【精品】選擇作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的選擇作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
“都六年級(jí)了，本子還會(huì)丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰(shuí)讓你們有這樣的同學(xué)！”張老師怒目圓睜，仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見(jiàn)了，本想找張老師一起找，沒(méi)想到張老師突然大發(fā)雷霆。我感到有很多同學(xué)用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說(shuō)：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒(méi)發(fā)到，為什么要說(shuō)我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什么要這樣對(duì)我！就這樣，我成了全班的大罪人，跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這幾天我明顯感覺(jué)大家都疏遠(yuǎn)了我，就連我最好的閨蜜也很少主動(dòng)找我玩。我到底做錯(cuò)了什么？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發(fā)泄了出來(lái)！“你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我！”眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過(guò)來(lái)安慰。
如果可以選擇，我當(dāng)時(shí)一定會(huì)保管好《寫字課》，不讓它丟了。或去好好找一找，也不會(huì)讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會(huì)連好朋友也不理我了。
世上有很多讓人后悔的事，但現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，也只怪老師太狠了，什么時(shí)代了，還搞“連坐”！
選擇作文 篇2
人之初，性本善，每個(gè)人都是善良的，你們有什么善良的舉動(dòng)呢？我可有一次。
那是大班的時(shí)候，我正準(zhǔn)備下校車回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓，由于發(fā)自內(nèi)心的同情，我把它抱回了家，寫好老師布置的作業(yè)，我開(kāi)始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因?yàn)樗蓯?ài)了，我又帶它去散步（不過(guò)是經(jīng)過(guò)爸媽同意的），我又請(qǐng)媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開(kāi)心多了，我?guī)M(jìn)了家，我喂它小魚，它甚至跳起來(lái)?yè)�，我從�?nèi)心覺(jué)得它十分可憐，便帶它去找媽媽，我把它放回原處，可沒(méi)人理它，我十分為它著急，便又從新收養(yǎng)了它，可就在當(dāng)天晚上，它離家出走了，我雖然十分傷心，但我也為它高興，我想：它大概是出去找媽媽了吧！
就這樣一個(gè)念頭，使我成了一個(gè)善良的好孩子�；蛟S，有人會(huì)這么做：見(jiàn)到小貓，理都不理，甚至踢它一腳，可我不會(huì)，在善良和邪惡中，我選擇善良，因?yàn)樯屏紩?huì)使世界更和諧！
選擇作文 篇3
“馬文星，22票，吳彥哲，2票……”隨著張老師公布競(jìng)選結(jié)果，我的心情降到了冰點(diǎn)，盡管之前也有心理準(zhǔn)備，但沒(méi)想到選票竟會(huì)如此之低，此刻，我恨不得有個(gè)地縫鉆下去�！巴瑢W(xué)們，下周三還有一場(chǎng)區(qū)三好的競(jìng)選，希望今天沒(méi)有報(bào)名的踴躍參加，今天落選的更不要?dú)怵H，大家都要……”張老師的話我已聽(tīng)不下去，只想盡快回家。
邁著沉重的腳步回到了家里，我低著頭，默默地拿起書包準(zhǔn)備進(jìn)入我的書房�！皡菑┱埽裉斓膮^(qū)優(yōu)少競(jìng)選表現(xiàn)怎樣？”爸爸興沖沖地問(wèn)我，“2票”我無(wú)精打采地回答道，只想回到我的房間，“聽(tīng)說(shuō)下周三還有區(qū)三好競(jìng)選，別灰心……”媽媽不知道從哪知道的消息，還準(zhǔn)備慫恿我再出丑一次，“我不想去！”我憤怒地喊起來(lái)，氣得頭發(fā)都豎起來(lái)，眼睛瞪得老大。看到這一幕，爸爸才抬起頭，深情注視著我，并無(wú)一絲的責(zé)怪，他淡定地對(duì)我說(shuō)：“不要一遇到挫折就放棄啊，一次的失敗不算什么，你要振作起來(lái)，不要輕言放棄，記住，老爸老媽是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”說(shuō)完，爸爸馬上向媽媽示意一番，媽媽心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)勁地點(diǎn)頭稱是。聽(tīng)了爸爸的話，又看著媽媽期待的眼神，我有一點(diǎn)動(dòng)搖了，但很快我又想到了這么一個(gè)場(chǎng)景：同學(xué)們的嘲笑聲、老師們失望的.目光。在那一刻，我最終選擇了退縮。
周三那天的區(qū)三好競(jìng)選意料之中的激烈，自然有人歡喜有人憂，讓我感到心理平衡的是，有同學(xué)的票數(shù)和我上次一樣地低，但是他本人看似倒無(wú)所謂，居然還向競(jìng)選成功者鼓掌祝賀，“一定是假裝的，肯定很失落，真是丟臉��！”我暗自揣測(cè)，一臉慶幸，仿佛自己沒(méi)有參加競(jìng)選，好似躲過(guò)了人生一大劫難。“吳彥哲，這次競(jìng)選你為什么不參加？”張老師好像看穿我的心思，問(wèn)得我啞口無(wú)言，看我無(wú)言以對(duì)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“俗話說(shuō)，十年磨一劍，霜刃未曾試，你可不能一失敗就放棄啊！……”
聽(tīng)著張老師的肺腑之言，又看了看之前我取笑的那位同學(xué)，我頓時(shí)為自己的退縮行為感到慚愧，那么，如果還有下一次機(jī)會(huì)，我會(huì)義不容辭地選擇爭(zhēng)�。�
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