六年級選擇作文

時間：2022-03-29 15:44:12 選擇我要投稿

六年級選擇作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級選擇作文（精選15篇）

　　六年級選擇作文篇1

　　在人生的道路上有兩種選擇，一種是堅持，一種是放棄。

　　當你遇到困難的時候，有兩種選擇，有可能這兩種選擇卻決定著你的一生。堅持，會使自己積極向上，有著不服輸?shù)木�，會遇到種種困難，但是憑著這種堅持不懈的精神，會到達終點成功。而放棄，會使自己變得消極，對自己失去信心。從而導(dǎo)致自己的夢想變成了幻想。

　　為了迎接即將到來的初四，我們也要做好準備體育。為此，我們的每個大課間動用來跑步，再也不做廣播體操了。每次跑完了，汗流浹背，滿頭大汗，非常累，而且連爬樓梯的力氣也沒有了，接著就是腿疼，疼的難以忍受，多想這陣痛快點過去，實在忍受不了。自己多次想放棄，當跑步來臨的時候，我還是勇敢的跑。每次都是圍著操場跑四圈，跑上三圈后，大部分同學(xué)都開始走，而自己堅持不住的時候就對自己說在堅持一下。就這樣，當別的同學(xué)走的時候，自己再累也決不走，堅持著跑，并且在最后一圈的時候，自己以沖刺的態(tài)度去跑，當跑完的時候，腿疼痛難忍，想一想初四的生活，自己還是堅持下來了。最終有了回報。

　　因為學(xué)校要修建操場，所以我們要提前體育考試，面對突如其來的體育考試，同學(xué)們非常緊張，不知道怎么辦。在測試的過程中，自己各個項目都有很大的進步，有的項目提升的幅度很大。比如女生800米，自己這一次跑的成績比上一次跑的成績提高了八秒，自己真的很高興，因為自己曾真真正正的努力過不后悔，而是心中充滿喜悅，高興。似乎無法用語言表達。

　　人生有兩種選擇，一種是成功，一種是失敗，為此努力吧！

　　六年級選擇作文篇2

　　在人的一生中，有無數(shù)的迷途，其中不乏“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的事情。多幾個選擇，有時候是非常有用的。

　　有一個故事，在一個英國探險小隊，隊員們要爬上珠穆朗瑪峰，因為要爬雪山，所以在準備食物的同時還要準備天然氣爐，以備取暖與煮熟食物使用。為了避免天然氣爐噴氣口因結(jié)冰堵塞，需帶上幾枚鋼針以做備用，專家們一致建議需多帶幾根鋼針，而一名老登山隊員卻認為自己經(jīng)驗豐富，只帶一根鋼針即可。由于沒有聽專家的意見，只帶了一根鋼針與隊員們爬上了珠穆朗瑪峰。剛開始覺得沒有甚么，到后來噴氣口真的發(fā)生了堵塞，而鋼針由于在寒冷與用力過猛的情況下斷裂，無法生火與取暖。大家無比慌張，可又毫無辦法。彈盡糧絕之下，進入雪山的十幾名探險人員全部遇難。事后人們無一不震撼，若他們多帶幾根針，那結(jié)果就不會如此凄慘了。

　　這個故事警醒我們，如果我們把選擇比做針的話，那多幾個選擇，多幾枚鋼針，就會改變所有人的命運。但機會只有一次，所以，我們在生命的岔路口時，也不妨多幾個選擇。有時，多幾個選擇，真的可能改變我們的一生。

　　六年級選擇作文篇3

　　在生活中，我們在很多時候都面臨選擇。對于選擇這個詞，我并沒有太透徹的了解，我知道人這一生會做出無數(shù)個選擇，每一個選擇都會決定我們的人生下一步該往什么方向走，在做出選擇時，我們又會在不知不覺中失去些什么東西。但既然我們已經(jīng)做出了選擇，就沒有后悔可言，一定要記住，懂得學(xué)會放棄，學(xué)會取舍。

　　假如現(xiàn)在有兩個選項共人們選擇，一是：你能得到這樣一份既能掙錢，又有地位的工作；二是：你可以得到一份掙錢不多，但卻很有意義的工作。很多人都會這個選擇中徘徊，每個人都知道如果選擇了第一項就會失去第二個選項中那份有意義的工作，如果選擇了第二項就會失去第一項中那份掙錢多的工作，失去那部分錢。所以很多人都會在這兩個選項中徘徊不定，也有一部分人選擇了第二個選項。每個人都在為自己的選擇付出代價。

　　從這個小小的選擇題中我們可以看出人和人的不同，了解一個人的品質(zhì)。所以一個普普通通的選擇也許就會讓他人對我們留下深刻的印象。

　　在今后的生活中我不知道會遇到多少選擇，不管怎樣我都會選擇最有意義最正確的選項，也會學(xué)會放棄那份不應(yīng)該屬于我的選項。

　　六年級選擇作文篇4

　　那天深夜，雷鳴交加，抱著我的正是我最親愛的爺爺奶奶，他們正冒著大雨急匆匆的趕往醫(yī)院。不錯，年幼的我正在發(fā)燒，而且燒的還不輕。他們用溫暖的懷抱遮住我，卻全然不顧已被大雨打濕的衣服。傾盆大雨如一下子到出去的水傾瀉而下……

　　黎明，正悄然來臨�，F(xiàn)在我已退了燒。爺爺奶奶卻因為我而咳嗽不停，雖然我只有七歲，可我比同齡人的情商高出幾倍。我很自愧，如果不是因為自己突然發(fā)燒，現(xiàn)在也不會這樣，可爺爺奶奶卻說不要緊，接著給我一個安心的微笑。我這忐忑不安的心才得以平靜下來。

　　數(shù)隔幾年，小時候的每一件事我都還記得清清楚楚，直到有一天，爸爸媽媽的出現(xiàn)給我的生活帶來巨大的.改變�！笆裁�，轉(zhuǎn)學(xué)。”我生氣的吼道。真的，要我離開自己生活了十年的地方。你叫我怎么接受�！笆堑模蝗�。你看，你現(xiàn)在也不小了。這農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量也不好，我知道你不愿意，所以我們會給你時間考慮，當然，我們也不勉強你�！眿寢屨f�！白屛蚁胂�，讓我想想。”我雙手抱頭，蹲在地上。我一抬頭，正好對上爺爺奶奶那不舍的目光和那蒼老的面孔。怎么辦，一邊是爺爺奶奶的愛，一邊是自己的前途。這叫我如何選擇。晚上，我不斷回想起爸爸的話。明天就要給我答復(fù)。我暗自決定，就這樣做吧。

　　早上，我望著爸爸媽媽的背影，心里一遍遍的說著對不起。是的，我選擇留在這里，我回頭向爺爺奶奶笑笑。他們的眼睛里也溢滿了笑意。我要陪著他們度過晚年。這時，天空中有一道靚麗的彩虹在云彩中掛著。

　　六年級選擇作文篇5

　　選擇，一件看似簡單有明了的事，可做起來，還真不容易。

　　每一個人都有自己的愛好。因為，每一個人都可以在這些喜好中，享受到各自認為的快樂。我則是個地地道道的“電視迷”。電視里，有著悲歡離合，喜怒哀樂，訴說著人們生活中的小事，無一不讓我牽腸掛肚�？粗@些，我猶如聽到了那震撼人心的交響曲，猶如喝下了一杯清涼的茶。這的確是一種享受。

　　我特別愛看電視劇，雖然每天中午只播一集，我卻從不錯過。但是，人算不如天算，偏偏每周的上繪畫班的時間改到了中午。哎！一天就那么一集猶豫？那是一定的！痛苦？那是必然的！我多想時間可以倒流，讓我既能學(xué)到畫又能重新?lián)碛心嵌螘r光��！可這一切只是我的一相情愿。

　　太陽已經(jīng)西斜了。它收起刺眼的光芒，失去了中午時的威嚴。太陽漲紅了臉，放射著越來越暗的柔光，帶著夕陽余輝的斑斕夜色，在家具上，在墻壁上，在窗戶上，在各個角落上蒙上一層紗。它預(yù)示著什么？我該怎么做？我是不是不能過于迷戀它，不能一心只想沉浸其中？晚風(fēng)吹拂著，我的腦袋不再發(fā)漲了，我需要思考時鐘“滴滴嗒嗒”地響，仿佛在告訴我：“你的世界是真實的，我的世界是虛構(gòu)的——我選擇了離開電視，選擇了現(xiàn)實。

　　第二天一早，我就踏著金色的朝陽去上學(xué)，去“虛構(gòu)”我的人生。

　　六年級選擇作文篇6

　　某年某月的一天，你的誕生讓大地再次充滿生機。漫步在成長的陽光下，他們都很愛護你。

　　當我跌倒，爬起，再跌倒，嘶聲力竭地哭喊。

　　媽媽說，孩子，你要學(xué)會自己邁出第一步，勇敢一點！

　　當走在一片花叢中，路邊筑起的高樓將我漸漸圍繞，直到不見天日。

　　爸爸說，總有一天，你要學(xué)著自己面對現(xiàn)實的變化，勇敢一點！

　　當我看見你們付出的代價，我不想長大。

　　朋友說，時間不會為誰停留，成長總是要付出代價，勇敢一點，讓我們一起長大！

　　當面對山一般的課業(yè)，如潮水般的寵愛，我承受不起。

　　老師說，人生總有那么幾個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，面對每個階段的使命，盡力就好,勇敢一點！

　　當“金九銀十”來臨，寫字樓，辦公室,我面臨再次選擇，

　　同事說，跳槽是選擇一個更適合的環(huán)境，做自己喜歡的事情沒有什么不好，勇敢一點！

　　當生活的瑣碎，事實的真相讓我厭煩這個虛偽的世界，當身邊有人永遠的離開，愛人說，每個階段總有人來人去，接過你父親的接力棒，我將陪你20歲以后的每一天，勇敢一點！

　　成長，選擇，面對……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個世界也不會征求你的同意停止變換。如果你將之定義為命運，偏偏命運只會站在命運的一邊。生活需要縱身一躍，也許結(jié)果會是粉身碎骨，但能給你一個新的世界。時間，會讓你得到與失去的，無論在數(shù)量或是意義上都會逐漸遞增。一切都是經(jīng)歷，而不是悲傷的命運。

　　六年級選擇作文篇7

　　面對困難你是否選擇了“信念”？面對失敗痛苦，你是否選擇了“堅強”和“樂觀”？面對誘惑你是否選擇了“拒絕”?

　　在我面對痛苦的時候，我選擇了“樂觀”。

　　事實改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過很多學(xué)校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經(jīng)歷了太多太多這一次，最后一次，走進二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學(xué)錄，分到每一位同學(xué)手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個眼神，一個動作，一個神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會互道一聲你好，千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。

　　走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭我知道那時我就會有忍不住的悲傷。

　　面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個學(xué)生的身份進去。

　　在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒有留下遺憾，我留下的是微笑。

　　樂觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的是樂觀。

　　俗話說 “歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走�！�

　　我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會帶著樂觀的心態(tài)笑著走下去。

　　六年級選擇作文篇8

　　每一個黎明來臨，當我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“選擇”這個問題，選擇成了我生活中最平常的事。

　　隨著年齡的增長，個子長高了，我步入了青春期，等待我面對的一個敏感的問題是怎樣面對成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細膩的心靈，對此，我面臨選擇。

　　一開始，我選擇的是逃避。因為我朦朧的認為，成熟是一種虛偽，我見書中寫到：當一個孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會時時刻刻的帶著面具，讓人看不到他們的內(nèi)心。于是，我強行讓自己固守一個孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長大。

　　但是，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　我讀了這樣一個故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個智障兒童的父親，為了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結(jié)果處處碰壁，再次選擇，父親放棄了隱藏，讓孩子學(xué)會了面對生活，走向了成熟。

　　看完了這個故事，我不知道該怎樣形容當時的震驚，從此，我明白了，成熟，并不是創(chuàng)造性與幻想的終結(jié)，沒有一個人可以違背成長的規(guī)律。成熟時每個人的必經(jīng)之路，它并不是虛偽的代表，而是讓人學(xué)會面對世俗。人們不可以變成一個“大孩子”。因為，孩子畢竟是孩子，孩子只是人類最初時一個敏感時期，無論如何，這個時期不會到永遠。

　　成熟，能讓我長大，它能讓我知道面對，而幻想的終結(jié)只是成熟的一個過程。

　　所以，我選擇了走向成熟。

　　六年級選擇作文篇9

　　一天，我把吃完的水果殼扔進垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒有去理會這水果殼。不一會兒，就看見了許多螞蟻成群結(jié)隊地搬著果殼，沒過一會兒，就進了螞蟻洞�？赐炅诉@些場景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了出了一個問題：螞蟻為什么喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書籍，借閱了電腦，終于解答了這個難題。

　　根據(jù)科學(xué)家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)了甜的東西，觸角就會不由自主的硬了起來，這也學(xué)就是螞蟻的天性吧！我看了這個解說，打算自己用實驗來證明螞蟻喜歡吃甜的食物。

　　下午，我準備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細觀察，大約過了十分鐘，就看見了一只螞蟻出來“探風(fēng)”，見沒有什么情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標，向右邊的白糖”走”去，再次確認是甜的食物，再抬起來沿著走出來的路線把白糖抬回了洞中，另一批又出來抬了一小塊，來了一批又一批，直到抬完了為止。才在洞中享用一天的沒事。我連續(xù)重復(fù)做實驗，讓我更好的知道實驗的準確性。

　　螞蟻喜歡吃甜食，這已經(jīng)是毋庸質(zhì)疑的，因為螞蟻需要甜食，來幫助它的成長。是實驗證明了這一切，是實驗讓我明白了這一切，我們應(yīng)該多做實驗，才能讓我們懂得更多的道理！

　　六年級選擇作文篇10

　　有的時候，我會奢望自己可以得到選擇的權(quán)力。

　　要是那時我可以選擇，我一定不會以外國語學(xué)校為目標，我會盡自己所能，去考六中。

　　如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個學(xué)校，節(jié)日里，會有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑來叫我一起去看老師；課間，校園閑逛都能遇到以前的好同學(xué)，就不用一個人冷清得不知道該做什么了。

　　看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨穿著這身怪怪的紅白黑相間校服，心里十分不是滋味。看見小學(xué)老師微博上與他們搭著肩，笑嘻嘻的照片，那個時候，我卻不知道在做什么，他們大部隊一起去看望小學(xué)老師，我卻總是一個人孤零零站在老師辦公室的門口不敢推門而入。

　　記得我剛?cè)氤踔�，班里都是來自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開始對來自其他校的同學(xué)難免心中排斥，我就只能一個人夾在班里，下了課不知道做什么，大課間不知道該與誰說話。我能想象他們幾個同校的，雖不在一班，下課卻能聚在操場上。如果我能選擇，我一定加入他們的隊列，不會孤單，不會無助。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)吵架了，有小學(xué)時的同學(xué)旁撐腰。我只能想象，只能憧憬，卻始終做不到。

　　即使現(xiàn)在我的班級里也是其樂融融，但是有什么事我還是更愿意找有六年之交的小學(xué)同學(xué)尋求幫助，與他們交流，才可以真正的敞開心扉，有說不完的話。

　　即使他們有的不在同一校區(qū)，但每逢運動會，也能彼此“串門”，而我呢，可以說話的范圍永遠局限于QQ上去尋找他們，翹首等待他們的回復(fù)……如果可以選擇，我一定不會“一個人”來到這所外人眼里的“名校”。

　　六年級選擇作文篇11

　　人生會面對許多的選擇，有大有小，不同的選擇會引導(dǎo)你不同的路。

　　有一次晚上，作文課結(jié)束，自己走回家，經(jīng)過一條偏僻的小路，在寂靜的夜晚，樹沙沙地作響。一股涼風(fēng)向我吹來，我不由得打了一個冷顫。

　　我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個大松樹下有一個黑影，發(fā)出唉喲！唉喲；的呻吟聲，我心里一震不會是鬼吧！我壯著膽子往那兒望去，原來是一個老奶奶，身旁有一輛翻倒的自行車。怎么辦呢？救救她吧！正當我拿出錢袋時，想到了媽媽的叮囑：千萬不能多管閑事，看到人家被撞倒了，就當沒看到，要么人家會賴在你身上，你就跳進黃河都洗不清了。

　　我猶豫著救不救，救也許會被誣蔑，不救也太無情了。怎么辦？看到老奶奶那乞求的眼神，我心頭一軟，蹲了下來說：“奶奶，怎么樣？哪里疼？”奶奶輕聲地說：“手痛！”我奔到一個離這兒不遠的小店，叫出了店主阿姨，阿姨問了老奶奶的狀況，判定有可能是骨折，便叫奶奶告訴她電話，奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說了出來。

　　阿姨記錄了下來，通知了家人，我叮囑阿姨照顧好奶奶，而我躲在小店的后面，等著她的家人來接她了，我安心地走了。

　　過了一段時間，通過居委的介紹，找到了我，老奶奶和她的兒女們來感謝我，老奶奶說：“多虧了你啊！要么不知道我能撐多久！”說著，老奶奶拍拍我的肩，熱淚盈眶。

　　這次選擇我選對了，以后的選擇多著呢！我會一一選對的！

　　六年級選擇作文篇12

　　人的成長道路上有無數(shù)次選擇考驗著心靈，有的選擇無足輕重，有的選擇卻令人刻骨銘心。

　　五年級的那次運動會上，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。馬上就要輪到我了，我的心里好像有一只受驚的小兔，一直忍不住跳得起勁�！皡⒓�50米往返跑的同學(xué)注意了，現(xiàn)在請到比賽地點集中！”我平復(fù)了一下情緒，向草坪走去。

　　“嘀——”老師吹了一聲口哨，我便像離弦的箭一樣沖了出去，把其他選手遠遠地甩在身后�？晌覞u漸體力不支，一個同學(xué)慢慢向我逼近，大有超過我的勢頭，我只好加快速度，以保持領(lǐng)先。比賽如火如荼地進行著，我的耳邊充斥著各種嘈雜之聲。這時緊挨著我的一位女生不知被什么東西絆倒了，我的心中猛地一驚，一個念頭涌上心頭：沒人跟我爭了！我繼續(xù)向前奔跑，用余光看見女生躺在地上，一臉的痛苦，眼中沁出了淚水。怎么辦？在這緊急的關(guān)頭，我的心頭似乎變得不平靜起來。

　　到底要不要幫她？我猶豫著，不禁放慢了腳步。如果我停下來幫助她，我的第一名就保不住了，也許事后還會得到同學(xué)們的責怪；但如果我就這樣不管她，那么就算我成了第一名，又有什么意思呢？我?guī)土怂視サ谝幻�，但我得到的，卻是名譽換不到的愛心�。∥蚁露藳Q心，走上前去，扶起淚水漣漣的女生，將她送回了教室。

　　是的，我輸?shù)袅说谝幻�，但我不后悔我當時做的選擇，因為友誼第一，比賽第二。

　　六年級選擇作文篇13

　　選擇，顧名思義，就是挑選的意思。在困難面前，我們要選擇進或退；在成功面前，我們要選擇驕或謙；在失敗面前，我們要選擇奮或餒。給老人讓座是我國傳統(tǒng)美德，周五我就經(jīng)歷了一次品德上的選擇。

　　周五，我放學(xué)回家，在文化宮等巴士車。我上了一輛車，找了一個座位坐了下來。巴士車開始啟動，開向第2站——保險大廈。巴士車在保險大廈�？浚性S多人擁擠上了車，到最后，一位年過花甲的老人才上了車，但是沒有座位了，沒有一個人有讓座的意識。我也沒有起身，心里像在打仗一樣。我心想：給老人讓座是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我作為新一代的接班人，要把這一個美德讓每一個人所擁有。我正準備起身，可那沉重的書包像一座大山一樣壓得我喘不過氣，一種一心為己的丑陋思想籠罩了我整個心靈。我心想：今天書包太重，要是一直站著，非累垮了不可。我不知該怎么辦，心里一片空白。到底讓不讓呢？我心中正在做選擇。巴士車駛上同濟立交橋，一個顫抖，老人向前一個踉蹌。我沒有想太多，馬上起身讓座，雖然書包很重，但我一點也不在乎。老人忙說：“謝謝！謝謝！”我做回了我自己，在不讓與讓之間作出了正確的選擇。晚霞更加耀人，空氣更加新鮮，天空更加燦爛。

　　我給老人讓了座，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我為我自己感到自豪！

　　六年級選擇作文篇14

　　我們班要代表學(xué)校參加合唱比賽了！

　　口風(fēng)琴伴奏團隊中，就有我。周末，我與口風(fēng)琴團隊的同學(xué)約好一起練習(xí)。我立志要把這首伴奏吹得流暢動人。但，這貌似像一座高山一樣難以企及。我給自己打氣：既然決定開始，就努力攀登吧！

　　大家剛剛開始練得興致勃勃，可是中途休息時，有人拿出手機開始玩。我也有手機，但很猶豫要不要拿。

　　一切只能看自己的選擇。那吹得斷斷續(xù)續(xù)的曲子，實在讓我恐慌，所以我還是選擇繼續(xù)練習(xí)吧。過了一會兒，有人一邊看著手機一邊笑，我不知道她是因為手機里的內(nèi)容笑，還是笑只有我自己一個人傻傻地練習(xí)。我手心里出了汗，有些不知所措。

　　一切只能看自己的選擇。一個聲音說：我已經(jīng)比別人多練了好多遍，很熟了，可以玩一會了吧？一個聲音說：不行，我答應(yīng)過媽媽手機只是用來打電話，不能玩！一個說：其他同學(xué)會笑話我的吧？另一個聲音說：你只管做對的事情，做好的自己……時間一分一秒地過去了，即使其他人并沒有要練習(xí)的意思，我也又一次堅定地做出了選擇——練！

　　一個人，一直練習(xí)，如同攀登。

　　當我再一次抬頭看向窗外時，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)悄悄地升起，天上的星星調(diào)皮地一閃一閃眨著眼睛。

　　媽媽接我回去的路上，問我：“練得怎么樣��？”我很自信地回答：“noproblem！我已經(jīng)練得很熟了！”

　　我看到路上的行人，有的悠閑漫步，有的形色匆匆。夏夜的微風(fēng)吹著，很舒服。我很慶幸自己的選擇。

　　這是對的選擇。

　　一個難以企及的目標，就仿佛一座高不可達的大山。但是，你只管做對的選擇，忍住誘惑，戰(zhàn)勝自我，就能向高山一樣的目標一步步邁進，就能到達你想要到的地方，看到更好的自己。

　　一切，只看你自己的選擇！