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【熱】關(guān)于選擇作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于選擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于選擇作文1
從小,我們就生活在選擇中。面對(duì)落地的一刻,新生的生命選擇了啼哭,隨之,無(wú)邪的臉龐則。
選擇的微笑。漸漸的,長(zhǎng)大后,卻無(wú)奈的選擇了憂愁,或是另一種的情感。
草,自然而然的選擇了青綠;ǘ湟蛴辛嗽绲倪x擇,顯得格外艷麗,那是襯托的美麗;蝴蝶選擇了飛翔,自由的飄盈,偶爾停留在花叢中,時(shí)而撲翅,它依套嘔,此時(shí),相互依存才是美麗。自然喜歡把美好的事物定格在瞬間,因?yàn)樗查g的美麗才是永恒的一幕;白云選擇了飄浮,選擇了遼闊的藍(lán)天,選擇了無(wú)濾,這一切是自然的本質(zhì)。藍(lán)天選擇了寬容,才可以讓白云布滿著,天空因?qū)捜萘税自,它才更加浩瀚無(wú)邊,更加尉藍(lán),更加迷人。
吹著清風(fēng),黯然閉上雙眼,獨(dú)自思慮著:人是不是應(yīng)該隨波逐流呢?如果不是,那為什么還有人認(rèn)為平凡就是快樂(lè)呢?如果是,那我們就應(yīng)該放棄碰撞巖石,沖激浪花的機(jī)會(huì)嗎?人生很矛盾,面對(duì)困難是,我們只會(huì)選擇逃避,也許這不是我們所想的,試問(wèn)又有誰(shuí)不想克服困難的呢?可是,潛意識(shí)中,我們則選擇了逃避,即使不愿。
曾在書上看到過(guò)一句話:只要鼓起勇氣去敲打困難的巖石,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)挫折也美麗。這句話很對(duì),可是做到這樣的,恐怕會(huì)寥寥無(wú)幾吧。
眼前,是一條崎嶇的道路,前進(jìn)需要勇氣,斗志。信心。誰(shuí)也不會(huì)知道下一個(gè)十字路口會(huì)有怎樣的遭遇,是悲傷?還是幸福?,也許腳踏實(shí)地,努力奮斗的人,等待他的會(huì)是另一種的奇遇。或許在途中,很多人會(huì)因各種事情而失去了自己,但是,請(qǐng)你相信:給自己一顆平常的心,就會(huì)找回真實(shí)的自我。
過(guò)去的將是歷史,只可以回憶。不要再回憶中感嘆所悔,相信未來(lái)會(huì)更好,天會(huì)更藍(lán),云會(huì)更白,水會(huì)更清。
關(guān)于選擇作文2
瀑布選擇在懸崖放歌,一瀉千里;小溪選擇在山間低吟,涓涓緩流;老鷹選擇在高空翱翔,搏擊長(zhǎng)空;麻雀選擇在屋檐下筑巢,嬉戲作樂(lè)。
有人選擇做金錢的奴仆,紙醉金迷,丟棄了做人的尊嚴(yán);有人選擇投機(jī)鉆營(yíng)、貪得無(wú)厭,舍棄了心靈的寧?kù)o;有人選擇趨炎附勢(shì)、貪贓枉法,他的靈魂已降到地獄;有人選擇醉生夢(mèng)死、沽名釣譽(yù),消耗了時(shí)間,浪費(fèi)了生命,他們建碑題名,想不朽,到頭來(lái),卻落得個(gè)世人唾罵,遺臭萬(wàn)年!有人選擇做人民的公仆,為民請(qǐng)命,受到了人民的愛(ài)戴;有人選擇兩袖清風(fēng),為民謀利,得到了心靈的富足;有人選擇一視同仁,秉公執(zhí)法,得到了靈魂的升華;有人選擇淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè),這一生別無(wú)遺憾。他們默默無(wú)聞,不計(jì)報(bào)酬,他們的永垂不朽,流芳百世!
有人選擇仕途上的飛黃騰達(dá)、金錢上的貪得無(wú)厭,他們勾心斗角,爾虞我詐,等到白發(fā)蒼蒼了,才猛然驚悟,可早已錯(cuò)過(guò)了人生最美麗的風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)了與美麗的湖光山色的交流,得到的只是心靈的空虛和冰冷的鈔票。有人選擇失敗,他說(shuō):“失敗乃成功之母!庇腥诉x擇成功,他說(shuō):“成功最誘人!庇腥诉x擇風(fēng)風(fēng)雨雨,他說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”有人選擇風(fēng)和日麗,他認(rèn)為,“平凡的人生最真實(shí)!庇腥诉x擇驚濤駭浪,他豪邁地說(shuō):“我要挑戰(zhàn)生命!庇腥诉x擇風(fēng)平浪靜,他總愛(ài)說(shuō):“我這人不能冒風(fēng)險(xiǎn)。”有人選擇努力拼搏,拼搏的人生才會(huì)五彩斑斕;有人選擇及時(shí)行樂(lè),“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!庇腥诉x擇幻想,他陶醉地說(shuō):“王子與灰姑娘的故事時(shí)有發(fā)生!庇腥诉x擇現(xiàn)實(shí),他堅(jiān)定地說(shuō):“這世界是透明的,我看得很清楚!庇腥诉x擇浪漫的情節(jié),不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有;有人選擇美好的結(jié)果,最后的笑,最甜,他要做最后的勝利者。
人各有志,無(wú)論你選擇了什么,只要問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔就可以了;至少,你可以大聲地向世人宣告:“今世,我沒(méi)有白走這一遭!”
關(guān)于選擇作文3
曾無(wú)數(shù)次地在思想上用“如果”來(lái)選擇我的出身。沒(méi)想到到了真正可以選擇的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)還有太多的牽絆,有太多的不舍,所以仍選擇了我熟悉的這個(gè)城市,這個(gè)家……
——題記
也許你沒(méi)想到——我有沒(méi)想到,有重新選擇出身的機(jī)會(huì),我仍會(huì)選在那個(gè)時(shí)候,那個(gè)地點(diǎn),那個(gè)家出生。
作出這個(gè)決定——因?yàn)橛H情。至今,我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)這個(gè)家,深深的愛(ài)。忘不了,我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛(ài);
忘不了,長(zhǎng)大了媽媽仍有的一句句叮嚀;忘不了,在那個(gè)不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的家不大,不金碧輝煌,但爸爸、媽媽和我在那里有著忘不了的愛(ài),應(yīng)該那就是家的真正含義吧:一個(gè)溫馨但不需要多大的地方。應(yīng)該,就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神;
應(yīng)該,就是放不下爸爸那雙有力的大手;應(yīng)該,就是放不下那屋子里的歡樂(lè)。最終,我仍選擇在這兒——應(yīng)該就是放不下那份親情。
作出這個(gè)決定——因?yàn)橛亚。離不開(kāi)朝夕相處的的同學(xué);
離不苦口婆心的老師;離不開(kāi)有美好回憶的校園。在這兒,承載著多少童年的歡樂(lè),成長(zhǎng)的記憶,青春的夢(mèng)想。我愛(ài)和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué),愛(ài)剛剛新結(jié)識(shí)的初中同學(xué),就像魚離不開(kāi)水,人離不開(kāi)氧。我有些貪戀吧,貪戀那一份份純真的友情,貪戀朋友握過(guò)的手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。
作出這個(gè)決定——因?yàn)橛洃。無(wú)法拋開(kāi)過(guò)去的種種,重新選擇;無(wú)法凍結(jié)原先腦海的種種;無(wú)法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開(kāi),仍在這兒——因?yàn)橛洃浤切﹥鼋Y(jié)不了的記憶。
我想,我無(wú)法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧,不能想到哪兒就到哪兒,因?yàn)檫有一根線牽著我,那里面有親情、友情和無(wú)法割舍的記憶。也許,現(xiàn)在的城市才是我的天堂,擁有現(xiàn)在的一切就是我們的夢(mèng)想,活在自己的夢(mèng)想里就是飛翔!我終究還是沒(méi)有權(quán)利選擇的吧,因?yàn)橛刑嗟倪^(guò)去。如果真的要選擇,那我仍要在我的夢(mèng)里飛翔,永遠(yuǎn)在屬于我的一片天飛翔!
關(guān)于選擇作文4
窗臺(tái)上有一盆“肉肉花”,那是我父親在我小時(shí)候一次鋼琴表演結(jié)束后送給我作為鼓勵(lì)的。
秋風(fēng)肆意的吹著,落葉隨意的飄落在地,只留下似乎弱不禁風(fēng)的小樹枝,我望向窗臺(tái)上的“肉肉花”,沒(méi)有被人細(xì)心照料的它顯得毫無(wú)生氣。我的內(nèi)心正如它一樣沉悶。進(jìn)入初中后,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。我丟下自己的課余愛(ài)好去學(xué)習(xí),而房間小角落里的鋼琴一直被冷落,厚重的蜘蛛網(wǎng)將其纏繞,那段時(shí)間我沒(méi)有提起過(guò)鋼琴,面對(duì)現(xiàn)狀,我猶豫了。
我每日循規(guī)蹈矩的去上學(xué)、放學(xué)。而角落里的鋼琴,似乎與我不同處在一個(gè)世界,可憐的它一直被我忽略。
不知為何,“肉肉花”一直干涸著,我每天拎著水壺為它澆水,精心照料,讓它沐浴陽(yáng)光,可它依舊是一副將行就木的老態(tài)。
后來(lái),父母幫我報(bào)名了學(xué)校的鋼琴社團(tuán),老師很欣喜我能參加,畢竟已經(jīng)荒廢了半年之久。老師希望我能在表演會(huì)上給老成員們露一手,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。我本想拒絕,可不知出于什么原因,我選擇了答應(yīng)。
我如往常一樣放學(xué)回家,作功課,為“肉肉花”澆水,欣喜的是,我偶然發(fā)現(xiàn)“肉肉花”蠟黃的花瓣里露出一絲嫩綠,我心想:“肉肉花終于蘇醒了!背酝觑埼冶闳ゾ毲,指法練得我倒吸一口涼氣,鋼琴一日不練是倒退的,可是我選擇了咬牙堅(jiān)持,我含著淚在深夜里演奏,在回憶中奔跑,我努力重拾鋼琴,徹底投入練習(xí)。
臨近表演時(shí)“肉肉花”如脫胎換骨般長(zhǎng)出了嫩綠的花朵,而我的鋼琴水平也在逐步上升。我含笑面對(duì)表演,在舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。手指如靈動(dòng)的蝴蝶般飛舞,演奏出美妙絕倫的音樂(lè)如高山流水,自然和諧。演畢,臺(tái)下的掌聲如雷一般響亮。我最后鞠了躬,含笑離開(kāi)舞臺(tái)。
“肉肉花”在大自然的考驗(yàn)面前,它選擇了重回新生;ㄩ_(kāi)花落只是過(guò)程。我在放棄和接受面前,我選擇了接受,而那段猶豫的日子,終將成為美好的記憶。
關(guān)于選擇作文5
人生總會(huì)走到十字路口,有的無(wú)足輕重,有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉(cāng)惶驚恐,不知如何是好;又像一個(gè)在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時(shí),我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)大提琴,它開(kāi)闊了我的視野,讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò),我有了成就感,我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級(jí),我開(kāi)始上個(gè)別課,老師會(huì)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò),學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué),父母對(duì)我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。
但是,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大,娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天,媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過(guò)一天算一天,媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒(méi)有指南針指引方向,聽(tīng)天由命。
到了升初三的暑假,我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名!任誰(shuí)都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽,我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈,前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說(shuō):“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。
雖然有點(diǎn)可惜,但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開(kāi)心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)?lái)快樂(lè),因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神,勇敢地踏出了這一步。
關(guān)于選擇作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們一家吃過(guò)早飯,準(zhǔn)備到我一位叔叔家去做客,我特別高興,其實(shí)我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞,尖尖的嘴巴,黃絨絨的毛發(fā),太漂亮了!叔叔還說(shuō)我這次去了準(zhǔn)備要送我一只呢!
我剛換完鞋,卻皺起了眉頭。我心想:該走還是不該走呢,怎么辦呀。
媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我:“珩兒,你怎么啦?是不是有點(diǎn)不舒服。”我想:我有兩個(gè)選擇,走了小恒來(lái)了就會(huì)撲空的,不走又覺(jué)得不好意思。
“媽媽,我不能去了!我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球!蔽艺f(shuō)。
“你不是一直想去叔叔家嗎?你去小恒家解釋一下,道一個(gè)歉,改天再踢足球吧好嗎?”爸爸說(shuō)完,就拉住我的手要走。
我想:道個(gè)歉也可以吧吧。又想:但是這樣小恒會(huì)以為我不誠(chéng)信的。
“不行!不行!如果我走了,小恒來(lái)了就會(huì)以為我不誠(chéng)信,那樣多不好呀!”說(shuō)著我又把手抽了回來(lái),“爸爸,您對(duì)我說(shuō)過(guò),做人要誠(chéng)實(shí)守信,信守諾言。要是我忘記了這件事,回來(lái)時(shí)也是可以向她道歉的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)想起來(lái)了這件事,那就不可以做錯(cuò)誤的選擇了!蔽曳浅(jiān)定的說(shuō)。
“我們珩兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那你就留下來(lái)吧!”媽媽笑了笑
家里人出門后,我一個(gè)人呆在屋子里,心想:小恒怎么還不來(lái)呢?一會(huì)兒拿一本書看,一會(huì)兒寫寫字,一會(huì)兒彈鋼琴,平時(shí)的字寫得好,今天卻寫的歪歪扭扭,平時(shí)練得滾瓜爛熟的曲子,今天卻彈不準(zhǔn)。我心想:今天干什么事都不好,還是有些想去。
但是,直到全家人回來(lái)之后,小恒也沒(méi)有來(lái)。爸爸心疼地說(shuō):“我的兒子一個(gè)人在家,那該多無(wú)聊呀!”我回答道:“一個(gè)人在家里,是很沒(méi)有意思。但我并不后悔,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)正確的選擇”。
關(guān)于選擇作文7
請(qǐng)和我走進(jìn)《奇妙的朋友》這個(gè)電視節(jié)目。在里面,我看到了一只頑強(qiáng)的小鹿,跟著鏡頭感受到生命無(wú)法撼動(dòng)的頑強(qiáng),心里涌起一股由衷的敬佩。
那是一個(gè)晚上,鹿媽媽羊水破了,馬上要生產(chǎn)了。她努力了好久,只見(jiàn)小鹿上半身裸露在外面,倒掛在媽媽的身上,這樣的姿勢(shì)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間……凌晨一點(diǎn),這個(gè)小生命誕生了。
就在小鹿掉下來(lái)的那一刻,我聽(tīng)到了“咚”地一聲,我眉頭皺了一下,心想:它從這么高的地方掉下來(lái),該有多疼呀?小鹿身上還有一點(diǎn)血,濕漉漉的毛貼在身上,肚子一吸一呼地動(dòng)著。
過(guò)了一會(huì)兒,小鹿開(kāi)始學(xué)站立了,它剛剛嘗試著站起來(lái),結(jié)果又倒了下去。它跌跌撞撞的,有時(shí)候,腿一瘸一拐的,身體不能保持平衡,有時(shí)又微微顫顫地走向墻角,想借力站起來(lái),可是撞得頭破血流,一次次的嘗試,一次次的倒下,場(chǎng)面有點(diǎn)悲壯,又有點(diǎn)血腥。鋪著稻草的地上,草干飛散,發(fā)出了清脆的響聲。此時(shí)我的心懸了起來(lái):精疲力盡的小鹿該怎么辦?而鹿媽媽卻用舌頭舔著小鹿的背部,仿佛在說(shuō):“寶貝,沒(méi)事,繼續(xù)。”哦,這是鹿媽媽溫柔的撫慰和鼓勵(lì)。
早上八點(diǎn),距小鹿出生已過(guò)了七小時(shí),折騰得有點(diǎn)虛脫的小鹿終于站起來(lái)了,鏡頭來(lái)了個(gè)特寫:小鹿來(lái)到了媽媽的身邊,仰起頭,叼起奶嘴,美美地喝上了“人生”中的第一口奶。(原來(lái)小鹿如果站不起來(lái),就夠不著媽媽的奶。為了生存,即便是頭破血流,也要先學(xué)會(huì)走路。)
一兩個(gè)月后,俊雅的小鹿被飼養(yǎng)員放出了鹿舍,它沐浴著陽(yáng)光,在原野里“閑庭信步”,鹿爸鹿媽環(huán)繞著它,像極了一個(gè)小明星。
關(guān)于選擇作文8
走一步,跨出人生的尺度,印上歲月的足跡,留下幼稚的自己。走一生,回望生命的長(zhǎng)短,估量坎坷的意義,銘記那個(gè)成熟的身影。
為了一生,不放棄生命途中歷經(jīng)每一步;走完每一步,不愿再繼續(xù)下去。當(dāng)我們每走一步的時(shí)候,我們都終究會(huì)走完這一生;當(dāng)我們走過(guò)一生以后,卻又不禁意間感慨我們?cè)?jīng)走出來(lái)的每一步,但其結(jié)果都將會(huì)被完結(jié)。
可以說(shuō)人的一生都是由每一步走出來(lái)的,而每一步又并不全都是可以合理而完整地構(gòu)成人的一生的。從某種意義上來(lái)講,這是可見(jiàn)其大同而小異的。一個(gè)人的一生自然是取決于他走出的每一步,但是他必須得歷經(jīng)坎坷、飽受身心的摧殘和意志的磨練。倘若他能一鼓作氣地闖過(guò),就貌似還可以勉強(qiáng)說(shuō)明這個(gè)艱難的過(guò)程對(duì)其還是幸運(yùn)與順利的。而如果他沒(méi)能闖過(guò),就表明他的內(nèi)心世界是困苦與迷惘的。所以我這樣說(shuō)道:“走一步,看穿足跡的未來(lái);走一生,知曉命運(yùn)的存在”。這也能充分地肯定:一部一個(gè)印,是一生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和必要前提。
看似毫不存在一絲聯(lián)系的數(shù)量級(jí)馬馬虎虎地陪襯和綴上許些默認(rèn)的文字,就是用來(lái)指代和暗喻的。只不過(guò),在這里只是想說(shuō)理“在任何情況之下,人生的每一步都是至關(guān)重要的”罷了。僅此而已。
一個(gè)人每走一步都會(huì)導(dǎo)致至少有兩種結(jié)果,廣泛地說(shuō),一種是“功成名就”,而另一種則是“一敗涂地”。換句話說(shuō),一步也許能夠成就一件驚天動(dòng)地的大事,也可能是搞砸或是毀掉一件膾炙人口的好事,關(guān)鍵在于如何去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆眠@一步或者是下一步,這是一個(gè)不容忽視且又最佳關(guān)鍵的細(xì)微之處。有了這一步,它將決定此刻或是下一刻甚至將來(lái)的境況。就像是在過(guò)門檻,跨過(guò)去了就是一道普通的門,跨不過(guò)去就是一道艱難的檻。
再次看來(lái),走過(guò)一步是為了走完一生,不論是曲折坎坷還是平直風(fēng)順,而走完這一生則又是為了銘記那個(gè)不忘的生命。因此,走出最完美的步伐,擁有不曾懊悔的一生。
關(guān)于選擇作文9
選擇是件人生命題。說(shuō)大了它能決定一個(gè)人的命運(yùn),說(shuō)小了它只是一條試卷上的選擇題。有的人選成功了,便是命運(yùn)的主宰者;有的人選失敗了,也許就是一個(gè)沉重的打擊。
我現(xiàn)在很慶幸,自己當(dāng)初沒(méi)有走錯(cuò)這步棋。
小學(xué),許多同學(xué)都被體育老師看中,選去打籃球。當(dāng)初的我們身在福中卻不知福。我們只知打籃球很辛苦,天天要訓(xùn)練,卻不知道它也有其樂(lè)趣。
想當(dāng)初,我們班同學(xué)為了不打籃球,可是想盡辦法,有的說(shuō)家長(zhǎng)不同意,有的說(shuō)身體不行,還有的上到體育課就躲在教室里,不肯下樓。我當(dāng)時(shí)心里心在犯難,不知道該怎么選擇,有些不知所措。
直到一天,我正在草坪上做廣播操,班主任過(guò)來(lái),邊推邊拉地把我弄到操場(chǎng)上。我當(dāng)里心里極不情愿,班主任在那振振有詞:“你啊,就是有些文靜,打籃球可以讓你活潑堅(jiān)強(qiáng),還可以鍛煉你的體能和毅力”這句話至今在我耳邊回蕩,以至于現(xiàn)在我時(shí)常在想,我是不是因?yàn)檫x擇了打籃球,才有了現(xiàn)在“女漢子”之稱呢。
就這樣,我的選擇就被“逼”出來(lái)了。經(jīng)歷了幾載酷暑和嚴(yán)冬的訓(xùn)練,我的籃球水平當(dāng)然大幅度提高。我很高興能學(xué)會(huì)打籃球,畢竟“技多不壓身,藝高人膽大”嘛,遇到困難也能勇敢面對(duì),而且我的性格也變得活潑開(kāi)朗多了。那時(shí)我經(jīng)常代表學(xué)校女籃出征比賽,多次獲得不錯(cuò)的成績(jī),心里別提多得意!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?就像田野里的小草,一種很再平凡不過(guò)的植物,每當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨,對(duì)于它們來(lái)說(shuō),選擇也很重要。有些小草選擇在大雨傾盆中,努力挺直弱小的身軀,即使倒了,也能一次次的直起腰;而有些小草,卻是一開(kāi)始就想著安穩(wěn)地度過(guò)雨天,所以它們唯唯諾諾,對(duì)風(fēng)兒雨兒百分百服從,永遠(yuǎn)都哈腰點(diǎn)頭。因此,它們的命運(yùn)截然不同:頑強(qiáng)的小草呢,收獲了光榮;彎腰的小草,則被投來(lái)鄙視;更甚者,被打斷了腰肢,再也直不起身來(lái)。
我欣賞那風(fēng)雨中勇敢挺立的小草,哪怕渺小瘦弱,無(wú)人理會(huì),但選擇了堅(jiān)強(qiáng),就有觀賞雨后那道絢麗彩虹的希望!
關(guān)于選擇作文10
失敗,古時(shí)候荊柯刺秦王,本是民心所向,但卻未能成功,便使世人遺憾終生,孫中山先生立志創(chuàng)建社會(huì)主義國(guó)家,但當(dāng)成功已在眼前時(shí),卻又被失敗拉到了低谷,以至于社會(huì)上民不潦生,都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍,卻也閃爍著迷人的魅力。但是因?yàn)橛辛饲G柯一代有志之士的崛起,因?yàn)橛辛藢O中山先生才有了毛澤東主席創(chuàng)中國(guó)的偉大舉動(dòng),中學(xué)生作文《選擇為題的作文》。
失敗是雙面的,一面是消極的,一面是積極,關(guān)鍵在于自己,未經(jīng)自己的同意沒(méi)有人能讓你感覺(jué)卑微,失敗是可怕的,當(dāng)你失敗的時(shí)候你的生活將被籠罩上一層烏云,故然你有多么的開(kāi)朗,也不可否認(rèn)它不存在。我們迷茫了,眼前面對(duì)兩條路,一條是逃避一切,走一步算一步,另一條路則是從我們迷茫中走出,深呼一口氣,忘掉那些失敗的陰影,看上去,這樣的選擇是如此簡(jiǎn)單,但是每一種選擇就是一種生命,生命掌握在自己手中,不能將它給予失敗,我們要寧愿做方向正確的烏龜,也不做方向錯(cuò)誤的兔子,此時(shí)我們會(huì)爬起來(lái)望望前面,堅(jiān)定腳下的每一步。人最愚蠢的,并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的陷井,而是第二次又掉了進(jìn)去。所以失敗之后有的不是沉默而應(yīng)該是心懷不甘,沒(méi)有人能改變現(xiàn)狀,有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運(yùn),真正的強(qiáng)者,不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著淚奔跑的人。
生活并非我們所期待的舞會(huì),即然來(lái)了我們就應(yīng)該翩翩起舞,失敗即然來(lái)了,我們就應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),做出實(shí)際,然后收獲成功,人生最悲哀的,不是昨天失去的太多,而是今天還沉浸于昨天的悲哀,負(fù)載越重,留下的腳印,就越深,失敗故然殘忍,但也美麗,要學(xué)會(huì)過(guò)遺忘的`生活,等到某一天醒來(lái)的時(shí)候,化石。
關(guān)于選擇作文11
選擇誠(chéng)信,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠(chéng)信,你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故,誠(chéng)信不可拋
選擇誠(chéng)信,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò):“美如果有真來(lái)添加光輝,那就會(huì)顯得更美、更美多少倍!”如果用誠(chéng)信來(lái)裝點(diǎn)我們,我們將會(huì)更美。
親愛(ài)的朋友們,讓我們用“誠(chéng)信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì)!讓誠(chéng)信取代偽飾,有序取代無(wú)序,簡(jiǎn)單取代復(fù)雜,溫情取代冷漠,讓人人都沐浴在誠(chéng)信的晨暉中。
行動(dòng)起來(lái)吧,朋友們!
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯:因?yàn)槟憔攘四莻(gè)人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰(shuí)投資,誰(shuí)受益。于是,這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣,好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財(cái),生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí),那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
關(guān)于選擇作文12
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!边@句話說(shuō)得多好!機(jī)遇是無(wú)處不在的,來(lái)得快,去得也快,我們要及時(shí)抓住。在我們?nèi)松牡缆飞,要面?duì)許多機(jī)遇,做出許多選擇。在那一次,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了軟弱。
那是一個(gè)假期,我準(zhǔn)備參加古箏考級(jí),三首曲子反反復(fù)復(fù)地練,我自然是滾瓜爛熟,自信極了,仿佛大紅證書已擺在了我的面前。偏偏天不如人愿,在臨近考試的日子里,我的手被小刀割破了皮,受傷的手指只要一碰到琴弦就會(huì)疼痛難忍。辛辛苦苦練了一個(gè)假期,到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。我像霜打過(guò)的茄子——蔫了。
不想說(shuō)話,不理睬任何人。那一刻,我恨老天爺為何對(duì)我如此不公;那一刻,我的信心和斗志全無(wú)。我像泄了氣的皮球一樣軟弱。
“割了個(gè)小傷口就打算放棄嗎?”一句親切的話語(yǔ)在我耳畔響起。對(duì)啊,我不是一直都說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng)的嗎?遇到這一人生中的小坎坷,就放棄了嗎?不,我不能放棄!我要戰(zhàn)勝它!我的心幫我作了回答。彭大帥打仗,沒(méi)水沒(méi)糧,是怎么生存的?是堅(jiān)強(qiáng)。楊麗萍阿姨跳舞,遍體鱗傷,是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?也是堅(jiān)強(qiáng)。只要我們咬咬牙,一切也可以過(guò)去。
“堅(jiān)強(qiáng)”的話語(yǔ)像雨水般沖走了我的自卑,沖走了我的軟弱,滋潤(rùn)著我的心田。我從容地站了起來(lái),大步邁到古箏前。
古箏曲,一遍,一遍,又一遍……我咬著牙,忍著痛,手指不覺(jué)得疼痛,竟然靈活了許多。我猛然間省悟:我成功,是因?yàn)槲疫x擇了堅(jiān)強(qiáng)!
果然,在古箏考級(jí)時(shí),我不負(fù)眾望,順利通過(guò)了。我更加堅(jiān)信:在我們?nèi)松牡缆飞,有許多困難和挫折。只要選擇堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去面對(duì),一定會(huì)“守得云開(kāi)見(jiàn)月明?選擇堅(jiān)強(qiáng);,一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
關(guān)于選擇作文13
在人生這條路中,有許許多多的分岔路等著你去選擇,這一邊是滿樹的果實(shí),那邊卻是荒草一片。當(dāng)看見(jiàn)那些充滿稚氣的孩子說(shuō)著他們的理想時(shí),我心中也在想,我長(zhǎng)大究竟想干什么?行醫(yī)?教書?還是……
何為理想?理想,是對(duì)未來(lái)事物的希望;
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,理想,就如同一個(gè)人的靈魂,給予一個(gè)人目標(biāo),激進(jìn)起你的斗志!一個(gè)人沒(méi)有了理想,就如同靈魂被枷鎖禁錮,肉體,只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了。
沒(méi)有理想的人,只能稱得上失敗,有夢(mèng)的人,不一定會(huì)成功,卻至少有一份火熱的信念。
我的理想是成為一名漫畫家。不知是從何時(shí)起,成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫家,不需要繁華的色彩,不需要繁多的工具,他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說(shuō)。與其說(shuō),郭敬明,韓寒是用文字描繪精彩,那漫畫家就是用線條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì),我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)!我想說(shuō),漫畫家是上帝,因?yàn)樵谒墓P下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè),喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,我無(wú)比地憧憬著這個(gè)職業(yè)。雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久,但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。
沒(méi)有理想,也就失去了方向!點(diǎn)燃理想,才有努力進(jìn)取的力量!當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的,我能夠感覺(jué)得到自己的存在,不再是行尸走肉!
每個(gè)人,有著每個(gè)人不同的理想,不同的夢(mèng),詮釋著每個(gè)人不一樣的人生!
我的理想,我的夢(mèng)……不知未來(lái)的改變,只求每時(shí)每刻,心中那變幻不定的位置有東西去填滿……
關(guān)于選擇作文14
選擇,是一個(gè)普普通通的名詞,可他的含義卻無(wú)法估量。
白云為了滋潤(rùn)郁郁蔥蔥的生命,選擇化作雨水;河流為了哺育麥田,選擇化為甘泉;白鴿為了兒童們快樂(lè)的成長(zhǎng),選擇選擇將橄欖枝放到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)選擇的含義,就是無(wú)私奉獻(xiàn),幫助他人。
在那次五一二汶川大地震中,一名教師在死神的籠罩下,放棄了逃生的資格,他選擇犧牲自己來(lái)保護(hù)自己的學(xué)生們;在一次洪水當(dāng)中,一名教師面對(duì)死神的壓迫,放棄了逃生,他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn),當(dāng)他拼死送出最后一名學(xué)生,洪水無(wú)情的吞噬了他;再一次泥石流當(dāng)中,一對(duì)父母放棄了自己的生命,他們選擇用生命為女兒架起生的橋梁。每當(dāng)這一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn),心中總有一種說(shuō)不出的滋味,是酸?是甜?誰(shuí)也不知道。
拉布呂耶爾曾說(shuō)過(guò):“最好的滿足就是給別人以滿足。”這可見(jiàn)奉獻(xiàn)與助人是多么偉大與崇高的選擇。當(dāng)我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí),我們何不選擇幫助他人呢?即使你給予的只是非常小的物質(zhì),甚至微不足道,但只要日積月累,就會(huì)匯集成愛(ài)的海洋。著名的書法家王羲之書法天下聞名,但他不肯輕易給人寫字。一天,王羲之在路上遇見(jiàn)一位貧苦的老婆婆在提籃賣扇。王羲之本可以置之不理,但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字,使扇子很快被搶購(gòu)一空。
如果說(shuō)人生是一片蔚藍(lán)的天空,那么奉獻(xiàn)與助人就是天上潔白的云朵;如果說(shuō)人生是一片汪洋大海,那么奉獻(xiàn)與助人就是海面上駛過(guò)的帆;如果說(shuō)人生是深深的夜空,那么奉獻(xiàn)與助人就是瞬間劃過(guò)的流星。當(dāng)我們?cè)谧鋈松倪x擇題時(shí),讓我們選擇奉獻(xiàn)與助人,這樣社會(huì)將會(huì)更加美好,更加和諧。
關(guān)于選擇作文15
在人生的每個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要經(jīng)過(guò)一次又一次的選擇,而每一個(gè)再怎么微不足到的選擇,都有可能因此牽連你的一生。
我的人生一直沒(méi)有經(jīng)歷什么難以決擇的事情,父母叫我不要遲到,我便早些起床;老師叫我們考試不要臨時(shí)抱佛腳,我便早些準(zhǔn)備,每件事情,我以為都不必由我“選擇”,而只須慢慢等待命運(yùn)的“安排”,但在六年級(jí)的暑假,醫(yī)生卻告訴我,這件事必須由我自己選擇……
從小學(xué)四年級(jí),我便知道自己患有“C型脊椎側(cè)彎”,并不是因?yàn)樽藙?shì)不良,而是一生下來(lái)骨頭的基因便決定要這樣長(zhǎng),這種病初期都不會(huì)感到疼痛,只是從外觀上來(lái)看十分明顯,因?yàn)樯眢w是歪的。但是父母帶我找啦好多醫(yī)院,醫(yī)生也都束手無(wú)策,父母也不想讓我因開(kāi)刀而在身體留下那可怕的疤,就在六年級(jí)的暑假,一次偶然,我們找到啦一位有名的醫(yī)生,在他醫(yī)治下成功恢復(fù)的案例有好幾件,于是父母二話不說(shuō)的定啦車票到北京。
北京的醫(yī)生告訴我,我要完全好起來(lái)是不可能的啦,因?yàn)橐呀?jīng)太嚴(yán)重啦,但是至少可以好一些,至少可以不再惡化?墒轻t(yī)治的過(guò)程十分辛苦,不但每天要穿著那重又緊且難看的背架,還要早晚做一次復(fù)健,每個(gè)星期還要到復(fù)健所做復(fù)健,這將是一場(chǎng)長(zhǎng)期抗戰(zhàn),我必需將讀書的時(shí)間,玩樂(lè)的時(shí)間都舍去,那么我要接受治療嗎?這是我的選擇題,非常難選的選擇。
我選擇啦接受,我不想開(kāi)刀,也不想以后忍受脊椎壓迫到肺部的疼痛,所以我選擇“接受”。過(guò)程真的很苦很苦,我曾經(jīng)在數(shù)個(gè)夜晚因疼痛而無(wú)法入眠,也曾經(jīng)在數(shù)個(gè)早晨因疼痛而在床上哭泣,但這是我的選擇,所以我不能任性的在父母面前說(shuō)我不想治療啦,也不能孩子氣的像其它小病友一樣在復(fù)健所大哭大鬧,因?yàn)槭俏覜Q定的,因?yàn)槲覠o(wú)論如何都想好起來(lái),不想再次在鏡中看到那令我害怕的身體。
我到現(xiàn)在都不后悔自己的選擇,即使要在艷陽(yáng)下穿著令我汗涔涔的背架,即使要花很多時(shí)間配合醫(yī)生復(fù)健,即使身體因疼病滿身青紫,我也不后悔選擇啦這個(gè)會(huì)改變我一生的答案。
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