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選擇作文

時(shí)間:2021-03-12 16:48:42 選擇 我要投稿

【熱門(mén)】選擇作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的選擇作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】選擇作文9篇

選擇作文 篇1

  “如果知道結(jié)局我們還會(huì)相愛(ài)嗎?”

  多少纏綿葬送了愛(ài)情,多少愛(ài)情死在了黎明,多少黎明編織了承諾,多少承諾背叛了曾經(jīng)。

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)剝離了感情,所有的甜言蜜語(yǔ)都變得無(wú)力,當(dāng)初的堅(jiān)持如今是那么的幼稚,化作了利刃讓傷口更加淋漓。

  明知道結(jié)局,還是不能夠自己,只是因?yàn)閻?ài)的太徹底,徹底的戰(zhàn)勝了理智。

  寧愿再次被傷的失去記憶,也忘不了刻骨銘心的堅(jiān)持,變作了本能深植入靈魂,因?yàn)榧拍仗摗?/p>

  你說(shuō)她傷你太深,舔著傷口說(shuō)還是忘不了這個(gè)人。有些事,不是我不理解,而是不想去了解。感情的世界,進(jìn)去了出來(lái)就難,沒(méi)有忘不掉,只有放不下。

  上帝曾給我重活一次的機(jī)會(huì),我選擇了放棄。人生總有些許不如意,但如果重來(lái)一次,那些記憶中的人我無(wú)法舍棄。

  有些人,在你生命中來(lái)了又去,有些人卻從你出生就伴你一輩子。為什么要為了可能僅僅是過(guò)客的人傷害真正愛(ài)你的人。

  愛(ài)情的基礎(chǔ)是信任,友情的基礎(chǔ)是包容,如果你做不到,也就不可能得到。

  有這樣一句話,殘酷的撕裂你的堅(jiān)持,親情大于友情高于愛(ài)情。親情沒(méi)有感動(dòng),因?yàn)榱?xí)慣。友情沒(méi)有永遠(yuǎn),因?yàn)楦卟贿^(guò)親情。至于愛(ài)情?最后的歸宿或變?yōu)橛H情,或淪為友情,更甚至什么也不是。

  想到無(wú)論多么的堅(jiān)持,也不過(guò)是時(shí)間的游戲,才發(fā)現(xiàn)一切是那么的不確定。

  到最后的最后才醒悟,曾經(jīng)是多么經(jīng)不起斑駁,未來(lái)是那么不可預(yù)測(cè),唯有把握眼前的才是真的幸福。

選擇作文 篇2

  一個(gè)人要想在自己的事業(yè)上有所作為,如果缺少一種專(zhuān)一精神是行不通的。我們知道我們每個(gè)人的人生之路不可能是一馬平川,風(fēng)風(fēng)順順的。不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢?因此,我們必須有一種精神,毅力,用這把金鑰匙來(lái)幫助我們一道上披荊斬棘。這會(huì)使我們的人生更燈彩,豪邁。

  看!我們貫穿古今的文人墨士,仁人志士哪一個(gè)不是這么做的呢?正是他們有了這種精神,毅力,對(duì)他們而言,困難只是一道選擇題而已。

  著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,踏遍祖國(guó)大江南北,親口品嘗千種奇花異草,才編成流傳千古的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》;著名的文學(xué)家司馬遷,歷時(shí)17年編成了中國(guó)的第一本編年體史書(shū)《資治通鑒》;卓越的地質(zhì)學(xué)家李四光,經(jīng)過(guò)20多年研究,探索,于20世紀(jì)40年代創(chuàng)立了一門(mén)新的學(xué)科——地質(zhì)力學(xué),為中國(guó)地質(zhì)學(xué)做出了重要貢獻(xiàn),否定了西方國(guó)家提出的“中國(guó)貧油論”,為中國(guó)贏得了尊嚴(yán)。

  還有我國(guó)的第一條鐵路干線“京張鐵路”的工程師詹天佑,不畏艱險(xiǎn),勇于探索。進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)地勘察,天天與坎坷的山路為伴,以懸崖峭壁為友。大膽,自主的在險(xiǎn)要地段設(shè)計(jì)出“人”字形走向的路軌,還采用“豎井施工法”開(kāi)鑿隧道。成功的打造了一條中國(guó)人自主設(shè)計(jì)和修建的鐵路。

  要知道從那時(shí)的條件來(lái)說(shuō),修建這樣一條鐵路是極不容易的。京張鐵路難度極大,從北京到張家口,中間橫亙著崇山峻嶺。特別是居庸關(guān),八達(dá)嶺一帶盡是懸崖峭壁,坡度很大。當(dāng)詹天佑修建鐵路的消息傳開(kāi)后,一些外國(guó)人挖苦嘲笑說(shuō):中國(guó)人想不依靠外國(guó)人自己修路,至少也要50年。詹天佑憤慨的說(shuō):“中國(guó)地大物博而于二路之工,必須借重外人,我以為恥。”他深情地對(duì)我們助手講:“全世界的眼睛都在望著我們,必須成功!”他還告誡工作人員:“工程技術(shù)第一要求精密,”“‘大概’,‘差不多’這類(lèi)字眼,不允許出自我們工程技術(shù)人員之口!钡拇_,天才就是一分靈感加九十九分的汗水得來(lái)的。經(jīng)過(guò)不懈努力,拼搏,詹天佑做到了,我們中國(guó)人做到了,這也使外國(guó)人不得不拍手叫好,嘆為虛止,贊揚(yáng)我們中國(guó)人的精神了。

  我們?nèi)绻麤](méi)有渺視困難,超越困難的精神毅力,我們?cè)跄芮喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)呢?史冊(cè)上也一定沒(méi)有那么多耀眼光輝的名字了,我們刀不會(huì)有那么多的引路人了。

  其實(shí),我們都想做一個(gè)成功者,但未必每一個(gè)人都是成功者。真正的成功需要付出,需要流血。當(dāng)然困難是會(huì)有的,但我們必須要學(xué)會(huì)克服,在不遠(yuǎn)處,你會(huì)看見(jiàn)天使在向你微笑,成功在沖你揮手。困難就如現(xiàn)實(shí)生活中的彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。關(guān)鍵是你的毅力精神決定你成功與否。

  面對(duì)五彩繽紛的大千世界,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的喜好,選好自己的路,認(rèn)認(rèn)真真,轟轟烈烈的走下去。面對(duì)困難,勇于搏斗,必竟彩虹是與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn),理想與困難掛斗之后才誕生。朋友們,努力吧!奮斗吧!小而言之,它是一種毅力精神,大而言之,就是一種民族精神。

選擇作文 篇3

  自生命萌動(dòng)之初,我們?cè)谌耸篱g擁有了自己的位置;到生命終結(jié)之際,在大地上仍有自己的位置。生命的玄機(jī)就在于找準(zhǔn)自己的位置,綻放屬于自己的光彩。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,找準(zhǔn)自己的位置,才能充分挖掘自己的潛質(zhì),盡情施展自己的才能。

  意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂在回顧自己走過(guò)的成功之路時(shí),談到他在師范畢業(yè)時(shí)和父親的一次交談。他問(wèn)父親:“我該怎么辦?是當(dāng)教師你還是成為歌唱家?”父親這樣回答他:“如果你同時(shí)坐兩把椅子,你只會(huì)摔到兩把椅子之間的地上,在生活中,你應(yīng)該選擇一把椅子!迸镣吡_蒂聽(tīng)了父親的勸告,毅然選擇了歌唱,終于成為聞名全球的歌唱家。

  如果帕瓦羅蒂在兩者之間不斷徘徊,那只有一種可能:摔到兩把椅子之間的地上,最終一事無(wú)成。

  可是,他找到了他的“專(zhuān)屬椅”,在自己的舞臺(tái)上盡展魅力。

  在人生大舞臺(tái)上,每個(gè)人都有自己的位置,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)位置,這樣才能表演一幕精彩的人生舞臺(tái)劇。如果你選錯(cuò)了位置,即使你的技藝有多么高超,演法有多么純熟,也無(wú)濟(jì)于事,只不過(guò)是一場(chǎng)僅能引人發(fā)笑的鬧劇而已。

  找準(zhǔn)位置,不要讓迷霧遮住雙眼,不要讓狂風(fēng)吹散信念,不要讓暴風(fēng)打擊自信,即使自己只是茫茫人海中不起眼的一個(gè),只要找準(zhǔn)位置,同樣能引起別人的注意。

  就像是鮮花,如果把它放在稻田里,她只能被當(dāng)作是雜草,而如果把它放在花展上,它則是耀眼的明星;就像是雨露,如果它降臨在淡水區(qū),它只會(huì)被人唾棄,而如果它來(lái)到干旱區(qū),它則變成了滋潤(rùn)的甘霖,拯救千萬(wàn)干渴的生命……

  花花世界,精彩無(wú)限,選擇自己的椅子,那樣會(huì)事半功倍。司馬遷選擇編寫(xiě)《史記》,中國(guó)耿耿之學(xué)星河因此多了一部被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著;李時(shí)珍選擇了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),中國(guó)醫(yī)學(xué)史上因此多了一部醫(yī)學(xué)寶典;梵高選擇了投身繪畫(huà),因此世界的油畫(huà)卷上又多了幾筆神奇的線條。

  選擇一把椅子,一把適合自己的椅子,在人生的舞臺(tái)上,盡情綻放自己的光彩吧!

選擇作文 篇4

  那次,我選擇了回避,可能我是在為她著想,可她卻認(rèn)為我在害她。

  那是在前幾天考試時(shí)出現(xiàn)的一幕。當(dāng)時(shí),在考英語(yǔ),就在我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著試卷,只見(jiàn)同桌皺著眉頭在看著卷子,好像有什么天大的難題,想必她又是上課沒(méi)好好聽(tīng),我想到。

  就在這時(shí),我的桌子上突然飛過(guò)來(lái)一個(gè)白色的不明物體,正好落在了桌子的中央,我心想這又是誰(shuí)啊!還傳紙條。我想著,打開(kāi)了紙條,只見(jiàn)是同桌的筆跡,在紙上說(shuō):“第三題的第一小題怎么做,求告!”我看了一眼同桌,同桌正用著急的眼神看著我呢?我心想告還是不告,告,可這是作弊,如果被老師發(fā)現(xiàn)那可是真的完蛋了;不告吧,好歹是同學(xué)一場(chǎng),她可能還會(huì)認(rèn)為我忘恩負(fù)義……最終,我選擇了不告,而把這個(gè)紙條塞到了垃圾堆里。我偷偷瞄了她一眼,只見(jiàn)她臉都?xì)庾狭恕?/p>

  又過(guò)了一會(huì)兒,我正在檢查時(shí),只見(jiàn)桌子上又飛過(guò)來(lái)了一圈膠帶,我心想:這一定又是同桌耍的小把戲,我看她時(shí),她正跟我擠眉弄眼呢!我果斷地把膠帶又還給了她,然后繼續(xù)檢查。

  考完試后,同桌怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你為什么不告訴我?”我說(shuō):“這是在考試,怎么可以對(duì)答案!”“你太冷血了,自己的同桌都不幫一把!”她說(shuō)!拔疫@也是在為你好,誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)課!”她不說(shuō)話了,我不知道她在想什么,她也平靜了許多。

  那次,我選擇了回避。

選擇作文 篇5

  那就得付出它的溫暖,照射出陽(yáng)光一縷一縷; 風(fēng)兒選擇給大地清爽, 那就得付出它的氣勢(shì);吹來(lái)清爽一次一次; 雨兒選擇給大地滋潤(rùn), 那就得付出它的淚水,擊出浪花一朵一朵; 云朵選擇給大地裝扮, 那麼就得付出它的身體, 多點(diǎn)綴大地一塊一塊; 太陽(yáng),風(fēng)兒,雨,云朵 為了大地都做出了 自己的選擇,那就是為大地付出 自己的一切。

選擇作文 篇6

  天地茫茫,寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節(jié)上的最后一根翎毛。

  還記得匈奴帳中,那鑲金的配飾,那藏刀的笑臉,那丑陋的面孔,那嬉笑的神情——那是對(duì)我大漢朝的輕視,那是對(duì)我尊嚴(yán)的不屑。我把旌節(jié)重重的往下一放,怒斥道:“休得聒噪,我大漢雄風(fēng)長(zhǎng)存,我大漢世界無(wú)所畏懼。”頃刻,賬里寂靜一片,剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我,被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了?還沒(méi)等我詢(xún)問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道:“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰(zhàn)敗也歸降了,你一個(gè)小小使者,何必在這冰天雪地里受苦呢?”是啊,人生短暫,我何必在這兒受苦呢?作為大漢使者,我一去不復(fù)返,或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活,豈不更好?

  不!身旁的旌節(jié)堅(jiān)毅地立著,他是漢王朝的使命,也是我的責(zé)任。抬頭遠(yuǎn)望西北,那顆天狼星正在閃著明亮的光,我揮舞著旌節(jié),就如同挽著一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載,雁去雁回是何年?終于歷經(jīng)十九個(gè)年華,天子又排大漢使者來(lái)了,我整理了身上殘破的衣服,理了理兩鬢如霜的白發(fā),粗糙的手緊握那旌節(jié),大步向前,向著長(zhǎng)安的方向深情凝望。

  我本可以選擇另一種生活,但生命最重要的,不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活,而是不屈的信念,不變的氣節(jié)。因此,我無(wú)悔!

選擇作文 篇7

  我可以選擇放棄嗎?

  當(dāng)生命習(xí)慣于索取,它會(huì)忘記放棄。民間故事中那只冰做的鳥(niǎo)已不能承載物質(zhì)世界之重,飛翔只是個(gè)永恒的夢(mèng)想。于是我們捫心自問(wèn),面對(duì)紛繁的大千世界,我可以選擇放棄嗎?

  疑惑使我彷徨,但你給了完美的答復(fù)……

  當(dāng)你在田間披月鋤草時(shí),那抹暮色漫溯著田埂上的腳印,仿佛在質(zhì)疑——吏祿豐殷,走馬闊步,為何彭澤令不足的挽留你濟(jì)懷蒼生的心?你松松土,頭也不抬的吟道:“歸去來(lái)兮!田園將蕪,胡不歸?”你說(shuō)自以心力形役,不如回家伺候豆苗。山那頭高堂鏡下,宦海沉浮,以你的滿腹經(jīng)綸,本有享不盡的榮華富貴。你卻放棄了酒食豪宅和高官厚祿,自居茅屋,躬耕隴畝。是放棄物欲,才得以?xún)?nèi)心的清平樂(lè)。

  當(dāng)你的裙擺忍受塞外的風(fēng)寒時(shí),蕭瑟的羌笛聲沉沉而來(lái),憂傷的琵琶響起,你忍受孤單一路車(chē)馬奔勞。一個(gè)看似柔弱的女子在面面相覷的殿堂上挺身,化解泱泱大國(guó)結(jié)親的尷尬。你猶然記得離別時(shí)在老母懷里痛苦的淚痕斑斑,但你堅(jiān)定的永遠(yuǎn)注目西域,有多少不舍!但你放棄了少女的夢(mèng)想,放棄了早已打算好的清閑生活,甘愿羈旅他鄉(xiāng),是放棄私念,才得以國(guó)泰民安。

  當(dāng)你滿懷好奇的'展開(kāi)蕓蕓武林欲求不得的龍之卷軸時(shí),滿眼的光焰卻掩飾不住卷軸布上的蒼白,你百思不得其解。峰回路轉(zhuǎn)之處,你得知最好的食物的秘方也是空白時(shí),終于悟得真笈原來(lái)真正最高的境界即是“無(wú)”。大希無(wú)形,大音無(wú)聲。放棄刻意的形容,放棄華美的雕飾,放棄一切束縛我心的外物,反生自然。是放棄累贅,才得以宇宙人類(lèi)生生不息。

  我可以放棄嗎?——我想我不再疑惑。古來(lái)圣賢沒(méi)有凡欲皆得,宇宙星象也不過(guò)如此;蛟S放棄本身并不快樂(lè),但他可以幫助我們找到快樂(lè)。放棄追求完美的分?jǐn)?shù)和燁然的榮譽(yù),追隨一個(gè)真正的自我。

選擇作文 篇8

  生活是豐富多彩的,她讓我們學(xué)會(huì)了尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了感恩,我也學(xué)會(huì)了很多很多……

  記得幼兒園時(shí),媽媽帶著患了感冒的我去醫(yī)院掛藥水、打針。

  媽媽心急如焚地感到新華醫(yī)院,對(duì)大夫說(shuō):”他好像得了急性感冒!“醫(yī)生扶了扶眼鏡,說(shuō):”小朋友張開(kāi)嘴!“看過(guò)以后,對(duì)媽媽說(shuō):”扁桃體發(fā)炎了,打針消炎快一些!“剛剛還沉浸在坐出租車(chē)的情景中的我聽(tīng)到:”打針!“這幾個(gè)詞,一下子安靜下來(lái)了。

  媽媽付好費(fèi),媽媽帶我到注射室,醫(yī)生讓我坐到一個(gè)臺(tái)子上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)@是干什么?“”打針!“媽媽輕輕的告訴我。這時(shí),一個(gè)高個(gè)子護(hù)士過(guò)來(lái),拿著個(gè)針管,我看到針頭,立即大哭起來(lái):”我不要打針,我不要打針!皨寢尡晃业拇舐晣樍艘惶⒓磁呐奈业男馗f(shuō):”男子漢,小針打一下不疼的,就像被螞蟻咬了一下!“”真的?不疼?“”媽媽怎么會(huì)騙你!“我稍微安靜了一下,但當(dāng)護(hù)士再次拿起針管的時(shí)候,我有四下環(huán)顧,想找個(gè)”藏身之地“,溜之大吉。就在這時(shí),我看到一個(gè)小妹妹真勇敢!她從容地讓護(hù)士打了一針,臨走的時(shí)候還對(duì)護(hù)士阿姨笑笑,并說(shuō):”謝謝阿姨,再見(jiàn)!“我看著這一切,心想:”難道真的不疼?但上面有針頭呀,可以,我是男生,如果不打,還鬧,要被人嘲笑的!打不打呢?“經(jīng)過(guò)一陣的思想斗爭(zhēng),我毅然伸出手,之間護(hù)士阿姨輕輕一扎,還沒(méi)等我體驗(yàn)疼的感覺(jué),阿姨就說(shuō):”好了,原來(lái)你這么勇敢呀!“我聽(tīng)了阿姨的話,露出了勝利的笑容!”真勇敢!“媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。

  現(xiàn)在想來(lái),有些事情并不是很難,只要我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼都能做的很好!勇敢,讓人揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;勇敢,讓人燃?xì)庀M,讓人不再害怕…?/p>

選擇作文 篇9

  回眸那段初二上的時(shí)光,刻骨銘心……

  初二上我一次次努力,結(jié)果卻總事與愿違。那天默寫(xiě)復(fù)雜的短語(yǔ),我只在及格邊緣!我竟從滿分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個(gè)人回家,不敢敲門(mén),不敢告訴父母一切。

  但放學(xué)時(shí)英語(yǔ)郭老師留住我,沒(méi)有任何責(zé)備。他拿出一張周清卷:“重做,要滿分。”我“不敢稍逾約”迅速寫(xiě)完,老師揮起筆“很好,全對(duì)!”。他又拿出一本我的英語(yǔ)閱讀,仔細(xì)翻看挑出一篇文章:“寫(xiě)這個(gè)”。

  我臉發(fā)燙,眼發(fā)熱:老師為什么不責(zé)備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫(xiě)完后,他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章,然后寫(xiě)給我一段話:

  “既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線,留給世界的,只能是背影。”中英文句句對(duì)照的一首汪國(guó)真的小詩(shī)。我正細(xì)細(xì)讀,“天黑了,快回家吧,注意安全!庇谑俏抑淮掖摇班拧绷艘宦曤x開(kāi)。

  我捏著那張紙?jiān)诼窡粝拢槐橛忠槐榈刈x那幾行工整的字。風(fēng)在吹,雨在打,心在跳。失敗了,卻依然有著無(wú)限的熱情鼓勵(lì)著我,不放棄,不責(zé)備。

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