學(xué)會選擇作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)會選擇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會選擇作文1
流星選擇了隕落,于是劃落成了天際那耀眼的瞬間;瀑布選擇了懸崖,于是跌宕成了那首激越的歌;曇花選擇了夜晚,于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿了選擇,因此,我們要學(xué)會選擇。
不見了溪唱鶯啼的江南,不見了碧樹千花的宮苑,不見了火樹銀花的長街,這里是塞外胡天,春風(fēng)不過,八月飛雪。夕陽西沉,大雁飛過暮云之下,王昭君遙望南方,故國遙遙,遠(yuǎn)在天涯。風(fēng)掠過曠野,遠(yuǎn)處傳來馬嘶聲聲,胡笳陣陣。她懷抱琵琶,彈奏一曲曲自己喜愛的樂曲,傾訴心中無限情思……
王昭君,她選擇和睦友好,成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北,從此,漢匈睦鄰,不再有征戰(zhàn),不再聞戰(zhàn)鼓聲,不見烽煙四起,將士不再流血,百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪,一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng),一片忠心喚得大地春回,不管是高官厚祿的`利誘,還是公羊生小羊的刁難,蘇武都不為所動,胡笳幽怨,他與孤冢為伍,與冷月作伴。在茫茫曠野,蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬,只因心中那份執(zhí)著的信念:“生是大漢人,死是大漢鬼”!
蘇武面對單于榮華富貴的引誘,選擇了忠貞,書寫了一段銘傳千古的贊歌,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”周杰倫成功的道路,正是這首小詩最好的注腳。殘缺的家庭,病疾的身體,坎坷的遭遇,這一切都沒有改變他的追求。不管生活有多殘酷,他永遠(yuǎn)都選擇堅(jiān)強(qiáng)……
周杰倫,面對苦難選擇堅(jiān)強(qiáng),用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人,成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流,有人獨(dú)占鰲頭,一枝獨(dú)秀;有人傾心于花叢,笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠(yuǎn)的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴,這是唐朝的選擇;詩情畫意,清明雨上,煙柳畫橋,聽雨眠,這是宋朝的選擇;走街串巷,市井雜劇,昆曲唱驚夢,這是元朝的選擇;宮廷秘閨,古今傳奇,非常公民,這是清朝的選擇……
歷史的年輪里,選擇書寫成。粴q月的長河里,選擇見證變遷;未來的圖景里,選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅,學(xué)會選擇,鑄就自己輝煌的人生!
學(xué)會選擇作文2
孟子曰:“生亦我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義者也”。得確在人生的漫漫歲月中,我們總是面臨著各種各樣的選擇,每一次的選擇,或多或少,影響著你的人生。然后,選擇的對或者錯(cuò),只有自己才能明白!
所以學(xué)會選擇,往往不是一件容易的事情,它需要我們?nèi)ニ伎迹Ρ,去?shí)踐,才能擇優(yōu)而擇!那么我們應(yīng)該怎樣才能做出決定呢?
首先,當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,就要先學(xué)會放棄,有舍才有得!前世界首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的高材生,然后,在本應(yīng)在大學(xué)努力學(xué)習(xí)的他卻毅然決然地退學(xué),選擇樂自主創(chuàng)業(yè),那么,他首先失去的就是他自己的`學(xué)業(yè),如果他在哈佛留了下來,畢業(yè)后的他,也許前途不可估量。但是,也許世界上就沒有微軟了!事實(shí)證明,他額的選擇是正確的!他的舍,使得他得到了無限的財(cái)富!
其次,當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,還要學(xué)會當(dāng)機(jī)立斷!“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”刺客荊軻在圖窮匕見的時(shí)候,如果當(dāng)機(jī)立斷刺了下去,而不是為了燕國更加多的利益,也許燕國就不會滅亡了!也許秦王死了,也許中國的歷史就改變了!也許,就不會有了更多地遺憾!事實(shí)證明,面臨選擇,必須當(dāng)機(jī)立斷!
最后,當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,最重要,還是要有清醒的大腦。
每個(gè)人只要通過不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的大腦,用智慧做出正確的選擇,不畏權(quán)貴,不懼生死,才能成就自己!才出現(xiàn)了像陶淵明的“衣沾不足惜,但使愿無違”。這樣有詩情畫意的田園詩。才能有文天祥的”人生自古誰無死,留取丹心照汗青!暗臒嵫ば!
每一次選擇都是你在人生的分岔口的一次契機(jī)!所以請不要逃避選擇,更加不要一直原地踏步的糾結(jié),勇敢的選擇,然后,微笑著,向其中一條路走下去!不用擔(dān)心,不用害怕你的前途是黑暗的,因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn),你現(xiàn)在去往的一個(gè)更加自由、廣闊的天地!
學(xué)會選擇作文3
離開網(wǎng)絡(luò),不讓自己的人生毀了 大家常說,網(wǎng)絡(luò)可以創(chuàng)造出人才,也可以毀滅了人的一輩子,現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有一些殺人案件,幾乎全都是成迷于網(wǎng)絡(luò)的人干的,所以我希望大家遠(yuǎn)離電腦,不要讓網(wǎng)絡(luò)讓大家走向圖謀詭異的道路。不要再讓你的家人傷心,也不要讓網(wǎng)絡(luò),毀了你一輩子。 我也曾沉迷網(wǎng)絡(luò),覺得 游戲很好玩,但是,我的班主任不時(shí)的回給我們上教育課教育我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò),適應(yīng)綠色上網(wǎng),少去玩游戲。我也在適應(yīng)的不去玩了,老師給我了很大的啟示。讓我想問那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人,你的游戲打個(gè)第一,他會給你一大筆財(cái)富嗎?會讓你的家人越開越為你自豪嗎?是。玩完游戲會自我覺得有一種成就感,感到自己完成了什么大事業(yè)那就恰恰錯(cuò)了,并不是完成了事業(yè),而是在毀滅自己的人生。很多書上寫著,一些讀初中的學(xué)生,為了去網(wǎng)吧,向家里騙錢,搶錢去上網(wǎng),難道網(wǎng)絡(luò)就這么值得用家長的幸苦錢去換,難道它真的能讓一個(gè)人不勞而獲。家長從小養(yǎng)我們,供我們上學(xué),吃穿,那一點(diǎn)不是父母給的。「档玫氖撬麄兘o了我們生命!我真心希望大家放棄網(wǎng)絡(luò)吧!如果有良心,看看父母,他們的臉上,手上全都是為你而出現(xiàn)了皺紋。如果現(xiàn)在給兩個(gè)選擇,你是要父母還是網(wǎng)絡(luò),要幸福還是后悔呢?你假設(shè)想想,如果你放棄了網(wǎng)絡(luò),從此改過自新,好好學(xué)習(xí),按照父母所愿有了好工作,這不就有錢了嗎?或許如果這樣,你會更加感激父母的,有了錢,在適應(yīng)玩游戲這樣不是更美好些嗎?假設(shè)你沉迷了網(wǎng)絡(luò),長大后不僅后悔,還沒好工作,更加對不起得是父母對不起他們的養(yǎng)育知恩。將來有了孩子,又怎么樣對自己的.孩子怎么說,難道說小時(shí)候一直沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)不好,才流落到這種地步。我雖然是個(gè)學(xué)生,但真的希望大哥哥,大姐姐們好好的發(fā)揮人生的價(jià)值吧 大家都希望能讓自己人生發(fā)光,人人都有發(fā)財(cái)之夢,但如果沒有付出勞動,又何來的的收獲呢?因?yàn)橛幸环莞,才有一分收獲,上天是公平的,世界萬物的美好總是先苦后甜的,而并不是先甜后苦,這樣的話,就連成功的可能都沒了,網(wǎng)絡(luò)也是這個(gè)道理,只要先學(xué)習(xí),放棄它總會有好結(jié)果的。這也往往世人的一念之差。
學(xué)會選擇作文4
上周五下午放學(xué),我和兒子在回家的路上碰見了王銘樂。(他是一個(gè)二年級的學(xué)生,從一年級開始學(xué)打乒乓球,打得很好,已升入乒乓球二班。)已上三年級的兒子一直很羨慕他,就邊走邊問:“你在哪里學(xué)的,什么時(shí)候去,那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問了一火車的問題,看著他們聊得津津樂道,我也不忍打斷他們,只好越騎越慢,最后干脆停了下來。
二十分鐘后,王銘樂在他爸再三的催促下才走了,兒子戀戀不舍得目送他們離開。
“媽媽,我可以去打乒乓球那里看看嘛?”兒子小聲的說。
“當(dāng)然可以,反正現(xiàn)在還早呢?走吧!”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級時(shí),我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球,男孩子嘛,球場才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了,只有畫畫堅(jiān)持了下來,我們的初衷還是讓他學(xué)會靜下心來做事、學(xué)習(xí),因?yàn)樗麑?shí)在太鬧了。
五分鐘后,我們來到了商業(yè)樓的四樓,哇塞,里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)接球動作。兒子欣奇地跑過來跑過去,主動幫他們撿掉在地上的球,忙得不亦樂乎。十幾分鐘后,我催促兒子該走了,他頭也不抬地一邊撿球一邊說:“媽媽,我也要學(xué)!”
“真的嗎?”
“千真萬確!”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,會很累的,你能堅(jiān)持嗎?”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了,兒子終于認(rèn)定要堅(jiān)持做一件事了。
六點(diǎn)半,休息時(shí)間到了,我簡單給教練介紹了一下孩子的`情況。教練馬上做了幾個(gè)小測驗(yàn),測試孩子的眼力和反應(yīng)能力,覺得素質(zhì)還不錯(cuò),就對兒子說:“明天準(zhǔn)備一只球拍,后天來上課!”兒子聽了一蹦三尺高,還大叫:“我可以打球了,我可以打球了!”我也替他高興,這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí),他邊下樓邊說:“媽媽,太爽了!今天老師表揚(yáng)我動作做得好,還說我的鞋子很漂亮!”看著兒子滿身汗水的高興樣兒,我知道他找到了自己的樂趣。
這不,三天了,兒子總說腿疼,我就假裝勸說不要打了,沒想到他卻自豪的說:“媽媽,一打球,腿就不疼了!”
兒子好樣的,媽媽支持你!
人生因選擇而更加精彩,生命因選擇而臻于完美,快樂源自心靈的選擇。兒子,學(xué)會選擇,學(xué)會快樂,從現(xiàn)在開始。
學(xué)會選擇作文5
“擇其善者而從之”,當(dāng)面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí),大多數(shù)人都會這么想,然而,“善”究竟指什么?
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文:一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚,然而那個(gè)時(shí)間釣的魚是不屬于自己的,但夜深人靜的時(shí)候是沒有人知道的。該怎么辦?
假如不放,這里的“善”就指代自身的利益;假如放了,“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時(shí),許多人因?yàn)檠矍暗睦娑x擇了前者,于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上,那個(gè)孩子聽從他父親的教導(dǎo)選擇了后者,而且他因這次父親的教導(dǎo)受益匪淺,在人生的成長中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇,最終他收獲的'是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過《中彩那天》吧?文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買了兩張彩票,他在彩票上用鉛筆分別標(biāo)注了兩人的名字,結(jié)果幫朋友買的那張彩票中了一輛車子。這些都只有他自己知道,雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子,甚至全家人勸他都沒有改變他的“善”。讓他朋友把車子開走的那天,是他全家最富有的一天!
從他們的行為中,我們也許得到一些啟示:當(dāng)你面對這兩種情況時(shí),你應(yīng)該怎么做,且為何要這樣做?如果我們從利益的角度來分析:前者——自身的利益,如果放在第一個(gè)例子中,他不放,最多會得到這條魚,但是他會因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己,從而造成大禍;反之,如果他放了,不僅心靈上得到了一定的解脫,而且他會堅(jiān)守這樣正義的道德觀,度過重重難關(guān)。當(dāng)熱,從長遠(yuǎn)的利益來看,似乎選擇后者更好些!
所以,學(xué)會選擇,往往決定你一生的命運(yùn),而且只要你學(xué)會了選擇的技巧,你就不會在人生的十字路口中徘徊,你就不會迷茫糾結(jié)于“未選擇的路”是否布滿鮮花,甚至走向錯(cuò)誤的道路。
人生的選擇有很多種,我也只能從“善”的角度來談。我相信,物欲橫流的社會最終會進(jìn)化成淡泊名利的社會,追求精神享受最終會戰(zhàn)敗肉體上的享受!所以,選擇“善”的道德,實(shí)踐“善”的道德,堅(jiān)守“善”的道德,更是沒有任何人能夠指責(zé)你的了!
學(xué)會選擇作文6
小區(qū)中心,栽種著一棵棵高大的銀杏樹,日子久了,不免有幾棵被風(fēng)雪擊倒,留出一片空地。空地正處于中央,陽光明媚。
有生活情趣的居民合資買了各式的花苗,中心栽種玫瑰,四周便種著蒲公英環(huán)繞。幾天以后,原本沉寂乏味的土地邊被生命的氣息所喚醒。嬌艷的玫瑰輕輕搖曳著,花朵迎著烈陽。微風(fēng)過處,送來陣陣沁人心脾的幽香。
花朵給人們枯燥的生活增添了幾分色彩。仲夏,外圍的蒲公英綻開了淡黃的花盤,四周白色的絨毛結(jié)出了無數(shù)張雪白的小傘。一天,輕風(fēng)拂過,雪白的小傘脫離母親的懷抱,乘著風(fēng),飛向未知的區(qū)域,落在無名的角落,默默的生根、發(fā)芽……
時(shí)光飛逝,生命總在春秋中迎來輪回。又是仲夏,我散步在花圃,欣賞著院子里爭相開放的玫瑰,陶醉于它們優(yōu)雅動人的舞姿,猛然間,我發(fā)現(xiàn)墻角的雜草叢中有幾個(gè)瘦小的身影,隨著風(fēng)輕輕搖擺。
我彎腰,蹲在墻角撥開草叢仔細(xì)查看,只見幾株瘦小的蒲公英生長在草叢中。
我震驚了。那幾株蒲公英異常瘦小,連根莖上的小絨毛看起來也弱不禁風(fēng),即使雜草叢已經(jīng)被樹葉,樹枝所覆蓋,連僅存的一絲陽光也被高大的銀杏樹所斂去。盡管如此蒲公英仍然狠命的扎根發(fā)芽,努力的汲取著一絲養(yǎng)分,縱然這里根本不多見陽光。
我看著那高大的銀杏樹,嬌艷的玫瑰,心中卻為這幾株瘦小的'蒲公英所感動。這是蒲公英選擇的無悔,也是生命的珍貴……
在生活中,有人選擇了在平凡中庸碌一生,也有人不畏艱苦選擇綻放耀眼的光彩。最深的腳印總印刻在最泥濘的路途中,就如蒲公英一樣,就算選擇了角落的雜草叢,也要茁壯成長。
選擇無論對于錯(cuò),它只在一念之間。如果你選擇了陽光,你不要驕傲,不要自滿;如果你選擇了陰暗,你也不要放棄,你要綻出更耀眼的光!選擇并不是最重要的,重要的是你選擇了黑暗,卻依舊能綻放光芒的心!
學(xué)會選擇作文7
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子,試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子,是不可能的。只有先放下一個(gè),才能拿到另外一個(gè)。
所以,為了有更好的成功與未來,有必要克服不好的習(xí)慣,建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起,才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo),可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識自我,掌握一些自我情緒調(diào)控的工具,通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為,然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人,把陌生人變成熟人,把熟人變成朋友,一旦成了朋友關(guān)系,就有了廣泛的人脈,有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力,當(dāng)有了影響力以后,就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力,就有了個(gè)人權(quán)力,有了個(gè)人權(quán)力,就有可能獲得職位權(quán)力,就會在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人,但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵,締造基于情商的影響力,就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇,假如在某種情況下,每次你都有這種反應(yīng),導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易,就形成了習(xí)慣,而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此,你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提:強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的'人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字,學(xué)就是搞懂,習(xí)就是做到。學(xué)一次,習(xí)一百次,和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程,只有達(dá)到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
學(xué)會選擇作文8
雄鷹選擇了自強(qiáng),所以它能夠在廣闊藍(lán)天下振翅飛翔;蝸牛選擇了堅(jiān)持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景;小草選擇了頑強(qiáng),所以它能夠在旭日陽光中沐浴溫暖。同時(shí),小草也知道彎曲,變通,在重壓面前,他選擇了示弱,使自己生機(jī)盎然。對于人生,何不如此?面對選擇的路口,要學(xué)會變通。
學(xué)會變通,開辟人生新天地。
觀眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下,因?yàn)槟呛炔什皇菫榱怂。漢城一戰(zhàn)他敗了,一代體操王子--李寧。他面對失敗,沒有選擇就此黯淡,而是選擇了步入商界,他開創(chuàng)了以自己名字注冊商標(biāo)的品牌,從此投入精力為了讓自己的選擇無悔。他在體育用品界打響了名聲,成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然,而是面對失敗,選擇為自己開辟新徑的方法使他成功。他懂得變通,沒有因失敗而失敗,所以他為自己開辟了一片新天地。
學(xué)會變通,主導(dǎo)自己的人生。
“她算不上明星,但她終將成為巨星!边@是李安導(dǎo)演對湯唯的評價(jià)。湯唯一開始只是一個(gè)無人知曉。人生面對諸多坎坷的奮斗女青年,她沒有其他女星厚實(shí)的背景,沒有其他女性出色的表演,在她拍第一部電影后,只身來到英國,開始人生的又一次旅程,她選擇了自立自強(qiáng),呆在小屋里,自己研究倫敦英語,學(xué)習(xí)關(guān)于電影藝術(shù)的知識,她不斷的給自己充電。面對電影節(jié)的封殺,她卻懂得讓風(fēng)波平靜,并利用知識提升自己,她真的驗(yàn)證了李安導(dǎo)演的話,成為了知名的影視巨星,在舞臺上大放光彩。她的`成功是必然的,因?yàn)樗趬毫γ媲,懂得變通,主?dǎo)著自己的人生。
不懂變通,終將悔及一生。
有一句百萬秦師終歸楚足以證明項(xiàng)羽的強(qiáng)大,但又有一事烏江自刎足以證明項(xiàng)羽之懦弱,面對兵敗,他足夠回到本國蓄積力量,重整旗鼓,再次發(fā)起挑戰(zhàn)?墒撬麤]有,他選擇了自盡,讓生命就此結(jié)束,讓江東父老對他失望。面對失敗,他不懂變通,終久誤了自己的一生。
學(xué)會變通,讓你心中的夢想能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而飛得更高;學(xué)會變通,讓你平凡的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得高尚;學(xué)會變通,讓你堅(jiān)定的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得無悔!
學(xué)會選擇作文9
人生旅途中,我們總要面臨著各種各樣的選擇,選擇環(huán)境,選擇朋友,選擇方向,選擇方法,選擇專業(yè),選擇工作……學(xué)會選擇,才會得到幸福,才能獲得成功!學(xué)會選擇,爭取取舍,才能把握命運(yùn)!孟子曾說:“生亦我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義者也”。事實(shí)上,選擇往往不是一件容易的事情,而人生卻是一個(gè)不斷選擇的過程,那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢?
在選擇前認(rèn)真思考,就是培養(yǎng)精準(zhǔn)的判斷力。在選擇后輕輕放下,就是在做出選擇后,坦然面對可能發(fā)生的任何結(jié)果。就拿比爾·蓋茨來說,他是哈佛大學(xué)的高材生,卻毅然決然的退學(xué)選擇創(chuàng)業(yè),那么,他要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也是巨大的,試想,若他繼續(xù)留在哈佛深造,畢業(yè)后前途不可限量。他退學(xué)選擇了創(chuàng)業(yè)這條路,實(shí)際證明他的選擇是對的,不然現(xiàn)在也沒有微軟了。
新的機(jī)遇來臨時(shí),敢于放棄已經(jīng)的擁有。放棄滯后的,迎來的是新的廣闊發(fā)展空間,在信息社會里,人人都有機(jī)會。學(xué)會在做出決定前,用理智全面衡量各種因素的利弊,以及自己的能力和傾向。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對自己的素質(zhì)、潛能、特長、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等各種基本能力有一個(gè)清醒的認(rèn)識。你的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長身體時(shí)期的青少年,自然應(yīng)該是廣閱天下、博覽群書了。我們應(yīng)當(dāng)像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘,“秉持初衷,把握自己”。
每個(gè)人的成長環(huán)境、理想和興趣會不同,每個(gè)人的機(jī)遇,參加的團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)的機(jī)會等會不同。所以,你有選擇的權(quán)利,只要用智慧做出正確的.選擇,你就能成為最好的你。陶淵明不滿官場險(xiǎn)惡,而棄官歸隱,他所尋求的是一種生活的態(tài)度,而不是每天活在官場的爾虞我詐之中,“衣沾不足惜,但使愿無違”。
每一次選擇都是你成長的契機(jī),也是確立你是誰,要如何活出自己的價(jià)值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個(gè)過程。不去選擇,就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇,不要一直原地踏步的糾結(jié),勇敢的直面選擇,直面選擇的痛苦,然后帶領(lǐng)自己去往一個(gè)更加自由、廣闊的天地。
學(xué)會選擇作文10
佛說:“因果輪回,前世的因,造成了今世的果。有因必有果,有果必有因!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中亦是如此,人做出了選擇就注下了因,既有因便會有果。若因是善因,便會是善果;反之,便只能自食惡果了。
所以說,作出正確的選擇很重要,我們要學(xué)會選擇,才能更好地生活。
當(dāng)今社會,紛繁復(fù)雜,各種信息充斥著人們的生活,于是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯(cuò)了,便名落孫山。那么面對這樣的誘惑,不知你會作出何種選擇?
小學(xué)時(shí),我接觸到了電腦游戲,開始時(shí)我很好奇,很興奮,感覺也很刺激。漸漸地,我開始越發(fā)迷戀它,整天滿腦子都想著游戲,這導(dǎo)致我被老師批評多次,也造成了許多不好的后果,而我卻并沒有意識到。于是,我的記憶力越來越差,成績也開始逐漸下滑。我終于趕到了不對勁,我開始嘗試改變,可惜我失敗了——面對誘惑,我還是選擇了游戲。
于是,我整天沉迷虛擬的世界,變得寡言少語,不愿與外人多接觸,一有可能就待在家里玩游戲。漸漸地,我與朋友們越來越疏遠(yuǎn),與父母之間的話也越來越少了。我在虛擬的游戲中躲避現(xiàn)實(shí),享受游戲帶給我的刺激和快感。
但當(dāng)我的成績一落千丈,老師的'批評和父母的怒斥越來越多時(shí),我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎?不,不能,游戲固然很好,但始終是虛假的,人總是要面對現(xiàn)實(shí)的,不是嗎?
我強(qiáng)迫自己不去想游戲,每當(dāng)我忍不住時(shí),就會想這樣做,將來悲慘的命運(yùn),我要改變自己,不能堅(jiān)持錯(cuò)誤的選擇了。即使不能回到以前,我也要努力讓一切回歸正軌。
此后,我在作出每一個(gè)選擇之前都要認(rèn)真想一下后果,然后才作出慎重的決定。
在面對繁重的作業(yè)時(shí),許多同學(xué)都熬不住了,不完成作業(yè),想蒙混過關(guān)。我雖然也很想這樣做,但我想到這樣做的后果會辜負(fù)老師的期望,和父母的辛勤付出,若被發(fā)現(xiàn)后,還要受訓(xùn)。所以我便咬牙堅(jiān)持了下來。而那些想渾水摸魚的人很不幸的被老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果可想而知。
我可以重新作出正確的選擇,但并不是什么事情都可以重新來過,有些時(shí)候,走了的,就不會再回來了……
面對各種各樣的選擇,我們要三思而后行,不要圖一時(shí)之快。學(xué)會選擇,讓明天更加美好;學(xué)會選擇,讓自己一生無悔!
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