關(guān)于困難的選擇作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的困難的選擇作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
困難的選擇作文 篇1
選擇困難癥是一種很常見的現(xiàn)象,但大多都是很輕微,就像我一樣。
作為選擇困難癥患者,我最花費(fèi)時(shí)間的就是周天的衣裝了,每次打開衣柜時(shí)見滿滿的衣服,我都會(huì)精打細(xì)算,把配色想好,但我每當(dāng)拿出幾件同色的衣服時(shí)就難住我了,選哪件好呢?這件圖案好看,這件外形好看,要不這件?不行時(shí)間就不經(jīng)意地飄過了,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己好像20分鐘只穿了一件上衣,看這幾條同色的褲子和同色的外套,我頓時(shí)傻了眼。
記得有一次,我和爸爸媽媽去外面吃飯,爸爸爽快的點(diǎn)了份米線后就去買肉夾饃了,讓我自己點(diǎn)餐。我看著那種種菜名,每道菜看起來都能勾起我的食欲,我在店里轉(zhuǎn)了好幾圈兒,也沒想出要吃什么,我見一道菜叫老干媽炒飯,身為老干媽忠實(shí)粉絲的我,肯定不能放過,但想想這菜的名字,就知道這料理有多黑暗,我的嘴又合上了,我繼續(xù)看,連爸爸的米線上來了,都不知道。直到爸爸來了,發(fā)現(xiàn)我還沒有點(diǎn)餐,就幫我點(diǎn)了份魚香肉絲蓋飯,真是雪中送炭呀!
有時(shí)做作業(yè)也會(huì)因?yàn)檫x擇困難癥而作難,今天的作業(yè)有六項(xiàng),我是先做語文呢,還是先做生物呢?我搔著后腦勺想先做語文?算了!先做生物?也不行!最后時(shí)間都過去20分鐘了,還沒有決定好到底寫什么作業(yè),這也成為我每天寫作業(yè)寫到那么晚的原因之一。
希望有一天我能變得果斷,毫不猶豫,做事干凈利索,別當(dāng)個(gè)拖他人后腿的"磨蹭鬼"了!
困難的選擇作文 篇2
記得這是發(fā)生在兩個(gè)月以前的事了,那時(shí)我正在陶醉在六年級(jí)三個(gè)月暑假的歡樂時(shí)光中,一個(gè)令我為難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當(dāng)時(shí),我正在高高興興的玩著,根本沒想過在哪里上初中這個(gè)問題。爸媽給了我兩個(gè)學(xué)校讓我選擇,一個(gè)是咱們的宏力學(xué)校,另一個(gè)就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當(dāng)時(shí)要和大三個(gè)月的姐姐一起上初中,所以,我們倆要同時(shí)選中一所中學(xué)才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。
兩個(gè)學(xué)校都是各有各的好處。新鄉(xiāng)附中離家近,有什么事家長(zhǎng)都能及時(shí)趕到;讓人擔(dān)心的地方是怕進(jìn)不了他們的優(yōu)班,所以,還不如來宏力學(xué)校上!宏力學(xué)校的學(xué)生只要被錄取,個(gè)個(gè)都能上優(yōu)班,不足之處就是離家太遠(yuǎn),有什么事家長(zhǎng)不方便過來。我和姐姐頓時(shí)就像做一道世界上最難的一道數(shù)學(xué)題一樣,半天都沒回答。
我們倆陷入了沉思,我看看奶奶,看看媽媽,看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個(gè)學(xué)校的名字——宏力學(xué)校。我,用堅(jiān)定又略帶傷心的語氣說:“我選擇宏力學(xué)校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲:“我選擇宏力學(xué)校!”就這樣,我們的要度過三年學(xué)習(xí)生涯的初中確定了。
晚上,我躺在床上,仰面向上,閉著眼睛。不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)了我的心在哭泣。我想著,我上了這所學(xué)校后,可能會(huì)想念家人,萬一那里的學(xué)習(xí)環(huán)境沒那么好呢?萬一萬一,就這樣我?guī)е蹨I,沉沉的睡了。
一連幾天,我都精神不振,終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了我的狀況后,跟我做了次長(zhǎng)談,我頓時(shí)豁然開朗對(duì)自己說:“學(xué)校是自己選擇的,沒必要這么傷心,以前那活潑可愛、自強(qiáng)不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰!睆拇,我又像以前活潑、堅(jiān)強(qiáng)了。未來的路是自己選的,沒必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇,讓我長(zhǎng)大許多。
困難的選擇作文 篇3
今天,老師說:“我們來玩一個(gè)游戲,你們想想是什么?”一聽到“游戲”兩個(gè)字,我們班頓時(shí)人聲鼎沸,現(xiàn)在有哪個(gè)小孩子不喜歡玩游戲呢?只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時(shí)我的腦袋里起了一陣風(fēng),這陣風(fēng)里有許許多多問號(hào)。
班里的同學(xué)爭(zhēng)相猜著游戲,有人說捉迷藏,有人說丟手絹,還有人說老鷹捉小雞。就在這時(shí)老師漸漸地把手拿出來了,只見老師把四根手指豎了起來,這是什么意思呢?我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào),老師慢慢地揭開了謎底:“請(qǐng)你們寫出四個(gè)你覺得一生中最重要的物品。”
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個(gè)詞,接著跟著來的是“健康、時(shí)間、自由”。老師等我們寫完后,又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話:“好,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谶@四樣中劃掉一個(gè)!崩蠋煹脑掚m然很溫柔,但對(duì)我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來,頓時(shí)我的心都要碎了,霎時(shí),我覺得我的筆變重了,筆先是在“自由”上停了下來,我橫了橫心把自由劃掉,因?yàn)槲蚁胗辛藭r(shí)間就可以擠出來玩一玩。
我們的心還沒平靜,結(jié)果,老師又說了一句:“好了,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋(gè)!爆F(xiàn)在我有點(diǎn)恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來,我想不行。∥覜]有了健康,就相當(dāng)于沒有了生命,我的`筆向“親人”移來,我又想了想還是不行,因?yàn)橛H人是最愛我們的人,所以我只好閉著眼睛把時(shí)間劃掉了,劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來心情,老師又用溫柔的聲音對(duì)我們說:“好,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋(gè)!蔽业膬(nèi)心翻江倒海。最后這兩個(gè)詞語像兩個(gè)將軍在打架,不一會(huì)兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了,那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的,放學(xué)回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容,但是轉(zhuǎn)念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。
這個(gè)游戲,我知道了選擇是非常困難的,特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞,我們要珍惜自己最重要的東西。
困難的選擇作文 篇4
我們?cè)谌松牡缆分,總?huì)遇到一些困難。我們不是想脫逃,就是想依賴。但我不是這樣的,我會(huì)選擇面對(duì)困難。
我以前在班里跑得最慢,就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒比蝸牛跑慢呢。但校園奧運(yùn)會(huì)的跑步組我居然被選上了。
老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報(bào)名,他就可以參賽。沒想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒辦法我只好對(duì)自己進(jìn)行鍛煉。
我想和哥哥跑試試看。最后的結(jié)果出人意料,我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能?我和哥哥反復(fù)試了幾次,希望可以從中找到答案。
我看看比賽的結(jié)果,如果是三局兩勝制,我贏了兩局;如果是五局三勝制,我贏了三局。這是怎么一回事呢?
我到了家,打開電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說可以是身體比較小,受到的阻力會(huì)比較小。也有人說是心理的緊張和不緊張的問題。
我覺得可能哥哥的個(gè)頭比我大,出賽時(shí)心里在想自己一定會(huì)贏,所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來贏得比賽。
但是要怎么實(shí)現(xiàn)呢?我想我應(yīng)該去練一些規(guī)范的動(dòng)作和深呼吸解決問題。
到了比賽當(dāng)天,我獲得了第二名。雖然不是第一,但我已經(jīng)很滿足了。
遇到問題我們不可以只想到會(huì)贏還是會(huì)輸,要想想怎么讓自己的成績(jī)保持到最好,這就是我們遇到困難的選擇。
困難的選擇作文 篇5
有句話說的好:有時(shí)選擇比努力更重要。的確,很多時(shí)候人生莫大的困境無非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷!鞘菍W(xué)校在報(bào)名興趣小組時(shí),我的“左右腦”意見出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個(gè)堅(jiān)定地要選乒乓球,而另一個(gè)卻瘋狂地?zé)釔壑@球,面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔,始料未及的我竟手足無措,不知道該何去何從了!
最終經(jīng)過深思熟慮,我還是選擇了自己的“老本行”――籃球。
籃球課上,老師面無表情的向我們講述著基本要點(diǎn),我也心不在焉的聽著一次困難的選擇。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說不完的話語,最終還是停止了……緊接著讓我們開始練習(xí)運(yùn)球,上籃,劈叉……這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極,然而最最令我不能忍受的就是劈叉了,雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè),但也差不了多少了。
連續(xù)幾周下來,我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭,這樣的想法著實(shí)把自己也嚇了一跳,趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡,隨即打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼?天下沒有免費(fèi)的午餐,也永遠(yuǎn)不會(huì)掉下噴香的餡餅。
之后的訓(xùn)練中,我不再為老師苛刻的要求而煩悶,努力完成各項(xiàng)高難度動(dòng)作,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,同時(shí)還偷偷的請(qǐng)爸爸做了我的業(yè)余教練……
功夫不負(fù)有心人,不久我順利進(jìn)入了校隊(duì),每天的訓(xùn)練量急驟增大,我又一次次挑戰(zhàn)著自己的極限,最終代表學(xué)校參加了沁陽市的比賽,焦作市的集訓(xùn)……此后我不懈堅(jiān)持,哪怕遇到再大的困難,也再未有過要放棄的念頭。我戰(zhàn)勝了自己的懦弱,慢慢成熟了起來……
現(xiàn)在想想,發(fā)現(xiàn)自己的選擇是那樣明智,如果當(dāng)初選擇了乒乓球,如果徘徊中選擇了放棄,燦爛的成功又怎會(huì)降臨在自己的身邊?
人生重要的或許不只是努力,有時(shí)更需要學(xué)會(huì)選擇。
困難的選擇作文 篇6
人生要經(jīng)過許多十字路口,要經(jīng)歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個(gè)艱難的選擇。
李老師一走進(jìn)教室,就對(duì)我們說:“如果世界要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難,你會(huì)帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來,“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷,但馬上又安靜得連頭發(fā)掉地都能聽到,同學(xué)們都在深思。是啊,我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬,卻讓我們只寫五個(gè),這也太強(qiáng)人所難了吧!但師命難違,我還是忍痛割愛,寫下了:父母、生命、玩耍、金錢和健康。當(dāng)我寫完時(shí),還在呆呆地望著這行字,心里好像刀割一樣。
當(dāng)有些同學(xué)還在難以接受時(shí),李老師那響亮的聲音又響起了:“請(qǐng)大家畫去其中一個(gè)!”這句話真是雪上加霜,讓我們更難受了。讓我們寫出五種,已經(jīng)很難了,現(xiàn)在又讓我們畫去一個(gè),這還不如要我去下十八層地獄呢!可是,不畫哪行,我只好把筆尖放在玩耍上方,想著以后將無法快樂著玩耍了,我嘆了一口氣,畫了一道輕輕的叉,這時(shí)我的心更痛了。
李老師啊,可千萬別讓我們?cè)佼嬃。但天不遂人愿,李老師那近似殘酷的話又響了起來:“?qǐng)?jiān)佼嬋蓚(gè)!甭犃诉@話,同學(xué)們發(fā)出一聲殘叫,可又不能不畫,我把目標(biāo)放在了健康和金錢上,我正要下手時(shí),我猶豫了,想起以后的生活將在病床上度過,被人們視為命根子的金錢將要離我而去時(shí),我閉上了眼睛,把健康和金錢畫去了。
現(xiàn)在我的本子上只剩下親情和生命了,我想老師肯定還要讓我們畫。果然,李老師催促的話回蕩在我們耳邊:“再畫去一個(gè),留下你們最寶貴的一個(gè)。”同學(xué)們極度反抗,但反抗沒用,還要畫。這時(shí),我陷入了極度的沉思,一邊是寶貴的生命,一邊是生我養(yǎng)我的父母,我到底選什么呢?是放棄生命,還是拋棄父母?回想在我的生活中,爸爸媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在,沒有爸爸和媽媽,那里會(huì)有我呀。望著那猶如千斤的筆,我難以抉擇,在這一時(shí),我的腦袋都要裂開了。最后,經(jīng)過艱難的選擇,我還是選擇放棄了生命,留住親情。
這次活動(dòng)結(jié)束了,以后在生活中我會(huì)愛惜生命,珍惜親情。如果真的生活中遇到了災(zāi)難,我想我會(huì)用生命去留住親情的。
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