困難的選擇作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的困難的選擇作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
困難的選擇作文 篇1
人生要經(jīng)過許多十字路口,要經(jīng)歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個艱難的選擇。
李老師一走進教室,就對我們說:“如果世界要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難,你會帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來,“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷,但馬上又安靜得連頭發(fā)掉地都能聽到,同學(xué)們都在深思。是啊,我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬,卻讓我們只寫五個,這也太強人所難了吧!但師命難違,我還是忍痛割愛,寫下了:父母、生命、玩耍、金錢和健康。當(dāng)我寫完時,還在呆呆地望著這行字,心里好像刀割一樣。
當(dāng)有些同學(xué)還在難以接受時,李老師那響亮的聲音又響起了:“請大家畫去其中一個!”這句話真是雪上加霜,讓我們更難受了。讓我們寫出五種,已經(jīng)很難了,現(xiàn)在又讓我們畫去一個,這還不如要我去下十八層地獄呢!可是,不畫哪行,我只好把筆尖放在玩耍上方,想著以后將無法快樂著玩耍了,我嘆了一口氣,畫了一道輕輕的叉,這時我的心更痛了。
李老師啊,可千萬別讓我們再畫了。但天不遂人愿,李老師那近似殘酷的話又響了起來:“請再畫去兩個!甭犃诉@話,同學(xué)們發(fā)出一聲殘叫,可又不能不畫,我把目標放在了健康和金錢上,我正要下手時,我猶豫了,想起以后的生活將在病床上度過,被人們視為命根子的金錢將要離我而去時,我閉上了眼睛,把健康和金錢畫去了。
現(xiàn)在我的本子上只剩下親情和生命了,我想老師肯定還要讓我們畫。果然,李老師催促的話回蕩在我們耳邊:“再畫去一個,留下你們最寶貴的一個!蓖瑢W(xué)們極度反抗,但反抗沒用,還要畫。這時,我陷入了極度的沉思,一邊是寶貴的生命,一邊是生我養(yǎng)我的父母,我到底選什么呢?是放棄生命,還是拋棄父母?回想在我的生活中,爸爸媽媽那點點滴滴的愛無處不在,沒有爸爸和媽媽,那里會有我呀。望著那猶如千斤的筆,我難以抉擇,在這一時,我的腦袋都要裂開了。最后,經(jīng)過艱難的選擇,我還是選擇放棄了生命,留住親情。
這次活動結(jié)束了,以后在生活中我會愛惜生命,珍惜親情。如果真的生活中遇到了災(zāi)難,我想我會用生命去留住親情的。
困難的選擇作文 篇2
記得這是發(fā)生在兩個月以前的事了,那時我正在陶醉在六年級三個月暑假的歡樂時光中,一個令我為難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當(dāng)時,我正在高高興興的玩著,根本沒想過在哪里上初中這個問題。爸媽給了我兩個學(xué)校讓我選擇,一個是咱們的宏力學(xué)校,另一個就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當(dāng)時要和大三個月的姐姐一起上初中,所以,我們倆要同時選中一所中學(xué)才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。
兩個學(xué)校都是各有各的好處。新鄉(xiāng)附中離家近,有什么事家長都能及時趕到;讓人擔(dān)心的地方是怕進不了他們的優(yōu)班,所以,還不如來宏力學(xué)校上!宏力學(xué)校的學(xué)生只要被錄取,個個都能上優(yōu)班,不足之處就是離家太遠,有什么事家長不方便過來。我和姐姐頓時就像做一道世界上最難的一道數(shù)學(xué)題一樣,半天都沒回答。
我們倆陷入了沉思,我看看奶奶,看看媽媽,看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個學(xué)校的名字——宏力學(xué)校。我,用堅定又略帶傷心的語氣說:“我選擇宏力學(xué)校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲:“我選擇宏力學(xué)校!”就這樣,我們的要度過三年學(xué)習(xí)生涯的初中確定了。
晚上,我躺在床上,仰面向上,閉著眼睛。不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)了我的心在哭泣。我想著,我上了這所學(xué)校后,可能會想念家人,萬一那里的學(xué)習(xí)環(huán)境沒那么好呢?萬一萬一,就這樣我?guī)е蹨I,沉沉的睡了。
一連幾天,我都精神不振,終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了我的狀況后,跟我做了次長談,我頓時豁然開朗對自己說:“學(xué)校是自己選擇的`,沒必要這么傷心,以前那活潑可愛、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰!睆拇,我又像以前活潑、堅強了。未來的路是自己選的,沒必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇,讓我長大許多。
困難的選擇作文 篇3
人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行,而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做,可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來,因為一點困難他都不敢面對,了還如何面對人生中更大的困難,那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難,當(dāng)然一份付出就有一份收獲,所以他得到了成功的喜悅和許多知識.
翻開古今中外名人錄,有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難?他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
困難就像是一座獨木橋,橋下是湍急的河水。
膽小的人,在過橋之前就害怕了。
懦弱的人,在過橋之后就害怕了。
堅強的人,在任何時候都不會感到害怕。
一個堅強的人,心中沒有害怕這個詞,他對任何事物都只是充滿了好奇,對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過困難的獨木橋之后,他被生活重用,像一顆閃閃發(fā)亮的金子,不論被世俗的塵土埋的有多么深,總有一天它會發(fā)出耀眼的光芒,因為它是金子,而不是普通的砂石。
膽小的人,他遇到困難之前,他就放棄了挑戰(zhàn),他喪失了自信,自然一事無成,只能被社會淘汰,他不會受到重用,因為他放棄了自己。
懦弱的人,在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了,像被磨去了棱角的鵝卵石,只是虛有其表,他只能被人捧在手中,任人擺布。他不會有自己的主見,自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后,你一定要讓自己成為一個堅強的人,因為即使你失敗了,你也是一個堅強的人,因為你沒有放棄自己。
遇到挫折、困難之后,如果自己失敗了,不要氣餒,你只要記住失敗的教訓(xùn),然后忘掉一切,畢竟,那些都已經(jīng)過去了。
記得剛上6年級的時候, 數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都是應(yīng)用題,又多又難, 寫的我心煩,慢慢的我不想寫作業(yè)了,每天只挑簡單的寫,后來我什么題也不會作了,媽媽開始沒有發(fā)現(xiàn),后來看我每天回來都說沒有作業(yè),終于開口了:“最近怎么不見你在家里寫作業(yè)呀!”我怕媽媽我寫那些又難又多的作業(yè)就回答道:“作業(yè)少在學(xué)校寫完了!本瓦@樣又逃過了一次災(zāi)難?墒菋寢尡持覇栁覀儼嗟耐瑢W(xué), 媽媽等我回來不聲不響的把我的作業(yè)拿來看!媽媽愣住了。完了,我完了,媽媽一定會批評我的,想到這里,我全身都在發(fā)抖。過了好長時間,媽媽還沒出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽,他哭了,媽媽看著我沒寫完的作業(yè)哭了。我深深的感到自己的錯誤,我真的很想對媽媽說“我錯了。”可是我沒有那個勇氣,看著媽媽那雙紅了的眼睛,我也哭了,我哭的是那么的傷心。第二天,媽媽的神色好了一點,她把我叫到身邊,摸著我的頭說:“你不小了,作業(yè)不按時完成怎么能學(xué)好呀!”停了一會兒,媽媽又問我為什么那么多作業(yè)沒寫,我想起媽媽昨晚哭的情景,想起我決定以后遇到困難絕不后退半步,我鼓足勇氣,把事情的經(jīng)過一五一十的說給媽媽聽。媽媽聽了我說的話后,臉色又舒展了一些,語重心長的對我說:“你一定要記住,困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。所以你以后遇到困難一定不要退縮,要勇于面對它,只有這樣困難才能解決!薄班,我一定會記住的。”我發(fā)自內(nèi)心得答應(yīng)到。我一直努力使自己不哭,可是有一種說不出的悔恨,是我終于忍不住了,投入媽媽的懷抱,放聲大哭起來,而且不時的對媽媽說:“我錯了,我一定改,我以后遇到困難絕不退縮了……”
解決困難也有很多的方法?梢韵嘈胚@樣一句話:我們現(xiàn)在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現(xiàn)過,而且有人已經(jīng)找到了解決辦法,我們要做的是把這個解決辦法找到;蛘吒嬖V自己:最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記,看看主人公是怎樣挺過難關(guān)的。解決的方法太多太多。總之,你只要相信一句話“人生沒有邁不過去的坎!”就可以了。
……
困難的選擇作文 篇4
選擇困難癥是一種很常見的現(xiàn)象,但大多都是很輕微,就像我一樣。
作為選擇困難癥患者,我最花費時間的就是周天的衣裝了,每次打開衣柜時見滿滿的衣服,我都會精打細算,把配色想好,但我每當(dāng)拿出幾件同色的衣服時就難住我了,選哪件好呢?這件圖案好看,這件外形好看,要不這件?不行時間就不經(jīng)意地飄過了,那時我才發(fā)現(xiàn)自己好像20分鐘只穿了一件上衣,看這幾條同色的褲子和同色的外套,我頓時傻了眼。
記得有一次,我和爸爸媽媽去外面吃飯,爸爸爽快的點了份米線后就去買肉夾饃了,讓我自己點餐。我看著那種種菜名,每道菜看起來都能勾起我的食欲,我在店里轉(zhuǎn)了好幾圈兒,也沒想出要吃什么,我見一道菜叫老干媽炒飯,身為老干媽忠實粉絲的我,肯定不能放過,但想想這菜的名字,就知道這料理有多黑暗,我的嘴又合上了,我繼續(xù)看,連爸爸的米線上來了,都不知道。直到爸爸來了,發(fā)現(xiàn)我還沒有點餐,就幫我點了份魚香肉絲蓋飯,真是雪中送炭呀!
有時做作業(yè)也會因為選擇困難癥而作難,今天的作業(yè)有六項,我是先做語文呢,還是先做生物呢?我搔著后腦勺想先做語文?算了!先做生物?也不行!最后時間都過去20分鐘了,還沒有決定好到底寫什么作業(yè),這也成為我每天寫作業(yè)寫到那么晚的原因之一。
希望有一天我能變得果斷,毫不猶豫,做事干凈利索,別當(dāng)個拖他人后腿的"磨蹭鬼"了!
困難的選擇作文 篇5
今天,老師說:“我們來玩一個游戲,你們想想是什么?”一聽到“游戲”兩個字,我們班頓時人聲鼎沸,現(xiàn)在有哪個小孩子不喜歡玩游戲呢?只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時我的腦袋里起了一陣風(fēng),這陣風(fēng)里有許許多多問號。
班里的同學(xué)爭相猜著游戲,有人說捉迷藏,有人說丟手絹,還有人說老鷹捉小雞。就在這時老師漸漸地把手拿出來了,只見老師把四根手指豎了起來,這是什么意思呢?我腦袋里又出現(xiàn)了一個大大的問號,老師慢慢地揭開了謎底:“請你們寫出四個你覺得一生中最重要的物品!
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個詞,接著跟著來的是“健康、時間、自由”。老師等我們寫完后,又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話:“好,現(xiàn)在請在這四樣中劃掉一個!崩蠋煹脑掚m然很溫柔,但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來,頓時我的心都要碎了,霎時,我覺得我的筆變重了,筆先是在“自由”上停了下來,我橫了橫心把自由劃掉,因為我想有了時間就可以擠出來玩一玩。
我們的心還沒平靜,結(jié)果,老師又說了一句:“好了,現(xiàn)在請再劃掉一個!爆F(xiàn)在我有點恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來,我想不行!我沒有了健康,就相當(dāng)于沒有了生命,我的筆向“親人”移來,我又想了想還是不行,因為親人是最愛我們的人,所以我只好閉著眼睛把時間劃掉了,劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來心情,老師又用溫柔的聲音對我們說:“好,現(xiàn)在請再劃掉一個!蔽业膬(nèi)心翻江倒海。最后這兩個詞語像兩個將軍在打架,不一會兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了,那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的,放學(xué)回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容,但是轉(zhuǎn)念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。
這個游戲,我知道了選擇是非常困難的,特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞,我們要珍惜自己最重要的東西。
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