希望學(xué)生作文

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希望學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的希望學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

希望學(xué)生作文

希望學(xué)生作文 1

　　日子像流水一樣匆匆而過，20xx即將過去，20xx即將到來。沉浸在高考復(fù)習(xí)中的高三人，心中清清楚楚地記著，算著距離高考的時間。每個人心中都明白，高考復(fù)習(xí)，就像是黎明前的那一段黑夜，堅持到底，就一定能看到被折疊的陽光。

　　望著黑板上逐日遞減的記載距離高考的時間的數(shù)字，每個人心中都不免恐慌，“我這不會，那也不會；這沒復(fù)習(xí)，那沒復(fù)習(xí)”，擔(dān)憂的情緒涌上心頭；平時大大小小的考試，面對自己此起彼落的成績，心中的信心像海面上的波浪，時高時低。這個時候，很多人都會產(chǎn)生煩躁不安的情緒，愛發(fā)脾氣，晚上睡不著等等。在這個時候，你就要好好調(diào)整自己的狀態(tài)，你就要學(xué)會給自己放松，讓自己以最好的心態(tài)去面對高考復(fù)習(xí)，在最短的時間里得到最大的`收獲。面對自己不愿看到的成績，面對自己次次倒退，別人次次進步的情況，你要想：這算什麼？沒有到高考，我就有翻身的機會。我雖然輸在起點，在中途跌倒，但我相信：我會贏在終點�。]有到高考的那一刻，就不要放棄自己，堅持到底，總會看到鮮花的美麗！保持心境平和，健康，為自己營造一個寧靜、恬淡的心理環(huán)境，認(rèn)真地復(fù)習(xí)，踏踏實實地，從點點滴滴做起。掌握每一個細(xì)節(jié)與要點，要相信厚積薄發(fā)，相信，一分耕耘，一分收獲。

　　不要把高考看得太神圣，做好準(zhǔn)備，以平常心去面對；也不要把高考復(fù)習(xí)看得很枯燥無味。沒有高考前充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，你戰(zhàn)勝高考的資本在哪里呢？？高考就像一座大山，你只要跨過這座山，就會看到山外的風(fēng)景。把自己看作一個蓓蕾，不斷地汲取陽光雨露，不斷地讓陽光雨露在體內(nèi)升華，在高考的一剎那，綻放，盛放你的美，演繹你的精彩。把高考當(dāng)作你的舞臺，盡情綻放你的光彩。

　　20xx年的高考日日臨近，不要擔(dān)心，不要恐懼，不要慌張，帶著你的希望，你的自信，去勇敢地面對它。相信自己，相信未來！

　　20xx，讓我們一起帶著希望上路�。�！

希望學(xué)生作文 2

　　陽春三月，鶯歌燕舞的季節(jié)�；▓@里的鮮花們一個個爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)著它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默贊嘆，贊嘆這大地上的勃勃生機的融融愛意，贊嘆這春日里的五彩斑斕的熠熠榮光。

　　看著眼前這一朵朵在風(fēng)中搖曳多姿的花兒，不由得讓人思索：是什么力量讓她們?nèi)绱藡善G欲滴？是陽光溫暖的愛嗎？是土壤堅定的責(zé)任嗎？是雨露悉心的呵護嗎？呼吸著春天芬芳的氣息，我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學(xué)校嗎？是呀，百花的綻放，不正和一座教書育人的學(xué)校是一樣的道理嗎？

　　在處處彌漫著書香氣息的校園中，老師因為對我們的愛，才有了誨人不倦的諄諄教誨；學(xué)校因為對我們的責(zé)任，才有了父母般嚴(yán)格悉心的管理教育。當(dāng)諄諄教導(dǎo)化為了心中的一份責(zé)任，當(dāng)嚴(yán)格管理融為了眉宇間深深的愛，當(dāng)祖國花園里的花朵接受了這份愛與責(zé)任的甘露的澆灌，就奏響了一曲融匯著責(zé)任——愛——榮譽交織的樂曲。不信，你去聽，作文你去看：當(dāng)朗朗的讀書聲在清晨回蕩的'時候，當(dāng)矯健的身影在操場上奮力拼搏的時候，當(dāng)嬌嫩的小苗日益茁壯的時候，老師們寬慰的笑了，學(xué)校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了，校園里枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那么婉轉(zhuǎn)動聽。這是十年樹木百年樹人無數(shù)愛與責(zé)任在校園里生生不息的融匯交織……

　　想到這里，眼眶不禁濕潤了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動人場景在點點淚光中閃現(xiàn)，那一次次枝頭落紅飽含著無悔的愛與責(zé)任在感動的淚水中滑落。正是因為責(zé)任愛榮譽，才有了莘莘學(xué)子們在求學(xué)道路上因為愛老師而永不言棄的勇往直前，才有了老師們在傳道授業(yè)解惑的責(zé)任下從不言悔的含辛茹苦，才有了凝結(jié)成今天，今天前進路中學(xué)引以為榮的桃李芬芳！

　　親愛的同學(xué)們，一起來吧，帶上一顆滿懷愛與責(zé)任的感恩的心，趁春意正濃，責(zé)任在左，愛在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧！不遠(yuǎn)處，就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽！

希望學(xué)生作文 3

　　蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進花叢里，多么無拘無束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。

　　細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進我的發(fā)絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進草叢里。

　　或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達(dá)傳說中的遠(yuǎn)方，去深海探秘。假如我最后躲不過蒸發(fā)的命運，我會變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳。或許因為時光的'不小心交錯，我會變成一只小鳥，在天空高歌……

　　可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會迷路……也許有一天他們會發(fā)現(xiàn)：愛自由的孩子是那么討人喜歡。

　　誰不愛那個愛笑愛跳的孩子？誰不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰又愿意成全一個愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點跌進樹葉里匯成甜美的詩。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠(yuǎn)的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說一聲：“媽媽別擔(dān)心，我飛得動！”

希望學(xué)生作文 4

　　希望伴隨著我們成長，只要有希望，幸福就會在我們心里，只要守住希望，成功就會離我們很近很近......

　　只要記住一句話：

　　希望就在前方

　　——題記

　　這樣的近，5月12日。四川，汶川，八級大地震。那么短短一瞬間，小學(xué)、中學(xué)、小區(qū)……被夷為平地。剛才還在歡聲笑語的學(xué)生們，現(xiàn)在已躺在廢墟下，剛才還在備課的老師，已倒在血泊中。超過三萬的我們的.家人，不幸遇難，已經(jīng)一百多個小時了，親人，你還好嗎？

　　譚千秋，用自己的身體，擋住了塌下的石塊，用手為四個學(xué)生撐起了生的希望。四個學(xué)生的生命被他從死神手中搶了回來，而他，卻永遠(yuǎn)地離我們而去……他，救出了四個希望。

　　一位母親，在廢墟中一直保持著手撐地，腳跪著的姿勢，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已閉上了眼睛，而她身體下面，還躺著她那正處于甜蜜夢中的孩子……工作人員將孩子抱起，發(fā)現(xiàn)襁褓中有一個手機，手機上打著這樣一段文字：“親愛的寶貝，如果你還活著，要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你�！彼�，留下了一個希望。

　　一個救援人員，他為了救援工作而四處奔波著。當(dāng)工作途中路過家門口時，他只是匆匆瞟了一眼，又毅然地把頭轉(zhuǎn)向前方，他說，有更多人需要他。在工作中，他救治了十多個傷病員。他，扶持了更多的希望。

　　如今，有許多救援人員在失去親人的悲痛中，仍然繼續(xù)工作，而在廢墟中，還定格著地震一刻的感人故事……

　　四個學(xué)生，一個孩子，十多個病人，在將來，他們難道不是希望？一個幸存者，就是一個希望，那么多的希望，在人們的愛心，扶持下將會壯大起來，重新創(chuàng)造未來。

　　后記：災(zāi)難摧毀了家園，分隔了親人，但卻破壞不了我們的希望，讓我們手拉起手，心牽在一起，共同擎起一片天！生活還在繼續(xù)，希望正在成長……

希望學(xué)生作文 5

　　原來我在一條小河里，但沒過多久，河就發(fā)黑發(fā)臭，水質(zhì)一天天的惡化，我再也不能在這兒生存了，于是，我來到了另一條小溪．

　　這個新環(huán)境很不錯，里面生活著很多魚．我與他們交上了朋友，每天沐浴在柔和的陽光下，別提多舒服啦！可好景不常，不知哪兒來的水葫蘆草霸占了我們的領(lǐng)地，這金玉其外，敗蓄其中的東西，竟然遮住了水面．我們不但曬不到太陽浴，就連呼吸都成了問題．沒辦法，為了生計，我們只能再選地方生活了．

　　聽別人說長江好，黃河水里有大量泥沙，不適合我們生存．于是我就不遠(yuǎn)萬里，長途奔波到長江．可誰知，一不小心跑錯了道，竟然到了黃河．過了好長時間，我們終于適應(yīng)了多泥沙的環(huán)境．但是，不知何時，黃河竟然斷流了，水可是我們魚兒的生命之源，沒有水我們怎么生存？我甚至聽說黃河將成為季節(jié)性河流！不行，看來我還得再勞累一次，一定要找到美麗的長江，這是我最后的希望．

　　長江，啊，美麗的長江，我終于投入了你的懷抱！剛發(fā)完一句感慨，就聞到一股撲鼻而來的惡臭．這是長江嗎？我問了問旁邊的魚兒．＂是，怎么不是，只不過現(xiàn)在長江中下游由于大量排放污水，就有了這股惡臭，看你是新來的，不習(xí)慣吧�。⒙牭竭@里，我的腦袋＂嗡＂的.一聲，竟然連長江也這樣了，難道就真的沒有一個適合我們生存的家園了嗎？這還是原來那個美麗的藍(lán)色星球嗎？

　　最后，我成了漁民網(wǎng)袋中的一條魚，不是我一不小心被捕，而是我自己鉆進去的．為什么？就是因為我沒有了我生存的家園．不過，我沒有被人們吃掉，因為那什么質(zhì)量監(jiān)督局說我體內(nèi)含有大量毒素，已無法食用！

希望學(xué)生作文 6

　　希望的力量有多大?幫助一個人做成一件事?引導(dǎo)一個人走向成功?還是……我一直得不到答案，直到讀完了《根鳥》這本書，我才明白，希望的力量是無窮的，不可估量。

　　根鳥是一個十四歲的少年，一歲時她媽媽去采果子，之后再也沒有回來，了無音訊，他從小和靠打獵為生的父親相依為命。一天，根鳥去樹林里開始進行他的第一次打獵，卻從一只白色的鷹那兒得知了一個名叫紫煙的女孩去懸崖上采花，掉進了一個開滿百合花的大峽谷。從那以后，根鳥總是夢見大峽谷和紫煙，這一直困擾著他。于是，他便下定決心，一定要從大峽谷里救出紫煙。一段漫長的.旅行開始了。一路上，根鳥走過沙漠、青塔、鬼谷、米溪等許多地方，遇到了為找夢不斷前進的鈑金先生，知人知面不知心的長腳，深不可測的獨眼老人，心地善良的秋蔓……一路上，根鳥面對著許許多多的危險，有許多次他甚至想要放棄，可還是堅持了下來。支撐他的是什么?是希望!是眼前的希望，哪怕是渺茫的一丁點兒希望，他依然不放棄，一直向前走去。在經(jīng)歷了無數(shù)的困難與不幸后，根鳥終于找到了那個開滿百合花的大峽谷……

　　在人生的道路上，道路永遠(yuǎn)是崎嶇不平的，而希望，便是一縷春風(fēng)，把你從絕望中喚醒，從失落中拉起，從害怕中感到溫暖。凡事都有希望，一絲渺茫的希望也可以創(chuàng)造奇跡，給你走下去的勇氣。在山窮水盡的絕境中，只要抱有希望，再堅持一下，也許前面就是青山碧水;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，只要抱有希望，再忍耐一下，迎面而來的必定是一縷溫暖的春風(fēng);在彈盡糧絕的情況下，只要抱有希望，在支撐一下，可能馬上就來到了世外桃源……自從讀了《根鳥》這本書，我在負(fù)責(zé)的事情一籌莫展時、對一些知識一竅不通時，畫畫的時候畫錯一筆時，我都抱有希望，用樂觀的態(tài)度去面對他們，所有的困難都茅塞頓開似的解決了。

　　“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀�！闭绲∷f，希望是多么重要啊，我以后一定會凡事抱有希望，做一個樂觀的人。

希望學(xué)生作文 7

　　種子的希望一粒種子在溫潤的土壤中，潛伏了一個漫長而又寒冷的冬天。春天，當(dāng)它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進土地中，滋潤它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開了那惺忪的'睡眼，伸了個懶腰，試圖鉆出土地。它向往那明媚的陽光，它思念那和熙的春風(fēng)，它懷念那清新的空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著一切的力量……盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒有輕言放棄，本著一個不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個希望支撐著我的信念，要更加努力，要更加堅定！它想，等它鉆出地面時，一定要長出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽光，去迎接春風(fēng)，去迎接空氣，去擁抱大地……它要向春風(fēng)訴說，訴說它在土地下的生活，訴說它沖破土地的故事，訴說它露出地面的喜悅…… 然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地飛過時，會在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時不時在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當(dāng)滿載而歸時，會不忘說上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會經(jīng)常來拜訪你的。”

　　它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著，等待著。當(dāng)蜜蜂到來時，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而歸，它就會又結(jié)出了一個個碩大的果實，總能在人們饑餓時獻上。慢慢地，慢慢地，果實被風(fēng)搖落了，到別處去獨自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著希望沖破土地……又會經(jīng)歷一次生命歷程，它也相信自己會用努力讓明年的自己更加美麗。希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現(xiàn)實。

希望學(xué)生作文 8

　　在那遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有著貧窮的一家人，這家有個孩子，是男孩。

　　村里窮，一窮二白。一家人共享一床棉被，一套外衣，誰出門誰穿，這是非常正常的事。然而父母硬是要全家供他上完了小學(xué)五年級。到五年級時，他意識到如果自己繼續(xù)上學(xué)，家里就要死人了，于是他毅然地退學(xué)了。離開學(xué)校時，老師送給了他幾本書，讓他有時間就讀。

　　一晃幾年過去了，家里還是那么貧窮，靠賣鴨蛋為生，土地干旱沒水，糧食都種不了。他天天在家翻看那幾本書，書都快被翻爛了。不看書時，他就在家空想，想山外有些什么……

　　一天，改變整個山村的時間來了！一位退休的富豪開始了他的慈善事業(yè)，他為村民帶來了生活必需品，村民都覺得是救世主來了，而且他還答應(yīng)滿足大家一個愿望。小男孩說：“就為我們村打一口井吧！這里水太少了�！贝壬萍覞M口答應(yīng)。幾個月過去了，一年過去了……漸漸地，大家失去了耐心。

　　在慈善家走的那一天，小男孩奔向了他的小汽車，對他說道：“請給我一些工具吧，我自己打井�！�

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是幾年過去了。男孩每天都在挖井，天天如此。家人勸他放棄，他說：“我有信心，一定要讓全村人每天不用再走二三十里路去挑水，我相信心中有希望就一定會成功。”果然，最后他取得了成功。

　　一天他在挖井，突然聽到一股水流的聲音，成功了，成功了！他欣喜若狂。忽然一股黑色的液體從地下沖了上來，他愣了一下，是石油！我知道這種液體，價格是非常昂貴的`！他不顧一切地沖向了村長辦公室，拿走全村唯一的電話，撥向了省里，對對方說道：“XX村發(fā)現(xiàn)了石油，石油�。　彼偪竦睾暗�。

　　幾天后，省里派人來考察。專家說道：“這是一片大油田，能開采50年。”50年？男孩瘋狂了，村里終于不會再一窮二白了！

　　男孩成功了，他因為心中充滿希望而成功了！也許點亮我們心中的希望，我們也可以成功吧！

　　點亮希望，照亮成功之路！

希望學(xué)生作文 9

　　每一份期盼都希望在某一刻呈現(xiàn)在現(xiàn)實的舞臺，每一種思念都希望在某一刻降臨在深愛的人兒，每一句祝福都希望在某一刻傳送在溫暖的心扉。

　　當(dāng)我們心生夢想，便觸碰希望。

　　希望精彩，希望成功。希望平安，希望幸福

　　希望，比欲望美，比欲望可愛。他是美麗的向往，是努力后能到達(dá)的地方；他身著童裝不會不擇手段，不會丟失自我。

　　烏云中穿射過的'一縷陽光，山川里汩汩的一泓清泉，地皮上冒頭的一絲新綠它們集聚希望，它們也叫做希望。

　　或許說，希望也是一種寄語。花的寄語，或雨的寄語，或山的寄語然這一切，對希望的理解都源于希望。

　　當(dāng)我們心存夢想，便攜手希望。

　　有希望，有目標(biāo)，而這個目標(biāo)是在希望的盡頭，是沿著希望這條路努力后能到達(dá)的地方。學(xué)會面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，直視自己的自身條件。文品低，無一技之長，這都是現(xiàn)實，要你去接受，然后去改變這是一位有為的長輩給予我語重心長的肺腑之言，也是我今天寫本文的導(dǎo)火線.

　　聽完之后，頗有感觸。把這些話用簡單明了的方式總結(jié)下來：

　　希望+努力改變=目標(biāo)。（目標(biāo)不分大小，卻不離實際）目標(biāo)始于希望，成于努力。

　　所以在前行的路上，不可以丟掉希望，否則，我們失去的是目標(biāo)。

　　當(dāng)我們心刻夢想，便擁抱希望。

　　特羅耶波爾斯基說：生活在前進。它之所以前進，是因為有希望在；沒有了希望，絕望就會把生命毀掉。希望會讓我們的生活有更強的光和熱，而絕望會讓我們的生活黯然失色。心刻夢想，擁緊希望，即使至我于冽風(fēng)中，希望的燈火也不曾泯滅。

　　沒有希望的地方就沒有奮斗希望是一種美德持擁希望，不斷向上。這樣便可以說，希望是奮斗的同路人，需要相互補予。

　　希望，受傷時輕拂的雙手。

　　希望，低谷中拭淚的柔紙。

　　希望，黑夜里照亮的明燈。

希望學(xué)生作文 10

　　我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！——題記

　　我把夢想放入漂流瓶中，讓他載著我的希望，載著我那誠摯的祝福，隨波逐流。

　　埋在心底的那個小小的希望，對于我來說是遙不可及。但我不愿意放棄，不想讓它付之流水。我慢慢地在向成功那邊靠攏，再靠攏……

　　那一天，我萌發(fā)了一個念頭，昂首挺胸地走到媽媽跟前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對媽媽說；‘我要當(dāng)一名警察！“說完還有摸有樣地敬了一個軍禮。媽媽上下大量了一番我后，撲哧地一下就笑了，’就你，碰見個老鼠都能害怕個好半天，在抓賊的時候，你能有警察的那份從容嗎？”媽媽輕蔑地說道。我傷心，我失落。媽媽的這一句話打擊了我的積極，可我并沒有退縮。有了希望，只要肯奮斗，就沒有走不盡的路，就沒有爬不過的崖。我相信，只要把心放在夢想，只要不屈不撓地跋涉，總有一天，我會高高站在成功的肩頭上。

　　我給自己設(shè)定了一個又一個值得突破的目標(biāo)：當(dāng)一切還彌漫在氤翁的霧藹時，就要去跑步，不到衣衫濕透決不放棄。歇息片刻又要做俯臥撐，不做到筋疲力盡，決不能停止。那時一種執(zhí)著，對將來職業(yè)的`執(zhí)著，執(zhí)著，是堅持不懈的追求，是孜孜不倦的態(tài)度。執(zhí)著，是熱情的投入，是無私的奉獻。夢想，一種讓生命高貴起來的信念內(nèi)疚是這種力量支撐著我走到最后──警察，是一個神圣而又崇高的職位，在辦事中充滿了危險性。可我不怕，勇氣是鍛煉出來的，機會是靠自己爭取的。哪怕只百分之一的希望，都要去嘗試，這個夢是永不滅的，不斷地去翻越挫折的籬笆墻。

　　生命因希望而卓越，人生因希望而多彩。

希望學(xué)生作文 11

　　如果讓我在一百個愿望里挑出一個最大的心愿的話，那我就會毫不猶豫地選擇讓我早點長大。早點長大，為了讓我更懂事；早點長大，為了不辦一些傻事；早點長大，為了不再做錯事；早點長大，為了早點成為國家的棟梁；早點長大，為了早點給國家做貢獻……早點長大在我眼中就是一個最大的愿望。還記得，我上學(xué)期辦的傻事兒。那回……

　　下課鈴響了，我跟坐在我后排的'同學(xué)小梅以為下課了，便玩起了游戲“波波”，可這時老師還有一道數(shù)學(xué)題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準(zhǔn)備再來一局的時候，老師嚴(yán)厲地批評了我們，告誡我們不要耽誤大家的時間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的意思…… 這學(xué)期，我又做了件錯事兒。同學(xué)小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請了他。可是我們倆都是初學(xué)，把時間都浪費在“試”上了。我們連從網(wǎng)上下載圖片都不會。應(yīng)該是圖片另存為，我們卻弄成目標(biāo)另存為，像這樣基礎(chǔ)的操作常識都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，并且在我們吃完飯后就出去散步了，走的時候提示小凱要早點回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。

　　又過了半個多小時，他的家長打來電話，說他還沒到家。說起來，對這件事我有很大的責(zé)任，沒經(jīng)家長同意就讓同學(xué)來到家里，而且很晚才把同學(xué)送走。當(dāng)時，我也跟著爸爸著急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點多才從電話里得知小凱去了他四叔家。回想起來都有些后怕，萬一出了意外怎么辦？從小到大，我怎么總是犯錯？

　　天啊，我什么時候才能長大！我真希望我能早點長大呀！

希望學(xué)生作文 12

　　嚴(yán)冬的夜晚，寒風(fēng)夾著雪花，呼嘯著掠過還未竣工的樓房和蜿蜒的街道，吹打著一位衣著樸素的姑娘�？耧L(fēng)。吹亂了她的頭發(fā);寒冷，凍紅了她的鼻子和雙頰。她在這艱難曲折的道路上側(cè)身前進，然而她的眼睛卻閃耀著異樣的光彩。那正是當(dāng)代表青年善于思考、勇于實踐、勇于探索的光輝!這就是題為《業(yè)余大學(xué)生》的一幅油畫。啊!這情景是多么熟悉，我曾從銀幕上看到過。那是文壇新秀龐天舒。迎著風(fēng)雪走向夜校的情景。龐天舒為了提高自己的寫作能力。每到業(yè)余時間圖書館便成了她的樂園。她刻苦學(xué)習(xí)。勤奮寫作。終于寫出了第一篇作品:《我和大黑》。

　　但是她不滿足所取得的成績。為了未來，她正在夜校補課，任何風(fēng)雨都阻擋不了她前進。啊!這情景是多么熟悉，我曾從畫報上看到過。那是青年擋車工吳強，為了擋車工再不需要用眼睛緊盯著幾百根飛速移動的經(jīng)線操作，設(shè)計了一個“光電整經(jīng)自停器”只要經(jīng)線一斷頭，這個裝置就會立即自動關(guān)車。為了早日把這個裝置安到整經(jīng)機上，他把休息的'時間全部用在學(xué)習(xí)上。別人看電影，他卻留在研究室里翻閱資料，設(shè)計圖紙。他無時無刻不在想著圖紙，即使大雪封鎖了道路，也封鎖不住他飛回研究室的心。他們這種勇于實踐、勇于探索、發(fā)憤學(xué)習(xí)的精神，在社會上不是�？梢钥吹絾�?

　　自學(xué)成才的高學(xué)才，是一個農(nóng)村青年，他落榜回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，親身體驗到了農(nóng)村勞動的辛苦，從而立志改造農(nóng)村。他發(fā)憤學(xué)習(xí)，把勞動以外的時間全部用來學(xué)習(xí)，即使在上工的路上也常常念著、背著。不到五年的時間，他取得了十幾項科研成果，‘給家鄉(xiāng)帶來了新變化�？粗稑I(yè)余大學(xué)生》這幅油畫。我思緒翻騰，浮想聯(lián)翩，它不正是當(dāng)代青年的縮影嗎?這一美的形象，美的意境，仿佛使我們聽到了向“四化”進軍的腳步聲。它喻示著事業(yè)的艱難、道路的曲折，更喻示了我們青年和事業(yè)的希望。

希望學(xué)生作文 13

　　清晨，她是朝露，晶瑩的、柔潤的、透明的、欲滴的；中午，她是驕陽，燦爛的、熾熱的、奪目的、奔放的；黃昏，她是晚霞，淡淡的、艷艷的、悠悠的、盈盈的。任何時候的她，都會讓人陶醉，都會讓人覺得一切是輕輕松松的，又是軟軟綿綿的。

　　我驚詫于她那難言的神韻了。當(dāng)她姍姍而來時，我悄悄在她背后挪移；當(dāng)她雅坐高堂時，我這血肉之軀便緊貼在華墻之上，而我這癡魂已匆匆溜入窺探了。我真的愛上她了，難得掙脫，然我又是如此留戀，總覺得這兒將是我的歸宿。

　　我愛晨光中的她，微微地散發(fā)著溫馨；我愛驕陽中的她，癡癡地迸射著深情；我愛黃昏中的她，悠悠的傾斜著清涼。一樣的，飄舞的她，是旋律，我愛；靜處的'她，是鮮花，我愛。親愛的，我怎么說呢？我該說些什么呢？總之，她定是飽嘗了人世間最精美、最珍貴、最神奇、最高雅的一切，才能灑脫出這樣迷人的風(fēng)姿。

　　我陶醉了，陶醉于她了，她的一笑一顰，她的一言一語，都迫我神魂飛舞，忘乎所以了。這該是多么幸福的苦痛��！這時，也只有這時，我才知道我是屬于渺小的，而又無端的透出一絲長長的偉大來，并一直延伸開去，伸向一樣長長的未來。我陶醉了，陶醉于她了，于是她便浮現(xiàn)在我那難眠的夢中。

　　睡夢中的她是充滿溫馨的柔柔的水，生活中的她是飽含深情的靜靜的月。沉浸在水中的月該是多么清潤而柔美呀！在水中撈月的我又該是多么荒唐而癡情呀！然而我卻不停的撈呀撈，任憑無知無情的時光匆匆溜走，任憑有知有情的生靈苦苦笑開。

　　她輕輕的笑了，笑得那么甜，那么美，招引一切的神奇。含笑的她催我夢醒，催我疾行，催我在狂風(fēng)急浪中前進，催我在戈壁灘沙中馳騁；含笑的她同樣催我奮力追求，追求這無比絢麗誘人的她。這時的我已經(jīng)超然物外了，當(dāng)我匆匆沖入云霄，便是吻著她了。

希望學(xué)生作文 14

　　希望是什么？希望是沙漠里的一口井水；是旱季里的一場大雨；是饑餓時的一塊面包。希望給予你生存的機會，給予不懈的努力。當(dāng)我踏進大門，我深呼吸了一口氣。這是一個全新的開始。

　　坐在高中的教室里，看那些同齡人都比我強，我也曾自卑過。第一次考試的成績也將我僅存的一點自信擊碎。直到有一天，偶爾在書上看到一句話：你知道鴕鳥與蝙蝠嗎？他們一個有翅膀，一個沒有，可鴕鳥飛不起來，蝙蝠卻生出了翼膜，在天上翱翔。

　　對��！我沒看到希望并不代表沒有希望。于是，在那一天，我找回了自信。他們比我強不見得永遠(yuǎn)比我強！

　　懷著執(zhí)著，我拿起筆，捧起書籍。我原本不愛書，如今卻漸漸視其為生命。于是，愛麗絲帶我走入奇境，簡愛向我訴說她那不幸的愛情，雨果看到悲慘世界的無奈，巴爾扎克引我目睹人間喜劇的悲哀。當(dāng)我與屈原共嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”時，我忽然頓悟：書中自己黃金屋，這書又何曾不是生活的一縷希望。

　　人世間本沒有希望，可是當(dāng)人身陷絕境時，他便會看到希望。也許希望很渺茫，可是我們卻擁有執(zhí)著。當(dāng)希望在彼岸，你能否撐起堅強的雙槳，揚起執(zhí)著的風(fēng)帆，乘著生活這一艘小船，在絕境的海洋中，乘風(fēng)破浪，找到希望？

　　中國燦爛的歷史長河中，也曾有過絕境逢生的例子。

　　秦朝末年，項羽率軍救趙。當(dāng)全軍渡過漳河之后，項羽下令把所有渡船鑿沉，飯鍋打破，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此來表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。當(dāng)楚、秦兩軍相遇時，楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，大破秦軍。

　　什么楚軍能大破秦軍？是因為希望。當(dāng)破釜沉舟后，沒有了退路，只有將秦軍殺退才是唯一的`希望！

　　試想一下，當(dāng)我們的生活中遇到“破釜沉舟”這樣的絕境時，我們能否找到那縷希望，以此來擺脫絕境？

　　絕境逢生，是依靠一口水走出浩瀚無垠的沙漠；是依靠一場雨水獲得豐收的農(nóng)田；是依靠一塊面包擺脫饑餓，脫離死亡的旅行者。

　　絕境逢生，因有希望。