我的希望小學作文(通用10篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的希望小學作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的希望小學作文1
我希望我可以變成一株小草,在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上,太陽爺爺叫我起床,露珠妹妹為我澆水;中午樹哥哥給我撐傘,風弟弟為我解暑;下午夕陽姐姐邀我一起回家,多么美好的一天。
我希望我可以變成一朵花,仰望藍天白云,享受陽光雨露,盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞,蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌,整天歌舞升平,好不熱鬧!
我希望我可以變成一條小溪,帶著早晨的甘露,帶著花朵的芳香流經高山,流經草地,流經平原,流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼,孩子們來我這解暑,奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳!
我希望我能變成一只和平鴿,讓殘酷的戰(zhàn)爭遠離人類,讓涂炭的大地重返青春,讓和平的天使降臨人間,讓和平盛世從我們的手中筑起!讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連!
我希望我可以變成一顆星星,在黑暗中散發(fā)著無盡的光芒,為迷路的人指引方向,給絕望的人帶來希望。
我希望我能變成一朵云,在空中自由自在,無拘無束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤,給沙漠的植物帶去水分,給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海,去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子,每天都開開心心的!
我的希望小學作文2
我希望美麗的中國是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關不住,火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見閃閃發(fā)光的星星,張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉,睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……人人保護環(huán)境,節(jié)約資源,綠化率百分百,大中國是一個美好和諧的綠色家園。
我希望在中國老人摔倒了有人上前去扶,人們不會為金錢而喪失尊嚴,無數像張麗莉、吳菊萍、羅陽一樣的最美中國人在我們的生活中,中國的犯罪率為零……人與人之間和諧友好。
我希望名人故居能夠在高樓大廈中留存文化的根脈,昆曲、京劇、剪紙等藝術綻放魅力之光,端午節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日不再遭遇圣誕節(jié)等洋節(jié)的挑戰(zhàn),母語不再有提筆忘字、地位遭沖擊的尷尬……
我希望風景美,人美,中國最美!
我的希望小學作文3
我希望有一個新奇的房間!
我希望我的房間有輪子,這樣我就可以開著他去北京看萬里長城,去跟周杰倫握手,跟跑男鹿晗握手。
我希望我的房間長了翅膀,這樣就可以飛到樹上去,聽小鳥唱歌,看小鳥跳舞;還可以到宇宙去看水星、土星、天王星、火星……看看那上面有沒有人,是不是可以住人;我還可以飛到天上去,看看孫悟空,看看他長得什么樣。
我還希望我的房間是一艘潛水艇,這樣可以到海里去,去看那美麗的小魚,和小魚交朋友;還想去看看鯊魚,是不是長得尖牙齒、大身子。
我希望我的房間是魔術小屋,里面全是吃的,門是巧克力,黑板是海苔,電線是面條,枕頭是棉花糖,被子是煎雞蛋,這樣我就可以一日三餐都不愁了!
只有想不到,沒有做不到。我一定要好好學習,長大后發(fā)明這些房間,如果和我一樣喜歡這些房間的,我也可以給你做一個,為大家服務!
我的希望小學作文4
星期五,我背著沉重的書包回到家里。一進門,我就趕快放下重重的書包,氣喘吁吁地對媽媽說:“天!我快要被這重如‘泰山’的書包壓扁了!”媽媽聽見了,對我說:“還不至于吧,既然你知道今天作業(yè)非常多,還不趕快寫作業(yè)。”周末兩天除了上輔導班、寫作業(yè),我一點自由支配的時間都沒有。如果有個星期八該多好!每到這一天,我們都可以做一些自己想做的事情,比如說:看漫畫、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣,就是七天過后,我們都有一個“放松日”。
正當我沉醉在遐想中時,媽媽又進來視察!澳阍趺床艑戇@么點,快點寫!”說完便轉身出去了。“哎!嚇死我了!”我喘了口氣,心想:如果這個星期八是給我們寫作業(yè)的,也好呀!
我真希望有一個星期八。
我的希望小學作文5
暑假,是歡樂的。哈,我希望的暑假是這樣的:
老師一臉微笑地走進教室,沖著同學們大聲喊:“我們班的同學全考了滿分!暑假不再布置任何作業(yè)!”
老爸老媽走進房間,對我說:“今年鋼琴老師為了讓你們歡樂開心度暑假,所以不用練琴,不用考級!”
好朋友打電話來說:“伊琳啊,這個星期天我們一起去看書吧!”然后閑在家時,唱唱小曲,看看小說,練練書法,看看電視,做做家務,跑跑跳跳,呀,這樣的日子真舒服,真舒服!
我可以吃吃冰淇淋,可以發(fā)發(fā)小脾氣,可以和爸媽妹妹一起玩耍,可以把不開心拋到九霄云外,真爽!
我可以甩下沉重的書包,遠離討厭的鋼琴,可以穿上我最想穿的衣服,可以自己設計自己的生活。然后,和爸爸吵吵,和媽媽抱抱,和妹妹游戲,啊,這樣的日子,真是愜意透了!
實際上,偶爾小吵還是不錯的,我挺喜歡。因為不至于讓我的嘴皮子退化?梢韵硎馨愕穆牥职终f我劉律師,聽媽媽罵我不謙虛,聽妹妹有點幸災樂禍的笑聲。至于天氣,我希望很晴朗,但不是能把人烤熟的熱;我希望來幾陣小風,但不是臺風;我希望空氣清新,而不是渾濁,真的會嗎?一定會的吧!
這是我希望的暑假,美好的暑假,輕松的暑假。
我的希望小學作文6
我希望我的房間是……我希望我的房間是……
我有一間美麗的房間,屋子里有床、桌子、白板,爸爸經常到我的`屋子里批作業(yè),媽媽也常過來教我功課,我的書和玩具也擺在那兒,我希望我的房間是……
雖然我喜歡我的房間,但有時,我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一列奇怪的火車,我想去哪就去哪,只需和司機說一聲。而且這個房間是一間魔術屋,墻壁是芝麻糖,地毯是煎餅,飲水機、水龍頭里流出的都是橙汁,房間里擺滿鮮花,我只把窗戶打開一點縫,就有五彩繽紛、五光十色的蝴蝶成群結隊的飛進去,不停地飛舞,就連花籽都是石榴的紅點兒,那么會有多神奇!
我也希望我的房間是金磚、銀磚蓋的大樓,這樓金碧輝煌。冬天,我把我的大樓蓋在潔白的棉花里,那一定比有暖器的房子還暖和。夏天,我的大樓上面掛滿雪花,那一定比有空調的'房間還涼快,那么會有多好。
但是,我還是喜歡自己的房間,因為它也很美麗。
我的希望小學作文7
我希望世界和平,雖然中國孩子生活沒有戰(zhàn)爭,但不少地區(qū)還彌漫著殘酷的戰(zhàn)爭。
我希望能和平,到那時候,每個人都伸出友誼之手,每個人都是平等的,自由的。沒有侵略者,也沒有反抗者的怒吼,更沒有槍械,戰(zhàn)火的轟炸。我希望到處充滿兒童的歡笑聲,人民甜甜的笑容,野心勃勃的侵略者,也變的溫容善良,不再野心和貪欲。 阿富汗,戰(zhàn)爭結束后,人們的生命安全仍然受到威脅,因為在整個阿富汗的地下,埋著1千多萬個地雷。關于被地雷炸死或炸傷都是家常便飯。就連市中心都有許多人炸死炸傷。令人不能相信的是一個10歲的少年在學校邊被地雷炸傷了。 愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。如果大家都明白這個道理人人和睦相處,互相謙讓,就可以以免發(fā)生戰(zhàn)爭。
我希望世界永遠和平,讓其它地區(qū)也有和平,和我們一起過幸福的生活。
我的希望小學作文8
從小到大,我的愿望很多,現(xiàn)在我最希望的是世界和平。
最然現(xiàn)在中國是和平的,但不代表世界是和平的。許多國家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭讓人痛恨,因為它讓清澈的河流被鮮血染紅、讓蔚藍的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍首都是那些侵略者貪婪的欲望造成的。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望這一切的一切將不會再有,天空將恢復蔚藍、河水將變會清澈……
我多么希望沒有戰(zhàn)爭。〉侥菚r候美人魚的歌聲將會在季風中飄蕩、岸邊的橄欖樹將會向過往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會結出豐碩的谷物、葡萄會滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放棄貪婪的欲望,世間就不會有戰(zhàn)爭,就會變成到處充滿快樂的樂園!
但愿我的愿望會變成事實。
我的希望小學作文9
我希望我的房間到晚上的時候水晶燈能自動變化成水晶宮,入睡的時候感覺就像在海底水晶宮里睡覺一樣。
我希望我的房間地板是一個海底世界,這樣我就可以在房間里游泳,觀察海底的魚兒和它們一起玩耍。
我希望我的房間里有翅膀,因為這樣我就可以讓它飛到我媽媽工作的地方,讓我的媽媽取她沒帶的東西,因為這樣老總就不會罵我媽媽了。
我希望我的房間是一間魔法屋,窗戶是冰棍做的,被子是巧克力做的,課桌是用餅干做的,水龍頭里流出來的是可樂,因為這樣我就不怕餓了,不怕渴了。每次餓的時候就搬一塊玻璃吃了,每次渴的時候,喝幾口水龍頭里流出來的可樂了。
到了夏天,我希望我的房間是冰箱,我舒舒服服的睡在里面,因為這樣即可以解暑,也可以不用交電費。
可是,想完了所有幻想后,我最最最喜歡的還是-----我自己的房間。在這里,我可以讀書,可以幻想,可以做我想做的事情。
我的希望小學作文10
我希望我的房間是一艘潛水艇。我早上一醒來,就能看見大鯊魚在捕獵,小章魚用八只爪子在向我招手,還有五光十色的珊瑚和小魚。
中午,我不想吃盒飯,就抓一把紅海藻,“啊嗚啊嗚,好苦!”又抓一把綠海藻一吃,沒味兒。再去抓一把黃海藻,甜甜的。
海底世界有我許多想看的東西:我想去看世界上最深的海溝;想去看深海魚的“大眼睛”;去看“長生不老”的燈塔水母……
我還要和我的好朋友,拿上球,去逗小海豚開心,和它玩兒接球、頂球和拍球。我還要拍很多很多的照片,回家去給媽媽看,她可能會大吃一驚,我只是微微一笑:“下回會帶上您的。”我還要捉一只大雨,回去給我家小貓嘗嘗鮮。
不過,我還是喜歡我現(xiàn)在的房間,因為我在這里讀書、畫畫、寫作業(yè),同樣,也是在知識的海洋里遨游。
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