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希望作文

時間:2022-02-02 18:13:57 希望 我要投稿

關于希望作文合集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的希望作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于希望作文合集5篇

希望作文 篇1

  明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個人只要有了希望,就可以忘記所有的不愉快。

  有一篇故事是這樣說的從前有一老一小的瞎子,靠著彈琴過生活。有一天老瞎子病倒了,死前還告訴小瞎子說有一個秘方,可以讓你重見光明,但我把它放在琴里了,你必須彈斷琴弦才可以取得。時光過了一年又一年,小瞎子把師父的話牢記在心,不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦,此時的小瞎子也已到了垂暮之年,成了一位歷經滄桑的老者了。同時也欣喜萬分的打開琴盒取出秘方,而旁人告訴他,那只是一張白紙而已,小瞎子聽了非但不生氣,反而笑了,突然間他也領悟了師父的用心。

  在我小時候,因為年紀小,沒有零用錢,想要購買喜歡的東西都無法如愿以償。于是我立個愿望,希望能自己存些錢,同時我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬元了,因此一個人只要有希望,相信日后一定可邁向目標。

  有希望在的地方,痛苦也成歡樂,因此希望對我們來說是非常重要的,一個人沒有了希望,他可能一事無成,就像那小瞎子說的,盡管是一張白紙,也像是重建光明的最佳秘方了。

  讓我們大家一起為自己的未來點燃一盞希望之燈,加油吧

希望作文 篇2

  如果有人問我:“如果你會變,你要變成什么?”

  我會毫不猶豫回答:“我要變成一個愛心小天使,去幫助全世界的人們健康、快樂。”

  這天早晨,我輕輕扇動翅膀,飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀,突然,我被一個悅耳、動聽的音樂吸引了過去,那里圍著許多人,我擠進人群里,只見是一個可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半,他停了下來,拿起放在旁邊的破碗,向圍觀的人們走來,他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽了音樂后好像滿足了,便紛紛離去。我心想:如果每個人都擁有一顆同情心那該多好!我拿出魔杖,輕輕一點,賜予了他勤勞與智慧,讓他自己去勞動,去創(chuàng)造自己的幸福生活。我又繼續(xù)向前飛,看見一個盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。

  我輕輕地走到他跟前,說:“小朋友,放心吧,我一定會讓你重見光明!蔽夷贸瞿д龋p輕一點,賜予了他一雙明亮的眼睛,他現在也能像我們一樣看見蔚藍的天空,潔白的云朵,看見這個多姿多彩的世界。我飛過了一條河又一條河,來到了貧困山區(qū)。那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食,更談不上讀書了。作為愛心小天使,幫助他們是理所當然的。我拿出魔杖,輕輕一點,地面上頓時變出了各種各樣的食品、衣服,變出了一所學校,一個游樂園……我要讓這里沒有貧窮,沒有饑餓,永遠充滿歡樂。

  我?guī)椭似蜇、盲童和整個貧困山區(qū),心里無比快樂,但我覺得仍微不足道。世界上還有很多需要我們幫助的人,我們應該伸出援助之手盡力去幫助他們。

  作為愛心小天使的我,能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心愿。

希望作文 篇3

親愛的自己:

  現在的我還在煩惱著自己的成績,正幻想著一年后的無數可能。我想到了兩種可能:第一種,我順利地考上了離我家很近的一所名校高中。每當想象著自己在不安焦急地等待中,懷著緊張與期待的心情查閱到自己達到分數線的成績會感動到想痛哭。是啊,自己努力了三年,不斷給自己施加著壓力,不斷地學習學習再學習,就是為了能讓一年后的你能夠擁有更寬闊的路可走;能夠讓一年后的你擁有更多的選擇;能夠讓一年后的你揚眉吐氣地順利畢業(yè);能夠讓一年后的你被自己的同學羨慕,被班主任欣慰地認可。

  可是很不幸,我不知道一年后的你到底會是什么樣,可我并不想知道一年后的我是何種模樣,因為我想在茫然未知的未來中懷著期待與希望前行,而不是提前知道一年后的你會如何成功或如何失敗。

  但事事都是一把雙刃劍,總會有正負兩種情況。而第二種,我努力了三年,期待了三年,在緊張焦急中度過了三年,卻仍然失敗了。糟糕的分數在我睜開眼的那一剎那,所有夢想與幻想都猛然變得支離破碎,一切遐想與期盼,三年的一切努力與希望仿佛都是一場虛幻的夢,變得仿佛沒有任何價值;蛟S我會嚎啕痛哭,埋怨天埋怨地,埋怨世間的一切;又或許我從此對自己沒有任何信心,我的喉嚨和眼淚仿佛被無形的東西堵住了,無法大罵大哭,發(fā)泄心中的一切失望與不滿。我不知道一年后的你會是什么模樣,也請一年后的你看到這封信的時候不要被嚇到了。但是,我想告訴一年后的你,在一年前,你自己是如何茫然與努力,也請成功的你繼續(xù)向前努力,考上你夢想中的大學;同時也請失敗的你不要對生活絕望,也不要對自己毫無信心。

  這三年里,你曾為自己一年后可能遇到的種種遭遇而擔心緊張過;你曾為自己一年后的失敗與糟糕害怕到蜷在被窩里輕聲抽泣過;你曾為自己一年后的成功而舒心期待過……但你的一生,你的一切的一切并不能被三張試卷決定。

  三張試卷?請問它能決定你的什么?能決定你的性格;你的品行;你三年里的努力與希望;你未來的夢想與前途么?它能決定的不過是你能進入怎樣的高中,卻不能決定你未來的一切一切,不能決定你為人的善惡,不能否定你三年的努力全是徒勞。一年后失敗的自己,請記住,一年前的你并不會對你失望。我只是請你讀進去這封信我對你的希望,恐怕那時的你會如此難過,對于父母的勸說、朋友的鼓勵、老師的安慰完全無動于衷……但一年前的你,并不會對你失望。恐怕世界上太多的人,父母為了你的前途丟盡了多少血汗換來的金錢;朋友對于你毫無著落的前途會漸漸疏遠你;老師會對暫時的失敗而感到失望……可我會一直相信著你,一直一直,請你不要失落,不要失望,不要否認自己無人能及的一些優(yōu)點。

  一年后的你,請記住,一年前的你永遠永遠都會對你抱有希望,她希望著你能夠重振信心;她希望著你重新站起;她希望著你不要氣餒;她希望著你永遠積極,充滿希望。無論身邊的人心里如何對你失望,而一年前的你永遠不會,她會永遠陪著你花開花落,一路上起起跌跌。能讓你打開心扉的可能永遠不是別人,而是一年前的你對自己的鼓勵與希望?赡芤荒昵暗奈?guī)е蹨I寫完這封信,而一年后的你含著眼淚讀完這封信,我們互相打氣與鼓勵,無論失敗或成功,無數個一年后的自己,請千萬千萬記住,一年前的你曾經對你是如何崇拜,如何充滿希望。你永遠永遠,都會有個老朋友站在身后。

  你誠摯的,老朋友

希望作文 篇4

  記得我曾寫過一篇 “關于教育的反思”的文章。文中提到了我的哥哥和我的小侄子。哥哥每日輔導孩子功課,從小學到初中,從初中到高中,日復一日,年復一年。為了孩子的教育,他舉家搬遷到海南。他在教育孩子上所付出的努力和艱辛,是我自嘆不如的。雖然,小侄子目前的學習狀況尚可,但是似乎卻總也離不開哥哥這個可依靠的拐杖。我不想模仿哥哥的教育方式,總期待自己能夠把兒子培養(yǎng)成自強、自立,會主動思考,能夠主動學習的.孩子。

  “培養(yǎng)孩子主動學習的關鍵是培養(yǎng)孩子的學習興趣!边@似乎是人人皆知的真理。然而,培養(yǎng)孩子的學習興趣說起來容易,做起來又何等的艱難。

  有些人從小培養(yǎng)孩子的進取心,讓孩子事事都不甘落后于人;有些人從小培養(yǎng)孩子的好習慣,讓孩子在好習慣中自然成長;有些人從小對孩子精心扶植,讓孩子飽嘗優(yōu)秀與成功的果實,在不知不覺中,進入良性循環(huán)的軌道。這些方法應該都不失為一種極佳的教育方式。

  然而,由于我的疏忽錯過了最佳的教育時機,造成孩子現在的局面:進取心雖然也有一些,但并不強烈,所以,導致在學習上缺乏毅力;好習慣雖然已經比以前有了一定的進步,但是還缺乏主動性,大多還是在大人監(jiān)督下完成;沒有以上兩個條件作鋪墊,要想飽嘗成功的果實,又談何容易?

  無論過去的成功與失敗,畢竟都是過去的事情。我是一個喜歡仰望未來的人。

  這兩年來,我一直在思索、在苦苦找尋適合兒子的教育方式。我把這幾年來對孩子的愛,濃縮在了這兩年中:當兒子學習浮躁,缺乏耐心時,我嚴厲地批評疏導;當兒子有進步時,我及時地給予表揚和鼓勵;當兒子和我共讀課外讀物時,我不失時機地引導教育。為了給兒子做出榜樣,在電視機旁,已看不到我的身影;為了能摸索出寫作的技巧給兒子提供借鑒,我努力寫博,提高文筆;為了在學習上身體力行,我經常手捧書本看到深夜。為了兒子,我自認為付出了很多,似乎也有了一些成效?墒莾鹤拥腻e誤還是屢見不鮮,學習的主動性還只是紙上談兵。

  前一階段,我發(fā)現兒子渴望被愛包裹。我極盡所能,讓兒子時刻感覺到我對他濃濃的疼愛。這個月的廣西之行。我本是不想帶兒子前往的,畢竟他已經是小學畢業(yè)班的學生,而且他目前的功課情況不容樂觀。但是,當我看到兒子那雙迫切的眼神,我做出了帶兒子前往的決定。我要讓兒子深刻感覺到,我對他心靈的關注,我對他無條件的愛。從廣西回來后,兒子似乎比以前聽話了許多。我想,這也許是我放手的最佳時機。我故意,讓兒子自己安排自己的學習;我故意,不再走進兒子的房間,坐在寫字桌旁看他寫作業(yè);我故意,在發(fā)現兒子松懈的時候,只是輕描淡寫地提醒。然而,兒子的學習效率并沒有太大提高。

  今天早晨,和老公又談起了上中學的事情。根據孩子目前的學習情況,上重點中學是望塵莫及的事情。我真的很想對兒子說:“兒子,你現在需要的,媽媽都可以力所能及地提供給你。可是,你將來需要的,還是要靠你自己努力爭!”

  兒子,多么希望你能早一天“長大”!

希望作文 篇5

  古人說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!贝禾欤粌H是一個美麗。溫暖的季節(jié),還是一個充滿希望。夢想的季節(jié)。接下來,我就給大家說說在我們小學生眼里春是什么。

  春天是放風箏最好的季節(jié),瞧,草坪上來了一群放風箏的小學生

  我的風箏是靈巧的小燕子,因為在我的眼里,小燕子是春的使者,我仿佛看見了穿著黑西服的小燕子在空中飛來飛去,喚醒了小花小草。

  小麗的風箏是可愛的黃鶯,可能她覺得黃鶯的歌聲特別動聽,象征著春天,讓黃鶯的歌聲撒滿人間。

  還有那美麗的大蝴蝶是小紅的,金燦燦的小蜜蜂是冬冬的。在所有的風箏中,最有意思的是小芳的,可能她還沒有想好春天是什么,照著自己的樣子做了一個風箏,嘻嘻,讓她在天空中想一想春天是什么再下來吧!

  春天,是古人筆下贊美最多的季節(jié),人們將春天看做生命的希望。同學們,讓我們珍惜這寶貴的春光,好好學習,為將來收獲累累碩果,撒播下美好的希望。

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