希望的綠色作文

時(shí)間：2024-02-25 11:46:43 希望我要投稿

希望的綠色作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的希望的綠色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

希望的綠色作文

　　希望的綠色作文篇1

　　我看到網(wǎng)上瘋傳的北極熊在垃圾堆里覓食的視頻，一群白色的北極熊，在垃圾里面覓食，垃圾滿(mǎn)天飛。北極熊滿(mǎn)身污垢，行動(dòng)遲緩，看著讓人心疼。其中有些骨瘦如柴，它們太餓了，這肯定也是它們饑不擇食的原因了。

　　北極地區(qū)人跡罕至，可如今幾乎已經(jīng)變成了“垃圾海”。成片成片的垃圾不斷侵蝕北極動(dòng)物們的生存空間。北冰洋的.垃圾在短短十年里增加了許多倍。但這只是冰山一角。

　　垃圾出于人類(lèi)之手，更應(yīng)毀滅于人類(lèi)之手！

　　你來(lái)人間一趟，你就應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)這大好河山，是綠水青山，而不是垃圾堆成山。

　　我們生活在好的時(shí)代，夜晚有燈、出行靠車(chē)，便利充實(shí)著我們的生活，我們更應(yīng)承擔(dān)便利帶來(lái)的責(zé)任和義務(wù)。舉手之勞，我們能做的還有很多。彎腰撿起一片小小的廢紙，抬頭就能看見(jiàn)天空一大片蔚藍(lán)。循環(huán)利用一堆小小的垃圾，森林里就多一大片碧綠！

　　我們的未來(lái)與我們現(xiàn)在對(duì)待垃圾分類(lèi)的態(tài)度息息相關(guān)。希望我們能生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著干凈、整潔的土地，抬頭就能看見(jiàn)一束從云層間穿過(guò)的既耀眼又溫暖的陽(yáng)光。行動(dòng)起來(lái)吧！讓垃圾分類(lèi)成為我們的習(xí)慣！

　　希望的綠色作文篇2

　　我們坐在草地上，她用手輕輕撫摸腳下的小草，陽(yáng)光就從我們臉上溫柔地輕拂，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶里盈滿(mǎn)了淚水，淚珠流淌進(jìn)她那俊美的臉，滴落在草葉上，“我想知道我爸媽在那里，他們?yōu)槭裁床灰遥铱床灰?jiàn)東西，我還有一雙手，一雙腳，我會(huì)煮飯，我會(huì)拖地，他們?yōu)槭裁床灰�，為什么？為什么只有姐姐�?lái)看我，我……我要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)、讀書(shū)！”我聽(tīng)著無(wú)言以對(duì)，她繼續(xù)哽咽著說(shuō)：“我知道，小草是綠色的，我也知道小草會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽就會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，姐姐，我也會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大嗎？”我竭力想用自己對(duì)綠色的理解去安慰她：“蘋(píng)蘋(píng)，綠色是由藍(lán)色和黃色配成，藍(lán)色就是天空的顏色，象征博大的.愛(ài)，黃色就是土地的顏色，象征著母親，綠色就是母親的愛(ài)，綠色就是希望，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？你父母暫時(shí)不在了，但是有天空有大地有我們?cè)陉P(guān)心你、照顧你，你也會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大的……”

　　“對(duì)��！我是天生下我，阿姨們、姐姐養(yǎng)我的，我是陽(yáng)光旁邊的一朵綠色的云，在藍(lán)天上飄啊飄……”我不忍心打斷她的情緒，任她在草地上跳呀跳，真希望，哀愁永遠(yuǎn)不要伴著她，真希望，有那一天，有個(gè)眼科手術(shù)能治好小蘋(píng)的眼睛，給她一個(gè)綠色的希望……

　　希望的綠色作文篇3

　　爺爺奶奶喜歡養(yǎng)花，老家庭院里種了各種各樣的花，總會(huì)有陣陣或濃或淡的花香在空中彌漫。因此，我很喜歡呆在老家的庭院中。

　　院子里有一棵冬青，被爺爺修剪的像一個(gè)巨大的綠色足球，雖然它沒(méi)有花開(kāi)的際遇，但只憑那綠的發(fā)亮的葉子，就能給人以無(wú)限生機(jī)。每次回老家，我總喜歡在這棵冬青旁，陽(yáng)光下度過(guò)半天時(shí)光，或看看書(shū)，或繪繪畫(huà)？。

　　春天來(lái)的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光下，花兒靜靜地綻放，昭告著春天的到來(lái)；小草悄悄地探出腦袋，感受著這個(gè)嶄新的世界；河水向前流淌著，奏出了一只專(zhuān)屬春天的歌；院中的冬青，也在蓄積著自己的濃綠。

　　酷暑難耐，似火的驕陽(yáng)？下，一切顯得那么無(wú)精打采，花草都低著頭，好像在躲避這溽熱的天氣，外面，只有幾位老人在樹(shù)蔭下乘涼，談家常里短，知了躲在樹(shù)梢長(zhǎng)鳴，使人煩躁。世間的'一切，仿佛都去納涼避暑，只有院中的冬青，選擇抬頭，直視太陽(yáng)。

　　深秋的涼風(fēng)中，伴隨著樹(shù)葉的片片枯落，那些曾在夏天絢爛過(guò)的的花朵，早已漸次枯萎，終至凋落。院里院外，只有菊花和冬青還在生長(zhǎng)著。不久，菊花也耐不住性子，用凋落來(lái)躲避冬寒。只有那株冬青，依然厚積薄發(fā)，綠的更加耀眼。

　　雪一落，天地間，都變成了純白，院中的冬青，孤單地站在皚皚白雪中，那蓄積的綠與雪的白相襯，動(dòng)人心魄。

　　或許，它就是一個(gè)獨(dú)特的存在，只要還有陽(yáng)光，它就會(huì)給這人間帶來(lái)綠的希望。

　　希望的綠色作文篇4

　　植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校決定將每個(gè)班的捐的紅豆杉種到校園里。今天的班會(huì)課上，全體師生懷著激動(dòng)的`心情在操場(chǎng)集中。呂校長(zhǎng)首先發(fā)表講話(huà)，向我們介紹了國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物—紅豆杉的基本知識(shí)。

　　開(kāi)始種樹(shù)嘍！每個(gè)班發(fā)到一把鏟子，到學(xué)校指定的位置種樹(shù)。我們班的“大力士”耿一植、吳逸瀟、夏俊逸、殷晨琪派上了大用場(chǎng)，他們使出了吃奶的力氣把樹(shù)抬直，用鏟子把土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖來(lái)，鋪到紅豆杉的周?chē)?/p>

　　“種好了！”耿一植對(duì)吳老師說(shuō)。

　　吳老師圍著紅豆杉經(jīng)兩三米的地方看了看，說(shuō)“種歪了，得重新種�！�

　　“大力士”們立刻拿起鏟子重新種。這一次，他們種得很細(xì)心，把樹(shù)種得筆直筆直的。

　　耿一植轉(zhuǎn)身對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，看看這次種直了嗎？”

　　吳老師又看了看，說(shuō)：“這次種得很直，大家可以把自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)土、水拿出來(lái)，為紅豆杉灑下‘味精’了！”

　　大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地拿出自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)土和水，為紅豆杉獻(xiàn)出愛(ài)心，灑下希望。

　　水澆多了，吳老師怕紅豆杉被淹死，說(shuō)：“大家不要澆水了，紅豆杉會(huì)被澆死的。”于是，大家停止了澆水，個(gè)個(gè)臉上帶著微笑。

　　最后，大家在自己的紅豆杉下拍集體照，留作紀(jì)念，我們共同祝愿它快快長(zhǎng)大。紅豆杉帶著我們的希望，它一定會(huì)越長(zhǎng)越旺。

　　希望的綠色作文篇5

　　10月初，我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級(jí)種的是苜蓿，它俗稱(chēng)三葉草，是花紫色，這個(gè)比賽可讓我大開(kāi)眼界了，原來(lái)，在我們學(xué)校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！

　　那天下午，老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點(diǎn)水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽(yáng)光的地方就大功告成了，別忘了還要細(xì)心照料。除此以外，我們還寫(xiě)了下了觀(guān)察日記，記錄下苜蓿的'生長(zhǎng)過(guò)程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長(zhǎng)出一些小小的嫩芽，又過(guò)了五六天，它又長(zhǎng)高了，我又繼續(xù)細(xì)心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長(zhǎng)得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬(wàn)分，得意洋洋地把它端進(jìn)班里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。

　　下午一到班，我還有班長(zhǎng)組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型，我是負(fù)責(zé)看花的，在這些過(guò)程中，我感受到三個(gè)字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心，同學(xué)們才會(huì)種出綠菌菌的苜蓿。

　　子女，老師對(duì)學(xué)生是一樣的，他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級(jí)都種植了蔬菜，看著一些低年級(jí)的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí)，我的心中不免有一些感動(dòng)。

　　這段時(shí)間，我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級(jí)的花澆水，我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧。

　　希望的綠色作文篇6

　　一顆種子被埋入土中，終可以長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。但如果你在冬天埋下它，它是否能夠成長(zhǎng)，或是被別人遺忘。

　　冬天就像是惡魔瘋狂的扇動(dòng)著寒冷的氣息，肆虐地剝奪著一切富有生命力的事物。在這樣一個(gè)日子里我埋下一顆種，不知會(huì)不會(huì)出現(xiàn)奇跡，但和我預(yù)料的一樣，沒(méi)過(guò)幾天它便泛白了，禿禿的，我把它扔進(jìn)了一個(gè)狹小的空間。

　　當(dāng)春雷打醒世間萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我在一次掃地中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這株草，只見(jiàn)它散發(fā)著無(wú)窮的青春活力，探出頭來(lái)貪婪的吮吸著春天的乳汁與甜蜜。翠綠的如同晶瑩剔透的嫩芽，看上去像風(fēng)車(chē)似的，迎風(fēng)招展，不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香。剎那間，我對(duì)它的感覺(jué)好像沒(méi)有那么壞了，反而有了那么一絲好感，如此弱小的種子竟有如此頑強(qiáng)的生命力。

　　滾燙的太陽(yáng)熾烤著大地，熱風(fēng)卷起沙土漫天飛舞，我的小嫩芽又長(zhǎng)大了，它從炎熱中挺了過(guò)來(lái)，變得十分旺盛，給我家多添了幾分綠意，好像成了綠色的海洋，我家的環(huán)境更是披錦疊翠，仿佛自己置身于世外桃源中，可謂是身臨其境。風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的`嘶啞聲，這聲音伴著窗外的知了，似乎彈奏出了一首屬于綠色的交響曲，狂風(fēng)為它們助威，太陽(yáng)為它們吶喊，它們用聲音贊揚(yáng)著自己，贊揚(yáng)了自己的青春與活力。

　　秋天萬(wàn)物凋零，你又要變得光禿禿的了，但我堅(jiān)信以你的生命力來(lái)年的你一定會(huì)再次探出嫩芽，一定會(huì)更旺盛。

　　種子，充滿(mǎn)希望而又永不放棄，盡管被別人厭惡，但它不失憎恨，而是以驚人的生命力默默生長(zhǎng)著。

　　希望的綠色作文篇7

　　天空中一絲云朵都沒(méi)有，太陽(yáng)卻綻放得十分燦爛。今天，是個(gè)難得的好天氣。

　　綠色的葉

　　立冬了，天氣真的愈來(lái)愈冷了��！嚴(yán)冬的肅殺，也漸漸向我們逼來(lái)�？粗愤吙萋涞闹θ~，一絲寒意開(kāi)始從心底向上蔓延。

　　我想找到一片新綠，哪怕是秋天遺落的那片綠，也好。在一棵高大的楊樹(shù)旁，我撿到了一片用希望做成的'綠葉，只是，它的邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有這片小小的綠，就夠了。

　　綠色的根

　　墻根里那盆仙人掌快要死了吧！我就知道，它是經(jīng)受不住這樣的天氣的。我邊想，邊把仙人掌周邊的泥土扒開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)下面是嫩綠色的根莖，

　　我終于知道了，嫩綠色的仙人掌有的是生存的希望！只是，這幾天它也許不太精神。

　　于是，我把仙人掌抱到陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)不一會(huì)兒，仙人掌又精神起來(lái)。

　　綠色的希望

　　“嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……”我逐一指點(diǎn)著這些令人歡喜的色彩。

　　望望窗外，綠色其實(shí)很多呢！

　　看��！綠色的葉，綠色的莖，綠色的根……

　　嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……

　　到處都充滿(mǎn)綠色的希望！

　　希望的綠色作文篇8

　　如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習(xí)，那么，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無(wú)論春夏秋冬。

　　春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向過(guò)路人招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚(yáng)的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。

　　夏天，校園是一片濃綠�；▔�，獨(dú)特的合歡樹(shù)舒展開(kāi)纖細(xì)繁密的葉兒，在太陽(yáng)下?lián)伍_(kāi)一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹(shù)下，嫩綠的地毯上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。

　　如果說(shuō)春、夏的'校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子很快落光了，但樹(shù)仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。

　　嚴(yán)冬的到來(lái)使楊樹(shù)、柳樹(shù)、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹(shù)和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻(xiàn)出來(lái)。

　　看那迎風(fēng)傲雪的松樹(shù)，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會(huì)覺(jué)得這綠色太少了，但你應(yīng)該知道在這嚴(yán)冬的季節(jié)，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒(méi)有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒(méi)有看到了希望嗎？

　　我熱愛(ài)的義和中學(xué)，你是知識(shí)的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。

　　希望的綠色作文篇9

　　今天我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣濕地公園栽樹(shù)，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發(fā)著泥土特有的清香，雖然已是嚴(yán)冬季節(jié)，卻擋不住眾人植樹(shù)的積極性，只見(jiàn)大家的臉上都洋溢著勞動(dòng)的喜悅。

　　首先媽媽去領(lǐng)來(lái)了鐵絲和樹(shù)牌，然后我們?nèi)チ酥付ㄔ詷?shù)的位置，把樹(shù)票交給了一位老爺爺。我們就開(kāi)始領(lǐng)樹(shù)，我們家選栽的是一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀(guān)賞樹(shù)種（松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏）之一，是著名的活化石植物。又是珍貴的.用材和干果樹(shù)種。它還有著美好的寓意：健康長(zhǎng)壽、幸福吉祥！

　　我們脫掉外衣，挽起袖子，說(shuō)干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來(lái)樹(shù)牌掛在樹(shù)上，接著，我們就齊心協(xié)力小心地將樹(shù)苗放入坑內(nèi)。等我把樹(shù)扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見(jiàn)小樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地挺立著，我們都?xì)g呼了起來(lái)。接著，爸爸又拎來(lái)了一桶水。我們共同為小樹(shù)澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹(shù)合了影，我輕輕地抱著小樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你可要好好成長(zhǎng)，為美化環(huán)境出力……

　　樹(shù)栽好了，我們帶著喜悅與美好憧憬離開(kāi)了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹(shù)苗筆直地站在風(fēng)中，相信用不了多久，這里將會(huì)成為一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。

　　希望的綠色作文篇10

　　當(dāng)暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的陽(yáng)光里，我們一切都將重新開(kāi)始。綠色，代表著生機(jī)勃勃，更意味著新的希望。

　　當(dāng)小花爭(zhēng)相開(kāi)放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著絢麗的云彩。風(fēng)箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢(mèng)想。想飛上蔚藍(lán)的天空。飛得跟高更遠(yuǎn)，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長(zhǎng)空的雄鷹。

　　在春天，放飛理想的風(fēng)箏，愿我在秋天又會(huì)碩果累累。

　　霧氣迷蒙入一首詩(shī)，詩(shī)里有你純潔的眼淚，樹(shù)葉嫩綠如一幅畫(huà)，畫(huà)里有你孤獨(dú)的身影，春花燦爛與清晨的陽(yáng)光是你渴望的。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說(shuō)，你不再擁有春天……

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，春天像母親的'手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)，呼朋引伴地賣(mài)弄著嗓子。

　　春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹(shù)葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。

　　牽著蜜蜂，拉著蝴蝶，邁著輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時(shí)花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來(lái)了。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃…..

　　春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。

　　希望的綠色作文篇11

　　綠色是生機(jī)的，歌唱的。她是春的使者，心的希望，林的向往。我熱愛(ài)綠色，執(zhí)著地崇拜這種色調(diào)。

　　周末，我們班幾個(gè)好友一同來(lái)到了南山茶場(chǎng)。這里的茶場(chǎng)是文明綠洲的代表。我們想悄悄地去看看，吸一吸那染了綠色的空氣，享受那綠風(fēng)的撫摸，偎依在綠海的懷抱。這里的茶園是純清、輕快、爛漫的。茶園盤(pán)山而布，層層疊疊，滿(mǎn)目綠色的世界。像一幅大大的壁畫(huà)，整整齊齊地懸掛在一座座山頭，點(diǎn)綴著山崖，陡坡。它們與梯田為伴，與山林共舞，與云彩相隨。放眼遠(yuǎn)眺，叫人心曠神怡。

　　正值清明之后，我們趕上采茶的最佳時(shí)節(jié)，茶農(nóng)們?cè)诿β抵�。�?chǎng)長(zhǎng)告訴我們，清明前后是采茶的大忙時(shí)節(jié)。這是的雨水、陽(yáng)光、地氣都適合茶葉的生長(zhǎng)，一簇簇茶樹(shù)，不幾天便冒出毛茸茸尖尖。剛采完的茶樹(shù)，當(dāng)你第二天和她見(jiàn)面時(shí)，又齊刷刷地冒出一層綠油油的葉片來(lái)。正是這毛毛茸茸的清明茶是上好的，最金貴的。

　　離開(kāi)茶場(chǎng)時(shí)，我的心隨著滿(mǎn)目的綠色蕩漾。啊，綠色的茶園，綠色的樹(shù)林，綠色的竹林，綠色的山谷，綠色的山峰。這醉人的.綠色啊，仿佛一張極大的綠毪，鋪著滿(mǎn)是生機(jī)的綠，燦爛的綠。整個(gè)山體被綠主宰著，渾然一體，千年墨綠在山上凝固了。綠色，象征著永恒的生機(jī)；綠色，振奮著蓬勃的精神！我心頭不自覺(jué)地產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望，要是將這綠色掬一捧裝進(jìn)帶走，該多好呀。把這綠色撒落八桂大地，這綠色永遠(yuǎn)成為地的底色，成為生命的向往，成為春天的希望。

　　希望的綠色作文篇12

　　“春風(fēng)佛面，綠柳新芽”，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是播種希望的好季節(jié)，我們二年級(jí)五班的十幾名小同學(xué)，積極響應(yīng)愛(ài)心365慈善公益植樹(shù)活動(dòng)號(hào)召，一起參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

　　一大早，我就懷著激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，和同學(xué)們?cè)陂T(mén)口集合拍照留影，然后大家就自駕前往植樹(shù)地點(diǎn)。到了植樹(shù)地點(diǎn)，聽(tīng)完負(fù)責(zé)人叔叔講解完植樹(shù)要領(lǐng)，我們便拿上工具開(kāi)始種樹(shù)。

　　天氣有些陰沉，伴隨著陣陣寒風(fēng)，但我們植樹(shù)的熱情絲毫不減。你看！同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)苗，有的填土，干的熱火朝天。很多小朋友被泥土弄臟了腳、弄花了臉，但大家都毫不在意，眼見(jiàn)不斷有小樹(shù)苗被小朋友們從沉睡中喚醒，舒展腰肢站立起來(lái)，像士兵在廣闊的田野操練，我們感到的只有快樂(lè)和自豪！

　　面對(duì)自己親手種下的小樹(shù)，同學(xué)們紛紛掛上心愿卡。我在里面挑選了一個(gè)長(zhǎng)得最高的`，最筆直的小樹(shù)苗掛上我的心愿卡，上面寫(xiě)著：“種下一棵小樹(shù)，植下一片希望，小樹(shù)快快長(zhǎng)大！”種下希望，放飛夢(mèng)想，幾十年后，這里一定會(huì)綠樹(shù)成蔭！

　　臨走的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，雨水滲入土壤滋潤(rùn)著小樹(shù)苗，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗們?cè)诟璩�，歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，竟和我心里的歌聲一樣！

　　希望的綠色作文篇13

　　正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風(fēng)箏的好時(shí)光�？蛇@幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風(fēng)箏就跑了。

　　我來(lái)到廣闊的田野上，一望無(wú)際的田野里長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩嫩的小草，小伙伴們看見(jiàn)了。也紛紛過(guò)來(lái)放風(fēng)箏�！巴�，飛起來(lái)了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的風(fēng)箏頓時(shí)騰空而起，我快跑著，一邊看著風(fēng)箏，一邊放手中的線(xiàn)，我看見(jiàn)手中的線(xiàn)越來(lái)越少，而風(fēng)箏也越飛越高。于是，我停了下來(lái)，時(shí)不時(shí)還扯風(fēng)箏的線(xiàn)，想讓它飛得更高些，正當(dāng)它達(dá)到“極點(diǎn)”時(shí)，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來(lái)。大家驚呆了，有人說(shuō)：“飛那么高了，怎么還會(huì)掉下來(lái)呢？真是出乎意料！”有人說(shuō)：“沒(méi)想到飛那么高的風(fēng)箏也會(huì)掉下來(lái)�！薄业念~頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個(gè)道理：人也是一樣，往往當(dāng)你最得意的時(shí)候，也會(huì)出乎意料的差錯(cuò)，你越放松警惕，那么失敗的機(jī)率也就越大；當(dāng)你快要成功時(shí)，你也應(yīng)該要保持謙虛、謹(jǐn)慎的心態(tài)給事情畫(huà)上圓滿(mǎn)的`句號(hào)，只有這樣，你做的事情才能達(dá)到一定的效率。

　　我想：以后，我放風(fēng)箏一定會(huì)更注意，我會(huì)更加謹(jǐn)慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥(niǎo)兒”永遠(yuǎn)不停歇，做事、學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力，把任何事都看作是一個(gè)任務(wù)，必須謙虛、謹(jǐn)慎。

　　希望的綠色作文篇14

　　今天下午，雖然外面刮著大風(fēng)，但是我們五愛(ài)小學(xué)的全體小記者們心里卻涌動(dòng)著一股暖流。因?yàn)�，我們今天去植�?shù)。

　　大約乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的現(xiàn)場(chǎng)。雖然風(fēng)仍然不小，但大家的干勁十足�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我們組一共6個(gè)人，讓潘徐言扶好樹(shù)苗，我將坑內(nèi)的石頭清理走，并去找一些濕土，徐顧垚去盛水，還有兩個(gè)女生在用小鏟子將坑挖得更深些。我把大鏟子拿起來(lái)，不禁叫道：“太重了！”這個(gè)大家伙，我得使出全力才扛得動(dòng)它。但我還是在河邊挖了一鏟又一鏟的濕泥，終于這棵樹(shù)立起來(lái)了，但離填滿(mǎn)坑還遠(yuǎn)著呢！我叫上陳禹帆和他一起去挖土。后來(lái)，徐顧垚也加入進(jìn)來(lái)，一個(gè)女生去灌水，還有一個(gè)女生和潘徐言一起扶著樹(shù)苗。雖然已經(jīng)有三個(gè)人在挖土，但是，這坑卻仍然沒(méi)填上。情急之下，我用手抓起一把濕土就往坑里扔，另外兩個(gè)同學(xué)也更賣(mài)力了。終于，這個(gè)坑基本填上了。我便拿起兩個(gè)瓶子，到水潭邊盛了兩瓶水，澆在樹(shù)苗上。

　　一棵樹(shù)苗終于種好啦！同學(xué)們將事先做的心愿卡掛在樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。盡管我們的鞋子上、衣服上多多少少沾了些泥巴，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兎N下了綠色的`希望，為改善周?chē)沫h(huán)境作出了一份綿薄之力！

　　歸途中，我想到了許多：我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，讓植樹(shù)造林不僅僅在3月12日，更在今后的每一天……

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