選擇的作文

時間：2021-03-07 15:20:45 選擇我要投稿

選擇的作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的選擇的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇的作文八篇

選擇的作文篇1

　　一位朋友告訴我：有一位初中生，初二時因有兩首小詩經老師潤色推薦，發(fā)表在一家報紙上，就立志要當一個文學家。從此，他特別青睞語文而忽視其它學科，再后來干脆撇開其它科專攻語文。初中畢業(yè)時，因成績平平沒能考上高中，于是加入了南下打工的隊伍。南行前他還亳無悔色地對人說：“這有什么關系？安子不也是這樣的嗎？說不定多少年之后，又會出個高爾基呢�！�

　　我佩服這位中學生的膽略，但我不贊成他的選擇。對安子我了解很少，只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員，在自學自勵中發(fā)表了一點作品，有了一點成就。至于安子在初中是怎樣學習的，為什么不念高中而南下打工，就不得而知了。對于高爾基，我們都比較熟悉，他所受的正規(guī)教育確實很少，他的大學是在社會中讀完的，這從高爾基的自傳體小說三部曲中可以知道。但從他的小說中，我們也了解他走的那一條文學之路不是他自己的選擇，而是生活的逼迫、社會的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路�。∪绻郀柣芑畹浇裉�，一定會羨慕這位中學生的學習條件，絕不會贊成他的做法和選擇的。

　　中學階段是打基礎的時期，中學開設的課程應該門門學好，厚此薄彼是淺陋之見，專此棄彼會貽害終生。中學生可塑性極大，愛好和特長也是極不穩(wěn)定的，況且今后做什么，在很大程度上還決定于社會的需要。中學的基礎打得好，今后不管學什么專業(yè)和從事什么工作都會得心應手。

　　有的作家學歷不高，這是由當時特定的社會環(huán)境和自身經歷決定的。在學歷層次普遍提高的今天，盲目地仿效別人，機械地去重復高爾基式的文學之路，是多么的脫離現(xiàn)實，成功又是何等渺茫��！

　　早在30年代，魯迅就勸一位文學青年去讀一點文學之外的書，并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來說明這一道理。在科學技術高度發(fā)達的今天，我們還能贊成這位中學生的選擇嗎？

選擇的作文篇2

　　家長們望子成龍，望女成鳳的做法對嗎？理論刷是對的。但大家的做起來全是錯的。

　　有些家長總是想肉自己的兒女考上你理想的大學，于是家長們就整天讓他們坐在一旁坐做作業(yè)，絕不允許讓他們看電視，打球等活動。說的這家長都以為自己是對的，事實上，這就是導致孩子厭學的根本原因。

　　家長都以為沒上學的的小孩子沒出息。真的是這樣嗎？不，古今中外，沒上學成才的有很多，如愛迪生。

　　愛迪生只上過三個月的小學。憑他的觀察但他最后不也成科學家了嗎？

　　還有些家長總不讓孩子玩，總是再孩子說：“你就知道玩，應該把學習放在第一位。”家長這樣說對嗎？不，這是片面的，學習固然最要，但不能總是天天呆在家里看死書，馮教授說過：有益的玩就是學。只玩不學是不對的，只學不玩是更不對的。因為，孩子愛玩什么，就是孩子興趣，俗話說：“興趣是最好的老師�！毙『⒆雍闷嫘膹姡瑢θ魏问挛锒紩蚱粕冲亞柕降�。你們不信？好吧?我舉幾個例子：

　　物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢？后來，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

　　愛迪生小時候對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構造才行。愛迪生后來成了舉世聞名的大發(fā)明家。

　　瓦特看水壺,研究蒸汽。為歐洲的經濟發(fā)展作出了很大的貢獻。

　　其它還有：

　　大動物行為學家古多爾曾經說過：悶熱的雞窩常常和我們兒童時代的回憶交織在一起。小時候，我曾鉆進雞窩一直呆了五個鐘頭，為的是要看看母雞究竟是怎么下蛋的。

　　我國偉大的地質學家李四光小時候常常一個人靠著家鄉(xiāng)的一些來歷不明的石頭出奇的遐想，好奇的自問，為什么這里會出現(xiàn)這些孤零零的巨石？它們是借助什么力量到這兒來的。后來李四光走遍了全中國山川河流，作了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀冰川的遺跡。糾正了國外學者斷定中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。）看了以上幾個列子，家長們清楚了嗎？孩子不喜歡做的事你再怎樣強迫他去，最后還是一無所獲。強迫孩子這就像一只鴿子被關在籠子里。家長要想自己的小孩有出息就一定要尊重他們的選擇，如你的孩子喜歡喜歡畫畫，你就不能強迫孩子去學吉他。所有的家長都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。這這種做法不僅不能很好的教育孩子，反而會傷害孩子。作為家長你們必須先要知道孩子喜歡干什么和不喜歡干什么，這樣才會更好的教育孩子。

選擇的作文篇3

　　斑斑感傷淚，冷月葬花魂

　　——題記

　　飄零的落花灑滿天空，柳條兒輕拂著水榭柳絮兒輕輕地隨著風飄入秀簾，我站在這落花漂泊的庭院中，那絲景色不禁惹起我惜春之情，也不禁覺得我的生活像這落花一般，愁緒便無處可釋，于是手把花鋤秀閨，忍踏落花來復去，行走在滿是落花的小徑，我的思緒隨著桃花李花而飄飛。

　　柳絲榆莢芳菲正好，桃花李花卻已各自飄，燕子們殘忍地啄來花草為自己壘成香巢，等來年花草再發(fā)，可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢？而我卻只能在這里傷春感懷，凄苦凄涼�；ɑ昴瑹o情緒，鳥夢癡癡何處驚�；B本無情，只是輪回于自然變遷中。

　　那風刀霜箭嚴相逼的環(huán)境如此殘酷，花之明媚鮮艷又能幾時？終歸是落花漂泊難尋覓，而我一番惜花之情只落得獨猗花鋤淚暗灑，可仍嗚咽一聲猶未了，再獨之歸去時，面對的又是春燈照壁，冷雨敲窗；這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲？

　　春天來去匆匆，不留下一點音訊，深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥魂，但終究花魂鳥魂自有其歸宿，我的命運會像它們一樣，死于凄慘寂寞中嗎？即使像它們一樣流淌轉折，也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。

　　現(xiàn)在，不如讓我用錦囊將你們收葬，讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來安葬，卻不知將來我的命運又如何？或許將來春殘花落之時，我便紅顏花去，春盡去，秋瑟瑟，我也會如殘花一般在已落葉蕭蕭，寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當時聚如春夢那般敬如煙吧？！

　　我只得眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰？

選擇的作文篇4

　　人生，是無數(shù)個選擇的不斷累積。而我們，也總是在不斷的選擇中前行。

　　如果把人生比作一段路，那么，每個人的出生和死亡，就好比是一段路的起點和終點。從起點到終點，我們要遇到很多岔路口。不管選擇走哪一條路，我們最終都會到達終點。只是，沿途的風景各有不同，也就有了我們每個人不同的人生。

　　我們選擇的道路，或許坎坷，有些人卻能在顛簸中體會快樂；或許坦途，有些人卻覺得索然無味。對待人生的態(tài)度不同，決定了我們的內心是坦然，還是忐忑。也決定了面對沿路的風景，我們是去欣賞風景中所透露的美，還是去挑刺一般的評論其中的瑕疵。

　　有時候，并不是可選擇的道路越多越好，這反而會讓我們更加迷茫�？蛇x擇的多了，我們總是會想做出更好的選擇。由此，我們也會更多的懷疑自己的選擇。其實，最重要的，并不是我們選擇了怎樣的一條路，而是我們如何堅持我們的選擇。

　　在人的一生之中，無論做出了多少選擇，我們總會到達人生的終點，逃脫不掉死亡的命運。如何面對我們人生的終點，或許是我們這一生之中最后一個重要的選擇，甚至可能是最有意義的一次選擇。每個人都希望擁有圓滿的人生，毫無遺憾的面對到達終點那一刻。人生圓滿與否，不完全在于你在之前的人生道路上錯過了多少風景，而是在于如何走完這最后一段路。

選擇的作文篇5

　　人生的道路有很多，但重點在于選擇。選擇對了，你會有幸運相伴；選擇錯了，那可能會噩運連連。

　　生活中幾乎每件事都需要你做出選擇，既然逃避不了，就要勇敢面對。

　　去年放暑假的時候，也是最讓人既快樂又苦惱的暑假。因為六年級的暑假雖無作業(yè)，但卻要迎來一個又一個的預科班。幾個預科班每天都像塊石頭壓在我的心臟上，喘也喘不過來。就因為這，我和老媽也展開了激烈的思想斗爭。

　　老媽見我這幾天總是一臉不耐煩的樣子，就把我叫到身邊，語重心長地說：“你不要覺得苦，人生苦了這一陣子，將來才會幸福一輩子。人生是由你自己決定的，你看你想輕松快樂過好下半生，還是勞累辛苦過下半生�！�

　　一開始我總是不服氣——你憑什么給我報這么多班，還想讓我活成嗎？但聽到媽的這一席話改變了我的態(tài)度，我也領悟了老媽的心思——她也不想看我苦，但更不想看到我下半身苦。眼前只有兩條路可選，并不難，只是我糾結萬分，最后我還是選擇了辛苦一陣子，幸福一輩子。

　　后來，這句話也成為了我的座右銘，時刻激勵著我。

　　現(xiàn)在，已經快升初二了，離人生第一個轉折點的選擇又近了一步，在初一的暑假，我像往常一樣認真參加預科班的'學習，選擇了贏在起跑線上。以后的日子里，在經歷許多事后，我也深刻理解到母親的那句話，所有的事情也都是如此——先苦再甜乃是人之長理。

　　人生的選擇負載著重重困難，稍有一不小心就會跌入坑中，爬不起來，也要相信自己，永記人苦了一陣子，才會幸福一輩子這句老話。

選擇的作文篇6

　　時而腦海中浮現(xiàn)出那親切的，溫柔的大自然，一花，一草，一木，一溪，都會成為我訴說的摯友……

　　散步于百花莊園，欣賞著嬌艷的花朵，迷人芳香，我看到了。她的身影孤單地徘徊在百花叢中，有著傾國傾城的容貌的她，淚水浸濕了她的衣裳，似乎連爭芳斗艷的花兒也低下了頭，為她悲慘的一生而傷心，枯萎。讓這份凄涼與悲憐永遠消失在人們的視野，化作山崖邊上的一朵花，永遠保持那份孤單，美麗與憂傷……

　　沉浸于樹木環(huán)繞，撫摸著堅韌的樹干，堅強不息，我感到了。當年的他，奮筆疾書，為國灑下一片忠烈的情懷，在千萬愁思之間，盡情揮灑，對祖國的愛戀，誰人知曉？所謂他有“今朝有酒今朝醉”的豪邁與豁達。他的思緒無邊無際地翱翔在廣闊的自然風光之上，感受屬于他自己的世界……

　　嬉戲于小溪之上，捧著透亮的溪水，晶瑩清亮，我看到了。他在溪邊放聲大作，喜笑顏開，“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”這樣的喜悅之情，恨不得“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”的心情。這時黃鶯啼叫，百花齊放，合奏出他那時心中說不出的喜悅與激動，他沉醉其中……

　　……

　　我愿拋開現(xiàn)實，走進盼望已久的大自然當中，體味那古今中外文人墨客的思緒與心情，我想走近他的內心，和他一同分享喜悅，分擔憂傷。

　　我可以選擇感受自然，拋開現(xiàn)實嗎？

選擇的作文篇7

　　汶川，汶川，黛黛青山春猶寒，芳飛翼，霞云散。天崩地拆錦繡亂。泯水浩浩，空崖聲聲斷。

　　我們將永遠銘記地球的這一個坐標：北緯31度，東經103.4度；我們將永遠銘記地球的這一個時刻：20xx年5月12日，下午14：28分。就是在這個時刻，當大家正在喜迎奧運之時，一場8.0級的強烈大地震突襲中國四川省汶川縣。一霎那間，百萬所房屋轟然倒塌，百萬個家庭支離破碎，哭喊聲，求救聲，一浪高過一浪。

　　但，人民堅強的毅志沒有被壓倒。多少個老師犧牲自己的生命換取孩子的藍天；多少個解放軍犧牲自己的生命換取災民的明天；多少個父母犧牲自己的生命換取孩子，老人的重生。他們的離去讓我們肅然起敬，可眼下的人們卻悲痛欲絕。

　　昂起倔強的頭，挺起不屈的脊梁，向前，向著未來，堅強的活下去。是呀，悲痛欲絕也無法挽回現(xiàn)實，我們終要活下去，迎接未來，現(xiàn)在，我們只能選擇堅強。他們的犧牲是為了什么？他們難道不想生存嗎？生命只有一次，誰不想好好把握？但是他們選擇了讓他人生存，放棄自己。我們現(xiàn)在難道痛苦下去嗎？只有選擇堅強，挺起不屈的脊梁，好好的活下去。

　　現(xiàn)在的我們也應該堅強，不能遇到一點阻礙就要放棄，遇到一點困難就要退縮，這樣的我們怎么會走上社會，經風雨，見世面？我們只有選擇堅強，才能去幫助更多的人，才能去告訴他們要學會堅強，才能解救更多的人民。

　　萬戶千家情何堪，巍巍蒼茫遍壯志，百姓安。讓我們永遠銘記這個悲慘的時刻，讓我們從中懂得堅強帶給人的是無窮的力量，選擇堅強就等于選擇生命。

選擇的作文篇8

　　有一種奉獻，叫無私。有一種執(zhí)著，叫無悔�！}記

　　一

　　秋風拂過了山崗，在樹間打著旋。

　　一顆松樹生長在不堪肥沃的土地上，上面只結出了幾顆并不豐碩的種子。它們沉甸甸的，臉兒通紅通紅的。它們即將離開媽媽，開始自己的生活。

　　一顆小松子睜圓了眼睛向下望著，它只見到了并不蒼翠的山崗。它躊躇了。然而它又想起了媽媽曾經給它講過的一個故事：“當年，媽媽就是不顧其他兄弟姐妹的反對，毅然跳到這邊的荒山野嶺來的……”

　　二

　　樹上別的種子都興奮地憧憬著未來，一個姐妹說：“聽說在山崗的那邊，有著一片豐腴的平原。小河從那里咚咚流淌……我一定要去那里�！绷硪粋€姐妹說：“我要讓大鳥帶我去異國他鄉(xiāng)，領略他地的風光，再不要呆在貧瘠的小山崗上了。”它們問小松子的時候，它望著對面青筋裸露的山崗，低頭小聲說：“我……我想到那座大山上，給它添一點綠意，像媽媽剛來到這兒時一樣�！贝蠹颐婷嫦嘤U，有人低聲說：“也許你根本就無法發(fā)芽。”

　　三

　　伴著林間如枯蝶般死寂而又漫天飛舞的黃葉，她低頭沉思。大學畢業(yè)證過兩天就要發(fā)下來了，并且有一家知名度高且待遇也不錯的公司想錄用她。只要她肯點頭，以后的工作，生活問題也都會隨之解決了。她眼神飄向很遠，烏黑的發(fā)絲被秋風吹亂了，也吹亂她往昔如止水般沒有一絲波瀾的思緒。她是大山的女兒，她過怕了山里的窮日子，在更早以前，我就是以走出大山為夢想的。那么，現(xiàn)在夢想變成現(xiàn)實時，她卻猶豫了。一陣秋風拂過她布滿愁容卻依舊清秀美麗的臉。她突然想起了媽媽臨終的時候。也是這樣一個蕭瑟的秋天，媽媽用盡最后一口氣，聲嘶力竭地對她說：“一定……讓孩子們走……出大山�！蹦嵌斡洃涀屗两裣肫鹦倪€是痛，盡管那年她才十歲。之后，她聽村里的人說，當年的媽媽還是一所知名大學的大學生，家世也很好，卻不顧家人以及斷絕關系為威脅，毅然只身一人來到這人煙稀少的大山里。像一只美麗的白蝴蝶，自斷雙翼，卻在大山的每一個角落都留下了她的遺跡。孩子們沒有辜負老師的期望，都走入了大學的殿堂，自己卻“出師未捷身先死”，留下了滿腔的遺憾和……

　　四

　　朋友們紛紛討論著，眼中是對未來的憧憬。小A說：“我去Sun公司，我想去當演員，那多風光呀！那里我有熟人，我去準成。”小B說：“我哪有你那么幸運，只能去做一名中學教師了，縣級的，就是環(huán)境有點寒顫，工作苦點罷了。不過去多苦幾年，好好干，說不定那天專業(yè)了，也不錯哦！”她們問這個出身貧寒，沒有一絲裝飾卻絲毫不掩蓋其美麗的女孩�？此镁脹]有回答，便恍然大悟的樣子：“她一定去那家口碑不錯的公司了，人家可比我們幸福！”她抬起頭，目光飄向很遠，本來空洞茫目的眼神一下子很堅定，她張開口：“我想回到大山，讓更多孩子讀書，走出大山�！币凰查g，空氣凝固了，她的眼神恢復了以前的澄澈和平靜，默默走開了。好一會兒，那些女生才回過神來，空去又重新流動起來。她走著，耳邊似乎飄進了一句“你一定會后悔的�！�

　　五

　　小松子沉默了，它知道它正面臨著莫大的心靈選擇。一定是安逸，一面無盡的苦楚。也許它的生命還沒有開始就會結束。在無聲的黑夜，矛盾充斥著他整個身體，它仰望天空，星光依舊燦爛。這時一顆流星滑過蒼窩，消失在黑夜里。小松子落淚了。她想起媽媽曾說過的話，“面臨選擇，誰都會經歷，對于理想勇敢堅持下去選擇一份屬于自己的天堂�！毙∷勺用靼琢�，眼里充盈著淚水，映滿了剛才那顆流星。

　　六

　　秋風駕著快車，駛過山崗。

　　松樹種子們乘著便車，紛紛開始自己的旅行。只有一顆小種子縱身一躍，跳到了對面光禿禿的山崗。

　　七

　　她止住了腳步，“會后悔的”，“會后悔的”“你一定會后悔的”。楓葉漫天飄舞，那句話縈繞耳邊，遲遲不肯散去。“會后悔嗎？”她問自己，眼神卻更加空洞了，好像世間的一切都不配在她的眼下留下痕跡。她想到很多人，老師、同學、朋友……還有鄉(xiāng)親們，山里的孩子渴望知識像渴望水滋潤的幼苗。一片楓葉擦過她臉上，微微的刺痛讓她清醒過來。她遇見了人生的岔路口，一條路代表幸福，另一條卻預示著無數(shù)的辛酸。又一陣秋風拂過，她縮了縮脖子，秋天真的來了，那她給怎么般呢？媽媽的話又一次回蕩在腦海中：“一個完美的人生，都會有信仰，更要去追求，只要不拋棄，不放棄，遲早會抵達人生的彼岸�！迸沃粓黾t雨飄下，秋分更加肆虐了。她眼角滑下了一顆自己也未曾察覺到的淚滴。隨后，她抬起頭，目光沒有了往日的空洞而充滿著堅定。她決定了，要去完成媽媽為完成的遺憾，也去追求自己的信仰。隨著狂舞的秋葉，她思緒飄向很遠，遠遠望去，像一個遺世獨立的天使，那般倔強，卻也那般孤單。

　　八

　　帶著所有人的遺憾，不解懷疑的目光，她毅然踏上去山里的列車，就像媽媽當年那樣。途中透過車窗，她看到了一片片黃澄澄的麥稻，笑了。笑得如此美麗。

　　九

　　一年。

　　又一年。

　　小松子在一塊巖石縫中，努力吸收著雨水的滋潤，小松子拼命地扎根，他努力著，努力著。

　　十

　　一個秋。

　　又一個秋。

　　她在用土塊壘成的講臺上，用煤渣在一塊用墨汁刷的黑板上，寫下一排排清秀方正的字跡，孩子們目不轉睛地看著她�！拔乙煤脤W習，考上大學，走出大山”這是四個字一遍遍的回響在幽深的山里，不絕于耳。

　　尾聲

　　以前那個光禿禿的山崗上居然長出了一顆參天挺拔的松樹。秋天，成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)。以為已不再年輕，嘴角卻溢著滿嘴的笑容，眼神更加澄澈透明，一眼能忘到底，她在讀一份份來自全國來自四面八方的來信，那是她學生的信。如今，他們像一只只雄鷹，飛出了高高的大山，飛向了藍天，飛向了各地。