一定是，夜涼如水，新月在天。又能如何呢。人生依然往復。也只好說……請珍重加衣……當然，到現(xiàn)在為止他們沒有一人明白著句話，說太深了。但我相信，有一天他們會明白。
一路的行走、一路思考著曾經(jīng)點滴。突然感覺好冷清，抬頭看看，原來是火葬場。太久沒有一人走過這么偏僻的夜路了，心中突然有點害怕。膽膽寒寒的走著這條街，好想有個路人經(jīng)過來消滅心中的畏懼。沒有路人、沒有神話中的鬼故事，一人終于膽寒的走完了這條街。
心中的落寂，孤單的一個人，熱血的身體，冷淡的心，一人的大街。我沒有哭，但老天卻哭了，不知道是否是為我哭泣，但那越來越大的淚水，讓我不的不停止前行的腳步。用身上唯一剩余的幾十快搭上了一輛的士，回到了著座夜色迷離的城市。
人行穿梭的街道上，沒有人了解我心中的感覺，他們也不需要無緣無辜去了解別人的感覺。這世界就是著樣，有痛自己治、有傷自己擦。以前的種種，過去了。以后的種種，需要自己安排�，F(xiàn)在，不知天在為誰哭，但自己不需要哭。抬頭想想，說一句：明天，希望比今天好！
把希望留給明天作文 18
夜涼如水，楓繞過流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有希望嗎？成功的彼岸離我這么遠，楓低聲長嘆，影子在秋風中搖曳。
三年前，楓帶著希望來到初中，這個男孩子特別喜歡讀課外書，所以知道的東西很多，只是還沒有被馴化成一個好學生。一次語文課上，老師分析著文中的一段話，她說烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說鮮血不可能染紅山茶花，并把花為什么有著不同的顏色的道理詳細地講解了一遍。老師大概沒有看到過如此大逆不道的反抗，要求楓在教室罰站，不準上課，并在一次家訪時告訴楓的父母要加強對孩子管理……
楓的學習成績本來就不是很理想，正因為這樣，他更有著向前追趕的上進心。一次拿著練習本去問老師，老師卻告訴他這道題目太難，對他不適合，要楓找一些簡單的題目去做�？僧敆髯叱鲛k公室的門口，他清楚地聽到老師在為剛進來的一位優(yōu)生講解難題。
楓的心徹底涼了。
難道我的希望就破滅了嗎？我必須放棄嗎？
楓望著叢林，昆蟲鳴叫聲打破了寂靜，仿佛在饑笑這位對自己失去信念與希望的求學者。
當楓拖著一顆沉重的心走到家門口時，他看到家里一片漆黑，平常父母總會為楓擰亮桌前的臺燈，然后坐著等待楓回來。楓打開房門，摸索著走進屋子，走向那臺能在黑暗中給予光明的希望的臺燈，他小心地移步過去，當他觸摸到臺燈時，有一種莫名的驚喜，伴隨著一片光明，臺燈擰亮了。赫然入目的是一張長字條。
上面寫著：“為自己擰燈，讓燈光照亮黑暗，照亮心靈的'每一個角落。楓，明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念。”
這是父母寫的，楓被震憾了。
在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，楓重新捧起手中的書本，茫然的眼神日漸恢復，流失的信念再次回歸。
明天充滿希望！
把希望留給明天作文 19
在北極考察遭遇意外事故的隊員只能在黑暗中度過漫長的時間，但是因為隊員們在寂寞中朗讀日記中的美麗景象，才帶來隊員們重生的希望。希望是飛向明天的翅膀。
著名作家海倫·凱勒一歲時就因生病雙目失明，雙耳失聰，陷入無盡黑暗與沉寂的世界中，直到女教師莎莉文的出現(xiàn)改變了她的'命運。在莎莉文的幫助下，她為了學會語言，稚嫩的小手在識字板的凸槽中磨出了老繭......為了讓海倫學會發(fā)音，莎莉文把海倫的小手放在自己的嘴唇上，感受發(fā)音時嘴唇的抖動，一遍，兩遍，十遍，一百遍......終于，海倫學會了幾國語言，成為了一名偉大的作家。海倫的成功，是因為她不屈服于命運，對未來充滿希望。是希望幫她驅(qū)散黑暗與孤獨，幫她走向了成功。
希望可以擊敗困難與挫折。正如偉大的科學家霍金。正在他芳華正茂，準備大干一場時，卻染上了“盧伽雷氏癥”。但他沒有放棄。在全身只有四根指頭能動的困境中，他的思維卻停留在浩瀚的宇宙中。經(jīng)過長期努力研究，霍金完成了著作《時間簡史》�；艚鸬某晒κ且驗橄Ｍ屗诶щy中選擇越戰(zhàn)越勇，最終打敗了困難。
希望可以帶來生命的歡愉與前進的動力。司馬遷就是最好的例子。漢武帝當政時，李陵被匈奴的騎兵俘虜，朝中不少大臣誣陷他，只有司馬遷為他主持公道，想為他洗清罪名。卻被漢武帝盛怒之下施以宮刑，司馬遷卻堅強地活了下去，最終完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。是希望給了他前進的動力，是希望成就了《史記》這樣的不朽巨著。
探險隊能戰(zhàn)勝寂寞，他們的力量來源于希望。希望是飛向明天的翅膀。
花開寄語：這篇文章立意深刻，富有豐富的意蘊。通過海倫·凱勒，霍金，司馬遷等事例的描寫突出了“希望是飛向明天的翅膀”這一中心，語言有理有據(jù)、富有文采、形象生動具體。感情在結(jié)尾處得到了升華。
把希望留給明天作文 20
這幾天不知道是怎么了，心里沒事而又仿似有事，心神不寧的，做事也提不起神，晚上老是睡不著覺，白天而又顯得無精打采的，當看到一天過完的時候，我的心里又無比的失落，仿似這一天什么也沒做，而時間就這樣從我的身邊無情的流失了，總想著如何去抓住時間，如何去跟上時間的腳步，而時間又好像不給我這個機會，很郁悶！
反過來想一想，機會都是我們自己爭取的，它又怎么會平白無故地落入我們的手中呢！“天上是不會掉餡餅的”，機會都是留給有準備的人的。前期沒有一點準備，即使有機會，也是抓不住的。再者說了，即使有機會，不會去利用，不還是徒勞嗎？
因此，我不能再這樣下去，我要反擊，我要爭取，我要傾盡全力，我要獨守信念，我要忍耐寂寞，我要不顧一切，去為贏得一個美好的明天而努力奮斗！
不管何時何地，不管年齡有多大，不管有多晚，只要心中有目標，心中有夢想，敢于踏出第一步，我們就贏了！
我要學會定位自己，為自己樹立目標，確立自己的夢想，用夢想引領自己，找到自己的人生方向，奮力前行。因為人生短暫，留給我們奮斗的時間不多了，我們只有奮力前行，才能不負夢想的期盼！
有夢想就有希望，無論在任何時候，只要我們有夢想，那么我們在前進的道路上，就不會迷失方向，我們就有前進的.動力。
人最怕的是沒有夢想，沒有夢想，就沒有斗志，你就不知道自己該何去何從，只有夢想，才能引領你走向成功。
那么，僅有夢想也是遠遠不夠的，在夢想的前提下，需要我們?nèi)バ袆�，去奮斗，朝著夢想的方向發(fā)展，勇于堅持，敢于實踐，只有這樣你才具有獲得成功的條件！
為了明天更美好，趕緊行動吧，不在奮斗的年紀選擇安逸，不為自己的人生留下遺憾！
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