- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)我希望作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我希望作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我希望作文 篇1
一滴水,可以滴穿巖石;一朵花,可以裝扮草地;一棵樹(shù),可以…——題記
以前在丹陽(yáng),我看過(guò)樹(shù),一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù),雖然大雪紛飛,雖然寒風(fēng)凜冽,它依然挺著胸膛,它依然頂著風(fēng)雪,它的葉子,依然翠綠。
我希望我是一棵樹(shù),一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹(shù)…在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我騎著車(chē),看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但,你看,它在春風(fēng)的撫摸下,用盡力氣,把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái),可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,何不是一道最美麗的風(fēng)景?
我希望我是一棵樹(shù),一棵在世人眼中最美麗的樹(shù)。
炎熱的夏天,我陪著姐姐,看過(guò)樹(shù),它雖然那么矮小,雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月,但它,已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子,綠的發(fā)亮,綠得讓炎熱的人們,感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹(shù),一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹(shù)。農(nóng)作物成熟,金黃的秋天,在返回家中的羊腸小道上,我看過(guò)樹(shù),幾片枯黃的葉子墜落下來(lái),我捧起一片,它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹(shù),它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量,這么偉大!
我希望我是一棵樹(shù),一棵如母親一般慈祥的樹(shù),給我樹(shù)上的葉子送去能量,讓他們絢麗,而我,只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。
一棵樹(shù)的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色,我希望我是一棵樹(shù),也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)——后記
我希望作文 篇2
我希望有一個(gè)萬(wàn)能房間,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二而且神奇的小天地 。
它會(huì)變成一個(gè)飛機(jī),飛到遼闊的大海,看見(jiàn)小巧玲瓏的翠鳥(niǎo)在海面覓食,飛到碧綠的草原,看見(jiàn)駿馬奔馳,牧羊遍遍。
它會(huì)變成一條魚(yú),在水中遨游,把海底深處的美景照下來(lái)。
雖然它會(huì)千變?nèi)f化,但我還希望它會(huì)......
我希望我的小天地有一雙像鳥(niǎo)兒一樣的翅膀,這樣就可以帶我去好多好多地方,澳大利亞、加拿大、英國(guó)......
我希望作文 篇3
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光變得熾熱,當(dāng)枝頭的鳴蟬喋喋不休,當(dāng)期末考試悄然來(lái)臨,我才發(fā)覺(jué),又一個(gè)假期要來(lái)臨了!
看慣了書(shū)中的云卷云舒、星漢燦爛,領(lǐng)略了“大江東去,浪淘盡”的雄偉壯闊和“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概,“落花流水春去也,天上人間”,哪里是我今年暑假棲腳的去處?
凝視著遠(yuǎn)處可望不可即的地平線,心頭不禁一動(dòng),對(duì),去遠(yuǎn)行!
我不愿再在練習(xí)資料堆里和培訓(xùn)班里空耗這個(gè)長(zhǎng)假,我要以另一種方式過(guò)一個(gè)有意義的假期。
遠(yuǎn)行,不一定要背上行囊,離開(kāi)父母,唱著歌謠,踏往異鄉(xiāng);遠(yuǎn)行,可以是幽幽居書(shū)房,手捧書(shū)卷,作一次心靈的神游、精神的探索。
當(dāng)你懷疑時(shí),思想在前進(jìn);當(dāng)你憂慮時(shí),感情在尋覓;當(dāng)你困惑時(shí),心靈在探索;當(dāng)你讀書(shū)時(shí),靈魂在遠(yuǎn)行!
我們不是曾在書(shū)中和徐霞客同登黃山,和李時(shí)珍共采百草嗎?我們不是曾在書(shū)中和王勃共臨滕王閣,和歐陽(yáng)修同游醉翁亭嗎?我們不是曾驚訝于人類(lèi)遠(yuǎn)古時(shí)期的茹毛飲血,又慨嘆于現(xiàn)代人類(lèi)的探海登月嗎?道爾頓帶我們走進(jìn)原子時(shí)代,開(kāi)普勒領(lǐng)我們穿梭于行星之間,愛(ài)因斯坦與我們一起漫游暢想于無(wú)限的思維空間……上下五千年,縱橫九萬(wàn)里,哪兒沒(méi)有我們遠(yuǎn)行者的足跡?
讀書(shū)是一種艱苦而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的遠(yuǎn)行,它可以使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維;它可以令你激情澎湃,促你雄心勃勃,催你不斷奮進(jìn)!
讀史書(shū),可以使你通曉中華五千年的悠悠文明史;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,可以使你更深入地理解生活的意義和生命的真諦;讀《魯濱孫漂流記》,可以使你學(xué)到頑強(qiáng)的拼搏精神和堅(jiān)定的信念。
在這個(gè)假期里,我愿與曹操同抒“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的豪情壯志;我愿登臨黃鶴樓,感受那“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的憂愁;我愿與李清照同吟“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的哀怨,共嘆春光易逝的惆悵。
暑期的鈴聲即將響起,朋友,你愿和我一同攜手遠(yuǎn)行,過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的暑假嗎?
我希望作文 篇4
我希望我有許許多多的愿望,希望經(jīng)過(guò)我努力奮斗,這些愿望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我希望我有一塊神奇的橡皮,用它來(lái)擦掉傷痕,如果哪位病人受了皮肉之傷,我就用橡皮輕輕地擦他的傷口,傷口便會(huì)慢慢愈合,這樣,我就可以成為一位著名的外科大夫,成為人們心目中的“華佗在世”。我希望我有一雙潔白的翅膀,飛向藍(lán)天,飛過(guò)大海,了解中國(guó)的壯麗山河,救助困難無(wú)助的人們,讓他們走向致富的道路。我希望我是一只小鳥(niǎo),在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,歡快的唱歌,只要人們聽(tīng)到我的歌聲,就會(huì)快樂(lè)起來(lái),所有的煩惱都會(huì)忘到九霄云外。
我希望我是一棵小草,長(zhǎng)在美麗的大草原上,為大自然增添一份光彩。我希望我是一朵小花,被小女孩插在美麗的花瓶里,把我放在同學(xué)面前炫耀。我希望我是一條小河,緩緩地向前流著,干渴的人們喝到我身上的水,就會(huì)馬上不渴了。我希望我是一間明亮的教室,讓同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)考上大學(xué),成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家盡出一分力。......我的希望是數(shù)不清的,希望后代能努力學(xué)習(xí),把可以實(shí)現(xiàn)的理想變成現(xiàn)實(shí)。
我希望作文 篇5
有的人渴望得到關(guān)心,有的人渴望得到理解,有的人渴望得到信任… …而我,卻渴望得到知識(shí)。
“我們所知有限,我們不知卻無(wú)限。”我們獲得了一些知識(shí),只不過(guò)是在茫茫的沙漠之中前進(jìn)了一小步。知識(shí)像是無(wú)邊無(wú)際的湖水,讓人心曠神怡;知識(shí)像是漫山遍野爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的杜鵑花,討人喜愛(ài);知識(shí)像是果園里豐收的水果,叫人樂(lè)的合不攏嘴。
在電視上,我們看的過(guò)一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子、聾啞的孩子,他們那種渴望得到知識(shí)的目光和他們的一舉一動(dòng),讓人不由產(chǎn)生愛(ài)憐之心?晌覀兡?我們這些能在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)的孩子,卻一點(diǎn)都不知道珍惜這學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)!
“知識(shí)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。”知識(shí)能讓人快樂(lè),能讓人忘記煩惱;能讓人不會(huì)疲勞。
我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@能學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)光、好機(jī)會(huì)?如果錯(cuò)過(guò)了,才知道后悔,豈不一切都晚了?
擁有知識(shí)就擁有一切!讓我們到知識(shí)海洋、天空里,自由自在地遨游、飛翔吧!
我希望作文 篇6
柔柔的月光撒下來(lái),照亮了大地的每一的角落,讓黑夜顯得寧?kù)o又安詳,靜靜的獨(dú)自美麗。
輕輕地掬一絲月光,讓它泛在手心,柔柔的散發(fā)出亮光。原來(lái)靜靜地品味月亮的美麗也是這么的美好,無(wú)怪古今那么多詩(shī)人對(duì)它孜孜不倦地低吟自己的心聲,那么多對(duì)情侶執(zhí)彼之手,迎風(fēng)望月,許下自己的承諾。雖然不知道未來(lái)會(huì)怎樣,但在這一刻,把自己的心緒交給明月,使自己得到思想的寄托,也是一種無(wú)言之美。
但是月亮也有使人心碎的一面,所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!碑(dāng)月亮那完美無(wú)缺的一面出現(xiàn)缺口時(shí),人們寄托給月亮的情懷便不再唯美,盡管如此,月亮依舊微笑地望著大地,努力地把自己最美的光芒撒下來(lái),泛泛地鋪滿(mǎn)黑夜的大地,射進(jìn)每一個(gè)不如意的人的心扉,散開(kāi)了他們的幽怨,照亮他們的希望。讓人們承認(rèn)她無(wú)論如何都是最美的。讓人們了解了并不是所有的'美麗都那么圓滿(mǎn),靜靜地綻放自己的光芒,照亮每個(gè)人。本就是一場(chǎng)無(wú)言大美。
月亮是低調(diào)地,當(dāng)中秋佳節(jié)到來(lái),大地一片熱鬧,到處張燈結(jié)彩,照亮宇宙中的一方之地,每個(gè)人都舉杯向月,訴說(shuō)自己團(tuán)圓的喜悅?墒窃铝烈廊混o靜地笑,站在人們的上方,低調(diào)地照耀著。當(dāng)?shù)厣嫌种貧w沉寂時(shí),月亮還是那樣固執(zhí)地似乎只有她一個(gè)存在,有那么一點(diǎn)寵辱不驚的樣子。所以人們明白了低調(diào)的美麗,明白了這種異樣的性格。但月亮依舊微笑,散發(fā)她的微光。
當(dāng)月亮綻放她的美麗,那樣的完美,令人窒息,令人折服。人們也就明白了她是宇宙的獨(dú)一無(wú)二的杰作,月之美,在于人們對(duì)她不經(jīng)意的感受,在于人們一廂情愿的想法,在于人們品讀的心情。但是都可以讀出月亮的韻味。
亙古以來(lái)的那第一道月光,竟是清麗如初,仿佛是那潛伏多年以后,漸漸沉溺下來(lái)的生命。經(jīng)歷的風(fēng)霜越多,她的美麗也就越引人深思。
我希望作文 篇7
我希望高中時(shí)能夠去外國(guó)留學(xué),因?yàn)檫@樣子可以更了解外國(guó)文化,比如:丹麥的美人魚(yú)、美國(guó)的自由女神、哈佛大學(xué)、法國(guó)的凱旋門(mén),除了這些已外,還有出社會(huì)后也會(huì)有比較多工作讓我選擇,不是一舉兩的嗎!
我希望以后能成為像李煒鈞先生那享譽(yù)國(guó)際的太空科學(xué)家,因?yàn)檫@樣不但可以留下自己的傳記讓后人學(xué)習(xí),還可以了解更多外層空間的人、事、物,也許還可以發(fā)現(xiàn)外星人和第二個(gè)地球呢!
我希望以后能成為一位讓后人尊敬的發(fā)明家,也希望讓后人擁有更好的環(huán)境生活下去,這樣子不僅可以讓后人的生活更便利,還可以讓他們的身體更加健康,也會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己是對(duì)國(guó)家有那么大貢獻(xiàn)的人。
雖然每個(gè)人都擁有自己的希望,但只有希望沒(méi)有努力的話你的希望就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始都要好好的專(zhuān)心聽(tīng)講學(xué)校老師上的課,像愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水在發(fā)明的世界里,不論聰明與否只要勇于接受失敗,努力不懈,終有成功的一天”,尼采也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大”,這就表示有很多偉人的成就都是努力而來(lái)的,所以我們也應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)那些偉人的精神我們才會(huì)進(jìn)步。
我希望作文 篇8
星期天的傍晚,勞累了一天的人們陸陸續(xù)續(xù)地回家里休息,等待明天的到來(lái)。院子里,我正坐在竹椅上看書(shū)。
“你怎么又在看閑書(shū)?”不知什么時(shí)候,從服裝廠下班的媽媽悄無(wú)聲息地站在我的身旁,見(jiàn)我津津有味地看書(shū),便氣不打一處來(lái)。
“我作業(yè)做好了,現(xiàn)在是‘星期八’!蔽夷懬拥匦÷曊f(shuō)。
“星期八?這世上有星期八嗎?”媽媽疑惑地說(shuō)。
“你說(shuō)作業(yè)做好了,我可以有一個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。這一個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間就是‘星期八’。你不記得了?”我抬頭看了看媽媽?zhuān)樕系谋砬閺囊苫蟮交腥淮笪颉?/p>
“哦,對(duì)對(duì)對(duì)。你把作業(yè)拿給我檢查。現(xiàn)在是‘星期八’幾點(diǎn)?”媽媽找了個(gè)椅子坐下,然后伸出手向我索要作業(yè)。
我邊把一大堆作業(yè)拿給媽媽?zhuān)吙戳丝词直砘卮鹫f(shuō):“現(xiàn)在應(yīng)該是‘星期八’十分鐘!眿寢屄(tīng)了我的回答并沒(méi)有做聲,繼續(xù)檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。
“哦,還有一題為什么不做?”媽媽的臉一下子拉長(zhǎng)了許多。
“我做不出來(lái)……明天去問(wèn)老師……”
“做不出來(lái)就有心思看閑書(shū)了?”媽媽聽(tīng)了更加生氣,開(kāi)始對(duì)我指手畫(huà)腳,“不懂?不懂就有理由了!怎么不去繼續(xù)想,想到懂為止?”媽媽又如黃河的水滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。
我聽(tīng)了心想:題目這么難,有本事你做了看看。心里雖這么想著,嘴上卻半句也不敢說(shuō)出口。“發(fā)什么愣,快給我做,做不出來(lái)以后什么‘星期八’都取消!”我聽(tīng)了,不禁小聲囁嚅道:“這世界怎么這樣啊!我想看一會(huì)兒課外書(shū)都不行了,老師還鼓勵(lì)我們看呢!”
“你嘀咕什么呢?是不是不服氣?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō),“我和你爸爸辛辛苦苦,一天忙到晚,為了誰(shuí)?……”我的耳邊又灌進(jìn)了媽媽的“孝道經(jīng)”。
我只好回到房間,拿出作業(yè)本開(kāi)始演算那討厭煩人的數(shù)學(xué)題。可大腦一片空白,什么也想不到,什么也看不下去,只好玩弄著手中的筆自?shī)首詷?lè)。
“想沒(méi)有想題目,整天就知道玩,題目難了就不想了嗎?”媽媽看到我的動(dòng)作,火冒三丈地說(shuō)。我非常的吃驚,以為媽媽已經(jīng)走了,可是沒(méi)想到媽媽正在用冒著火的眼睛望著我。剩下的時(shí)間,我看起來(lái)像在認(rèn)真的演算題目,其實(shí)我正心不在焉的盤(pán)算著媽媽什么時(shí)候走。
終于,媽媽被爸爸喊去燒晚飯了,我松了一口氣,拿起《假如給我三天光明》津津有味的看了起來(lái),誰(shuí)知道,媽媽竟然又回來(lái)了,見(jiàn)我不再演算題目,而是在看他最不支持的“閑書(shū)”,氣的一把就將書(shū)搶過(guò)去:“誰(shuí)叫你看這些的,我在的時(shí)候裝樣子,不在的時(shí)候狐貍尾巴就露出來(lái)了!以后取消你擁有‘星期八’的資格,在家做數(shù)學(xué)!”說(shuō)完就“碰”的一聲關(guān)上門(mén)走了。
我一屁股坐在椅子上,心里難受極了,我多么希望有個(gè)“星期八”啊!
【有關(guān)我希望作文八篇】相關(guān)文章:
有關(guān)我希望作文四篇01-27
有關(guān)我希望作文7篇01-26
有關(guān)我希望作文九篇01-24
有關(guān)我希望作文3篇01-21
有關(guān)我希望作文五篇01-14
有關(guān)我希望作文4篇01-13
那里有希望作文12-27
那里有希望作文7篇12-27
有愛(ài)就有希望作文2篇12-27
有愛(ài)就有希望作文(6篇)12-25