【精選】希望作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的希望作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
希望作文 篇1
“五、四、三、二、一,新年快樂!”在大家熱烈的歡呼下,五彩繽紛的煙火,就像下起了流星雨,一同慶祝新的一年!
回想去年,我參加了一場作文比賽,想測試自己的實力到底好不好。結(jié)果,我從初賽的第三名,努力拼到?jīng)Q賽的第一名!大家都來恭喜我,但是,媽媽跟我說:“這表示你必須再努力,才能每年都拿到這么好的成績。”希望今年我的作文可以更上一層樓,也會有更多肯定的獎項等著我。
在新的一年,我當(dāng)然會有新的愿望啰!因為去年我的人緣比較不好,沒有什么朋友,所以,我希望在今年,我可以交到更多的朋友。我希望自己可以試著主動去跟同學(xué)說話,拉近彼此間的距離;或者嘗試上臺發(fā)表,讓大家多認(rèn)識我。
“一元復(fù)始,萬象更新”新的一年又來臨了,我希望大家的愿望可以在這充滿歡笑的時光中實現(xiàn)!
希望作文 篇2
閉上眼睛,還是在努力的微笑,我告訴自己,你說過,有什么過不去的坎,可你終究是沒闖過那個坎,畢竟,活著就是希望……
荷花開了,你走了一年了吧,露露,真的想你了。
11年,對于你我,都不是個好日子,我爸爸累出了嚴(yán)重貧血,住進(jìn)了醫(yī)院,也就是這時候,認(rèn)識了你吧。你那時候,也才七八歲吧,眼睛真的好漂亮。你在那邊的病床上躺著,用你的大眼睛直勾勾的瞪著我手里的巧克力。我上前問你得了什么病,你還是在笑,說白血病。我下了一跳,我以為這是傳染的,一臉驚異。你咯咯咯的笑,說這又不是艾滋病,傳染不給你,我也笑了,心里尷尬極了,自己怎么這么無知。
你說你好想下樓去那個荷花池看看,病房的那個小男孩說荷花開了,我想帶你去,你說你走不動啊。我尷尬的笑笑。畢竟,我不懂這個已經(jīng)沒了頭發(fā)的女孩的世界。你又開始咯咯咯的笑,你說,你爸爸不是帶來了一個輪椅嗎?“哦哦”我笑著把你扶上去。你咧嘴又對我笑,說想吃那塊巧克力。我這才呆呆的給你。心里罵自己怎么這么笨。你把化了的巧克力吃了一嘴,害我邊推輪椅邊給你擦嘴。你說你喜歡吃巧克力,可是生病之后,媽媽就不讓你吃了。我只好笑著摸你的臉,答應(yīng)以后給你買更多巧克力……
荷花池邊你一直在笑,你說你最喜歡的花就是荷花,因為它出淤泥而不染。你說你長大就要做荷花一樣的女孩,我說,你一直都是。你又開始咯咯咯的笑。我去給你摘了一朵荷花,你拿在手里靜靜的看了好久。然后抬起頭問我,姐姐,你說我能活到長大的那一天嗎?我說當(dāng)然。著你卻說;別安慰我了,一定不會了。
……
寂靜了好久,你說,姐姐,你說希望是什么?
“微笑!
“那你就要一直笑下去!
“你也是,我還等你和我一起長大呢,你不是想去韓國嗎,長大了我就帶你去!
‘走吧,姐姐,太陽要下山了。”你低下了頭
我尷尬地推著你,回到病房,我便和媽媽回了家,幾天后,爸爸便康復(fù)回了家。我也再沒見過你,可沒想到,下次見你,就已經(jīng)生死兩隔了。
阿姨那天給媽媽打電話,說你不行了,想見我,可我當(dāng)時卻不在蘭州,回來時,你已經(jīng)走了。你走的時候,荷花開得正好。你給我的微信上,還寫著;一直要笑下去。
露露,你知道嗎,你走了,我就喜歡上了薄荷,因為它的花語是:期待與你下一次重逢。我想你,好想你。
我一直在笑,因為你告訴我,永遠(yuǎn)不要忘記微笑,不要忘記微笑,活著,就是希望的理由……
希望作文 篇3
我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起;父母的希望是自己的兒女能有所前途;老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分;蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網(wǎng),用它來捕捉食物;花的希望是能綻放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。
有時,他們沒能實現(xiàn),是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現(xiàn)自己的希望,就得有付出,就像耕云一樣,有播種才有收獲的。
希望是什么?希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中,困了72小時的一對父子被壓在廢墟下,眼看就沒有生的希望,然而他們沒有放棄最后一絲希望,他們堅持著,與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭,互相鼓勵,不到最后一刻絕不放棄,終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么?希望就是眼神。父母的眼神里,在對待孩子時,時刻飽含希望,在他們的心里,我們是他們生命的延續(xù),是他們希望的寄托,如果孩子有丁點進(jìn)步,他們就會眼放希望的光芒。
希望是什么?希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望,他們一句句叮囑中,滲透著絲絲愛意,殷切期望,恨不得拔著我們長,拽著我們走,他們希望我們健康,希望我們快樂,希望我們成功,希望我們走進(jìn)成功大門。
希望是什么?希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎?當(dāng)你取得優(yōu)異成績時,心里甜甜的,當(dāng)你偶而因一時沖動犯錯,心里酸酸的,辣辣的,流下悔恨的淚水時,又是咸咸的,當(dāng)你明白錯誤的時候,內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么?希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家,它是我們愛的港灣,感情的聚集地,在這里,有太多太多的幸福:無論是失敗還是成功,都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見,成功隨時會與你不期而遇,一個人只要能守住心中的希望,成功就會離你很近很近。
希望作文 篇4
學(xué)習(xí),成長,概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫,有尋找繁繁星的奮斗,也有那可貴的一絲光芒。
在我的意識中接觸學(xué)校要比接觸知識早得多。牙牙學(xué)語在我稚嫩的心靈中是算不上知識的。藍(lán)天、草地、伙伴的笑聲,充斥著我的整個童年。當(dāng)時的無聊卻成了如今的美好。唯一與知識沾的了邊的或許就是聽大人們講懸梁刺股、程門立雪之類的故事。年紀(jì)小小的我哪懂得這么多,只覺得他們的行為有些可笑。盡管這樣在大人們長久的灌輸下我開始思考,產(chǎn)生疑問,知識到底是怎樣一個奇妙的東西,值得故事中的主人公不顧一切去追求。這大概是我最早的切問而近思了。直到我被提前一年送入學(xué)校。學(xué)校并不能抑制我的天性,原本的疑問已被忘卻,剩下的是無盡的歡樂和歡樂后的迷茫。
隨著我年齡的增長,童年伴著《春曉》和《靜夜思》漸漸褪去。學(xué)習(xí)被我定義成詩句、課文、單詞、公式。這是我向往的學(xué)習(xí)嗎?我為什么需要這些東西。我反復(fù)地問自己為什么?
迷迷糊糊中我開始了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在失去對新學(xué)習(xí)好奇心的我也失去了學(xué)習(xí)的方向。或者說我根本就不曾有過動力。我已找不到方向,因此我開始停下追求知識的腳步。此時的我已處在一個多愁善感的年齡!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心!敝車磺惺挛镆磺凶兓刮乙庵鞠,在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥潭的我羨慕樂觀主義,也想要那一絲希望。
我極力佯裝平靜,可老師畢竟是老師,他還是發(fā)現(xiàn)了。老師也無法給我一個明確的答案。但他鼓勵我讓我努力去尋找,即使我不明確什么才算終點。我想是的,精神的崩潰會使人徹底垮掉。調(diào)整心態(tài),找到一條沒有終點道路卻有方向的道路。做一個全新的自己。我的步伐會放慢,卻不曾停下;我可能會跌倒,卻不會放棄。始終沒有終點,就始終不會失去動力。
就像函數(shù)中的漸近線,越來越近,怎么也不可能達(dá)到。一步一個腳印,走完一段又一段規(guī)劃的道路。
此時的我進(jìn)入人生的一個轉(zhuǎn)折點,回顧總結(jié),原來我如此幼稚。然而,現(xiàn)實就是這樣,我必須面對。更困難的題目、更多的練習(xí)在我還來不及緩過神來時就接踵而至。也許是我經(jīng)歷了這么多,也許是多多少少我也有些感悟。我選擇努力去克服!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻笏髦泛荛L,可不能渾渾噩噩、漫無目的。它是需要成果的激勵的。對答案的需求,對希望的渴求,升華到對理想的追求。
理想,就是那探索后的結(jié)果,那迷茫中的一絲希望。我迫切的需要一個理想,因為在此之前我從沒有考慮過他。問問內(nèi)心,理想的萌芽已經(jīng)破殼。我所做的是要讓他茁壯成長?傆幸惶鞂⒂小皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄與能力。
一絲希望驅(qū)散人生的迷茫。知識是智慧,擁有它、利用它是實現(xiàn)理想的最好方式。
希望作文 篇5
希望是什么?是堅強,勇敢的引航燈?是黑暗中的一絲亮光?還是一個堅持不懈、不怕困難的支桿?
一個出于對沙漠的好奇的挑戰(zhàn)者,來到了世界上最大的沙漠。讀到這里你不禁腦海里會出現(xiàn)這樣的畫面:狂風(fēng)呼嘯著,沙塵隨風(fēng)狂舞。一眼望去,看不見一棵小草。這時你也許又產(chǎn)生了疑問,他會走出沙漠嗎?他會生存下來嗎?這一個又一個問題困擾著他。(原創(chuàng)投稿 )
他背著一個旅行包,里面裝著吃的,用的、喝的。這些占據(jù)了他的包,早上6點他就出發(fā)了。走在一眼望不到頭的沙漠上,他毫不松懈,一身輕松地走在沙漠上,忽然,沙塵暴卷來了,他被帶走了,此時天昏地暗,太陽公公也不知躲到哪兒去了。醒來的時候,他已經(jīng)被沙土埋了半截,下半身無法動彈,這時的他想到包,一雙陰暗的眼在沙漠上急速跳動,而包像在跟他玩捉迷藏,杳無蹤跡。他知道人能用手來扒開沙土,自己才能獲救,他便開始了工作,一雙粗糙的手拼命地挖呀挖,突然看見一張照片,發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興,拿起一看,是自己小女兒的照片,他想起自己忙亂在包里的一張照片,這一張就是。他頓時精神振奮,在經(jīng)過一天一夜的努力,他獲救了。拿著小女兒可愛的照片,他又開始了旅程,渴了喝自己的尿,餓了吃自己的指甲,他想過要放棄,但一看到小女兒的照片,他再不疲倦,也不想要放棄。女兒,爸爸快要見到你了,你還好嗎?就這樣,他勇敢地與困難做斗爭的挑戰(zhàn)者,終究沒有經(jīng)受住困難的來襲,渴死在了沙漠里,照片終在他手上緊握。他雖然去了,但他那種執(zhí)著追求,自己心中希望的精神,卻永駐世人的心田。
希望,不僅能讓你在最后一刻堅持到底,也能讓你經(jīng)受住困難。希望就是黑暗中的一絲火光。
希望作文 篇6
昨天上午9點23分,誰也不愿意看到的一幕,出現(xiàn)在杭州人民職校門口。一位穿白色T恤的男生,背著個深色單肩包,一臉無奈地被攔在了校門外(見上圖)。
按照高考規(guī)則,開考15分鐘后,不允許考生進(jìn)入考場。也就是說,9點15分后到考點的考生,一律視為遲到。在校門口眾多家長、路人無限惋惜的目光中,這位考生成為10年來杭州首個因為遲到而錯過當(dāng)場考試的高考生。
因為罕見的大雨,他遲到了
昨天因為一場罕見的大雨,路況有點糟,臨近考場閉門,還有多名考生在趕考路上狂奔。有人很幸運,像人民職高考點另一位晚到的女生,在9點05分趕到了考場,順利參加考試。但也有人不走運,像這位遲到的男生。
據(jù)最早播出這條信息的FM93現(xiàn)場記者介紹,這位考生姓高,由兩位朋友陪著,早上從金華打車趕往杭州人民職高考點,結(jié)果9點23分才趕到。這時距離最遲入場時間9點15分,已經(jīng)過了8分鐘。門口的一位監(jiān)考老師搖搖頭,表示他已經(jīng)遲到,不能進(jìn)考場了!拔覀6點從金華打車過來,沒想到還是來不及。”陪小高參加考試的朋友也很遺憾。小高的.家長并沒有一同前來。
聽說自己不能參加語文考試,小高看起來有點茫然。他不愿意多透露自己的情況,只說是雨天路堵。
他和兩個朋友在門口站了10分鐘。期間這個考點的考務(wù)主任也來到門口,表示按國家規(guī)定不能進(jìn)入,然后問他是哪個學(xué)校的學(xué)生,但小高始終保持沉默,不愿意透露。
到底讓不讓進(jìn),大家很糾結(jié)
遲到的小高引來陪考家長的關(guān)注。大家都很熱心,有的幫小高打傘,也有的幫忙向老師求情,看看能不能通融。門口一位熱心大媽的說:“能不能再去問問,小孩子從金華趕來考試也不容易,就差那么幾分鐘!焙芏嗳笋R上附和:“是呀,就沒差幾分鐘!迸c此同時,另一些家長卻表示反對,他們認(rèn)為這是原則問題,不能進(jìn)就是不能進(jìn)了。
小高的遭遇經(jīng)新浪微博@錢報家長會發(fā)送后,引發(fā)了網(wǎng)友們關(guān)于遲到的各種猜想:
版本一,小高是杭州人,考前去金華玩了,因為聽同學(xué)的爸爸說,金華到杭州只需要2到3小時就行了,所以就選擇考試當(dāng)天一早從金華打的來杭州。
版本二,小高可能是金華人,但是在杭州讀書的,考前回老家復(fù)習(xí)了。
除了各種版本的猜想,網(wǎng)友們對于小高的遭遇也有不同的看法。很多人為小高惋惜,但也有人提出了不同的看法:遺憾、痛惜,但必須面對。天氣、路況雖然不是個人能決定的,但時間的把握是可以自己決定的,每個人都應(yīng)該拿足自己能把握的那個得分?jǐn)?shù),這就是高考的精髓。還有的則是站在家長的角度,希望家長們對孩子負(fù)責(zé)一點。
參加下午考試?yán)蠋熣f,仍有機(jī)會
下午開考前,在人民職高考點,F(xiàn)M93記者又意外看到了這位考生。考生看到他,有意繞開了,不愿多談,步履匆匆走進(jìn)了考場,顯然是想完成接下來的考試。
聽說小高是職高生,參加的是高職單考單招,他語文沒考,還有考上高職的希望嗎?本報記者很替小高擔(dān)心,趕緊采訪了杭州開元商貿(mào)職校的談笑老師,結(jié)果聽到了一個好消息——只要小高努力,其實還有希望。
談老師告訴記者,高職單考單招分?jǐn)?shù)主要由語文(150分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(120分)、專業(yè)課(300分)和技能分(10分)組成,共計700分,從分值上講,語文容易得分,而且分值高,不考的確很吃虧。不過如果后面幾門發(fā)揮得還可以,從理論上講,仍有希望考上。
按之前獲得的信息,小高今年報考的是建筑類,而去年浙江高職單考單招建筑類的最低控制分?jǐn)?shù)線是376分,按這個分?jǐn)?shù)算,如果剩下的考試,這名考生每門都能拿到70%以上的分?jǐn)?shù),就能達(dá)到去年的最低分?jǐn)?shù)線。
近日,省教育廳傳出消息,教育部日前公布了20xx年教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選名單。南昌大學(xué)梁汝萍、潘秉興,南昌航空大學(xué)涂新滿,華東交通大學(xué)周日貴,井岡山大學(xué)羅小兵,贛南師范學(xué)院喻高航等6人入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”,每人并獲50萬元的經(jīng)費支持,所在單位也將給予1:1比例的經(jīng)費支持。截至目前,我省共有41位學(xué)者入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。
記者日前獲悉,省教育廳、省司法廳、團(tuán)省委等部門聯(lián)合出臺文件,要求全省各中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)應(yīng)選聘兼職法制副校長,兼職法制副校長不占學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制。
法制副校長從綜治、公安、檢察、法院、司法等政法部門的干部及執(zhí)業(yè)律師中選聘。對于一些校園周邊環(huán)境復(fù)雜、預(yù)防青少年違法犯罪工作壓力大的學(xué)校,還應(yīng)選派部門中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任法制副校長。法制副校長任期一般為3年,可連續(xù)聘任。綜治部門每年將對法制副校長進(jìn)行考核,考核結(jié)果將通報法制副校長所在單位。派出單位將法制副校長履行工作職責(zé)的現(xiàn)實表現(xiàn)納入公務(wù)員年度考核或律師年度考核內(nèi)容,作為晉職、晉級和立功受獎的重要依據(jù)。
希望作文 篇7
未來固然另人憧憬,但回憶亦如一道無可比擬的美味佳肴。
回憶恰如青春,青春是人生里的春天,只要擁有一顆光明的心,在清新的陽光之下,世界就不會被黑暗所籠罩;倘然不緊緊的抓住你,任頻你的逝去,便會化作淚水,在心中破碎。
“歲月如歌”,四年的初中時光匆匆而過。相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清過去在校園里留下多少歡樂與惆悵,而那過去了的,就會成為親切的懷念。
曾幾何時,自己是那么活潑、開朗、是那么的純真。而如今……我是那么的軟弱,少了往日的開心,不知自己一人應(yīng)該如何應(yīng)對剩下的時光,眼淚~永遠(yuǎn)是弱者而備~而如今……卻已成了自己的附屬品,只剩下自己獨自一人,痛著、并傷著。
回首與伙伴們度過的那些時光,正所謂酸甜苦辣咸色香味俱全。其中的喜怒哀樂、他人有怎能曉得。只是此時那些回憶像海洋般一浪又一浪卷來。笑聲隨時在耳邊圍繞,但悲傷也不曾減少。那些共度的時光成了自己最寶貴的“財富”。
夢固然美好,但它最終會醒來、當(dāng)夢醒時分,一切都將回到原點。
一場游戲的開始就已經(jīng)注定會結(jié)束,莫非你已成為游戲高手,否則你就真的“gameover”!
未來同樣令我憧憬,但回憶這道無可比擬的美味佳肴已永遠(yuǎn)的存留在自己的心里!
希望作文 篇8
人生道路上充滿著荊棘,而我要帶上堅強的心,不懼怕、不后悔,堅定的向前走。因為我知道只要活著就會有希望!
史蒂芬霍金由于他的著作《時間簡史》和科技成果而名揚四海,被稱為當(dāng)代的愛因斯坦。但是天不惜才,在霍金22歲時,金身癱瘓,只有三根手指可以活動,這對于一個正處于人生高峰的青年來說是多么大的打擊。但是他堅信:活著就有希望。于是努力拼搏,奮發(fā)向上,最終憑借非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇跡般的一生為我們詮釋著什么是自強不息,什么是永不放棄,告訴我們活著就有希望。一個正處在花季的少年,被命運無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿,剝奪著他的自由,是生是死,他在徘徊。但在母親無微不至的關(guān)懷下,地壇寧靜的環(huán)境中,他意識到:“活著就有希望。”于是他選擇堅強,選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星,他就是史鐵生!
這是一位音樂巨人!拔乙笞∶\的咽喉,它妄想使我屈服,這是絕對辦不到的!边@是來自貝多芬內(nèi)心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺上發(fā)現(xiàn)聽力漸漸減弱,在痛苦和絕望中,他意識到:活著就有希望,于是他選擇承受,在無聲的世界中,懷著那份對音樂的熱愛,獨自敲擊出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。
“活著就有希望!边@句話不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方,地獄也是天堂;有希望的地方,苦難也會成為快樂。因為我們活著,所以就沒有什么困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心,堅定地向前走,像霍金一樣活出最精彩的自我。
希望作文 篇9
秋風(fēng)吹過,飄落下來的枯葉,散落在地面上,這不是樹葉從懸崖上飄下的自我解脫,而是留給自己一些養(yǎng)料,我們又何嘗不應(yīng)該留給明天些什么嗎?
請留給明天一個堅強的眼神。
四川大地震對中國的打擊太大,房屋倒塌時孩子空洞無望的眼神,恐懼的哭泣聲響徹整個天空。中國人當(dāng)自強,我們從今以后不會再哭泣,請讓我們留給明天一個堅強的眼神。向世界宣告,我們不在哭,我們堅強的向前!
請留給明天一個自信的微笑。
目前,中高考推動面試,再就業(yè)過程中面試也占據(jù)了重要地位。這就是考驗我們口語表達(dá)能力和心理素質(zhì)的時候,然而,有些人卻因為不夠自信而丟掉了一份好的工作,丟掉了高考中的重要分?jǐn)?shù)。讓我們從今天開始,留給明天一個自信的微笑,信心滿滿的對自己說:“我自心,我能行!”從現(xiàn)在開始笑對人生,留給明天一個自信的 微笑,留給世界一個自信的微笑。
請留個明天一個堅定的信念。
每一個中國人都會有一個不變的信念,那就是:我們都是炎黃子孫,都是堂堂正正的中國人,永遠(yuǎn)都有一顆愛國的心。這樣的信念,我們永遠(yuǎn)都不會忘記,將永遠(yuǎn)銘記心中。這是我們每一個中華兒女堅定的信念,它激勵著我們,讓我們永遠(yuǎn)銘記著親愛的祖國。讓我們給自己一個不變的信念,一個堅定的信念。請讓我們留給明天一個堅定的信念,不忘的信念。
請留給明天一個奮勇的拼搏。
中學(xué)時代,重要的階段,我們肩上背負(fù)著重要使命,我們是這個的鋼筋鐵梁,我們是21世紀(jì)的接班人。我們正值青春年華,大好時光,我們將努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏!請讓我們留給明天一個奮勇的拼搏!
請留給明天一個美麗的蛻變。
……
請留給明天一個勇敢的飛躍。
錯過了月亮就不要在錯過星星。讓我們認(rèn)真回憶過去的點點滴滴,讓不開心與不滿不再有。把希望把夢想留給燦爛的明天。
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