有關(guān)點(diǎn)燃希望作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的點(diǎn)燃希望作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)燃希望作文 篇1
寒冬的臘梅，因?yàn)橛兄鴮?duì)春日的向往才吐露了芬芳；繭的蛹，因?yàn)橛兄鴮?duì)光明的憧憬才有了生命的飛翔；生活中的人們，因?yàn)橛兄煌南Ｍ拧?/p>
我知道自己算不上是個(gè)聰明的人，點(diǎn)燃希望之火。但我總覺(jué)得一個(gè)人活著，就應(yīng)該有點(diǎn)希望或者抱負(fù)什么的，等自己老了的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得自己年輕的時(shí)候是碌碌無(wú)為的，不會(huì)為自己年輕時(shí)的行為而感到后悔。
我自認(rèn)為是一個(gè)努力的人，遇到困難或挫折會(huì)試著放手搏一搏。但是自從那一天起，我才開(kāi)始覺(jué)得自己有時(shí)候并不是特別努力，因?yàn)槟且患伦屛矣辛诵碌母形颉?/p>
大雨過(guò)后田野里的空氣似乎特別清新。應(yīng)朋友之邀，我決定暫時(shí)先放下手中的作業(yè)，去理一理那煩躁的思緒。
因?yàn)橛旰蟮奶锕∈帜酀�，沒(méi)走幾步，就滿腳是泥。于是乎，便索性脫下鞋子，光著腳丫兒在這泥濘的田埂走著，倒也別有一番滋味。走著走著，身邊的好友突然“哎呀”一聲叫起來(lái)，彎下腰看著什么。出于好奇，我也湊過(guò)去看看。呀，是一只黑色的蝴蝶，經(jīng)朋友這么一折騰，我覺(jué)得它也只剩下半條命了。
大雨對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)已是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的這一腳更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。雖然它的一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但由于另一只翅膀陷在泥土里，不管它怎么努力，就是怎么也飛不起來(lái)。還或許是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。正當(dāng)朋友準(zhǔn)備要幫它的時(shí)候，它的翅膀又抖動(dòng)了。因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，翅膀抖動(dòng)的頻率顯然比上次快多了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，另一只翅膀慢慢從泥濘中抽出來(lái)。奇跡出現(xiàn)了，在另一只翅膀抽出的剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它自己的空間。
這個(gè)故事實(shí)在是很平凡，很多人可能經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)實(shí)生活中可能也有。但是又有幾個(gè)人會(huì)像這蝴蝶一樣為了生命，只要有一線希望就不放棄呢？
這件事給我的啟示很多，三言兩語(yǔ)也說(shuō)不清。總而言之，我覺(jué)得人一旦有了希望，有了對(duì)生活的信心，對(duì)生命的渴望，再加上自己的努力與不放棄，就一定成功。
有人說(shuō)，希望越大，失望越大。這句話不假，但是，如果一點(diǎn)希望也沒(méi)有，有談何失望？有時(shí)候，“希望越大，失望越大”，這個(gè)等式是不成立的。希望與失望的大小全憑自己的努力與否。
魯迅說(shuō)：“希望本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！濒斞笇�(xiě)的文章我看得不多，唯獨(dú)對(duì)這句話記憶最深。確實(shí)，地上哪來(lái)的路呢？不都是人走出來(lái)的嗎？
所以說(shuō)“謀事在天，成事在人”嘛！
“希望+努力+不放棄=成功”這個(gè)等式是永遠(yuǎn)成立的。
但是又有人會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在希望都沒(méi)有，那談何成功？其實(shí)，希望的有無(wú)，也全憑自己。有了對(duì)生命的渴望與對(duì)生活的信心，就自然而然會(huì)有希望。希望也和路一樣，要靠自己去走，自己去創(chuàng)造。
朋友，點(diǎn)燃希望之火吧！相信自己會(huì)努力，不會(huì)放棄，成功的火把已在前方燃起，還等什么呢？
點(diǎn)燃希望作文 篇2
“不要怕專業(yè)不對(duì)口，濤哥水利專業(yè)照樣當(dāng)主席；不要怕工作起點(diǎn)低，邦國(guó)在工廠一干就十余年；不要只看北上廣，在甘肅修過(guò)水庫(kù)，40歲才進(jìn)機(jī)關(guān)不要怕失業(yè)，長(zhǎng)春兄畢業(yè)兩年沒(méi)工作；不要怕提拔慢，國(guó)強(qiáng)三十七歲才當(dāng)車(chē)間主任；”
上面是一則QQ分享，在看了之后真的很有感觸。其實(shí)，人的一生就是一個(gè)奇跡，無(wú)論命途多舛，事業(yè)不順，只要不忘記追求，不放棄夢(mèng)想，終能點(diǎn)燃希望。
人生不如意十有八九，你可能想成為一輪明月，最后卻成了星辰；你可能想成為一棵大樹(shù)，最后卻變?yōu)橐恢〔�；你可能想成為浩瀚藍(lán)天，最后卻凝結(jié)成一滴雨珠；那時(shí)，你可能也忘了追求，忘卻了初衷，但是，相信，雖為星辰，你可以璀璨星空；作為小草，你可以盎然大地；身為雨珠，你可以滋潤(rùn)天地，給生命帶來(lái)希望。
不要折斷夢(mèng)的翅膀，即使不能高飛，也不要忘記飛翔。人生旅途，艱辛必然，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃希望，奏響青春最華麗的樂(lè)章，于驚濤駭浪中，迸發(fā)生命的激昂。崎嶇山路，我獨(dú)舞，狂風(fēng)暴雨中，我吶喊著翱翔，讓自己的雙翼播種春的希望。
想要人生輝煌，那就不要忘記夢(mèng)想。昏暗的路，不能沒(méi)有亮光；汪洋中的扁舟，不能失去前進(jìn)的航向；荒漠里的旅人，也不能丟掉生存的期望；那就踏著腳步，追隨夢(mèng)的方向，那里有著你對(duì)未來(lái)的渴望。
也許這條路注定很長(zhǎng)，也許這條路會(huì)充滿著荊棘與波蕩，但不要放棄希望。
揣著夢(mèng)想，一路向前，不要回望，陽(yáng)光總在前方；
揣著夢(mèng)想，即使遭受失敗，你任然擁有成功希望；
揣著夢(mèng)想，天寒地凍，梅花傲雪，吐露屬于自己的芳香；
人生，風(fēng)雨兼程，我們不會(huì)失去希望，因?yàn)槲覀儜阎鴫?mèng)想！
點(diǎn)燃希望作文 篇3
提起教師，人們就會(huì)說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)太平凡了，心血點(diǎn)燃希望。是啊，教師是平凡的，平凡得就像一顆小小的鋪路石，沒(méi)有寶石那般璀璨，更沒(méi)有鉆石那般光芒四射，而我是多么的有幸成為這小小鋪路石中的一顆。
從教以來(lái)，我深深體驗(yàn)到了做教師的艱辛與不易�？纯瓷磉叺母魑焕蠋�，朝七晚五的生活，日夜兼程的備課與批改，都沒(méi)有絲毫的怨言，默默的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間，我接手班主任工作已經(jīng)半年的時(shí)間了。半年的班主任經(jīng)歷給我?guī)?lái)了更多的責(zé)任與使命。為了能更好地教育好孩子，我處處以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到。在他們受傷時(shí)，用一顆母親的心去關(guān)愛(ài)他們，呵護(hù)他們；在他們遇到糾紛時(shí)，我牽著他們的手勸解他們。在他們學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題的時(shí)候，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，并且與家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，同時(shí)也與孩子們建立了深厚的友情。就在春節(jié)期間，我給每個(gè)孩子發(fā)了一條“祝寶貝春節(jié)快樂(lè)，燃放爆竹要注意安全”的短信，一位家長(zhǎng)感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)“老師，您不知道，我是孩子的后媽，孩子奶奶一直不放心孩子給我?guī)�，但是您的那條短信讓我婆婆的心放下來(lái)了，老師，真的謝謝您，我相信在您的帶領(lǐng)下，我的孩子一定會(huì)越來(lái)越好的……”家長(zhǎng)的這番話語(yǔ)極大的鼓舞了我，讓我把更多的愛(ài)付諸到我的孩子們身上。
教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，師愛(ài)可以讓一個(gè)后進(jìn)生改變自己，師愛(ài)可以讓世界為之動(dòng)容�？纯次覀冎袊�(guó)的教師隊(duì)伍：年過(guò)八旬的霍懋征老師用自己的言行舉止演繹著幾十年不變的愛(ài)的教育；5.12四川地震中譚千秋老師用自己的身軀向全世界詮釋了一名中國(guó)普通教師愛(ài)的箴言。也是在地震中，涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)心教師，他們用自己的行動(dòng)講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)，我們?cè)谧拿恳晃唤處煻忌斐隽嗽郑?tīng)到一個(gè)個(gè)感人的故事，我們每一個(gè)人都為之熱淚盈眶，而面對(duì)我們眼前這群孩子，我們的愛(ài)更加為之動(dòng)容。
今天，我對(duì)未來(lái)充滿了愛(ài)的期盼，對(duì)我的工作充滿了熱情與憧憬，今后我必將繼續(xù)努力工作，用心血點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，用愛(ài)心熔鑄師魂！
點(diǎn)燃希望作文 篇4
不知不覺(jué)間，清明節(jié)又來(lái)了，我和父親又去給故去多年的奶奶上墳。望著奶奶墓前的那株發(fā)出新芽的老柳樹(shù)，我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。
今年正月十五的晚上，吃過(guò)餃子之后，我和父親像往年一樣，去給過(guò)失多年的爺爺奶奶上墳“送燈”。
說(shuō)是“送燈”，其實(shí)不過(guò)是在墳前點(diǎn)幾柱香，燒一點(diǎn)紙，然后再點(diǎn)上一小截蠟燭，給故去的親人送去一年的光明，也給在世的后人留下一年的思念和寄托。
走在大街上，人們顯得異常地高興，孩子們提著自制的小燈籠走來(lái)走去，追逐歡鬧的聲音飄蕩在整個(gè)夜空；大人們則三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起談?wù)撝碌囊荒甑拇蛩�。天空中不斷綻放著絢爛的禮花，怦怦的聲音不時(shí)敲擊著我沉睡的耳膜，向人們傳遞著新年即將過(guò)去的信息。
在這樣喜慶的氛圍中，我跟在父親的后面，不知不覺(jué)就到了我家的墳地，各個(gè)墳頭上已經(jīng)亮起了點(diǎn)點(diǎn)燭光，在微風(fēng)中不斷地?fù)u曳。
父親放下手中的籃子，從里面拿出一截截小小的蠟燭。節(jié)省慣了的父親舍不得掏出口袋里的火柴把蠟燭點(diǎn)燃，而是就著墳頭上已經(jīng)亮起的燭火，一根一根地點(diǎn)燃了手中的蠟燭。父親小心翼翼地用一只手?jǐn)n住那微弱的火苗，唯恐那一股突然而至的微風(fēng)吹滅了眼前的這一點(diǎn)光亮。在父親的眼中，這一點(diǎn)微弱的光亮就是對(duì)未來(lái)的希望，父親就像呵護(hù)剛剛出生的嬰兒般，虔誠(chéng)而又謹(jǐn)慎地呵護(hù)著這微弱的火光。
“還愣著干什么？趕快點(diǎn)香啊！”父親的話讓我從沉思中一下子清醒過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒。
我趕緊從籃子中間掏出幾根香，學(xué)著父親的樣子，到墳前的蠟燭上把香點(diǎn)亮，然后把煙霧繚繞的香插到爺爺奶奶的墳前，恭恭敬敬地做個(gè)揖，然后又跪下磕了幾個(gè)頭，內(nèi)心深處默默地祈禱，祈禱九泉之下的祖輩們保佑我們?nèi)以谖磥?lái)的一年中健健康康、平平安安。
最后，父親從籃子中拿出了半截火鞭，那是春節(jié)前父親特意剪下來(lái)的，一部分留在大年初一的凌晨燃放，另一部分留到了今天。
父親不知從什么地方找來(lái)一根小棍子，把那半截火鞭掛在棍子上，然后把棍子上的火鞭靠近墳頭上的蠟燭的火苗。此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，父親的確老了，拿著棍子的手不停地顫抖，連續(xù)點(diǎn)了幾次，火鞭都沒(méi)有點(diǎn)著。
我想走過(guò)去幫忙，父親卻執(zhí)意不肯，在父親的一再堅(jiān)持下，火鞭終于點(diǎn)著了。噼噼啪啪的鞭炮聲打碎了夜的寂靜，給荒涼的墳地帶來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。
馬上就要離開(kāi)墳地返回家中了，我回過(guò)頭來(lái)看看墳地那點(diǎn)點(diǎn)的燭光，一絲感動(dòng)涌上了我的心頭。對(duì)于我們這些活著的人來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)點(diǎn)的燭光不就是一絲絲的希望嗎？我們?cè)谝院蟮娜兆永铮θズ亲o(hù)那燭光般的絲絲希望，用我們自己的孝心和愛(ài)心去點(diǎn)燃那一盞盞希望的燈。
如今，清明節(jié)來(lái)了，春天也來(lái)了，奶奶墳前的.那棵大柳樹(shù)，又長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)細(xì)的葉子。我仿佛看見(jiàn)了——正月十五晚上那代表著希望的點(diǎn)點(diǎn)燭光下，嫩綠的柳葉搖動(dòng)著那美麗的身姿，顯得那樣楚楚動(dòng)人……
點(diǎn)燃希望作文 篇5
生命是寶貴的，也是美好的。懸崖絕壁生長(zhǎng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春天的蜜蜂……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著他們對(duì)生命的追求與熱愛(ài)。
小草是熱愛(ài)生命的。無(wú)論在肥沃的土地，還是在貧瘠的沙漠，它總會(huì)接受大自然給予它的厚愛(ài)，努力生長(zhǎng)。根會(huì)拚命地往下扎，而芽便會(huì)使勁地向上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)鉆。它堅(jiān)信：總有一天會(huì)鉆出這個(gè)黑暗的世界，破土而出，沐浴燦爛的陽(yáng)光，享受生命的快樂(lè)，給大地披上綠裝。
蜜蜂對(duì)生命的熱愛(ài)是無(wú)限的。它的生命雖然只有短暫的十幾天，但是它無(wú)怨無(wú)悔，用自己辛勤的勞動(dòng)，全心全意地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己一切。留下了甜蜜，留下了生命的光輝。
“愛(ài)心大使”叢飛叔叔是珍愛(ài)生命的，他也有一顆博大的愛(ài)心。他把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子。他做到了別人能做、但沒(méi)有做的事情——為了一百七十八“孩子”能讀書(shū)，能健康成長(zhǎng)，也為了聽(tīng)到那一百七十八聲“爸爸”——他奉獻(xiàn)出了自己的一切。
由于勞累過(guò)度，叢飛叔叔患了癌癥，在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幰荒旰�，還是無(wú)聲地走了……就在叢飛叔叔離開(kāi)人世之前，還為別人著想，捐出了他珍貴的眼角膜。叢飛叔叔雖然走了，但是他把光明留在了人間。
叢飛叔叔以他對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，使他的生命得到了延伸和升華……
為了愛(ài)，像小草，像蜜蜂，像叢飛叔叔……
用愛(ài)去點(diǎn)燃生命的希望！
點(diǎn)燃希望作文 篇6
雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫(xiě)下這篇文章。
為什么，為什么命運(yùn)總是那么的殘忍，既然給了我生命，為什么還要?jiǎng)儕Z著我的健康，原本我也是一個(gè)健康活潑的孩子。
那就從我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)開(kāi)始吧！那時(shí)只有7、8歲的我，一場(chǎng)疾病奪走了我童年美好的一切。當(dāng)時(shí)是媽媽、姑姑還有大媽先發(fā)現(xiàn)我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒(méi)在意太多，只是聽(tīng)她們說(shuō)活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然后媽媽問(wèn)了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我搖了搖頭說(shuō)：哪里也不痛也沒(méi)有不舒服。說(shuō)完我被快樂(lè)包裹著騎著自行車(chē)離開(kāi)了。但那只是病魔的開(kāi)始，還沒(méi)有影響到我的快樂(lè)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼簾，這時(shí)媽媽急了，她拿出家里所有的積蓄與親人們帶領(lǐng)著我前往北京醫(yī)院檢查，一路上每個(gè)人都裝著沉重的心情，只有列車(chē)嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫(yī)院，但是也不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，掛號(hào)檢查必須還要等著專家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫(yī)院呆了一個(gè)多月，爸爸媽媽的血汗錢(qián)就這樣被我花掉了，可是檢查的結(jié)果不能讓每個(gè)人接受，媽媽心疼而又擔(dān)心的望著年幼的我很是無(wú)奈。姑姑帶著勉強(qiáng)的微笑說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你每天多鍛煉就會(huì)好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很?chē)?yán)重，甚至今后要成為一個(gè)殘疾人。為了不讓媽媽擔(dān)心，我背過(guò)去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運(yùn)改變了我的性格，除上學(xué)外，我常常把自己關(guān)起來(lái)，也很少出門(mén)。
一年過(guò)去了，媽媽依然沒(méi)有放棄給我求醫(yī)治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來(lái)的錢(qián)帶領(lǐng)著我去了上海醫(yī)院�？墒墙Y(jié)果和北京醫(yī)院一樣少見(jiàn)的脊椎畸形，不過(guò)醫(yī)生說(shuō)：我小不能手術(shù)，可以先用醫(yī)療器械治療。聽(tīng)到醫(yī)生這么一說(shuō)我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開(kāi)了笑容�？吹桨职謰寢屍疵鼟陙�(lái)的血汗錢(qián)為我看病，看到他們的那份堅(jiān)持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說(shuō)了句你們辛苦了。
這許久的快樂(lè)剛剛平息下來(lái)，又開(kāi)始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無(wú)奈，不得不讓我的治療停下來(lái)。
在這樣的情景下，我與病魔作著斗爭(zhēng)讀完了小學(xué)，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學(xué)的機(jī)會(huì)�？晌蚁肷蠈W(xué)不敢說(shuō)，因?yàn)槲抑雷约菏莻�(gè)累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請(qǐng)求。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：孩子你還想繼續(xù)讀書(shū)嗎？如果想讀，媽媽就支持你，每天接送你。是媽媽無(wú)能，是媽媽對(duì)不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責(zé)怪著自己。我無(wú)語(yǔ)的撲在了媽媽的懷里淚水浸透了媽媽的衣服，同時(shí)媽媽的眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說(shuō)：媽媽不要抱怨自己，你沒(méi)有對(duì)不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過(guò)來(lái)吧！我不會(huì)被你嚇倒的。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入了這個(gè)美麗而又潔凈的校園時(shí)，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的味道，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學(xué)又是十分的關(guān)愛(ài)我，我就像一只受傷的小鳥(niǎo)找到了群體，被他們的愛(ài)包圍著。老師時(shí)常關(guān)注著我的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)我。同學(xué)每天都在幫助我，放學(xué)幫我拿作業(yè)、拿拐，上學(xué)進(jìn)教室同樣幫助我，然后直到我坐在座位上她們才離開(kāi)，下雨下雪時(shí)她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個(gè)病人，快樂(lè)的在這知識(shí)的海洋里與你們讀完了初一的上學(xué)期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標(biāo)同時(shí)也尋到了方向。
雖然我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是有了你們我就不會(huì)再害怕，是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不管今后我的人生有多少挫折，我都會(huì)努力邁向理想之路。
是你們，是你們用愛(ài)點(diǎn)燃了我希望的風(fēng)帆，讓我的人生有了起點(diǎn)。
點(diǎn)燃希望作文 篇7
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明（顧城）。青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，青年富，則國(guó)富。我中華之崛起，寄希望于青年；我中華之偉大復(fù)興，寄希望于青年。恍然間，我見(jiàn)一抹莊嚴(yán)肅穆之身影，顫顫巍巍，緩緩前行。他，渾身上下被黑色包裹，唯有一雙瞳，在暗夜中迸發(fā)光明的旋律；他，漠然著﹑沉寂著，有如在礦井中蝸行﹑摸索的礦工；他，用那蒼老﹑沙啞而沉穩(wěn)的歌喉，唱出充滿血腥的歌聲；他，扛起希望的盾，抵御那不知名的﹑空虛﹑寂寞的暗夜。世人稱他為魯迅。
誰(shuí)用那民眾稱贊的鐵肩，扛起中國(guó)之旗幟？誰(shuí)用那滄桑昂揚(yáng)的劍筆，劃破中國(guó)之暗夜？誰(shuí)用那已沸熱血的青春，開(kāi)啟中國(guó)之光明？1925年1月1日，魯迅，你是懷著怎樣的情緒，去刻下這篇徘徊于黑暗與光明之間的《希望》的呢？你是擁著怎樣的心境，去烙下這篇彷徨于空虛與奮斗之中的《希望》的呢？流年已逝，皆不可知。
你是偉大的哲思家，你是孤獨(dú)的先驅(qū)者，你是壯烈的殉道者。希望之盾啊，那抵御暗夜的希望之盾�。∈窃搶⒛隳闷疬�是放下？在那個(gè)沒(méi)有星和月光﹑僵墜的蝴蝶﹑暗中的花﹑貓頭鷹的不祥之言﹑杜鵑的啼血﹑笑的迷茫﹑愛(ài)的翔舞等一切一切的昏暗中，魯迅在沉思。除卻沉思，只剩沉思……
那個(gè)年代，大多數(shù)人都沉默了，睡著了。他們終日躺在沒(méi)有跳躍的光，沒(méi)有流動(dòng)的空氣，沒(méi)有歌聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的黑暗中。不，不單單只是黑暗，而是徒留下黑暗的鐵屋子中。他們睡得那樣安穩(wěn)，那樣甜美，那樣幸福。做著一個(gè)冗長(zhǎng)而含蜜的夢(mèng)，讓人不忍觸碰，不忍喚醒。仿佛一觸，他們的“美夢(mèng)”便要粉碎；仿佛一喚，他們的痛苦就要降臨。然他們絲毫未曾察覺(jué)：黑暗中埋藏著一片怎樣的悲涼，鐵屋中緊鎖著一計(jì)怎樣的陰謀，空氣中氤氳著一絲怎樣的蝕心毒？這無(wú)疑是令人絕望的，我無(wú)從得知罷了。
終于，有些人憤懣難當(dāng)，他們站起來(lái)了，戰(zhàn)起來(lái)了，占起來(lái)了！用中華民族不屈之鐵膝站立，用中華民族不屈之精神戰(zhàn)斗，用中華民族不屈之智慧占領(lǐng)。
魯迅，他佇立在蘇醒了的人群的最前端。以筆為嗜血?jiǎng)�，刺向敵人的心窩；以筆為醒世棍，敲擊麻木沉淪的國(guó)民；以筆為黃金桿，撐起中國(guó)血染的希望大旗。
他們點(diǎn)燃了希望的火焰，打破了固執(zhí)的鐵屋，喚醒了沉睡迷茫的靈魂�？v使被打攪了“美夢(mèng)”的人們憤怒﹑不解；縱使放眼眺望天邊，回顧茫茫東方，仍無(wú)半點(diǎn)星與月光。但，天亮了。
是的，在這里，在中國(guó)大地上，天亮了。
魯迅是清醒的，他沒(méi)有沉淪。但正因清醒，他許又是不幸的。在這不明不暗的年代里，至始至終�？蛇@里終究是天亮了，即使只有一絲光明，也足夠給予這個(gè)老人以欣喜﹑慰藉�？烧l(shuí)又能信誓旦旦的判定：偷生在這半昏半亮的晨曦中，是光明之希望的降臨讓人激昂，還是那明知令人無(wú)望之國(guó)情的悲哀更讓人銘心刻骨呢？奈何年華汩汩，不可知。
那個(gè)被世人崇敬的老人；那個(gè)被國(guó)民抬頭仰望的老人；那個(gè)引領(lǐng)希望，讓暗夜止步的老人；那個(gè)為天下興亡而憂心忡忡的老人；那個(gè)普通得丟進(jìn)人堆里，都難再揪出來(lái)的老人；那個(gè)筆名魯迅的老人。他發(fā)出悲嘆：絕望之為虛妄，正與希望相同。千古絕嘆，嘆為止觀。
愿透魯迅之視角，逐笑之迷茫﹑愛(ài)之翔舞；愿借魯迅之銳眼，睹天下民眾之疾苦；愿化魯迅之口筆，召天下志士為拼搏；愿承魯迅之理念，祈天下青年之平安。平安之于青年，猶若希望之于中國(guó)，望暗夜止步，黎明踏來(lái)。
那片歲月，那盞華光，那闕流年。青年，沉默；先驅(qū)，沉默；國(guó)民，沉默。我似看見(jiàn)寂寞激蕩叮零的聲響，一抹白發(fā)遲暮的身影走向遠(yuǎn)方，足音鏗鏘，歌喉悲愴，眸中卻閃耀星光……
我泱泱中華，不在絕望中沉淪，必在希望中成功
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