希望作文

時(shí)間：2021-03-06 16:39:27 希望我要投稿

【熱門(mén)】希望作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的希望作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】希望作文9篇

希望作文篇1

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我便覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直名列前茅，而如今每天的作業(yè)上是一道又一道的紅叉和那灼眼的分?jǐn)?shù)。

　　初秋的一天下午，我在悶熱的房間了做作業(yè)，朋友發(fā)來(lái)消息：“一起去散步！”我欣然答應(yīng)。

　　公園里的小草軟綿綿地垂下了身子，高大的梧桐樹(shù)葉也有些許的泛黃。

　　突然間，朋友“啊”一聲，我循聲望去，原來(lái)朋友不小心踩到了一只蝴蝶。

　　這只蝴蝶被泥土和殘葉覆蓋，但不難看出這是只白蝴蝶，一只全身潔白的蝴蝶。“這蝴蝶好端端的怎么掉地上了？難道也被這悶熱天氣熱到了？”

　　看著它一動(dòng)不動(dòng)，以為它已經(jīng)死了。忽然它的翅膀抽搐了一下，原來(lái)它的翅膀被朋友踩傷了。它努力的煽動(dòng)翅膀，看得出它對(duì)生命的渴望。它不斷的煽動(dòng)翅膀，兩只翅膀越煽越快，我甚至能感受到翅膀煽動(dòng)的氣流。可就在它快要飛起來(lái)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了空氣中的悶熱，也吹走了蝴蝶的希望。我本以為它會(huì)放棄，可它并沒(méi)有。它又一次的煽動(dòng)翅膀，卻再一次的摔了下來(lái)——?jiǎng)幼饕淮斡忠淮蔚刂貜?fù)著，蝴蝶沒(méi)有放棄。終于，頑強(qiáng)的意志和對(duì)生命的渴望讓它一蹴而就，它張開(kāi)了翅膀飛向了它期盼已久的天空；飛向了能讓它自由飛舞的天空；飛向了屬于它希望的天空。

　　看著重新飛起的蝴蝶，我明白了一個(gè)道理：一次、兩次的失敗算不了什么，哪怕一次次地摔倒，也要一次次地站起來(lái)。不畏困難，不怕失敗，只要肯努力，肯堅(jiān)持，這樣才能取得更傲人的成績(jī)，才能讓自己的生命更加精彩！

　　蝴蝶的努力和堅(jiān)持已然定格在我的記憶深處烙下了無(wú)法抹去的身影。原來(lái)，希望一直在我的身邊。

希望作文篇2

　　那一天雖然我沒(méi)得一個(gè)好的成績(jī)，可我卻明白了在學(xué)習(xí)道路上抬頭就有希望。

　　那一天，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著自己能夠考一個(gè)高分，我同座位的試卷先發(fā)了下來(lái)，偷偷一瞄看頭是個(gè)“9”，再看看四周的同學(xué)個(gè)個(gè)開(kāi)頭都是“9”，我開(kāi)始緊張了，生怕考不過(guò)別人，可這分?jǐn)?shù)卻偏偏是怕什么，來(lái)什么。我的試卷一發(fā)下來(lái)，我就立刻查看分?jǐn)?shù)，唉，看頭居然是個(gè)“8”�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)講試卷�！崩蠋煹穆曧憦卣麄€(gè)教室，可我當(dāng)時(shí)哪有心情聽(tīng)老師講課。我只顧著一味的訂正。希望這節(jié)課可以快點(diǎn)結(jié)束，這時(shí)我突然被一道題難住了，正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“好，我看小何同學(xué)一直埋頭訂正，看來(lái)她已經(jīng)會(huì)了第9道了，就讓她來(lái)講這道題吧！”我恍過(guò)神來(lái)一看，這不就是我不會(huì)的那道題嗎？我今天怎么這么倒霉，不會(huì)的題目，偏偏就讓我說(shuō)。我緩緩地站了起來(lái)，啞口無(wú)言，老師看了以后說(shuō)：“好，如果你也不會(huì)的話，就請(qǐng)?zhí)ь^看老師的解答，這樣才能獲得正確答案，請(qǐng)坐。”我紅著臉坐了下來(lái)，抬頭一看黑板，發(fā)現(xiàn)我的訂正也有好多錯(cuò)誤。后來(lái)，下次考試就考到了我不會(huì)的題目，我考了100分，因?yàn)槲衣?tīng)了老師的評(píng)講。

　　抬頭就有希望。

希望作文篇3

　　人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？

　　我總會(huì)在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車(chē)嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網(wǎng)，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因?yàn)槲蚁嘈胚@么一句話：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。”

　　可是，突然間又好失落，因?yàn)槲也恢牢业南Ｍ谀�？我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……

　　看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠(yuǎn)這樣失落嗎？這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎？

　　終于我拍掉衣服上的灰塵，因?yàn)槲乙_(kāi)始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì)離我而去的。

　　屬于我的，怎能讓它就這樣離開(kāi)，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權(quán)擁有。

　　明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì)那么美麗，當(dāng)陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……

希望作文篇4

　　俗話說(shuō)：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新�！睍r(shí)光總是在眨眼的瞬間“咻！”的一聲流逝了，我又增長(zhǎng)了一歲，心智也應(yīng)該更成熟。新的一年，我要回顧過(guò)去，展望未來(lái)，擁抱新希望。

　　古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币郧�，我總是學(xué)有不專，心不在焉，總認(rèn)為時(shí)間還很充沛，總是先甘后苦，揮霍光陰，而且讀書(shū)更是不求甚解，盲目草率，所以成績(jī)總是無(wú)法更上層樓。新的一年，我一定要好好把握時(shí)間，不蹉跎光陰，還要訂立計(jì)劃，確立目標(biāo)，遇到疑問(wèn)，必打破砂鍋問(wèn)到底，為自己拿到一張亮眼的成績(jī)單。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”從前的我總是桀傲不遜、自以為是，不懂得自我反省，養(yǎng)成許多壞習(xí)慣。新的一年，我希望以曾子為榜樣，懂得自我反省，改掉壞習(xí)慣，讓這些缺點(diǎn)像地上的灰塵一樣，隨著大掃除而消失，也讓父母、師長(zhǎng)不用再為我傷腦筋。

　　新年新希望，新的一年，我希望我可以珍惜時(shí)間，不蹉跎光陰；新的一年，我還希望我能訂立計(jì)劃，確立目標(biāo)，遇到疑問(wèn)，必打破砂鍋問(wèn)到底；新的一年，我更希望我能確實(shí)反省，讓缺點(diǎn)像地上的灰塵一樣，隨著大掃除而消失殆盡。希望在新的一年，我能起一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，為自己開(kāi)創(chuàng)不平凡的生活。

希望作文篇5

　　一朵金色菊花在夕陽(yáng)下朝落日微笑，展現(xiàn)它的風(fēng)采。

　　小學(xué)，因我校的�；榫�。故學(xué)校給我們每人發(fā)了三顆小苗。我們都很欣喜，前后轉(zhuǎn)著，夸著自己的花苗，討論著如何養(yǎng)它們。我坐在座位上，歪著脖子，歪著頭，嘴角微微上揚(yáng)，仔細(xì)端詳手中的三盆花苗。心中想，日后一定要好好照顧它們，讓它們開(kāi)出金黃色的花朵。

　　我跳著，抱著懷里的三株小生命。心情極好，書(shū)包里的文具盒內(nèi)的筆被我跳得直響。但見(jiàn)后面有人將花打翻，我便又不敢跳了，只敢，慢慢緩緩地走著，生怕一不小心，就會(huì)付出損失一個(gè)我寄予希望的小生命的代價(jià)。到了家，我立馬把三個(gè)“小家伙”放上了陽(yáng)臺(tái)。

　　等到快日落的時(shí)候，我又邁著輕輕的腳步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，生怕吵醒了尚在沉睡的花兒，也怕破壞了那份夕陽(yáng)西下的詩(shī)情畫(huà)意。晚霞映紅了天，映紅了小芽?jī)旱哪樀皟�，一切都是那么美好與靜謐。

　　夕陽(yáng)如殘?jiān)�，晚霞似血，我憂心著小芽?jī)旱纳�。如今�?yáng)臺(tái)架上已只有兩株小芽，另外一株已經(jīng)腐敗，現(xiàn)在僅有的這兩株中有一株已不再蒼翠，顏色已與黑色相似，貼進(jìn)泥土，似已耗盡了所有的力量……

　　后來(lái)，我越發(fā)仔細(xì)地培養(yǎng)最后一株幼苗。一天，媽媽在陽(yáng)臺(tái)叫：“你看，長(zhǎng)出花骨朵兒了�！蔽伊ⅠR以百米沖刺的速度奔跑過(guò)去，果真，一個(gè)菊黃色的花骨朵兒正小巧玲瓏地冒在那兒。漸漸又是一個(gè)夜晚，我又靜靜來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一朵花，如軍人一般站立，又有著說(shuō)不清的可愛(ài)與美麗，它的臉被夕陽(yáng)映紅，這兒就似它的舞臺(tái)。感謝，那株金色的菊花給了我太多的希望與歡樂(lè)。

希望作文篇6

　　鄰家小孩，總是對(duì)著一只鳥(niǎo)發(fā)呆。

　　我問(wèn)他：“你老是看著這只鳥(niǎo)發(fā)呆干什么”？

　　他回答道：“我希望它能夠再次飛起來(lái)”。

　　我看著那只鳥(niǎo)，這是一只傷痕累累的鳥(niǎo)，全身包著白色紗布，那幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“吱吱”的聲音和微微下垂的`眼皮，我便放棄了希望。

　　“你包的”？我指著那只鳥(niǎo)問(wèn)。

　　“當(dāng)然，我希望它能夠飛起來(lái)”。孩子眼睛充滿了希望。

　　“哥哥，你覺(jué)得它能夠飛起來(lái)嗎”？小孩拉著我問(wèn)道。

　　那只鳥(niǎo)“吱吱”的微弱的叫聲，動(dòng)也不動(dòng)，生命已經(jīng)緩緩流逝了。

　　我打擊他的積極性，微笑地對(duì)他說(shuō)：“能”。

　　小孩微微一笑，跑到鳥(niǎo)兒面前，緩緩將鳥(niǎo)兒捧起，撫摸鳥(niǎo)兒的身體，走進(jìn)屋去，邊走邊念叨著：“小鳥(niǎo)，一定要飛起來(lái)”。

　　我不知道他為什么要讓鳥(niǎo)兒飛起來(lái)。

　　之后，我知道了。

　　一天，我吃完飯散步。正好又看見(jiàn)小孩蹲著身體，手捧鳥(niǎo)兒。

　　我走到他面前，令我驚訝的是，鳥(niǎo)兒身上白紗布已經(jīng)拆除了。

　　粉紅的小爪子，白色的羽毛，小嘴一張一合，“吱吱”地叫著，叫聲異常清晰，它，恢復(fù)了生機(jī)。

　　“它恢復(fù)了”。我摸著他的頭說(shuō)道。

　　“恩，哥哥，你說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在把它放飛�！毙『⑦呎f(shuō)邊緩緩站起身，怕傷著鳥(niǎo)兒。

　　這仿佛是個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，我的眼神片刻不離鳥(niǎo)兒。

　　“撲撲”，鳥(niǎo)兒后退一蹬，翅膀展開(kāi)，它飛了，小孩和我見(jiàn)證了這一個(gè)過(guò)程。

　　“耶”！小孩亂蹦亂跳，像只小喜鵲。

　　“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的”。我仰天感嘆。

　　飛，對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是珍貴的，而希望是孩子最珍貴的。

希望作文篇7

　　夜里，翻看很多年前寫(xiě)的日記，其中一天，我抄下了這個(gè)句子：“人有多悲觀看他肯失去多少，人有幾許希望看他要得到些什么�！边@句話，不知是在哪里看到的。當(dāng)時(shí)為什么會(huì)抄下來(lái)，我已經(jīng)不記得了，時(shí)隔多年，這兩句話依然給我留下深刻的印象。

　　悲觀的人常常感懷身世，認(rèn)為自己擁有的太少。他們擁有的那么少，其實(shí)是因?yàn)樗麄儚膩?lái)不懂珍惜。不懂珍惜，才會(huì)失去。一開(kāi)始失去，失去的也會(huì)愈來(lái)愈多，先是斗志，然后是時(shí)間、夢(mèng)想、快樂(lè)、朋友、幸福和希望。絕境未必是絕境，當(dāng)你無(wú)論如何也不肯失去，你才有機(jī)會(huì)得到。

　　這一刻，有什么是你最想得到的？你的答案排列起來(lái)，比一公尺還要長(zhǎng)，那恭喜你，你是個(gè)充滿希望的人。若有人說(shuō)你妄想，說(shuō)你貪婪，不用理會(huì)他。在達(dá)到希望的過(guò)程里，你會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)清楚自己，知道哪些才是你最想得到的。有了目標(biāo)，便有希望。

　　失望沮喪的時(shí)候，不要忘記，你曾經(jīng)許諾要得到些什么，你那比一公尺還要長(zhǎng)的希望在等你實(shí)現(xiàn)。

希望作文篇8

　　歲月帶走了父母的青春，留下的只有一雙早已龜裂的雙手。

　　每天早上我起床時(shí)，父母早已去干活，直到晚上我睡下以后，他們才回來(lái)。聽(tīng)著父親的呼嚕聲，我心中知道這是他累的，為我奔波一天而累的。我不敢出聲，生怕吵醒了他。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。

　　對(duì)父母來(lái)說(shuō)，他們既盼望雨天，但又討厭雨天。雨天，父母就可以休息一天了。但同時(shí)雨天也意味著地里的農(nóng)活沒(méi)人干了，所以有時(shí)候他們也在雨中干活。

　　一年中的夏秋兩季是母親最忙的時(shí)候了。因?yàn)槟赣H要將家里的活干完后還要為他人干活補(bǔ)貼家用。我的父親一年四季總是非常忙碌的。去年，他買(mǎi)了一輛三輪車(chē)為工地上送磚。每年夏天的時(shí)候，父親從早上三點(diǎn)就出發(fā)去磚廠排隊(duì)，從裝車(chē)到卸車(chē)全是由父親一個(gè)人完成，我曾去送過(guò)幾回磚，僅僅幾天我便堅(jiān)持不下去了，但父親仍舊幾百天如一天般地堅(jiān)持著。

　　其實(shí)，我真的很希望時(shí)間停下來(lái)，讓我再好好看看父母。因?yàn)椋匆谎�，便少一眼。我不知道我還能在父母的陪伴下度過(guò)多少光陰。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，爸，媽，定要等兒。

希望作文篇9

　　綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說(shuō)，家是最溫馨的希望，海員說(shuō)，起航是大海的希望，攀登者說(shuō)，跌倒處，是成功的希望，智者說(shuō)，讀書(shū)是人類(lèi)的希望，家的希望，國(guó)家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來(lái)就注定自己的命運(yùn)，而是去爭(zhēng)取的！

　　方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過(guò)人的聰明，但是方仲永沒(méi)有把握住好機(jī)會(huì)，而是方仲永失去了希望！

　　愛(ài)因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛(ài)因斯坦怎樣努力，最后做出來(lái)的小板凳也不如所愿，過(guò)了一會(huì)兒，手工老師詢問(wèn)大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛(ài)因斯坦卻拿出來(lái)一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對(duì)大家說(shuō)：“世界上沒(méi)有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小睈�(ài)因斯坦說(shuō)到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓�，�?ài)因斯坦懂得珍惜機(jī)會(huì)，把握希望，使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家！

　　希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì)成功！

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