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我希望作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我希望作文10篇,歡迎大家分享。
我希望作文 篇1
鳥兒在藍(lán)天展翅高飛,一群群歡快的飛翔著,這兒一群,那兒一群,看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想:如果我能“飛翔”那該多好。
如果我能飛翔,我想去天街閑游,和星星作朋友,聽月亮姐姐說故事,幫牛郎織女傳口信,在天街游玩,寫下天上有趣的故事,畫出天街最美麗的景觀,照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔,我想去各地游玩,環(huán)游世界,領(lǐng)略各國風(fēng)光,感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔,參觀巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔,世界各國盡收眼底,一飽眼福。
如果我能飛翔,我愿意當(dāng)一只快樂鳥,人生不管長久,只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了,幾乎找不到它,為什么呢?是快樂拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂嗎?不管是誰,我愿意作一只快樂鳥飛翔,哪兒需要快樂,我去帶來快樂;哪兒沒有快樂,我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個(gè)人!
如果我能飛翔,我最渴望去追求理想,追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下:“理想是指路的明燈,帶領(lǐng)我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恒的微笑,使你的心靈充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢。“我的夢啊!你在哪兒?我要找尋你!”
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的。
沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀,讓我完成我的夢——飛翔!
我希望作文 篇2
我希望我會(huì)隱形
我有很多希望的東西,希望可以像鳥兒一樣飛翔在藍(lán)天白云之間;希望有永遠(yuǎn)吃不完的糖果……放低要求,就是希望自己能考上一直向往的廈門大學(xué)(不過,這得靠努力呦)。
希望來希望去,最希望的就是-----希望我會(huì)隱形!
我一隱形,我就要開啟搗蛋模式,反正大家看不見我!跑到教室里,老師正在上課,我站在老師旁邊,學(xué)著老師教訓(xùn)我們的樣子。叉著腰,靠著講臺(tái),對我們進(jìn)行停不下來的諄諄教誨。我拿起一支粉筆,在黑板上畫上一個(gè)骷髏頭,嚇得老師昏了過去。我把頭露出來,在同學(xué)眼里我就是一枚漂浮在空中的腦袋,對著同學(xué)們做鬼臉,笑得同學(xué)們趴在了課桌上。
教室里玩夠了,我就跑到美術(shù)教室里,拿起一支畫筆,在一個(gè)同學(xué)臉上畫幾條胡須,在另一個(gè)同學(xué)的額頭上寫一個(gè)“王”字,同學(xué)們驚恐萬分。我變回了原來的樣子,同學(xué)們一下子明白了,大呼小叫起來。我沖著他們,打了個(gè)手勢,我就跑開了。
來到茶藝社,我舉起一個(gè)茶壺,往茶杯里倒水,伸出手,把茶壺倒過來。茶水傾瀉而下,我用隱形衣一遮,水變在同學(xué)的眼里消失了。這個(gè)魔術(shù)表演完了以后,我拋下驚呆的同學(xué),溜出了茶藝社。
我想了想,做的壞事太多了得做點(diǎn)好事彌補(bǔ)一下。
我來到街上,到處走走看看。突然,一個(gè)小偷把手伸進(jìn)了一位婦女的包里。我走上前去,用力地拍了一下他的手,疼得他縮回了手。
我又走到一位老人和他哭得稀里嘩啦的孫女兒旁邊,把在學(xué)校里做過的壞事變成表演,給他們看,逗得小小女孩兒咯咯直笑。
我希望作文 篇3
我六歲的時(shí)候,爸爸給我買了一架鋼琴。開始,我還很喜歡它,漸漸地,我討厭起它來,希望把鋼琴賣掉。這是怎么回事呢?事情還得從頭說起。
為了培養(yǎng)我的一門特長,爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄,從武漢買回了一架嶄新的鋼琴,還給我請了專門的鋼琴教師。本來我很喜歡彈鋼琴,每次上完鋼琴課,一回家,我就高高興興地坐在琴凳上,一邊看譜,一邊認(rèn)認(rèn)真真地彈,爸爸媽媽也走過來看我彈。他們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲總在我耳邊想起:“又癟指了!”“抬指!”這是媽媽冷冰冰的聲音!皬楀e(cuò)了!薄爸貜棧 薄霸趺锤愕?”這是爸爸嚴(yán)厲的吼叫聲。我叫見這些訓(xùn)斥聲,開始的那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散,無精打采地彈著。媽媽看我沒有一點(diǎn)精神,不但不安慰,還生氣地說:“別人買鋼琴都沒有條件,我省吃儉用給你創(chuàng)造條件,你還不好好珍惜!”爸爸也發(fā)火了,說:“你呀!多寶貴的時(shí)間就這樣溜走了,你長大會(huì)知道后悔的!”爸爸說話輕,可批評(píng)的分量卻非常重。我倍覺委屈,眼淚不由自主地奪眶而出。每天,我就是在這種沉悶的氣氛中,撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè),完成媽媽規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
我希望爸爸把鋼琴賣掉,因?yàn)檫@樣我就可以寫完作業(yè)后休息一下,再看一看課外書,不用在彈琴了;我希望爸爸媽媽把鋼琴賣掉,因?yàn)檫@樣我就可以跟心愛的玩具“小白兔”說心理話,跟鄰居的哥哥、妹妹們可以“瘋一瘋”,跟同學(xué)們一起出去擁抱美麗的大自然了?墒,每次我放下筆,剛拿起課外書,拿出玩具,爸爸媽媽就會(huì)出現(xiàn)在我面前,對我說:“練琴去!”雖然聲調(diào)不高,可不亞于炸雷在我頭上響起,我整天在提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴,等著窗外伙伴的嬉鬧聲,我多么羨慕他們呀!我真心希望能把這龐然大物賣掉,高興地與它說聲“bye-bye!”
爸爸媽媽請不要這樣對我,給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!
點(diǎn)評(píng):文章自始自終充滿一種有力的吶喊,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。加油吧,孩子,越過千里雪山,就是一片艷陽地。
我希望作文 篇4
我坐在窗前,寥寥無幾的星星忽明忽暗,慘白的月光射在桌上,我的心里也有說也說不盡的悲哀。仿佛倒出來就可以長成一棵悲涼的參天大樹。
今天晚上,我正在寫作業(yè),突然,一路過關(guān)斬將的我碰到了一道數(shù)學(xué)思考題,我絞盡腦汁,臉蛋憋得通紅,一副愁眉苦臉的表情,筆頭快要被我啃禿,頭發(fā)要被我抓成了雞窩,恨不得把它撕下來吃了。問爸爸,爸爸不會(huì);問媽媽,媽媽也不會(huì)。看來,我只能問同學(xué)了。
我打通了尹旭菲的電話,里面正好傳來她的聲音:“朱雪怡,你找我干什么?”“我有一道題不會(huì),你能教我嗎?”“當(dāng)然可以啦!彼銥槲抑v完了這道題,我很高興。掛完電話,我剛剛想把這題填好,卻被爸爸的一番話給提起膽來了。他說:“這種電話以后不準(zhǔn)打,你們不是一個(gè)數(shù)學(xué)老師教的?今天,我先放過你,下次碰到絕不輕饒!”我無法反抗他,只好寫下“保證書”,保證自己不再打這種電話。
我坐在桌前,心里像被劃開兩道口子后撒上了鹽,有說不盡的痛。我想,為什么不讓我問呢?問老師,我會(huì)懂;問同學(xué),我也懂。孫中山說過:學(xué)問學(xué)問,不懂就問。既然有學(xué)就有問,為什么不讓我問呢?這個(gè)人自古都是愛面子的,為什么不能放下身價(jià)問一問呢?想到這兒,我的眼淚占滿了整個(gè)眼眶,我拼命地睜大眼睛,想止住眼淚,可是不爭氣的它還是掉到了本子上。我抬起頭來,我在望著月亮,深深地嘆了口氣:“唉!”
我希望所有的家長都能對孩子多一些寬容,多一些耐心,不要讓他們像我一樣難過。
我希望作文 篇5
我希望我能夠長高一點(diǎn),我希望我能夠變成學(xué)霸,我希望我能夠變好看一點(diǎn),我也希望我的爸爸能夠戒煙,希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿腦子的希望,希望能夠變成現(xiàn)實(shí)。
然而要將所有的希望變成現(xiàn)實(shí),首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個(gè)人的,那我需要做的就是朝著這個(gè)希望,勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的,是希望別人能夠改變的,那我應(yīng)該學(xué)會(huì)把這個(gè)希望放在心里祈禱,而不是寄希望于別人。
關(guān)于我自己個(gè)人的希望,沒有什么好害怕的,只管勇往直前,去嘗試,去努力,去為自己的希望改變自己,總有一天你的希望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,如果你看見你的希望沒有成為現(xiàn)實(shí),請你相信自己,告訴自己,之所以還沒有看見,是因?yàn)檫沒有走到結(jié)局的部分,希望還在終點(diǎn)等著你呢!請繼續(xù)努力!
針對別人的希望,像我之前說到的,我希望我的爸爸能夠戒煙,我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣,這些涉及到別人的希望,我想你還是最好放在心里面祈禱。因?yàn)閻凼怯邪莩煞值,?dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候,當(dāng)你愛你的爸爸媽媽的時(shí)候,你是要學(xué)著接受他們的全部的。你得學(xué)會(huì)讓你愛的人都如其所是的成為他們自己,而不是因?yàn)槟愕母缮娑兊貌皇撬麄冏约毫。這時(shí)候的“我希望”還是放在心里好了,祈禱著,也包容著,盡量不讓自己被這些影響就好了。
現(xiàn)在我的希望還是很多,我認(rèn)為這是一件好事兒,至少我對這個(gè)世界對我自己以及對我身邊的'人,還充滿著興趣,因?yàn)橛兄d趣,才有著“希望”這件事兒吧!
我希望作文 篇6
我有自己的一間房間。
我的房子有一張?zhí)稍谏厦娣浅J娣⑷彳浀男〈。我的房間墻面是媽媽用靈巧的手繪制的一幅好看的畫。如果有人進(jìn)了我的房間,他們一定會(huì)說;“墻上的畫這么漂亮!”小床旁邊是爸爸精心為我準(zhǔn)備的小課桌,是我學(xué)習(xí)和讀書的地方。土黃色的書柜里放著我喜愛是圖書。媽媽每天把我的房間整理的干干凈凈,整整齊齊,讓人看起來很舒適。
我希望我的房間是火箭。當(dāng)我沒事的時(shí)候,趴在窗口,就能夠看見外星球的世界,說不定 還有外星人從上空飛過呢!
我希望我的房間是一艘美麗的輪船。晚上睡覺的時(shí)候,可以看一看泛著微波的大海,聽聽大海發(fā)出美妙的聲音。
我希望我的房間是個(gè)蛋糕屋,墻是奶油,地上餅干,桌子和沙發(fā)都是巧克力,這樣我就能夠天天吃到美味了!
我希望我的房間是火車。把我拉到世界各地,讓我看看世界各地的美麗風(fēng)景。還要去北極看看北極熊可愛的樣子!
我一直都希望我的房間是一個(gè)開學(xué)的樂園,里面有柳樹、小船、小河……比公園還要好玩。開心的小朋友,一定會(huì)喜歡這個(gè)樂園的。
可是我想完了所有的幻想之后,我最喜歡是還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我能讀書,也能幻想。
我希望作文 篇7
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“拜拜”了,面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。
踏看青春的節(jié)拍,我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門,我相信,我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未來的三年里綻放異彩,對于這未知的世界,未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
中學(xué)對我來說一直是一個(gè)美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢。
我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒,向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門,就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自己!
期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!
我希望作文 篇8
當(dāng)人們排出的二氧化碳越來越多的時(shí)侯,也就是離人類生命的倒計(jì)時(shí)越來越近。所以,如果我是萬能機(jī)器人,就一定要阻止人類少量排出二氧化碳。
一天,我來到一條河邊,看見河里黑漆漆的一片,水面上漂浮著各種各樣的臟東西:有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等,還有一些漂浮著的白色垃圾。正在這時(shí),我看見一個(gè)年輕人提著一大袋廢棄物準(zhǔn)備排放到河里,我一個(gè)箭步跑了上去,抓住他的手說:“請不要將廢棄物扔進(jìn)河里,這些廢棄物一定會(huì)污染整個(gè)河流,我們可以把它扔進(jìn)回收站,說不定還可再回收利用造成別的好東西呢!”年輕人聽了我的話,臉上有了一絲歉意,他羞紅了臉,趕緊拎著準(zhǔn)備要扔進(jìn)河里的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上,把手伸進(jìn)水中,然后一抖,臟水和垃圾全部爭先恐后地跑到我的身體里面,經(jīng)過幾分鐘的“修養(yǎng)”,河里的水又變成清澈見底的了,而那些垃圾完好無損的恢復(fù)了原樣,漸漸地,河面上的垃圾消失了,人們紛紛跑來和我商量合作解決白色污染問題,我心里甭提多高興了。
可是最近我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)浪費(fèi)水、電很嚴(yán)重的家庭。小明每天在家里至少要玩兩個(gè)小時(shí)的電腦,看電視就更不用說了。好多時(shí)侯,人睡著了可電視還開著,他把電視當(dāng)成了催眠曲,關(guān)了電視就睡不著覺。沒辦法,我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個(gè)特殊的軟鍵,使他不再浪費(fèi)電,后來果然好多了。小明家用電少了,可是用水卻一點(diǎn)也不知道節(jié)約。每次小明洗澡的時(shí)侯在浴缸里玩泡泡戰(zhàn),把水龍頭當(dāng)作李小龍,弄濕的毛巾當(dāng)雙節(jié)棍,小明拿著扎在水龍頭上的濕毛巾“嘩嘩嘩……”甩來甩去,酷似李小龍手上的雙節(jié)棍舞個(gè)不停。長久下去,水浪費(fèi)越來越多。于是,我在他衛(wèi)生間做了一塊牌子,當(dāng)小明洗澡的時(shí)侯,牌子里出現(xiàn)了我站在他的面前,“小明,你節(jié)約用電做得非常好!可是你太浪費(fèi)水了,有多少地方的人們面臨干旱的災(zāi)難,如果大家都像你這樣,會(huì)有更多的人因此而渴死,長期以往,水資源會(huì)越來越少,我們的子孫后代喝什么,用什么呢?農(nóng)民伯伯怎么種田種地?花草樹木沒有水能活嗎?”一連串的問題問得他低下了頭。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,他把我說的話告訴了他的爸爸媽媽,他的爸爸媽媽也覺得有道理,于是又告訴了各自的同事和朋友們,這樣,一傳十,十傳百……從那時(shí)開始,所有的人都慢慢開始了低碳生活。
我希望在大家的努力下,整個(gè)地球變成一個(gè)春暖花開,生氣勃勃,鳥語花香的樂園!
我希望作文 篇9
在未來的生活里,我希望遇見一個(gè)你。我們一起共度平凡卻又特殊的每一天。牽手走過我曾經(jīng)到達(dá)過的每一個(gè)角落。
躺在長滿青草的草地上,睜開眼睛,看向天邊。天空依舊蔚藍(lán),兩道身影仍在草地上。嬉戲,玩耍。
相互看著對方,嘴角露出會(huì)心的微笑。平淡的生活才顯得高貴。
在未來的生活里,我希望遇見一個(gè)你。我們共同經(jīng)歷困難卻突顯簡單的每一件事。牽手走過你曾經(jīng)生活過的每一寸土地。佇立在直指蒼穹的山巔,大聲吶喊。
云霧始終環(huán)繞,依稀有兩道身影緊緊相擁。時(shí)間,靜止。
彼此緊握雙手,嘴角露出會(huì)心的笑容。特殊的事件才需要銘記。
我希望遇見一個(gè)你。
一個(gè)屬于我的你。
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