我希望作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我希望作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我希望作文 1

　　地球上經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些災(zāi)難，然而你可知道地球上的這些災(zāi)難是什么造成的嗎？是因?yàn)榈厍蛏系馁Y源不斷減少而形成的。地球上的任何一個(gè)災(zāi)難的發(fā)生，都給人類(lèi)帶來(lái)巨大的損失。

　　同學(xué)們，你們一定對(duì)2008年四川省汶川那場(chǎng)8.2級(jí)的大地震記憶猶新吧！在地震中，我們四川同胞傷亡慘重，有將近七萬(wàn)人失去了生命，有四十多萬(wàn)人受傷，還有將近兩萬(wàn)多人失蹤。多么令人痛心的數(shù)字�。∷�給國(guó)家和四川人民造成的傷害是多么巨大呀！時(shí)間轉(zhuǎn)到1976年的7月28日，北京時(shí)間3時(shí)42分53秒，在唐山發(fā)生了7.8級(jí)的地震。同樣在地震中也有很多人遇難，其中還有剛剛出生的嬰兒·····看到那么多人失去家園；那么多人失去親人；那么多像我們一樣的兒童失去了童年的快樂(lè)。我們的心無(wú)比悲痛，為了幫助災(zāi)區(qū)的同胞們，全國(guó)各族人民都伸出了援助之手，幫助他們重建了家園。可見(jiàn)地震無(wú)情，人間有愛(ài)！

　　讓我們?cè)倩氐?003年那場(chǎng)因人類(lèi)捕殺食用野生動(dòng)物的“非典”傳染病的災(zāi)難，那時(shí)候我們這些小學(xué)生只是一兩歲的幼童，無(wú)法感受到災(zāi)難的危害，但是我們的家長(zhǎng)他們卻對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難深感后怕；當(dāng)時(shí)他們?yōu)槲覀儞?dān)驚受怕，不敢?guī)�我們出門(mén)生怕我們出門(mén)碰到病毒攜帶者；因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)世界范圍內(nèi)的對(duì)人類(lèi)毀滅性的災(zāi)難！還有2008年南方雪災(zāi)，給南方的`同胞們無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是生活都造成了很大的損失！

　　自然界不知道何時(shí)開(kāi)始無(wú)情地懲罰我們，海嘯，地震，火災(zāi)，和那些不知名的病菌感染。到底是為什么？悉數(shù)近半個(gè)世紀(jì)人類(lèi)的行為：無(wú)止境的亂砍濫伐，水資源嚴(yán)重污染，無(wú)數(shù)有害氣體的排放····我們也就不難找到原因，那就是我們對(duì)自然界的破壞。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾巫鞔鹉�？�?duì)！那就是保護(hù)我們生存的環(huán)境，好好的保護(hù)自然，維持生態(tài)平衡。牢記人與自然的相互關(guān)系。當(dāng)我們科學(xué)利用大自然的資源的時(shí)候；當(dāng)全世界的人民都行動(dòng)起來(lái)共同保護(hù)自然的時(shí)候；我們的世界會(huì)更美好，自然界也會(huì)給人們帶來(lái)更多的奇跡！

　　我希望世界沒(méi)有災(zāi)難，永遠(yuǎn)沒(méi)有！讓我們從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始為我們?nèi)祟?lèi)的美好家園，把自然當(dāng)成我們的好朋友，與他和睦相處，才會(huì)擁有一個(gè)充滿希望的明天！

　　我希望作文 2

　　我想過(guò)個(gè)快樂(lè)的暑假，過(guò)個(gè)讓我心靈活躍起來(lái)的暑假，就像這樣的……

　　巴黎 旅行 震撼

　　我想去世界文化之都——巴黎旅行。漫步在美麗的塞納河邊，那清澈歡快的河流輕輕洗去了心中所有的不快，撫平了心中所有的傷口，讓心中只有寧?kù)o和祥和。走過(guò)聞名世界的凱旋門(mén)，看著雄偉壯觀的它。它是否見(jiàn)證了整個(gè)巴黎的歷史呢？曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的人與車(chē)載凱旋門(mén)下通過(guò)吧！此時(shí)此刻的我似乎顯得特別渺小與重要，因?yàn)槲乙沧哌^(guò)它，見(jiàn)證了它的雄偉！心眼見(jiàn)到到埃菲爾鐵塔和盧浮宮，在我為這些堪稱(chēng)絕妙的建筑和藝術(shù)品陶醉時(shí)，又不緊為它們的創(chuàng)造者驚嘆。這么優(yōu)美的.城市中，每個(gè)人都有獨(dú)特的鑒賞力吧！我被巴黎震撼了！

　　沙灘 陽(yáng)光 休閑

　　我想去一個(gè)有海，沙灘和充足陽(yáng)光的地方。那里沒(méi)有城市的喧鬧聲，有的只是海浪拍打金色沙灘的聲音。我在沙灘上與朋友嬉戲，留下一個(gè)個(gè)腳印，一片片歡聲笑語(yǔ)。我要赤著腳奔跑在沙灘上，感受細(xì)沙接觸腳心的柔軟；我要赤著腳尋找在被海浪沖刷的沙灘上，尋找有沒(méi)有漂亮的貝殼，奇形怪狀的海螺……這些只有在這才有的稀奇玩意；我還要赤著腳走到海水淺處，可以看到海水淹沒(méi)腳面，感受海水帶來(lái)的清涼。望著一望無(wú)際，寬廣無(wú)限的大海。我心中的不悅也一掃而光，心胸也不由得寬闊起來(lái)。這么快樂(lè)的時(shí)光，及時(shí)頂著炎熱無(wú)比的天空，又有什么關(guān)系呢？

　　古堡 唯美 華麗

　　我還想去一座美麗的古堡，那兒有很大很大的草坪，好幾個(gè)大花園，花兒爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅。這座古堡有一個(gè)很唯美的傳說(shuō)，一種神秘的色彩伴隨著古堡的美麗。我會(huì)來(lái)到古堡里，對(duì)每個(gè)建筑進(jìn)行幻想，讓它在我的幻想中再度華麗起來(lái)。這里會(huì)有好多好多的貴族來(lái)過(guò)，說(shuō)不定還辦過(guò)好多好多的舞會(huì)。這里的每一個(gè)地方也許都曾經(jīng)絢麗奪目，華麗無(wú)人可及。這里可能還住過(guò)幾位美麗的公主，她們?cè)谶@里盡情舞蹈，留下自己的美好。如此唯美的一座古堡，令誰(shuí)都無(wú)法拒絕觀賞它把！

　　這就是我向往的一個(gè)暑假。這兒有藝術(shù)，快樂(lè)和唯美，我相信如果夢(mèng)想成真，這個(gè)暑假，我一定會(huì)很精彩地度過(guò)！

　　我希望作文 3

　　我喜歡做好事，希望聽(tīng)到一聲“謝謝”。

　　去年七月，有一天中午，酷熱難耐，水泥路面直燙腳底板。我在承包田里拔草，收工回家，經(jīng)過(guò)表姐家地頭，她正對(duì)著電動(dòng)車(chē)發(fā)呆�？吹轿遥�她遞給我一把鑰匙，要我到她家拿打氣筒。她家離這兒二里多路。當(dāng)我滿身衣服被汗水溻透，氣喘吁吁地把打氣筒交給表姐時(shí)，她只忙著打氣。我說(shuō)：“表姐，我快累死了。您說(shuō)聲‘謝謝’可以嗎？”她卻回答：“就做了這么丁點(diǎn)兒的小事，值得一謝嗎？多此一舉！”

　　去年秋天，我去姥姥家串門(mén)。路上，一位叔叔蹬著一輛滿載幾筐蘋(píng)果的三輪車(chē)，正上一個(gè)又長(zhǎng)又陡的坡。車(chē)重坡陡，他蹬得很吃力，車(chē)子扭來(lái)扭去，走得很慢。我連忙放下自行車(chē)，在三輪車(chē)后用力推。當(dāng)我們氣喘吁吁、汗流浹背地上坡后，出乎意料，他掃了我一眼：“小子，幫我推車(chē)，我也不拿蘋(píng)果給你吃。拜拜。”他揚(yáng)長(zhǎng)而去，我目瞪口呆，他不僅沒(méi)道一聲謝，還毫無(wú)來(lái)由地誤會(huì)我。唉！

　　前幾天，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，我買(mǎi)了一位大媽18元的草莓。我給她50元錢(qián)。她找給我82元。我立即把她多找的50元還給她。她連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，我剛一離開(kāi)。她就和另一位賣(mài)水果的大伯說(shuō)：“這小子，腦瓜進(jìn)水了，多找的`錢(qián)還退回來(lái)。要是我的孩子，我非大罵他一頓不可！”

　　昨天，我終于聽(tīng)到了一聲“謝謝”。上學(xué)路上，一位上幼兒園的小朋友摔倒了。我跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)她摔疼了沒(méi)有？她向我鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝大哥哥！”我喜出望外，連忙說(shuō)：“這點(diǎn)兒小事兒，不用謝！”她說(shuō)：“老師說(shuō)，受到別人的幫助，一定不要忘了說(shuō)聲‘謝謝’�！�

　　為什么有的人受到別人幫助，不肯言謝呢？甚至有人誤解助人者，說(shuō)助人者傻呢？為什么天真無(wú)邪的小朋友，卻能說(shuō)聲“謝謝”呢？我搞不懂。我和伙伴們都樂(lè)意助人為樂(lè)，都希望被幫助的人能對(duì)我們說(shuō)一聲“謝謝”。

　　我希望作文 4

　　春夏交替，天氣反復(fù)無(wú)常， 清晨，天空晴朗，中午，又大雨淋漓�？�， 天空怒吼，風(fēng)云變色，一道道白光在烏云密布的天空忽閃忽閃，路上的行人紛紛奪路而逃。終于，暴雨如驟，一條條雨柱狠狠地砸向路面，雨點(diǎn)的印記清晰可見(jiàn)，地面，千瘡百孔。這樣的場(chǎng)景，驚艷了整個(gè)春天，這樣的風(fēng)景，迎合了整個(gè)夏季。

　　在這樣多雨的季節(jié)，我的記憶總是會(huì)被雨水喚醒。又沒(méi)帶傘，我發(fā)覺(jué)自己是個(gè)丟三落四的孩子，以前是，現(xiàn)在依然是。即便沒(méi)有傘，我也要學(xué)會(huì)在雨中奔跑，即便我奔跑的足跡被雨水沖走，我也會(huì)義無(wú)反顧的走完這段雨中的行程，因?yàn)椋�我們�(nèi)松�中總有些�?zhí)著令人無(wú)法理解，總有些行為不被他人所認(rèn)可。我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音說(shuō)，看，那小伙子真勇敢？其實(shí)，他心里在暗笑我的傻，但我還是頭也不回的一頭扎進(jìn)雨幕，我要狠狠地告訴別人，即便我一無(wú)所有，也依然可以活得這么灑脫。

　　雨天，許是天空傷了情懷，它終于忍不住淚眼滂沱，一陣陣抽泣淹得人間生靈涂炭。只是，我不會(huì)隨意哭泣，因?yàn)樯�活還沒(méi)有讓我足夠哭泣的理由，即便是身心疲憊，傷痕累累，我也要做我心中的硬漢。連日來(lái)的陰雨天氣，連日來(lái)在雨中來(lái)回穿梭，連日來(lái)依舊沒(méi)有帶傘，所以連日來(lái)我都淋著雨。"如果找不到相愛(ài)的那個(gè)人，我寧愿淋一輩子的雨，"這是我聽(tīng)過(guò)最感人的一句話。而雨中邂逅一段唯美的愛(ài)情，這是雨水賦予浪漫主意者的傳說(shuō)。我已漸漸地繞過(guò)浪漫的邊緣，在現(xiàn)實(shí)的跑道上百米沖刺，狂風(fēng)暴雨也無(wú)法阻擋我前行的腳步，其實(shí)很多事情真的沒(méi)有我們想象的那么可怕，只要稍稍挪動(dòng)腳步，你就輕而易舉的`離開(kāi)了原來(lái)的位置。奔波一程雨季， 路面干了，天空露出了笑臉，終于迎來(lái)了四月的明媚晴空，而我，總是在失落中重拾信心，不斷的憂傷，不斷的在憂傷里微笑，直到把憂傷和歡樂(lè)拉直，拉直成一條平坦的道路，如此，我才會(huì)走的淡定自如。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。

　　我希望作文 5

　　方方正正的文化的瑰寶。爸爸告訴我，王羲之的矯若驚龍；顏真卿柳公權(quán)的文梁；宋徽宗的瘦金體是皇帝中的典范……他一直囑咐我：好好練，好好學(xué)習(xí)中華文化。

　　在我看來(lái)，爸爸就像一個(gè)神明，神諭，我怎么能不聽(tīng)呢？于是，我專(zhuān)心致志地練小楷�？上�，孩子心性，不到一個(gè)月，我便撂下了筆。此后，盡管斷斷續(xù)續(xù)練過(guò)幾回，睹�，F(xiàn)在，看著自己的后悔：若當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)，或許能有一個(gè)不同的結(jié)局�？稍俸蠡冢�也回不到當(dāng)初了，練了。

　　爸爸又說(shuō)，中國(guó)的文。象形金文、小篆無(wú)一不是歷史的瑰寶。特別是那些成語(yǔ)，經(jīng)歷了千年的積累，濃縮了古人思想的精華。

　　我開(kāi)始拿著筆和紙上街去，“飾外桃源”，“雞不可失”……，原來(lái)是這樣。我喜滋滋地捧著寫(xiě)得密密麻麻的紙讓爸爸看，滿希望能得到他的贊揚(yáng)，卻遭到他的痛斥：“的？你從哪兒學(xué)的？”我有些不解，但理直氣壯地說(shuō)：“我看見(jiàn)商店的標(biāo)牌上就是這樣寫(xiě)的�！卑职挚粗�我理直氣壯的樣子，嘆了口氣。失望地走了。我?guī)е�疑�?wèn)去找媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职謺?huì)那么生氣呢？”“那些吸引顧客篡改的，有的們是學(xué)生。一定要把媽說(shuō)。

　　后來(lái)，上了中學(xué)，知識(shí)慢慢增長(zhǎng)，便不再詢(xún)問(wèn)那些潛規(guī)則般的'事了，但仍是不平，不平他們對(duì)中華文化的玷污。

　　某一次，我?guī)屠蠋煾木碜�，看著那些卷子，不禁皺眉：媽媽的吻時(shí)表示親情的，怎么變成媽媽的刎了？杯具，什么東西？還有3344，數(shù)學(xué)怎么寫(xiě)到了語(yǔ)文卷子上了。后來(lái)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，才知道這些都是網(wǎng)絡(luò)文卻會(huì)誤導(dǎo)子孫后代的文

　　次看一本雜志上名家寫(xiě)的文章：“蚍蜉撼樹(shù)”，還是“蜉蝣撼樹(shù)”，“幅”還是“副”……這些以文怎么還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？我失望了，連作家都如此不嚴(yán)謹(jǐn)，那么中華文化還有希望嗎？

　　所幸，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)重視了文化的傳承，先有“中國(guó)漢，后又有“高考語(yǔ)文改革”，我看到了中國(guó)文化復(fù)興的希望。我暗自下定決心，一定要練好自己的名教師，從孩子抓起，學(xué)好詛國(guó)文

　　夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)——中華五千年的文化在文存。

　　我希望作文 6

　　我有一個(gè)好爸爸，他高高的個(gè)兒，濃濃的眉毛，品行端正�？蛇@幾個(gè)星期，卻常有一些我不認(rèn)識(shí)的人來(lái)找爸爸。他們的打一扮是那樣稀奇占怪、有的長(zhǎng)頭發(fā)把一耳朵遮得只剩下了耳垂，有的留著撮仁井于胡，有的戴著蛤蟆鏡。他們穿著形形色色的花衣和喇叭褲。那些摸祥甭提多丑了。他們每天晚上都在里屋喝酒、猜拳我總感到這洋下去會(huì)出事。我?guī)状螌?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸。我希望你別和他們這樣混下去廠！”可他根本聽(tīng)不進(jìn)去。

　　不久，又來(lái)了一個(gè)怪個(gè)。他幾乎是個(gè)光頭。頭上只有兒根稀琉的'豎頭發(fā)，活像個(gè)大鴨蛋上插了幾根針。自從他來(lái)后，爸爸的明友不但喝灑。還開(kāi)始打麻將了有一夭，我進(jìn)里屋拿傳，竟發(fā)現(xiàn)他們的麻將桌上揮著好多張10元的人民幣，打完 一盤(pán)，贏若便把輸考的錢(qián)拿到自己手里。這是！我大吃一驚。爸爸怎么于這種勻當(dāng)？這會(huì)引來(lái)殺身之渦的呀！一天早上，我懇求爸爸：“爸爸。我希望你別這徉賭了，這會(huì)引來(lái)大禍的！”爸爸滿不在于地說(shuō)：。‘沒(méi)子于么。我不會(huì)惹事的。我現(xiàn)在是連連告捷，家里錢(qián)多了，爸給你買(mǎi)錄音機(jī)……”“爸爸，我不要錄音機(jī)。戎就只希望你……”“得廠吧，你小子別廢話。你要在外面胡扯。當(dāng)心老戶(hù)撕了你的嘴：’，’。爸爸！我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸已無(wú)影無(wú)蹤了我無(wú)可奈何地坐J卜來(lái)。我擔(dān)心。這樣下去遲早會(huì)出事的。

　　我又勸過(guò)他好幾次他仍舊聽(tīng)不進(jìn)去。我越來(lái)越擔(dān)心，媽媽出差在外，家里出了事可怎么辦吶！ 可怕的一天終天來(lái)到了。6月 5日下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)院子里圍著一大群人，中間的空地_卜躺著一個(gè)人，他就是那禿子，他滿臉是血，后腦勺有一個(gè)大洞。鮮血淌了一地。原來(lái)，我爸爸連連得勝，這禿一子輸紅了眼，在家里和爸爸打起來(lái)了。被爸爸一怒之下從窗日扔下樓去，后來(lái)經(jīng)過(guò)搶救，保住了這禿子一命，可爸爸被判了徒刑，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的鐵窗生涯。我悲痛萬(wàn)分，在爸爸去服刑之時(shí)，我含著眼淚對(duì)他說(shuō)：“爸一爸。我希望你牢記這次教訓(xùn)，我希望你出來(lái)后能改過(guò)回頭�！卑职譀](méi)有答話，只是長(zhǎng)嘆了一日氣他轉(zhuǎn)身緩十走廠、我的心中還在：向他呼喊：“爸爸，我希望你改邪歸正。你要牢記這次教訓(xùn)�。　�

　　我希望作文 7

　　在這個(gè)地球，隨著日益惡化的生活環(huán)境，接近絕跡的動(dòng)物也越來(lái)越多。亂砍亂伐使森林越來(lái)越少。

　　面對(duì)一大一小的豹子，在商人眼里就是一大一小的皮衣······

　　每年有多少種動(dòng)物絕跡嗎？

　　地球變暖南極和北極冰雪融化，企鵝和北極熊沒(méi)有落腳的地方。沿海城市將面臨被海水淹沒(méi)，地震海嘯不斷。

　　我們的地球如今千瘡百孔，亂開(kāi)亂采把資源白白浪費(fèi)。我們的下一代怎么辦？

　　我希望，呼吁全人類(lèi)共同努力，綠色出行，減少尾氣排放。低碳環(huán)保人人自我監(jiān)督。

　　我希望，珍惜水資源，不浪費(fèi)每一滴水。我國(guó)也是淡水嚴(yán)重缺乏的`國(guó)家啊！

　　我希望，愛(ài)護(hù)每一棵綠色植物，我們呼吸的每一口氧氣都是它們給于的……

　　讓我們用勤勞的雙手把我們的地球變成美麗的大公園吧！不在有殘害不在有略?shī)Z，不在有戰(zhàn)爭(zhēng)······

　　讓我們高舉“綠色和平”走向未來(lái)！

　　我希望作文 8

　　我希望天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門(mén)口的小溪里還能看到小魚(yú)在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機(jī)；我希望草原中還是嫩芽吐出時(shí)的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒(méi)有任何雜質(zhì)就這樣干凈的流淌著。

　　我希望城市的煙囪吐出的是夢(mèng)想不是噩夢(mèng)；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒(méi)有喪心病狂；我希望我吃的食品里只有干凈而沒(méi)有不忍直視；我希望空氣里只有風(fēng)，沒(méi)有灰塵；我希望風(fēng)里只有溫暖沒(méi)有冷冽。我希望這樣的城市，沒(méi)有金錢(qián)誘惑下的喪心病狂，沒(méi)有利益驅(qū)使下的慘不忍睹，只有溫和的風(fēng)，干凈的水，溫暖的陽(yáng)，放心的糧。

　　我希望春天我打開(kāi)家門(mén)，俏皮的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，停留在焦急的看著外面時(shí)，我能輕輕的打開(kāi)窗戶(hù)，看它一躍而起的`喜悅，而天是藍(lán)的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當(dāng)下起淅瀝的小雨時(shí)，我能撐著傘走在田間的小路上，聽(tīng)著雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風(fēng)一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽(tīng)到葉的骨干清脆的響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農(nóng)們?cè)谔镩g收獲一年的辛勞又時(shí)而碰到饞嘴的小孩，果農(nóng)們?cè)跁?shū)上扔下幾個(gè)果子，看他們滿地?fù)旃�子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們?nèi)尤ト缓笤谘┑乩锶鰸M我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風(fēng)沙的席卷，鳥(niǎo)兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農(nóng)望著被污染的樹(shù)暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。

　　我希望沒(méi)有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒(méi)有污染的風(fēng)，它能吹拂我的臉龐，我希望沒(méi)有污染的食物，我能隨時(shí)感受自然的氣息。

　　我希望有一天我能生活在沒(méi)有污染的環(huán)境中，看到我希望的變成現(xiàn)實(shí)。

　　我希望作文 9

　　爆竹噼里啪啦地炸了一地的紅紙，像是那節(jié)奏激昂的鼓點(diǎn)。我不禁又回想起了記憶中那飄滿了孔明燈的天空，那一個(gè)個(gè)孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。

　　正月十五元宵佳節(jié)，夜晚的街道上冷風(fēng)蕭瑟，讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫(huà)面映入眼簾，我不由的停下了腳步�？罩杏性S多紅燈越升越高，越飄越遠(yuǎn)。

　　我們急忙走過(guò)去看個(gè)究竟，冷風(fēng)還是一直刮著，但是站在密密麻麻的紅燈下，竟像是站在一個(gè)巨大的紅傘下，遮住了所有的寒冷和黑暗。

　　我們還在繼續(xù)前進(jìn)著，朝著“大傘”的方向前進(jìn)著。過(guò)了不久，我們都停下了腳步。人山人海的盛景讓我們所有人都嘆為觀止，有好多人在賣(mài)孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈�？罩械目酌鳠粢粋�(gè)個(gè)推著擠著，在一起好不熱鬧。

　　我自己也買(mǎi)了一只孔明燈。我走到賣(mài)燈的地方，五顏六色，各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂，我精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。懷抱著以前從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的孔明燈，心里便不由自主地躍躍欲試起來(lái)。我找到一個(gè)空曠的地方，支起孔明燈，拿著燃燒的打火機(jī)點(diǎn)著下面的燃燒處。不一會(huì)就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側(cè)。

　　我悄悄松開(kāi)一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向深不見(jiàn)底的天空飄去。

　　暖黃的`火焰并沒(méi)有燭光該有的那種昏暗，它不規(guī)則地躍動(dòng)著隨風(fēng)飄搖，隔著紙簾望去，仿佛染上了薰衣草的顏色。

　　我從未見(jiàn)過(guò)這樣溫暖耀眼的火光。

　　突然有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望。

　　希望脫離我雙手的瞬間，我停住了，時(shí)間似是就這樣停滯了一分多鐘，別的一切仿佛都靜止了，只有孔明燈的火光還注視著我。我不禁感到幾分欣慰，我的希望它被放飛了。

　　雖然知道孔明燈會(huì)墜落，會(huì)熄滅。但只要看著它閃爍著燃燒著最后的精彩，我心里的失落便一掃而空了。

　　人何嘗不像孔明燈？雖然人會(huì)遇到困頓，會(huì)失敗，但只要我們還生動(dòng)地存在于這個(gè)世界上，就不應(yīng)該氣餒，不要為已知的結(jié)局所嚇退，只要那一絲名為“希望”的火種還在，就能燃著那未知的未來(lái)。

　　啊，那升空騰飛的希望。

　　我希望作文 10

　　我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，辛苦地寫(xiě)著作業(yè)，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫(xiě)字臺(tái)上。

　　突然，媽媽走向我，對(duì)我說(shuō)：“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看�！蓖郏∵@房間真漂亮，藍(lán)藍(lán)的墻壁上有十幾個(gè)按鈕，一按藍(lán)的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來(lái)，“天空中”飄出幾朵白云，一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的，頓時(shí)一股暖流沖向我，比空調(diào)要強(qiáng)十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹(shù)如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲(chóng)聲；“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡(jiǎn)直成了動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)……

　　我躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了，我想伸個(gè)懶腰，無(wú)意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來(lái)，天花板上出現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂(lè)聲，真像一臺(tái)大型音樂(lè)會(huì)。我覺(jué)得筋疲力盡了，便把舞會(huì)按掉，當(dāng)伸回手的`時(shí)候，摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子，它發(fā)話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業(yè)，你幫我做！”“是！”過(guò)了一會(huì)兒，我的筆便在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一看，本子里寫(xiě)滿了得數(shù)，而且都是對(duì)的，但筆最后在本子上寫(xiě)了一句話：“作業(yè)一定要自已寫(xiě)，不能依靠別人，我只能幫你寫(xiě)三次作業(yè)！”你瞧這機(jī)器人，知識(shí)懂得不少嘛！我站在衣架前，說(shuō)：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看。”我轉(zhuǎn)身一看，呀，一臺(tái)電視機(jī)！就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)了我的房間，問(wèn)：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說(shuō)漏嘴了！媽媽向四面仔細(xì)地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的額頭，說(shuō)：“這孩子……有……有沒(méi)有發(fā)燒呀，怎么專(zhuān)說(shuō)糊話？”我笑了，原來(lái)這是一臺(tái)只有我才能看見(jiàn)的電視……

　　“偉偉，偉偉，快醒醒，作業(yè)都做不完了，還睡覺(jué)！”媽媽氣憤地說(shuō)。哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我希望的房間，我希望我的夢(mèng)能成真。

　　我希望作文 11

　　我的房間是有門(mén)窗、有小床和小枕頭的屋子，那里裝著我很多的歡笑和悲傷，還有我的洋娃娃、書(shū)本和我從外面撿來(lái)的寶貝，媽媽常常來(lái)幫我收拾房間，爸爸常幫我講功課呢。

　　不過(guò)有時(shí)我會(huì)希望我的房間是一架飛機(jī)，我就可以到高高的天空和白云一起跳舞，和小鳥(niǎo)一起歌唱，和太陽(yáng)一起歡笑，也可以到各地游玩，更可以觀看風(fēng)景，那時(shí)我心情非常興奮、激動(dòng)呀！

　　我也希望我的房間是一個(gè)造的餅干，有時(shí)我想吃餅干就可以一伸手好拿到一個(gè)個(gè)有香有脆的餅干了，還可以請(qǐng)老師、同學(xué)、朋友來(lái)吃餅干了，也包括我的家人。

　　我更希望我的房間是冰淇淋，這樣的話我就可以在烈日當(dāng)空的時(shí)候，隨手摘下一支冰淇淋吃，那種感覺(jué)是誰(shuí)也想像不了的。

　　我非常希望我的房間是一個(gè)掃把，我就可以開(kāi)著它把世界的臟東西全部都打掃得一干二凈了，這樣人們就可以呼吸新鮮空氣，小朋友們就可以快樂(lè)地玩耍了。

　　我特別希望我的.房間是一支大大的火箭，這樣我就可以乘著大大的火箭到遙遠(yuǎn)是太空去探險(xiǎn)，去發(fā)現(xiàn)不可思議的事情，看看太空是怎樣的，看看地球有多大，看看太空那里有沒(méi)有外星人。

　　我更加希望我的房間是一棵高大的樹(shù)木，這個(gè)樣子，我就不會(huì)怕風(fēng)吹雨打了，因?yàn)橛袠?shù)枝和樹(shù)葉擋著的，所以我不怕了。不僅僅可以擋風(fēng)雨，還可以讓小動(dòng)物到我的房間了來(lái)玩，這樣小動(dòng)物也知道人類(lèi)也會(huì)關(guān)愛(ài)它們，這樣小動(dòng)物就不會(huì)誤會(huì)人類(lèi)，不理睬人類(lèi)了。

　　我希望我的房間是一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，這樣我就可以到古代，看一下空中、孟子、老子……他們這些出了名的人物，也可以回到抗日時(shí)期，看一下當(dāng)年的八路軍戰(zhàn)士們是怎樣打倒日本人的，也可以去未來(lái)的世界，看看那時(shí)我們中國(guó)人過(guò)得好不好，看一下那時(shí)我找到了什么樣的工作，看一下世界變得好看不好看。

　　想了這么多，不過(guò)我還是很喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谀睦�，我可以讀書(shū)、睡覺(jué)和幻想，也可以裝下我很多年來(lái)的歡笑和悲傷呢。

　　我希望作文 12

　　水，有水滴石穿的毅力，是美麗的；草，有“春風(fēng)吹又生”的活力，是美麗的；花，用一年甚至多年的積累，換取一季的綻放，也是美麗的。不同的物，都在用著不同的也是僅屬于自己的那份姿態(tài)向世界展現(xiàn)著獨(dú)一無(wú)二的美麗，更何況我們，這些“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”呢？

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“我卑微的如同一株小草，那么渺小，那么平凡，有什么姿色，有什么美麗可言呢？”可，生命無(wú)卑微，每個(gè)人都是一朵奇葩啊！

　　生活中不缺乏這樣的例子——雙目失明，或雙腿殘廢，卻仍堅(jiān)強(qiáng)的活著，活的'有聲有色，活的多姿多彩。雖說(shuō)這只是個(gè)例，可，莘莘學(xué)子的求學(xué)路上，漫漫尋親途中，那些堅(jiān)持，那最后的喜悅呢？

　　我們，都懷揣著夢(mèng)想，北大，清華，浙大，同濟(jì)，復(fù)旦……“981”，其中便有一個(gè)我們所向往的。也許真的很難，也許真的要舍棄許多，但為的，使我們?cè)谀骋惶烊缁ò憔`放，絢爛，耀眼，且花開(kāi)不敗。

　　步入高中的前夕，姐姐和我聊了好久，她說(shuō)：“你要把自己變得越簡(jiǎn)單越好，要把自己變成一張白紙，親手繪獨(dú)屬自己的未來(lái)哦！”她說(shuō)：“別管別人怎樣說(shuō)你，要相信自己，要活的真，學(xué)的扎實(shí)，將自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生嘛，一定要好好學(xué)習(xí)，其他的都是浮云！”我點(diǎn)頭，以為很容易，直到真正做起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)好難，所以，直到現(xiàn)在，也沒(méi)有真正做到。

　　有的時(shí)候會(huì)想，如果有后悔藥，那真的要買(mǎi)來(lái)吃呢！不用多好，像姐姐那樣就好——姐姐在一所“98念著自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，很認(rèn)真，很用功。其實(shí)我也明白，心態(tài)，努力，都很重要，不一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，到最后玩突擊，是不行的，所以，也得努力了。

　　我們，正處在花季雨季，我們要爭(zhēng)取雨止天晴后，將燦爛綻放的自己，面向陽(yáng)光，爭(zhēng)取花開(kāi)不敗。

　　世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，唯有把握現(xiàn)在，才能活出獨(dú)屬自己的生命的姿色與美麗，才能花開(kāi)不再敗，才能不去后悔�！芭�力”，“加油”，這應(yīng)該是最常對(duì)自己講的話了吧，失落時(shí)，給自己打打氣，告訴自己“我能行”，加把勁，我們的生命，必定展現(xiàn)出它的姿色與美麗，我們的人生，也必定無(wú)悔。

　　我希望作文 13

　　我即將有一間屬子自己的房間了。每當(dāng)想到這件事，我就暗自高興。是呀，今年都十歲了，上五年級(jí)了，已經(jīng)成為大孩子，是應(yīng)該有間自己的房間了……

　　我的專(zhuān)屬房問(wèn)會(huì)是什么樣的呢？

　　首先，我想讓它成為書(shū)房，因?yàn)楝F(xiàn)在的我最最主要的就是好好學(xué)習(xí)。那么我就應(yīng)該在靠近窗子的地方放上書(shū)桌，最好是粉紅色的，這樣看著就會(huì)很柔和，寫(xiě)起字來(lái)會(huì)非常安心。右鄰書(shū)桌的墻壁可以放個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜前放上一張舒適的躺椅再配上一盞明亮的臺(tái)燈，這樣閱讀起來(lái)就會(huì)很愜意。緊鄰書(shū)柜的墻壁上會(huì)讓爸爸幫忙釘上一個(gè)小黑板，每天把不會(huì)寫(xiě)的生字、單詞還有演算的式題寫(xiě)在上面，警示自己學(xué)海無(wú)涯唯勤可渡。

　　其次，我想讓它成為練功房，因?yàn)槲姨貏e喜歡舞蹈，基本功還是要天天練習(xí)。這樣，我就應(yīng)在書(shū)桌左面的墻上釘上面鏡子，以糾正自己的舞姿。同時(shí)以“鏡為鑒可以正衣冠”。再購(gòu)買(mǎi)一組壓腿器放在鏡子前面。地面要設(shè)計(jì)成柔軟的，可以做一些翻滾的動(dòng)作。

　　之后，我想讓它成為一間小客廳，這樣，老師和同學(xué)們就能來(lái)做客，就有咱們自己的秘密地方了，那么我就需要準(zhǔn)備一張小茶桌，放幾把精至的坐椅和一個(gè)放瓜果、零食的盒子，最好還要有小冷柜，夏天來(lái)的.時(shí)候能讓老師、同學(xué)們喝上口酸甜涼爽的自制飲料�，F(xiàn)在想著就仿佛……老師和同學(xué)們都在身旁，有的吃瓜果、有的品果汁，有的正躺在椅上看書(shū)，還有的在鏡面前壓腿，老師您呢？邊喝飲料邊和幾個(gè)依偎在您身旁的同學(xué)談笑著。多么愜意，多么溫馨、多么的讓人向往呀……

　　最后，我想讓它成為美食屋，桌椅、墻壁、地板都是用巧克力做的，床是用棉花糖做的，枕頭是用雞蛋餅做的，不管吃下多少，它都會(huì)復(fù)原。那該多好哇！

　　這就是我的書(shū)房、練功房、小客廳、美食屋。當(dāng)然，還要有張溫暖的床，這就是我幻想中的房間。

　　我希望作文 14

　　2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)全國(guó)人民都牢記的時(shí)刻。我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了一起8.0級(jí)的大地震。頃刻間，房屋倒成一片，人們淚流滿面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在全國(guó)人們的心頭。

　　這場(chǎng)地震給我國(guó)帶來(lái)了巨大的損失。但也就是這場(chǎng)地震，彰顯出了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈，彰顯出了中國(guó)人民的偉大的愛(ài)！

　　5.12，摧毀得了我們的家園，摧毀不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的鏡頭：那是被困80個(gè)小時(shí)以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒(méi)有昏迷，也沒(méi)有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑！她說(shuō)：“我沒(méi)事！”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過(guò)！呵，女孩，你是冬日里的一抹陽(yáng)光，是暴雨過(guò)后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅(jiān)強(qiáng)！

　　5.12，扼殺得了我們的生命，扼殺不了我們心中的真情！

　　曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)感人的`故事：在地震發(fā)生的時(shí)候，一名年輕的教師正在上課。當(dāng)他感覺(jué)地震發(fā)生時(shí)，他沒(méi)有先逃走，教室里還有一群可愛(ài)的孩子呀！于是，他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個(gè)孩子了，可，墻就要塌了！這位年輕的教師想也沒(méi)想，把兩個(gè)孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，救援隊(duì)挖開(kāi)了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了�？蓛蓚�(gè)孩子還在他的胸前，兩個(gè)孩子還沒(méi)死！可當(dāng)人們?cè)噲D將孩子從老師手中拉出來(lái)時(shí)，卻怎么也拉不出來(lái)，沒(méi)辦法，尸體已經(jīng)僵硬了。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)要把他的手鋸掉的時(shí)候，在場(chǎng)的人都哭了 …… 呵，老師！我不想感謝你，因?yàn)槲抑�道，這是一個(gè)老師的本能，我所能做的，只有鼓勵(lì)那兩個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)地活下去！

　　一點(diǎn)兒小愛(ài)心乘以13億會(huì)變成愛(ài)的海洋，一個(gè)大困難除以13億也會(huì)變得微不足道！四川災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)人從不會(huì)在災(zāi)難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！

　　我希望作文 15

　　曾經(jīng)的記憶是那樣的美好，那么的讓人難以忘懷。過(guò)去的一切都讓我懷念，不管是被父母批評(píng)過(guò)，被老師罰過(guò)，還是被朋友們整過(guò)等等，這些記憶都像血液一樣，融入了我的身體，他們已經(jīng)成了我的一部分，密不可分。過(guò)去的我是樂(lè)觀的，坦然的，沒(méi)有心思的。然而，現(xiàn)在的我，像是沒(méi)有了靈魂一般，懶惰，庸俗，悲觀，每天渾渾噩噩的，一點(diǎn)精神呢也沒(méi)有。我痛恨現(xiàn)在的我，厭惡現(xiàn)在的我，我都已經(jīng)不敢稱(chēng)我為自己了。

　　是什么讓我變的懶惰？又是什么讓我庸俗？更是什么讓我悲觀？深思熟慮后，我勉強(qiáng)知道了一些原因；一是自由散漫的氣氛。自從上大學(xué)一年多以來(lái)，把我剛上大學(xué)時(shí)的銳氣已經(jīng)消磨殆盡了，曾經(jīng)銳利的眼神變得散漫暗淡，那時(shí)的理想已經(jīng)忘得一干二凈。大學(xué)生活不像高中生活，初中生活那樣，可以說(shuō)，大學(xué)生活是自由的，只要你在不違反校規(guī)的前提下，想干什么就干什么。你就是睡一天，也沒(méi)人說(shuō)你。上課自由散漫，想上就上，不想上直接翹。正是這種散漫，讓我變得懶惰。二是適應(yīng)力不強(qiáng)。大學(xué)是一個(gè)熔爐，什么樣的人都有，什么奇葩的事都能遇到，什么樣的話都能聽(tīng)到，在這樣的一個(gè)熔爐里，你會(huì)被慢慢的融化，變得跟他們一樣。長(zhǎng)此以往下去，你就會(huì)慢慢的覺(jué)得適應(yīng)，而現(xiàn)在的你已經(jīng)是另一個(gè)自己了，原來(lái)的那個(gè)你已經(jīng)被自己埋葬了。三是，對(duì)社會(huì)的不滿。一切的果都有因，隨著年齡的'增長(zhǎng)，想問(wèn)題也就下想的越多。想的越深，對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始擔(dān)心。這本來(lái)是一種好事，可是由于社會(huì)的某種原因，開(kāi)始萌生了一種怨世的心里，并且這種心理會(huì)隨著自己的失利而瘋狂的增長(zhǎng)。慢慢的，也就越來(lái)越悲觀，沮喪，并且不滿。

　　當(dāng)然，我不能把所有的原因都強(qiáng)加于于學(xué)校，歸功于社會(huì)。意志不堅(jiān)的我沒(méi)有抵抗住誘惑，沒(méi)有認(rèn)真地面對(duì)問(wèn)題，更沒(méi)有努力。所以，以上所說(shuō)的只是個(gè)人想法�；貞浺郧暗姆N種，我想我應(yīng)該可以鼓起勇氣去改變 現(xiàn)在懶惰，庸俗，悲觀的我。

　　我希望作文 16

　　希望，是一首，“無(wú)聲”的歌，在前進(jìn)的道路上回響；希望，是一片蔚藍(lán)的海，在曉霧將歇時(shí)揚(yáng)帆起航；希望，是一顆真誠(chéng)的心，擁有它，并能感覺(jué)到跳動(dòng)著的溫暖……

　　還記得剛上幼兒園時(shí)，我的希望只是一顆棒棒糖。盡管是那么微不足道，只因?yàn)橄Ｍ�才變得如此難以忘卻。

　　那次，我見(jiàn)到別的小朋友嘴里含著棒棒糖，便懇求媽媽也買(mǎi)一顆，媽媽說(shuō)：“你這么想要，就拿一朵小紅花和我交換吧！”于是，我懷著這個(gè)小小的心愿，在學(xué)校里表現(xiàn)的格外乖巧，老師們都夸贊我，不久就收獲了第一朵小紅花，也換來(lái)了第一顆棒棒糖。（因?yàn)閶寢審男【筒蛔屛页蕴�，只讓我吃水果），我立即把糖果含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的，擁有希望的糖果，想必一定是最甜蜜的糖果�?/p>

　　長(zhǎng)大后，我的希望變成了一部隨身聽(tīng)，可我一直把它寄存在心里。從那以后，我寫(xiě)完作業(yè)后，不再像往常那樣坐在沙發(fā)上看電視，而是幫爸爸媽媽干活。幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，我不僅學(xué)會(huì)了許多生活技能，還得到了一個(gè)禮物——隨身聽(tīng)，以表示對(duì)我的鼓勵(lì)。收到禮物后的我別提有多高興了，我對(duì)它愛(ài)不釋手，它可是我寄存已久的希望啊，原來(lái)希望真的可以實(shí)現(xiàn)，只要你擁有希望，它就會(huì)化作一顆希望的種子，最終會(huì)綻放出希望之花。

　　進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，中考的腳步也越來(lái)越近了，我希望的理想高中又在哪里呢？對(duì)！就在那里。我定下了自己的`目標(biāo)，如今，這顆希望的種子已在我心里中生根、發(fā)芽，我的希望將會(huì)長(zhǎng)成累累碩果。因?yàn)槲覔碛邢Ｍ�并�?huì)通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。為了自己，為了心中的希望，我拼了，我為自己而戰(zhàn)，為自己而奮斗，此時(shí)，我仿佛感覺(jué)到，希望，在心里沉淀的是那么厚重，那么充實(shí)。一切都因?yàn)閾碛邢Ｍ�而變得深刻�?/p>

　　希望不是糖果，而是品嘗糖果后的甜蜜；希望不是禮物，而是收獲禮物后的喜悅；希望不是目標(biāo)，而是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的充實(shí)。

　　我希望作文 17

　　我生來(lái)并不是一個(gè)安靜的人，總是吵吵鬧鬧。但是吵鬧的人有時(shí)也需要一種平靜的生活。所以，我希望過(guò)一種平靜、快樂(lè)的生活。

　　我希望在午后的陽(yáng)光下讀書(shū)。在用每一個(gè)細(xì)胞去感受陽(yáng)光的溫暖的同時(shí)，翻開(kāi)泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，總有一種墨香的清新在一剎間散發(fā)出來(lái)，那么的美妙，那么的愜意。不由地讓我感嘆文字的魅力。品讀其中的小詩(shī)，就像在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清涼的晨：陽(yáng)光灑落在掛著水珠的樹(shù)葉上，那水珠格外明亮，這明亮把樹(shù)葉襯托成一種透明的色彩；平坦的草地也像是吸足了油彩，讓人很是擔(dān)心跳躍著的小松鼠是否也會(huì)染上著明亮的油彩；天邊有幾多云也徜徉，一切都是那樣的清新、亮麗……

　　我不由地感嘆，原來(lái)平靜的生活還可以這樣的美。

　　我希望在黃昏的晚霞中彈琴。感受指尖觸琴的一絲震動(dòng)，如同一個(gè)少女低低的沉吟。喜歡奏出莫扎特的歡快，如叮咚泉水，快樂(lè)的、歡暢的.奔流，沒(méi)有盡頭，只有人心頭的一串歡笑；喜歡奏出肖邦的抒情，如纏纏秋雨之中一雙燕子僅僅依偎，一聲一聲的回旋，只是對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，無(wú)法消除。同樣喜歡奏出貝多芬的激情，如洶涌波濤的大海，感嘆命運(yùn)的滄桑，又化作狂風(fēng)暴雨，豆大的雨滴狠狠地落在心靈之弦上，引起所有的共鳴。

　　我不由地感嘆，原來(lái)平靜的生活能如此多樣、如此豐富。

　　我希望在夜晚的月光下吟詩(shī)頌詞。用心去與每一位詩(shī)人、每一位詞人傾心交流。喜歡婉約派柳永的：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)��！币跃拔锏钠嗲�，點(diǎn)染出內(nèi)心的孤寂。喜歡豪放派的蘇軾，“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”感嘆人生如夢(mèng)的深沉。每一首詞中，都是心靈歲生活無(wú)限的感慨。

　　我不由感嘆，原來(lái)平靜的生活也可以如此激昂。

　　我雖是一個(gè)熱鬧的人，雖希望平靜的生活，但卻不知，平靜的生活中也回蕩了激情。我希望的是平靜的生活。

　　我希望作文 18

　　希望是一個(gè)人的愿望，在心中蟄伏很久的一種渴望，大家都將希望沉淀在心頭，常常吹起陣陣的漣漪，化為行為的原動(dòng)力。每個(gè)人都有希望，而且每個(gè)人的希望不盡相同，姐姐說(shuō)她的希望就是當(dāng)一位美麗溫柔的好老師，妹妹則說(shuō)她的希望是能當(dāng)一位家喻戶(hù)曉的大明星，而媽媽則希望能有很多漂亮質(zhì)優(yōu)的衣裳。

　　我有二個(gè)希望。第一個(gè)希望是想當(dāng)一位好老師，老師的社會(huì)地位很高，薪資也不錯(cuò)，更有寒暑假可以自我充電。韓愈說(shuō)：“為師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！碑�(dāng)個(gè)老師是很不簡(jiǎn)單之事，不僅要幫學(xué)生傳道和授業(yè)，同時(shí)也要為他們的困擾來(lái)解惑，所以老師若不是才高八斗，學(xué)富五車(chē)的話，就無(wú)法替學(xué)生傳道、授業(yè)和解惑了。所以從小我就要努力的求學(xué)，憑著“愚公移山，精衛(wèi)填�！钡挠泻憔�神，腳踏實(shí)地來(lái)完成我的`夢(mèng)想。如果真的有實(shí)現(xiàn)我成為老師的希望，我一定要當(dāng)一位美麗且溫柔的老 師，善良且有愛(ài)心的老師，成為人人稱(chēng)贊的好老師，就像我們的老師一樣。同時(shí)，我也希望可以得到大家的鼓勵(lì)和支持，因?yàn)楣膭?lì)和支持是我?jiàn)^斗的原動(dòng)力。

　　我第二個(gè)希望是想當(dāng)一位廚藝精湛的廚師，“民以食為天”，人總是很注重飲食的。如果我是一位廚師，我就可以煮出許多好吃的料理來(lái)和大家分享，我會(huì)用清潔衛(wèi)生的材料，以愛(ài)心和細(xì)心為柴火，以歡喜和服務(wù)為調(diào)料味，使大家高高興興的大塊朵頣，我喜歡看人們歡喜的吃著，快樂(lè)的聊著，看著他們快樂(lè)的神情，我也跟著快樂(lè)起來(lái)。我一定要好好的學(xué)習(xí)，媽媽下廚時(shí)，我會(huì)在旁一點(diǎn)一滴的努力學(xué)習(xí)，期望日后能料理出好吃的大餐和好喝的湯來(lái)。如果我的希望能達(dá)成而成為一位大街小巷都知曉的大廚師時(shí)，我不會(huì)驕矜，反而會(huì)謙虛的接受別人給我的意見(jiàn)，因?yàn)轭櫩椭辽�，而且廚藝就如同求學(xué)，“學(xué)如行舟，不進(jìn)則退�！彼�以我會(huì)更加努力，更上層樓。如果有人贊美我的話，我會(huì)歡喜的微笑，將這殊榮和爸媽共享。

　　希望是個(gè)火種，我要以信心和努力來(lái)點(diǎn)燃，將光與亮照耀別人，給人歡喜，給自己高興。

　　我希望作文 19

　　人間十月，秋風(fēng)夾帶著期中考試，悄然逝去。

　　一直以來(lái)都很平庸的她，想曇花一現(xiàn)，令人驚艷，可獎(jiǎng)狀上的“進(jìn)步學(xué)生”讓她又一次戰(zhàn)敗了。她笑了笑，似秋風(fēng)中蕭瑟的漣漪，回旋著……

　　輕敲木門(mén)，留下一陣響；走過(guò)石路，留下二塊�。惠p捻花枝，留下三紅瓣；秋風(fēng)襲來(lái)，留下四地葉；輕撿枯落，留下五筐柴；微風(fēng)拂過(guò)，留下幾淚痕……

　　考試完后，她回了家鄉(xiāng)。黃河南邊一鄉(xiāng)村，慢慢悠悠，不急不躁。坐在爺爺?shù)碾娖可�，撲面而�?lái)的麥香風(fēng)吹亂了她烏黑的頭發(fā)，皺著的眉頭不僅不禁舒展幾分。這次回來(lái)是突然決定的，鄉(xiāng)下的麥子收了不少，現(xiàn)在又要開(kāi)始種玉米了，她打著幫忙的幌子來(lái)到了這里，只想得到故土母親的慰籍。

　　下車(chē)時(shí)看到焦糖膚色的爺爺，她心里不禁驚訝?zhēng)追�，爺爺年輕時(shí)是一位青年教師，身上總是那件黑色的馬褂，念叨幾句詩(shī)。現(xiàn)在看看，已經(jīng)褪了色發(fā)黃的白色背心，都是灰的褲子，許久沒(méi)刷的'鞋……怎么看都是一代普通農(nóng)民。環(huán)顧四周，這是多久沒(méi)來(lái)了！做坐了十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途讓她暈乎乎的，好想吸中原大地的空氣，吐出來(lái)的又是城市的壓抑。

　　鄉(xiāng)村的夜晚很快就來(lái)了。爺爺為了她的到來(lái)做了兩碟小菜，喝了二兩白酒，筷子敲著碗邊背著蘇軾的《后赤壁賦》：“是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋�！焙牵�蘇東坡歷盡無(wú)數(shù)苦難，詩(shī)詞卻是一種樂(lè)觀豁達(dá)心態(tài)，他留下來(lái)的是什么，讓人們?nèi)绱司粗�？“哈哈，大概是……希望吧！”爺爺捋捋胡子，那雙慧眼，看遍世間，看透歷史，但眼里卻有滿滿期待。

　　她要走了，爺爺帶她去汽車(chē)站。上車(chē)時(shí)，爺爺拍拍她的肩膀說(shuō)：“孫女，甭管什么，拼就完了！”她笑了笑，向爺爺揮揮手，上車(chē)了，留下了滴滴淚光……

　　頭靠在窗邊，變換不停的風(fēng)景讓她勾了勾唇。

　　2020年的中考才剛剛開(kāi)始，這盤(pán)棋誰(shuí)輸誰(shuí)贏，還不一定呢！

　　希望下一次，留下的不是淚，是希望！

　　我希望作文 20

　　“先吃不管，后吃洗碗”。這個(gè)規(guī)矩可是老媽定的，原因是我和表弟吃飯?zhí)�慢了�?/p>

　　一天，大家又在一起吃飯了。這回我跟往常一樣，還在“細(xì)嚼慢咽”。這時(shí)，表弟子瞅了我一眼，奸笑了一聲。起初我還不以為然，可他越笑越起勁兒，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他就把他的`碗給我看。我半天沒(méi)看出個(gè)名堂來(lái)。到了最后，我才恍然大悟：他這分明是要我洗碗嘛。這時(shí)，表弟眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“我的陳大哥，當(dāng)初怎么說(shuō)的？不是‘先吃不管，后吃洗碗’嗎？你今天是不是要……”他突然頓住不說(shuō)了，還靠著墻、點(diǎn)著頭、腳拍打著地。我只好說(shuō)：“知道了，我洗不就得了�！蔽野淹肟攴胚M(jìn)廚房，要出來(lái)上廁所。“站住，”一個(gè)聲音高叫著，“別想溜！”我一看，還是表弟。我說(shuō)：“上廁所你也要管嗎？”“我來(lái)臨監(jiān)視你，快走！”上完廁所回廚房洗碗時(shí)，表弟還在興高采烈火地說(shuō)：“陳敏哥哥呀，你也有今天，要知道跟我斗，絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)！”

　　過(guò)了一天，我可知道厲害了，就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。為了不引起表弟的注意，我總是在他看飯碗時(shí)才猛吃。才過(guò)了幾分種，我就吃完了。我見(jiàn)只有表弟在吃，就對(duì)他說(shuō)：“今天你別忘了一件事�！蔽矣檬种钢�碗，表弟子馬上就會(huì)意了，說(shuō)：“好吧，今天我洗碗�！弊彀蜕鲜钦f(shuō)要洗碗，可他吃很慢，好像在等“救兵”。過(guò)了一會(huì)兒，“救兵”——大姨洗完衣服過(guò)來(lái)，表弟就對(duì)“救兵”“求救”：“媽?zhuān)�我不想洗碗�！薄跋赐�？”“我最后吃完，所以……”表弟不說(shuō)了。大姨問(wèn)：“本來(lái)就應(yīng)該是你洗，你為什么不洗？”表弟找個(gè)借口：“我夠不著洗碗的池子！”我大叫：“不行！”可沒(méi)想到大姨卻說(shuō)L：“好吧，我來(lái)洗！”“好耶！”表弟一蹦三尺高。這樣的事還層出不窮。

　　大姨呀，你怎么能這么寵表弟呢？以后把他寵壞了怎么辦呢？

　　我希望作文 21

　　我熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習(xí)的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求我自己想要的生活。

　　我就是熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。雖然說(shuō)我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“壓力是化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)�！蔽蚁胧沁@樣的吧，也許只有你親身體會(huì)過(guò)，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛(ài)的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說(shuō)，誰(shuí)又不是在強(qiáng)迫的壓力中成長(zhǎng)的呢？又有誰(shuí)不希望自己能有自己熱愛(ài)和追求的生活方式呢？我想沒(méi)有人不是這樣的吧！

　　大人們說(shuō)，我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有有了知識(shí)，以后才能找到工作，才能過(guò)上富人的生活。我親愛(ài)的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢(mèng)想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非常苦惱的，每天不僅要面對(duì)一大堆作業(yè)，還要面對(duì)老師，家長(zhǎng)。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂(lè)的童年。而我，正是在努力學(xué)習(xí)呀，你們體會(huì)得到嗎？我也是人��！我有我的自由，我希望自己能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)，你們給我的“愛(ài)”太多了，同時(shí)你們給我施加的`壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么？我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請(qǐng)求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上請(qǐng)你們有一萬(wàn)個(gè)放心，我會(huì)自覺(jué)的。

　　有一首歌是這樣唱的：媽媽媽媽別再念我，你愛(ài)的方式讓我往往想閃躲，不是誰(shuí)的錯(cuò)，只不過(guò)我有我的世界，一個(gè)對(duì)誰(shuí)都太新的世界······所以，我親愛(ài)的父母，請(qǐng)你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩！

　　我希望作文 22

　　四季輪轉(zhuǎn)，時(shí)歲榮枯，眨眼間，2022年轉(zhuǎn)瞬即逝，望著它遠(yuǎn)去的背影，過(guò)去一年中生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影畫(huà)面般快速閃過(guò)——有放聲大笑，也有黯然神傷；有夕陽(yáng)下的奔跑，也有月光下的挑燈夜戰(zhàn)；有一往無(wú)前的勇氣，也有剎那的彷徨。回想起過(guò)往的種種遺憾，不免有些失望，但這一切都不重要了，過(guò)去的已成為歷史，我將要面對(duì)一個(gè)嶄新的，充斥著無(wú)限生機(jī)、活力、與希望的2023！

　　2023年，我會(huì)邁入九年級(jí)，離中考的距離又迎了一步。身上的壓力逐漸增大，我曾迷惘地問(wèn)過(guò)自己我能做些什么？奮斗！向前沖刺！化壓力為動(dòng)力！堅(jiān)定的聲音在耳畔回響。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。我們不能看著時(shí)光肆意流去，要為美好的明天去奮斗，不斷拓展生命的寬度。有人說(shuō)，青春就是用來(lái)享受的，于是選擇放棄前程似錦的機(jī)會(huì)，選擇了揮霍光陰——他們終將自食惡果，但對(duì)于中學(xué)生的我來(lái)講，我們應(yīng)努力奔向那未來(lái)天空的最高處，為了自己夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)而“進(jìn)攻”，用努力和拼搏去鋪墊我們未來(lái)人生的道路。

　　在2023，我將腳踏實(shí)地，將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化力動(dòng)力�！翱障胧强障爰业哪褐俱�，實(shí)干是實(shí)干家的通行證”。我們正處于夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)交匯的十字路口，既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，我們只有在腳踏實(shí)地之時(shí)，時(shí)不時(shí)仰望星空才能找到自己的方向，然后以更堅(jiān)空的步伐邁向自己心中的一片星光。

　　2023，我迎面而來(lái)的決不會(huì)只有成功，挫折也會(huì)不期而至！沒(méi)有波濤的海洋，不是真正的海洋；沒(méi)有沙子的沙漠，不是真正的沙漠；沒(méi)有挫折的人生，決不是真實(shí)的人生。挫折也許會(huì)成為我?jiàn)^斗路上的絆腳石，但他它只是一塊石頭！我會(huì)爬起來(lái)，拍拍衣服，撿起石頭，粉碎它。

　　穿過(guò)荊棘，爬過(guò)高山，跨過(guò)河流，終將迎來(lái)曙光。2023，我來(lái)了！

　　我希望作文 23

　　黃沙漫天襲過(guò)，荒涼的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發(fā)出了令人驚心的鳴叫聲，這里曾被評(píng)為最不適應(yīng)人類(lèi)居住的地方之一。

　　未見(jiàn)以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠(yuǎn)處的山清水秀，是近處的朗朗書(shū)聲，多年以前這里并無(wú)希望可言，可憑著逢山開(kāi)路，遇水架橋的干勁，勞動(dòng)人民把這里建設(shè)成一個(gè)與以往截然不同的地方。于是我對(duì)這里有了希望。

　　遠(yuǎn)方的天際劃過(guò)一只游鳥(niǎo)，漸漸地被吸往遠(yuǎn)方，我寄托希望在這只鳥(niǎo)身上，讓它帶著我的希望飛往更廣闊的地方，遠(yuǎn)方，是更美好的未來(lái)。

　　小城幾許，收盡美景，有永清湖點(diǎn)綴著，有火石寨擁抱著，有世界第二大震湖震湖環(huán)繞著，這美景不僅是自然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場(chǎng)中央，響著音樂(lè)，燈光閃爍，游人來(lái)往，和諧溫暖逸散在這座小城之中，繞繞書(shū)聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧著集市，不僅感嘆今非昔比，這里的人民用勤勞建造了一個(gè)和諧的`家園。

　　我希望這里更加富強(qiáng)，人民更加幸福，人們?cè)趧趧?dòng)之中感受到快樂(lè)，走在街上欣賞這可愛(ài)的小城，感受人們蓬勃的力量，在心間種下一顆愛(ài)的種子，自豪的對(duì)別人說(shuō)：“這里是我的故鄉(xiāng)。”

　　我希望路不再陡峭，水不再渾濁，鳥(niǎo)兒的歌聲更加清脆。我們對(duì)我們的故鄉(xiāng)——西吉更加有希望，我希望·····我還有很多希望。似浪潮澎湃，內(nèi)心激蕩，可千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言，一切都在潺潺的流水中溫情的訴說(shuō)著。

　　多年以前，你可以證明，這里是美麗的，我堅(jiān)定地相信，多年以后你也會(huì)變得更加美麗，讓更多人留戀，讓我的希望成為現(xiàn)實(shí)，西吉這座可愛(ài)的小城，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，承載著希望，在歲月之間溫柔的擁抱著她的孩子們，無(wú)言之中訴說(shuō)成長(zhǎng)的故事，讓它帶著我美好的希望，跨過(guò)一條條河流。

　　西吉，我希望你能似九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休��！蓬舟吹取三山去這般，似大鵬鳥(niǎo)水擊三千里，摶扶搖而上者萬(wàn)里這般，蓬勃發(fā)展，邁向未來(lái)。

　　我希望作文 24

　　我的希望就是想養(yǎng)一只小狗或一只小貓，可是我怎么說(shuō)媽媽就是不答應(yīng)。她說(shuō)小貓小狗亂跳，跳上沙發(fā)就能把好端端的沙發(fā)抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時(shí)打狂犬病疫苗，就會(huì)有生命危險(xiǎn)……反正媽媽就是不讓我養(yǎng)。不過(guò)這句話到了這一周的星期三就改變了。

　　那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車(chē)回家的。站臺(tái)離我家有一段距離，我一下車(chē)，就看見(jiàn)了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因?yàn)樗�并不是一只小狗，而是一只大狗，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬(wàn)一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時(shí)回頭看它，咦？我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里并沒(méi)有敵意，而是充滿了友好的望著我，從它的眼神里明白了一切，原來(lái)這只狗是希望我成為它的朋友！

　　路上行人這么多，它卻默默地跟著我，它肯定看出來(lái)我是個(gè)充滿愛(ài)心的小朋友。頓時(shí)，這只流浪狗在我的.眼中變成了一只可愛(ài)乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著一段距離。我還不時(shí)站住向“小狗”看看，示意它跟上來(lái)，它也猛烈地?fù)u著尾巴。

　　回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因?yàn)槲业难劬σ恢痹诤退�的眼睛�?duì)話。到了院子門(mén)前，“小狗”卻靜靜地臥到樹(shù)下，眼睛一直可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)帶我回家吧！

　　我忽然想起來(lái)了媽媽那100個(gè)不養(yǎng)貓狗的充分理由，我就高興不起來(lái)了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。

　　在我的焦急等待中，媽媽回來(lái)了，我繪聲繪色又滿懷希望的將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵顾�快的答�?yīng)了。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，已經(jīng)沒(méi)有那只狗的蹤影了，我真希望有一個(gè)好心人能把它帶回家！

　　我希望作文 25

　　古到今，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河之中，人類(lèi)經(jīng)歷了許多磨難，戰(zhàn)爭(zhēng)的，貧窮的，饑餓的。經(jīng)過(guò)了第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的洗禮。許多國(guó)家和人民受到了前所未有的傷害，心里的陰影一直揮之不去。和平，是當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的主題，也是永恒的追求。

　　我希望世界更加和平。雖然人類(lèi)進(jìn)入了21世紀(jì)，沒(méi)有再發(fā)生例如二戰(zhàn)的世界大規(guī)模，大范圍的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是局部的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突還是存在的。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，這些由美國(guó)等國(guó)發(fā)起的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，就是不和平因素的其中之一。美國(guó)的目的就是奪取伊拉克豐富的石油資源和主要的`戰(zhàn)略位置，是美國(guó)霸權(quán)的一種體現(xiàn)，但是美國(guó)這種自私的行為給伊拉克人民帶來(lái)了不是好處，而是壞處�，F(xiàn)在，伊拉克天天都會(huì)發(fā)生爆炸等事件，很多平民死于非命，而美軍卻在那胡作非為，濫殺無(wú)辜平民，虐待監(jiān)獄囚犯；給伊拉克的百姓帶來(lái)了沉重的傷害和失去國(guó)家的痛苦。我們要堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)這種打著充當(dāng)“世界警察”到處胡作非為的這種行為。也要深思，怎樣才能讓中國(guó)更富強(qiáng)，人民生活更幸福。防止美國(guó)充當(dāng)世界上唯一的超級(jí)大國(guó)而影響到世界的和平與發(fā)展。

　　我更希望，世界沒(méi)有貧困，饑餓的人們，孩子們都能上起學(xué)，不再有沒(méi)飯吃的人，這就是消除貧困的問(wèn)題，主題是“發(fā)展”。要是只有和平而不發(fā)展的話世界仍然不是一個(gè)美好的世界。在世界上最貧困的大洲——非洲，每天都有數(shù)以百計(jì)的兒童被餓死，被感染上各種各樣的疾病而沒(méi)法救治。但是在世界的另一邊——美國(guó)。人們卻為肥胖而發(fā)愁，但每天仍然吃各種高卡路里的食物，美國(guó)人一天攝取的熱量是非洲人的好幾倍。這就體現(xiàn)出世界的發(fā)展是多么的不均衡，富的越富，窮的越窮，這個(gè)世界不是一個(gè)溫飽，幸福是世界。

　　要希望世界更美好，要從我們做起。不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)水電，做到一個(gè)環(huán)保的“小公民”，也為我們地球獻(xiàn)出一份力，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，要更努力地學(xué)習(xí)，讓社會(huì)更加和諧，環(huán)境更加美麗，世界更加美好！我相信！

　　我希望作文 26

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒的胚胎還困在幽閉黑暗的橢圓形房間，殼壁上的裂痕帶來(lái)外面廣大無(wú)邊的世界一絲絲細(xì)微卻又無(wú)法忽視的光，日復(fù)一日，裂縫中透出的光絲逐漸明朗成光線，光線賦予了鳥(niǎo)的靈魂，時(shí)機(jī)一到，生命破殼而出；當(dāng)蝌蚪的卵還沉浸在混濁昏暗的河底世界，水面上的波動(dòng)折射外面光明燦爛的陽(yáng)光無(wú)數(shù)條平行而又細(xì)密的光線，日復(fù)一日，蝌蚪長(zhǎng)出了尾巴，自由的游來(lái)游去，朦朧的由陰暗的河底望向外面明亮的世界，接著，長(zhǎng)出了后腿、前腿，消失了尾巴，時(shí)機(jī)一到，生命跳躍而出。在這個(gè)世界上，擁有生命的萬(wàn)物中，“新生”似乎只是剛出生、出現(xiàn)的那一剎那，有著新活力、希望的代名詞。

　　我是一名要升六年級(jí)的沉悶畢業(yè)生，今年暑假還是一如往常的在渾噩沒(méi)有目標(biāo)的生活中度過(guò)，面對(duì)明年要舉行的小升初考，我感到的是挫折、無(wú)力、害怕以及看不見(jiàn)未來(lái)的焦慮。在小學(xué)的最后一個(gè)暑假，看到了許多朋友、同學(xué)們都開(kāi)始為了未來(lái)而努力，為了目標(biāo)而堅(jiān)持，每天都過(guò)得充實(shí)且愉快。我也想改變阿！想要有一個(gè)新的'自己，可是改變談何容易呢？甚至連我自己都不太相信自己。

　　一開(kāi)始，我興致高昂的擬定計(jì)劃，在空中比劃著大家所向往的那種未來(lái)的藍(lán)圖，例如：考到理想的學(xué)校、找到高薪的工作、與一個(gè)完美的人共組家庭。等等，并在心里再三告誡自己每天該做的事一定要按照計(jì)劃完成，一天又一天，今天的事往往都拖延成了明天的事，計(jì)劃與我原本預(yù)料的一樣——宣告失敗。

　　如今，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過(guò)去了，看到同學(xué)成功的蛻變，除了感嘆時(shí)光飛逝，也醒悟應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間。我想，我應(yīng)該做我想做的事，而不是為了達(dá)成眾人的期望、稱(chēng)贊而得到心理上的虛榮。這次，我找到對(duì)的方向，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，像鳥(niǎo)兒一樣破殼而出打破那些限制我的期望，創(chuàng)造我的新生，雖然可能面臨挫折、失敗，但我不怕，因?yàn)槲視?huì)像蝌蚪一樣蛻變、成長(zhǎng)，接著跳躍，戰(zhàn)勝擺脫灰暗的河底世界，突破難關(guān)，繼續(xù)走著屬于我的那條通往未來(lái)的路。

　　我希望作文 27

　　帶著一絲不安，我興奮地走進(jìn)了新校區(qū)，走進(jìn)了新教室，走進(jìn)了新班級(jí)。對(duì)未來(lái)三年的高中生活充滿憧憬。學(xué)校是我們?nèi)松�的第二個(gè)家。我希望我的學(xué)校能保持一個(gè)良好的環(huán)境，校園綠樹(shù)成蔭，課余時(shí)間學(xué)生能出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上；在閱覽室里，學(xué)生們靜靜地閱讀。到處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。班里的每個(gè)學(xué)生都能團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后不要羞于提問(wèn)，大膽提問(wèn)，積極討論。

　　全班沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，早晚都能聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為班級(jí)的榮譽(yù)，為自己的未來(lái)而奮斗。教師是一個(gè)神圣而艱苦的職業(yè)。老師像勤奮的園丁一樣，用知識(shí)澆灌我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在我們的學(xué)習(xí)中給予我們幫助和支持。興趣是最好的鼠標(biāo)。老師會(huì)引導(dǎo)我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，向我們展示知識(shí)的獨(dú)特魅力和它帶給我們的樂(lè)趣。

　　老師上課生動(dòng)有趣，講解知識(shí)詳細(xì)易懂。他們平等地對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)成績(jī)不好的'學(xué)生給予更多的關(guān)心，讓他們有信心，不氣餒。除了知識(shí)，老師也會(huì)像慈母一樣關(guān)注我們的生活，教我們?nèi)绾巫鋈耍�如何待人，如何善待他人。宿舍是我們休息的地方。�?jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活，我拖著疲憊的身體回到了干凈整潔一塵不染的宿舍�？粗�這舒適的生活環(huán)境是多么愜意��！而且室友之間可以和睦相處，互相幫助，像兄弟一樣團(tuán)結(jié)。來(lái)食堂吃飯，隊(duì)伍井然有序，學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，互相禮貌，不擁擠不吵鬧，讓饑餓的學(xué)生有一個(gè)安靜的就餐環(huán)境。菜很好吃，大家都不浪費(fèi)了。吃完之后，他們崇尚節(jié)儉。所有的同學(xué)都知道：“一粥一飯很難想，物質(zhì)資源很難持續(xù)想�！蔽視�(huì)從踏入高中校園的那一刻起就設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力。我可以積極參與課堂討論，課后與同學(xué)交流，關(guān)系融洽。遇到不懂的地方會(huì)咨詢(xún)老師，老師會(huì)詳細(xì)仔細(xì)的給我們講解。下課后，我可以有意識(shí)地總結(jié)當(dāng)天的知識(shí)，為第二天做準(zhǔn)備。在同學(xué)和老師的共同努力下，我長(zhǎng)期珍惜的高中生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我希望作文 28

　　兒女是父母的寶貝，兒女是父母的牽掛，兒女是父母的擔(dān)憂……每每想起那件事，我就會(huì)傷心、自責(zé)。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我迷上了乒乓球�！岸６６� ”放學(xué)了，當(dāng)同學(xué)們都高高興興的回到家時(shí)，卻有兩個(gè)身影還在乒乓球桌前徘徊�！捌�、乓、乒、乓 ”他們正在單挑乒乓球，這聲音真好聽(tīng)。那一家人的窗戶(hù)，卻開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，有一個(gè)人過(guò)一會(huì)兒就看看遠(yuǎn)處。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

　　那個(gè)人打了好多電話，可是乒乓球的聲音卻沒(méi)有停止。那個(gè)人出來(lái)了，帶著擔(dān)心和牽掛向?qū)W校走去。

　　“喂，你媽媽來(lái)了！ ”一個(gè)打乒乓球的說(shuō)。她回回頭，看見(jiàn)媽媽正向這邊走來(lái)，心里充滿了恐懼感�！澳憧梢�做好挨打的準(zhǔn)備哦 ！”那人嘲笑說(shuō)�？墒菋寢屵^(guò)來(lái)了，沒(méi)有打她，也沒(méi)有罵她，卻一把抱住了她，包的好緊。當(dāng)媽媽松開(kāi)她時(shí)，她看見(jiàn)了媽媽紅紅的眼圈，心里酸酸的，低聲地說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，拉起她就走�；氐郊遥�爸爸把她哄了出去：“出去，出去，你去打乒乓球吧！ ”她的眼淚忍不住奪眶而出，知道錯(cuò)了。媽媽把她拉進(jìn)來(lái)：“去做作業(yè)吧。 ”可是爸爸說(shuō)：“出去出去，別進(jìn)來(lái)！打你的乒乓球去！ ”媽媽硬是把她拉進(jìn)了臥室：“浩文，我知道你是個(gè)懂事的孩子，你晚回家又不告訴我，你知道爸爸媽媽有多擔(dān)心你嗎？我打了多少電話，聽(tīng)見(jiàn)別人的孩子都回來(lái)了，我心里有多害怕，你知道嗎？ ”她不知道怎么回答：“ 媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！”“你可以去打乒乓球，不過(guò)你要告訴我，不然我會(huì)很擔(dān)心你的�！薄皨寢�?zhuān)瑢?duì)不起�！彼�又哭了。她突然拿起搟面杖，朝自己的腿上打去，她卻沒(méi)哭。

　　第二天，同學(xué)們見(jiàn)他走路一瘸一拐的，問(wèn)她：“你媽媽打你了？ ”“沒(méi)有，我自己打的'。 ”“為什么呀？ ”“因?yàn)槲乙�給自己一個(gè)警告，不再讓媽媽為我擔(dān)心。 ”

　　她就是我，至今，我的腿上還有疤，那時(shí)候，媽媽沒(méi)有打我，但我希望她打我，我知道父母的用心良苦，所以，我要做一個(gè)乖巧懂事的孩子，不讓媽媽在為我擔(dān)心，我一定會(huì)做到的！

　　我希望作文 29

　　這是我朋友的一篇課文，經(jīng)過(guò)我的改寫(xiě)發(fā)布上來(lái)。作文里所描寫(xiě)的都是事實(shí)。

　　我默默的站在九峰下的一座墳頭前，心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我又�?lái)看您了！”清明節(jié)的小雨滋潤(rùn)著墳頭前的黃土，我的淚，也隨著雨水滴落在墳前。我的眼前，又浮現(xiàn)出媽媽帶笑的面容……

　　5年前，我的家是一個(gè)溫暖無(wú)比的家。爸爸、媽媽、妹妹和我，就是這家庭中的.成員。爸爸和媽媽?zhuān)��?jīng)常在一起研究問(wèn)題，商量明天吃什么啊，哪天去外婆家去看看啊，或者應(yīng)該給妹妹買(mǎi)雙鞋什么的，反正，家庭里充滿了歡樂(lè)。有時(shí)，妹妹還要爸爸當(dāng)大馬，他騎在“馬背”上，爸爸只好慢騰騰的在地上爬。我和媽媽在一旁笑著。那時(shí)，生活多么幸福�。�

　　可是不久，爸爸媽媽不知為什么吵起架來(lái)。而且越吵越厲害，我和妹妹在一旁呆呆的看著，不知所措。

　　有一天，我剛到家門(mén)前的小巷，我便看見(jiàn)家門(mén)口為了一大堆人。我驚異的發(fā)現(xiàn)，小姨、外婆和爸爸正站在家門(mén)口，小姨和外婆正在哭呢！我和妹妹剛走上前去，小姨一把抱住我和妹妹，哭泣著說(shuō)：“小武，麗萍，你們沒(méi)有媽媽了。”我和妹妹傻了。走進(jìn)屋里，媽媽正躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸站立在一旁，如同木頭一般。

　　轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了。爸爸還是那樣，不是抽煙就是喝酒�？吹贸�，媽媽去世了，爸爸十分傷心。因?yàn)閶寢屇敲春�，我到現(xiàn)在都懷念著媽媽。

　　一天，爸爸又站在媽媽的遺像前，我想把一件事告訴爸爸。

　　我上前一步，低著頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我我……爸爸，我希望，我希望……我希望你在給我們找一個(gè)媽。”

　　爸爸聽(tīng)了，緊緊地?fù)ё∥艺f(shuō)：“好兒子，你不要說(shuō)了�！蔽矣X(jué)得，臉上有幾滴溫暖的水珠。我知道，那是爸爸的淚……

　　“告別了，媽媽。”我們掃完墓，我又在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我相信你�?huì)諒解我和爸爸的�！�

　　站在一旁的爸爸，又為媽媽的墳頭培了兩把土。我看見(jiàn)，爸爸的眼里有含著晶瑩的淚花。

　　我希望作文 30

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，同學(xué)們你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？如果想就坐上時(shí)空汽車(chē)去看看吧！這種汽車(chē)是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料然后再吐出新鮮的空氣。

　　進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的`花草樹(shù)木，一年四季，滿目蒼翠。校園內(nèi)有假山、涼亭、小橋、流水、同學(xué)們可以在清新，幽雅安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我相信學(xué)習(xí)效率會(huì)更勝一籌的。

　　如果你觀察的很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)約占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下，下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。

　　學(xué)校里所有的教室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也會(huì)藕斷絲連不會(huì)傷到人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別班的學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了。為同學(xué)解除了擦玻璃的煩惱。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁。下課了墻壁就會(huì)變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；要是教室光線不好它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)同學(xué)們可用電腦老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違犯紀(jì)律喲。

　　在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事，只要在觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過(guò)視頻隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。家校聯(lián)系變得非常方便。

　　你們看，這就是我希望未來(lái)學(xué)校是這樣，怎么樣，還ok吧！我相信隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我希望中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

　　我希望作文 31

　　自從上了《匆匆》這一課以后，我就急切地希望能夠抓住時(shí)間，抓住生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直渴望能趕在時(shí)間的前面，希望時(shí)間能夠?qū)ξ覍捜菀恍┳屛覔碛械臅r(shí)間多一些，不會(huì)一去不復(fù)返。

　　可是，一次次的失敗，讓我明白，我是一個(gè)自私的人，而時(shí)間是公正的，決不會(huì)多給誰(shuí)一分一秒，即使它知道有人想要珍惜自己——哪怕是零點(diǎn)零幾毫秒。時(shí)間寶貴，時(shí)間會(huì)溜走，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是用時(shí)間做有意義的事，如果在自己 “老大”的時(shí)候才能為祖國(guó)獻(xiàn)出力量，但時(shí)間已無(wú)聲無(wú)息地全部逃走——生命即將結(jié)束。這，還有什么意義嗎？時(shí)間會(huì)“乾坤大挪移”，即使是剛剛出生的嬰兒，也會(huì)有滿臉皺紋，死去的那天。人經(jīng)過(guò)了生老病死，時(shí)間又從吃藥的時(shí)候如流水般瀟灑而過(guò)。每個(gè)人每秒鐘都在成長(zhǎng)，都在衰老。時(shí)間帶走了“一秒”又“一秒”的“青春”。對(duì)，時(shí)間寶貴，要珍惜它，要呵護(hù)它。但它有腳啊，閑不住，總是像風(fēng)一般飛過(guò)。乘人不注意時(shí)，悄悄似流水般消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　所以，要珍惜時(shí)間。我要克隆時(shí)間，但，時(shí)間又怎么克�。繒r(shí)間帶走的是青春，我就克隆人體 器官。2021年，我應(yīng)該是個(gè)醫(yī)學(xué)家，時(shí)間把我的病人的心臟折磨得筋疲力盡，我要把時(shí)間讓有害細(xì)胞進(jìn)入的心臟恢復(fù)原來(lái)的健康活力。一定，一定會(huì)用提取器把心臟生產(chǎn)血液還沒(méi)有被感染的.細(xì)胞提出來(lái)，吸入試管，注射到培養(yǎng)液中，使其通過(guò)液體中的營(yíng)養(yǎng)生活，過(guò)12小時(shí)后，現(xiàn)在可以滴入分裂水，這樣能使分裂出來(lái)的細(xì)胞不會(huì)壞死，保證正常分裂。當(dāng)凝成胚胎了，適當(dāng)加些特制物npa，再放進(jìn)心臟模型里，觀察是否可以植入患者體內(nèi)。時(shí)間帶走人的“本錢(qián)”的一切，我就克隆它帶走的一切，全部。人自己是本錢(qián)，自己健康就相當(dāng)于有了一切，象身外之物錢(qián)財(cái)?shù)炔皇欠浅Ｖ匾�的東西，時(shí)間要帶走什么就帶走吧，反正可以不斷再生的。

　　我要肯定，現(xiàn)在這是幻想，但在不久的將來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)赫赫有名的醫(yī)學(xué)家——我，信步走向?qū)儆谖业尼t(yī)學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。我相信，只要我努力，這將不是夢(mèng)！

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