關(guān)于希望作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的希望作文9篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
我爸爸的公司近兩年生意不好，欠了外債，我們的家庭由原本的富足變得貧困。家里的生活費(fèi)只不過可以夠基本的生活需要，大部分錢都要去還外債。
昨天，我做了一個(gè)夢：爸爸把欠人家的錢都還完了，也沒有人來家里要錢了，生活也十分快樂。外婆也不在拾瓶子掙錢了，日子也平平穩(wěn)穩(wěn)的，我心里的陰影也消失了。
可是，當(dāng)我醒了以后，想起一個(gè)要錢的人，經(jīng)常在家門口要錢，媽媽送我上學(xué)時(shí)，他不讓我上學(xué)，說給錢才讓我上學(xué)，說爸爸是騙子之類的話。最后，還是了報(bào)警，警察來了，媽媽才送我上學(xué)。這讓我從一個(gè)活波開朗的小女孩一下子變成了憂郁沉默的女孩。有時(shí)候，那個(gè)人又來要錢就是不讓我上學(xué)，媽媽也只好給老師請假，謊說我生病了。我到學(xué)校時(shí)，同學(xué)問我：“怎么沒來上學(xué)？”我也只好硬著頭皮說自己生病了。
暑假在楓丹白露，看著外婆拾瓶子，拾一大袋才只能掙一元錢。但外婆還是為了掙那僅有的一元錢，我的心也酸了，淚水也想流下來，可我還是忍著，不讓自己哭，我也幫著外婆拾瓶子。我們吃餃子的時(shí)候，外婆和媽媽都吃野菜的，只讓我和哥哥吃肉的，我的心也不住地酸了，淚再也忍不住的落下……
唉！夢中的那一天什么時(shí)候才能到��！也能讓我那年邁的外婆日子過的好些�？墒悄且惶鞂�(shí)在太遙遠(yuǎn)了！但是我相信用我們勤勞的雙手一定能成功的！
希望作文 篇2
圣誕節(jié)的早上，我起來翻開被窩，看看有沒有圣誕禮物，找來找去什么也沒有找到，空空如也。
我問媽媽：“媽媽，世界上有圣誕老人嗎？”“沒有。”媽媽回答：“圣誕老人是虛構(gòu)的�！薄芭叮颐靼琢��！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁匆郧拔叶加惺盏蕉Y物，今年怎么沒有了呢？”“因?yàn)槟悴还��！薄拔夷挠胁还粤�？”“嗯……”媽媽支支吾吾，說不出話來似的。
學(xué)校里有許多同學(xué)得到了禮物，他們的禮物有圣誕襪，圓珠筆，圣誕巧克力……我好羨慕他們，我覺得好失望。
媽媽說圣誕老人是人們虛構(gòu)的一個(gè)人物，可是沈老師今天上課卻說圣誕老人是一個(gè)真實(shí)的人物，只是世界上那么多國家的孩子要送禮物他忙不過來，就托給孩子的父母、親人來送禮物，那到底世界上有沒有圣誕老人��？
不過，我寧愿相信沈老師的話，我希望世界上有圣誕老人！
希望作文 篇3
在生活中，每個(gè)人的心中都有希望，也許是一個(gè)，又或許是成千上萬個(gè)，當(dāng)然，我也不例外，我希望長大后報(bào)答那些給予我?guī)椭娜恕?/p>
我首先要報(bào)答父母，尤其是媽媽，記得那天媽媽和爸爸又去干活了，這天已經(jīng)是最后一天了，我高高興興地在家等父母回來，讓她帶我出去玩，而且還把飯做好等他們回來，可是到了晚上還沒回來，又過了一會，大門終于響了，我、妹妹和弟弟一塊去迎接，可一出去卻只見到爸爸，我向外看了看沒見到媽媽的影子，我就好奇地問爸爸：“媽媽呢？”爸爸低聲地說：在醫(yī)院。我又問：媽媽怎么了？爸爸說：干活的時(shí)候不小心把手指給鋸滑住了……我又追問爸爸：手怎么樣了？爸爸不吭聲了。
又過了一會兒爸爸說讓我去東邊的藥鋪去接?jì)寢�。我走在路上不停地在想：媽媽到底怎么樣？會不會……我不敢在往下想，想著想著就走到了藥鋪，我慢慢地走到媽媽的旁邊，看到媽媽在打點(diǎn)滴，又走近了，就小生地問媽媽傷到哪里了，媽媽也低聲地說：在干活的時(shí)候不小心被鋸把食指鋸掉了，當(dāng)時(shí)我就呆住了，不敢相信著一切，以為是夢，當(dāng)時(shí)我掐了自己一下，發(fā)現(xiàn)這不是夢，當(dāng)時(shí)我就潸然淚下，差一點(diǎn)就放聲哭出來，我坐在凳子上眼淚不停地“吧嗒，吧嗒”地向下掉，我不想讓媽媽看見，可最終紙包不住火還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我哭什么可我不出聲，但被媽媽猜出來了，媽媽安撫我說：沒事了，別哭了。我后來知道媽媽之所以回來這么晚，是因?yàn)椴煌５卦诔抢锏尼t(yī)院里打針，二十分鐘打一針，打了好幾針，而且冬天時(shí)手還會疼……
果真到了冬天，媽媽的手不能著涼水，爸爸也不管不問，只有我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活，可冬天的衣服太厚我洗不動，還是要媽媽親自出馬，結(jié)果媽媽的手還是凍了，還不停地到藥鋪去打針，我很想幫媽媽，可是又幫不上，我寧愿那個(gè)受傷的人是我。
希望作文 篇4
失望了，不怕，還有希望；低落了，不怕，還有希望；失敗了，不怕，還有希望；受挫折了，不怕，還有希望！
在沙漠中行走，莽莽一片，荒無人煙。無論你走了多久，多遙遠(yuǎn)，一陣風(fēng)就會將你的足跡掩埋，吞噬。正如人生，無論你如何的功名身就，稍不留神便要黃沙淹身，從頭再來。再重走的過程中有難過，壓抑，寂寞，請不要失望，還有希望！
人生就像大海，寬闊，遼遠(yuǎn)，日月星辰，潮起潮落。浪花翻滾，一波未平，一波又起。這一刻，你可能處在浪花之巔，凌駕于他人之上，下一刻便會被另一朵浪花排在沙灘上，重重疊疊，無休無止。低潮的心靈擱淺，憤懣，低落，憂愁，請不要失望，陽光總在風(fēng)雨后，還有希望！
人生就像一條路，有的是柏油馬路，有的是則是泥濘小道。路不一定是自己選的，在途中遇到的狀況也是不可控制的。不要抱怨世事不公，只要你小心謹(jǐn)慎，用一種平常心去對待圖中的坎坷，你一定會到達(dá)你所向往的目的地。不卑不亢，不絕望，笑面困難，還有希望！
只要希望還在，不怕低落！只要希望還在，不怕失望！只要希望還在，不把絕望！只要希望還……
希望作文 篇5
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活也就黯淡無光。沒錯(cuò)，沒有希望的人在這世上必定沒有什么成就。
曾看到這樣一篇文章：一位考古學(xué)教授帶著幾名學(xué)生前往沙漠地區(qū)考察。然而，在茫茫沙海之中，他們迷路，于是，他們開始向沙漠邊緣的方向前進(jìn)。幾天后，教授死，是渴死的——他把水分給其他人，自己卻沒喝上一滴。
臨死前，教授把最后一壺水交給一個(gè)學(xué)生，并告訴他：“這壺水十分重要，只要還有一點(diǎn)希望走出沙漠，就不要打開這個(gè)水壺。記住，不到萬不得已，千萬不要打開！”
時(shí)間一天天過去，盡管這名學(xué)生已經(jīng)渴得嘴唇干裂，其他人也一直慫恿，他也沒有把這個(gè)水壺打開。最終，就在他要堅(jiān)持不住的時(shí)候，他們終于發(fā)現(xiàn)一塊綠洲。
當(dāng)眾人喝飽水，躺在草地上休息時(shí)，這名學(xué)生拿出那個(gè)水壺，打開，慢慢傾斜，再傾斜。從壺口處，流出，不，是倒出，倒出一水壺的沙子。
如果說理想是方向標(biāo)，指引前進(jìn)的方向；那么希望就是燈塔，將這個(gè)方向照亮。同時(shí)，希望也是做成方向標(biāo)的材料，沒有希望，也就沒有理想（就像我一樣）。
希望給人以動力，人一旦有希望，面臨困難時(shí)也就有將其克服的信心和勇氣。有些人雖然身處絕境，但依舊在不停的奮斗，就是因?yàn)樗麄冇邢Ｍ�，有動力，認(rèn)為自己能夠挺過去。而很多奇跡的發(fā)生也就是因?yàn)槠孥E的制造者，他們的心中有著希望，在絕境中依然努力著，奮斗著，最終堅(jiān)持到最后一刻。而有些人，則在困難面前失去希望，同時(shí)也失去勇氣與信心。
沒有希望的人是最可怕的，他們沒有目標(biāo)，自我沉淪，終日碌碌無為。他們不再對任何事物抱有希望，同時(shí)，也會對別人的希望嗤之以鼻。
有些人可能會說，絕望更能激發(fā)人的潛力。俗話說的好：狗急跳墻。兔子急還咬人呢。還有那決死沖鋒的士兵，不都是絕望之后的'爆發(fā)嗎？
然而，我想說的是：
狗被人圍住后跳墻，是為逃跑，那么，為什么要選擇墻呢？因?yàn)樘鴫μ拥舻南Ｍ蟆＜热贿@樣，為什么說是絕望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通過咬人逃跑。士兵決死沖鋒，是因?yàn)樗麄兊纳砗缶褪嵌綉?zhàn)隊(duì)，他們不可能逃過督戰(zhàn)隊(duì)的槍口，于是，他們便寄希望于消滅敵人從而生存下來。
既然這樣，怎么能說他們是絕望呢？他們也有希望，只是有些極端罷。
所以，希望的作用是很大的。那么，就讓我們用一顆充滿希望的心，來對待這個(gè)世界上的一切事物吧。
愿所有人都能保持一顆充滿希望的心。
希望作文 篇6
希望并不會在人們遙遙無期的等待中來臨，它是由人們自己的雙手創(chuàng)造出來的。
美國著名作家海倫·凱勒，從小就因一場大病失去了她的視覺以及聽覺，她的世界中失去了光明，因?yàn)槁牪坏揭矡o法正常說話，她與人交流都很困難，更別說讀書了。她如同在沒有迷霧籠罩的海上行船，看不到任何可以讀書習(xí)字的希望�？墒撬⑽聪ス怅�，她依舊在努力的學(xué)習(xí)：別人只需拼幾遍的單詞，她回去拼幾十遍或是更多遍；別人需要幾分鐘就會讀的單詞和文章，她會耗上幾個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)。她一天會抽取十個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識，然后默寫、鞏固，再加以運(yùn)用，使用到自己的習(xí)作表達(dá)當(dāng)中。在這個(gè)過程中，她漸漸積累了大量的詩詞與名句，練就了異于常人的習(xí)作表達(dá)能力以及高效的閱讀能力，她的世界不再是荒蕪的絕境，而是一片希望的綠地：她也可以像正常人一樣學(xué)習(xí)了。后來她成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，成為了著名的女作家，出版了《假如給我三天光明》等著作。
面對先天的劣勢所造成的難以讀書寫字的困境，海倫凱勒沒有坐等奇跡出現(xiàn)，而是付出了比別人更多的努力去不斷的學(xué)習(xí)，她憑借自己的實(shí)際行動，不僅學(xué)會了讀書寫字，甚至成為了美國著名的作家。海倫凱勒用她不懈的奮斗告訴我們：希望不是等來的，而是靠自己的行動創(chuàng)造出來的。
再將目光轉(zhuǎn)移到我國秦朝時(shí)期，雖然嬴政統(tǒng)一了中原，結(jié)束了戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但是新的問題也隨之而來：為了修建長城、陵墓，國家消耗了大量的人力物力，極大的加重了徭役和賦稅的負(fù)擔(dān)；同時(shí)，他們還制定了嚴(yán)刑酷法，使人民動輒就觸犯法律，接受嚴(yán)酷的刑罰。再這樣的政治形勢下，有多少人民死于勞苦？又有多少家庭家破人亡？百姓們多么希望有一個(gè)安定的社會，美滿的家庭！但是他們知道，希望不會從天而降，他們不能坐等了。于是在秦二世更加殘酷的暴政下，農(nóng)民們紛紛將手中的磚頭鋤頭，換成了銳利的武器，開始了歷史上第一次農(nóng)民起義。雖然陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義以失敗告終，但是全國上下都掀起了起義的大高潮，最后由劉邦項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)推翻了這一場暴政。（如何通過行動創(chuàng)造希望）如果百姓們沒有用自己的雙手拿起武器，與那些剝削人民的統(tǒng)治階級做斗爭，那么這無休無止的暴政又何時(shí)能夠結(jié)束呢？正是因?yàn)樗麄冇赂业嘏c統(tǒng)治階級做斗爭，才創(chuàng)造了能使百姓生活安定，安居樂業(yè)的希望。
在我們陷入絕境時(shí)，我們不能將希望交給上天，而是要掌握在自己的手里。因?yàn)槲覀円膊恢�，希望何時(shí)才會到來，如果我們陷入無窮無盡的等待中，很可能永遠(yuǎn)也解決不了問題，或是錯(cuò)過了解決問題的最好時(shí)機(jī)，使事情惡化。與其讓它放任自流，不如抓住機(jī)會，抓緊時(shí)間，用自己的雙手給自己創(chuàng)造出希望！
希望作文 篇7
“希望”是什么呢？“希望”在人的心里，占了很重要的一部分。在人的一生當(dāng)中，“希望”是不可少的。希望使人有了夢想、理想、目標(biāo)等，也使人在一生當(dāng)中，過得快樂且充實(shí)！
充滿希望的人生又是怎么樣呢？像我們都是總統(tǒng)這一本書，里面介紹了好多因?yàn)椤跋Ｍ�，讓他們有希望的活下去。里面有一段話這樣寫：“哪怕我的生命短若流星；我也要學(xué)流星那樣放出瞬間的光明；哪怕我渺小的如一滴清露，我也要像清露那樣璀璨晶瑩。我希望歷史的長河中，能有我蕩起的一圈漣漪，古老的大地上，能有我留下一串足跡；這樣我才會含笑離去�！�
像這樣的一首詩，感不感人呢？就是因?yàn)橛邢Ｍ�，才使書里的人活了下去，且向他自己的目�?biāo)前進(jìn)了。這就是一個(gè)有充滿希望的人生。
而，充滿絕望的人生又會是怎樣？當(dāng)一個(gè)人沒有希望了，那你問他：“你以后要當(dāng)什么？”他只會說：“不知道？”等到他慢慢長大了。他什么事都不會，整天在家睡、吃、喝、拉，其它都不會。他會覺得自己是沒有用的人，沒有人會去理他、管他、用他。這就是一個(gè)充滿絕望的人生。
我覺得“希望”可以變成我的原動力，讓我有目標(biāo)，可以朝著那方向前進(jìn)，使我的人生充滿色彩而能過得既充實(shí)又快樂。
希望作文 篇8
希望，一個(gè)多么溫暖的詞��！美國詩人狄金森在《希望》一詩里寫道：“希望”是個(gè)有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠(yuǎn)/不會停息/在暴風(fēng)中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風(fēng)暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥/……
我喜歡讀《魯濱孫飄流記》，不是因?yàn)樗畹捏@險(xiǎn)刺激，我是個(gè)女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會不會痛苦地失去活下去的所有希望。而這部著作打動我的，正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。
我想，這有羽毛的溫暖人的“小鳥”——希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣的可怕的荒島都沒有困住它。當(dāng)身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗o緊地?fù)肀еＭＵ缢f：在最不幸的處境之中。通過對照，他意識到，雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨(dú)，但是能夠活著，獨(dú)免一死，身在熱帶，身邊沒有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。
我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個(gè)不幸的人，因?yàn)檐嚨湂Z去了她的雙腿，不理解她每天如花的笑臉。現(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望：雖然她行動不便，可那個(gè)叔叔很疼愛她，周圍的人那么憐惜她，女兒已經(jīng)上學(xué)，能幫媽媽做家務(wù)，人見人夸，啊，她不依然是個(gè)幸福的人嗎？孩子漸漸長大，日子越來越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了！
小玲叮當(dāng)姐姐說過：“你四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈�！笔前。敒I孫的四周一片黑暗時(shí)，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎？當(dāng)鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時(shí)候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎？我希望讀過《魯濱孫飄流記》的人，都能從他那二十多年孤獨(dú)苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥——希望，并擁有它！
希望作文 篇9
有人說：“有夢最美、希望相隨”，又有人說：“人生有夢、逐夢踏實(shí)”，可見希望是前進(jìn)的動力，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，努力不懈，最后必可品嘗成功的美果，使得美夢成真。
“用腳飛的女孩”的主角，雖然他的身體有缺陷，但伴隨著希望努力成長，他用快樂和自信的心，用勇敢的心向前邁進(jìn)；因?yàn)樾闹杏邢Ｍ�，使失敗的人重新開始；因?yàn)樾闹杏邢Ｍ�，使悲傷的人找到目�?biāo)。
小時(shí)候的我，每天一邊坐著電動車，一邊吃著冰淇淋，享受無憂的童年生活�，F(xiàn)在的我希望功課O.K外，更能多方位學(xué)習(xí)：游泳課是使我成為頂尖游泳教練的希望；圍棋課使我思路擴(kuò)充，希望不斷的進(jìn)級成為世界數(shù)一數(shù)二的高手；而我最深的期望，則是希望我的家人和我的朋友，平安喜樂的過每一天。
有希望的人生才有目標(biāo)，而有目標(biāo)的人生才能不斷的向前邁進(jìn)，此刻我們將朝著目標(biāo)，邁向希望，去摘取成功的果實(shí)。
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