【實(shí)用】選擇作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的選擇作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
選擇作文 篇1
如果怕苦,何必遠(yuǎn)方?
如果怕累,只配仰望!
有坎坷也有泥濘,有笑容亦有陽(yáng)光。在這個(gè)花爭(zhēng)發(fā)的季節(jié),在這個(gè)如驕陽(yáng)的年齡,在這樣一個(gè)決定前途命運(yùn)的六十天里,不,時(shí)間已不允許我們?cè)贋橹畤@息。
枝間鶯鶯雀鳥(niǎo)鳴多么動(dòng)聽(tīng),王允墓前早已是青青,杏花早退,海棠無(wú)香。正如我們已走過(guò)的夏天,已度過(guò)的秋天,已熬過(guò)的冬天和正隨碧波流走的春天,時(shí)間的破碎性意味著她不會(huì)有輪回,人,不會(huì)踏入同一條河。春天要走,你攔不住,夏天要來(lái),你亦抵擋不了。在自然和宇宙面前,人類(lèi)總是渺小無(wú)力的。但我們既然選擇了開(kāi)始,就不要唯唯諾諾像個(gè)失敗者,一切,都是我們自己選擇的!
匆匆三年,亦如同一次遠(yuǎn)足,從開(kāi)始的期待、躊躇滿(mǎn)志,到路上的炎熱、疲憊、勞累,但是,無(wú)疑我們心中最渴望的,是那個(gè)有歡笑,有歌聲的終點(diǎn),是那個(gè)攀登過(guò)后才能達(dá)到的高度。
然而,坎太深,縫又太寬。很多時(shí)候我們后悔和抱怨,后悔自己的選擇,抱怨艱難。但我們忽略了一點(diǎn),我們現(xiàn)如今的所有狀態(tài),都是我們以往的選擇,結(jié)下的果。沒(méi)有任何強(qiáng)加的外力可以強(qiáng)制壓迫我們,包括父母和老師,只是我們?cè)跒槟膱?jiān)持而逼自己,逼自己面對(duì)。你要知道,所有不順,所有苦果,都是自己作出來(lái)的。為了當(dāng)初的某些原因,走到了這里,總要對(duì)得起自己的選擇,哪怕純粹為了堅(jiān)持而堅(jiān)持。任汗水混合著淚水沖走軟弱,更何況,你我豈是星星之火,回頭看看吧,那是令太陽(yáng)都失色的耀眼白光!
一次出行,讓我們明白的,應(yīng)是“人生不難,只要敢沖”的哲理。既然做出了選擇,就必須達(dá)到遠(yuǎn)方,絕不只是仰望!最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),身體所受的苦算什么!路上我們的歌聲,沿途的大好風(fēng)景和那光芒四射,正閃耀著的青春也正努力支撐著我們最開(kāi)始的選擇,最堅(jiān)定的夢(mèng)想!
何妨吟嘯且徐行,一切都在腳下。
選擇作文 篇2
“都六年級(jí)了,本子還會(huì)丟,真是不像話(huà),全班都給我寫(xiě)反思,誰(shuí)讓你們有這樣的同學(xué)!”張老師怒目圓睜,仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫(xiě)字課》這本書(shū)不見(jiàn)了,本想找張老師一起找,沒(méi)想到張老師突然大發(fā)雷霆。我感到有很多同學(xué)用一種埋怨的眼神看著我,十分厭惡地說(shuō):“哎,徐溱遙都怪你,我們還得要寫(xiě)反思!”我也十分委屈,書(shū)又不是我丟了,根本沒(méi)發(fā)到,為什么要說(shuō)我?但心中更多的還是憤怒,我才第一次丟,為什么要這樣對(duì)我!就這樣,我成了全班的大罪人,跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這幾天我明顯感覺(jué)大家都疏遠(yuǎn)了我,就連我最好的閨蜜也很少主動(dòng)找我玩。我到底做錯(cuò)了什么?難道就是丟了一本《寫(xiě)字課》嗎?我再也受不了了,幾天的委屈一下子發(fā)泄了出來(lái)!“你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我!”眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),我的好閨蜜也理解我了,紛紛過(guò)來(lái)安慰。
如果可以選擇,我當(dāng)時(shí)一定會(huì)保管好《寫(xiě)字課》,不讓它丟了;蛉ズ煤谜乙徽,也不會(huì)讓全班替我受罪,讓全班厭惡我,更不會(huì)連好朋友也不理我了。
世上有很多讓人后悔的事,但現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了,也只怪老師太狠了,什么時(shí)代了,還搞“連坐”!
選擇作文 篇3
勇敢里有天才、力量和魔法。
——歌德
人生的道路上會(huì)有很多選擇,進(jìn)與退就是一種選擇,有的時(shí)候選擇進(jìn)就是一種勇敢,有時(shí)只有選擇勇敢的人才會(huì)獲得黎明的曙光。
還記得有一次去公園玩耍,看到一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶正在草地上學(xué)習(xí)走路,她的母親正在一邊的木椅上看著他,包包邁著顫顫的步子搖搖晃晃向前走去,看得我十分憂(yōu)心。
這時(shí),只見(jiàn)寶寶向前猛地一撲,摔了一跤,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,用淚汪汪的眼睛看著他的母親,而母親卻沖他擺擺手示意他繼續(xù)往前走,出乎我的意料的事發(fā)生了——
他的用稚嫩的雙手抹了眼淚,我似乎看到這個(gè)寶寶眼神中流露出的堅(jiān)強(qiáng),看到了他的勇敢,只見(jiàn)他“咻”地站了起來(lái),又向前走。
是啊,有時(shí)候成功與否就在于跌倒時(shí)是否能夠能夠站起來(lái)堅(jiān)定不移地向前走。
有的時(shí)候勇敢是需要內(nèi)心的強(qiáng)大與目標(biāo)的明確。
記得那是我四年級(jí)回老家過(guò)秋假。丹桂飄香,稻海揚(yáng)波,當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)你的臉,仿佛可以嗅到豐收的味道?墒悄且惶斓耐砩险沁@溫柔的風(fēng)使我心生懼意。
那天夜里,風(fēng)雨欲來(lái),住在奶奶家的我接到電話(huà),說(shuō)是隔壁的張奶奶生病了,醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén),讓我跑過(guò)去送藥,我立馬答應(yīng),張奶奶對(duì)我多好啊。
到張奶奶家需要經(jīng)過(guò)一塊稻田,我走到稻田,放輕了腳步,一陣陰風(fēng)襲來(lái),抬頭望望天,只見(jiàn)那烏云密布的天空上閃著閃電,撕破云層,“轟隆隆”伴著雷聲,毛骨悚然。那一刻我似乎深刻感到寒蟬凄切。怎么辦?我還是回去吧!風(fēng)仿佛更大了,稻子顫抖著,似乎將我吞噬。心跳似乎在打著鼓點(diǎn),就在我打算回去的時(shí)候,心中的另一個(gè)聲音在咆哮著:你就這么被打敗了么?勇敢一點(diǎn)!我鼓起勇氣,都是自己想出來(lái)。
我?jiàn)^力沖過(guò)那片麥田,似乎雷聲也停止了,只見(jiàn)張爺爺在屋前張望著,一見(jiàn)到我使熱情邀我進(jìn)屋,等喂好張奶奶藥后,我將一切講給張爺爺聽(tīng)。
只見(jiàn)張爺爺張爺爺笑瞇瞇地看著我,撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,十分感謝你給我們送藥。也恭喜你勇敢地戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,沒(méi)有后退與怯懦。以后無(wú)論做任何事情都要勇敢地向前,知道了嗎?”
“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那次我選擇了勇敢,也成功地戰(zhàn)勝了自己。有時(shí)候不一定只有金戈鐵馬,鼓角爭(zhēng)鳴,指點(diǎn)江山如畫(huà)的英雄才是勇敢。在平時(shí),選擇不懦弱,勇敢接受挑戰(zhàn)才是真英雄。
選擇作文 篇4
那就得付出它的溫暖,照射出陽(yáng)光一縷一縷; 風(fēng)兒選擇給大地清爽, 那就得付出它的氣勢(shì);吹來(lái)清爽一次一次; 雨兒選擇給大地滋潤(rùn), 那就得付出它的淚水,擊出浪花一朵一朵; 云朵選擇給大地裝扮, 那麼就得付出它的身體, 多點(diǎn)綴大地一塊一塊; 太陽(yáng),風(fēng)兒,雨,云朵 為了大地都做出了 自己的選擇,那就是為大地付出 自己的一切。
選擇作文 篇5
好似是第二次工業(yè)革命結(jié)束的時(shí)期,小說(shuō)中多了一種名為科幻小說(shuō)的種類(lèi)。從凡勒儒爾納的《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始,對(duì)于科技的幻想便已開(kāi)始。機(jī)器人的三定則是否還是計(jì)算機(jī)上的鎖鏈,這一點(diǎn)我尚不知道。我只知道人類(lèi)的大腦被最優(yōu)選擇這個(gè)詞給牢牢鎖住了。
說(shuō)到底,人類(lèi)的思考模式與計(jì)算機(jī)有什么差別?現(xiàn)代的電子工程師們嘔心瀝血地將人類(lèi)的思考模式試圖安在計(jì)算機(jī)上,事實(shí)上我們與計(jì)算機(jī)的差別很程度上取決于最優(yōu)選擇上。舉個(gè)例子,在國(guó)際象棋的比賽中,人類(lèi)選手做的選擇是有不確定性的,他可能是下了一步令人驚嘆的好棋,亦有可能走了一步讓人恨不得以身代之重下一步的臭棋。但計(jì)算機(jī)不同,它只會(huì)做出當(dāng)前局面的最優(yōu)選擇。
這又是為什么呢?計(jì)算機(jī)的思考取決于它內(nèi)置的設(shè)定參數(shù)。拿出有名的電車(chē)駁論,我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法在4個(gè)健康的人與6個(gè)身患重病的人中做出選擇。而計(jì)算機(jī),我們需要的僅僅只是設(shè)定一個(gè)優(yōu)先項(xiàng),如人數(shù)或是健康,計(jì)算機(jī)便能很快地做出決定。
現(xiàn)今人類(lèi)的思考卻逐漸在向最優(yōu)選擇,即為是計(jì)算機(jī)的方向進(jìn)行偏移。這是有原因的,因?yàn)槭莾?yōu)選項(xiàng)的選項(xiàng)實(shí)在太過(guò)完美。在魚(yú)和熊掌的選擇中,最優(yōu)大抵是兩邊都顧。不得不說(shuō)人類(lèi)是貪婪的,但是,有時(shí)最優(yōu)選擇,可能已經(jīng)不是最優(yōu)選擇了。
在一戰(zhàn)勝利之后,美國(guó)因?yàn)閷儆趹?zhàn)勝?lài)?guó),在巴黎會(huì)議中分得了大量的利益,這些資本快速地促進(jìn)了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。使大批美國(guó)民眾將資本投入股市,并用分期付款獲得生活用品。在那個(gè)年代3/4的美國(guó)人通過(guò)分期付款獲得了收音機(jī)等物資。在那種情況下,股市生機(jī)勃勃隨便買(mǎi)一股都是利潤(rùn)的時(shí)代,分期付款無(wú)疑是最優(yōu)選擇?梢韵葘①Y本投入股市,同時(shí)享有電器。可是,泡沫經(jīng)濟(jì)的后果來(lái)自于一個(gè)黑色星期五。分期付款的余款無(wú)法支付主,大量銀行破產(chǎn),美國(guó)經(jīng)濟(jì)倒退了20年。分期付款不是當(dāng)時(shí)的最伏選擇嗎?但這個(gè)同計(jì)算機(jī)一樣的選擇卻造成了可怕的結(jié)果。
我們應(yīng)該跳出這一個(gè)怪圈,而不是永遠(yuǎn)被最優(yōu)二字所吸引。我們將目光放得少許長(zhǎng)些,而不是根據(jù)當(dāng)前的'情況做出選擇。多想想未來(lái),多想想自己。
如果錯(cuò)失了一班公交車(chē),休息一下。在冷靜中選擇自己的道路,而不是單一相信手機(jī)給與規(guī)劃的路線(xiàn)。在旅行中扔掉所謂的攻略,自己到異國(guó)他鄉(xiāng)的街角隨意逛逛,或是找到當(dāng)?shù)氐募蓄I(lǐng)略外國(guó)人的生活。異國(guó)他鄉(xiāng)的集市充滿(mǎn)著人文風(fēng)情,不止是名勝古跡能讓人領(lǐng)略風(fēng)景,也許會(huì)在路邊的一個(gè)轉(zhuǎn)角,遇上合乎心意的咖啡店。最優(yōu)的選擇不是一道咒語(yǔ),它只是你的一個(gè)選擇而已。
紅軍長(zhǎng)征,當(dāng)時(shí)看來(lái)是迫不得已,最優(yōu)的選擇可能身處異處。但長(zhǎng)征的成功,即為革命星火燃起的第一束。沒(méi)有長(zhǎng)征,便沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó),沒(méi)有中國(guó),更不可能有我們這群可以自豪地宣稱(chēng)自己是中國(guó)的炎黃子孫。莫像計(jì)算機(jī)一樣做現(xiàn)一模一樣的選擇。
羅密歐與朱麗葉肯定會(huì)有更好的結(jié)局,肯定會(huì)有許多人臆想過(guò)這兩個(gè)人完美的結(jié)局。可莎翁的一念之間卻造就了悲劇史上最燦爛的花朵,讓后人興嘆不已?墒窃诎@之后我們不妨想想,那個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)與浪漫意義的結(jié)局,大抵是最棒的結(jié)局。
人生即為一場(chǎng)場(chǎng)的選擇,你可以做出選擇,但記住。帶上你自己的心,做出你自己獨(dú)一無(wú)二的選擇,同時(shí)選擇你獨(dú)一無(wú)二最優(yōu)的人生。
選擇作文 篇6
生命中有些事在記憶里來(lái)來(lái)回回?床灰(jiàn)思念的影子,是我不再屬于這個(gè)塵埃飛揚(yáng)的世界了嗎?不,是太陽(yáng)忘了升起。在稍縱即逝時(shí)空里,人生反復(fù)無(wú)常,如日升日落,風(fēng)云變幻。
童話(huà)里有永恒的王子與公主。我不是公主,我不要王子;我不是天鵝,看不見(jiàn)蛤蟆。這個(gè)金錢(qián)與物欲的世界太腐敗太現(xiàn)實(shí)。我們是祖國(guó)的花朵啊,深深扎根不能自拔的花朵。
不怕風(fēng)吹不怕雨打,怕什么?老師,老師舉不起體罰的教鞭;父母,父母罵不出去死的詛咒。我們,肆無(wú)忌憚。那些坦誠(chéng)的語(yǔ)句,無(wú)畏的吶喊;那些虛偽的面孔,緊剩的祝福,曾經(jīng)呼喚我們?nèi)テ床,F(xiàn)在我們鼓起勇氣,不再虛空浮華,我們懷疑未來(lái)。
我們懂得什么,得到什么?要做什么,為什么讀書(shū)?先生講了很多遍,可,我,還是,不懂。因?yàn),我,涉世未深。學(xué)校東南西北的大門(mén)鎖起來(lái)后,不再開(kāi)放,叫封閉教育。我在深宮,情非得已。
老師的話(huà)被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽,職業(yè)教師。所以,我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著我的草鞋,到現(xiàn)在,仍然是最豪華,最奢侈的。因?yàn)槲夷贻p,年輕是借口,也是資本。
到明天,少今天,后悔昨天又錯(cuò)過(guò)今天。我留著我的夢(mèng)藏在書(shū)包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁(yè)黃色的蛙文字。忘記了身邊的人,夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。忘記了身邊的事,剪不斷,理還亂,是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月,想當(dāng)年,金戈鐵……曾經(jīng),曾經(jīng)信誓旦旦,曾經(jīng)雄心壯志,也曾經(jīng)滄海難為水。
遺失了,我的記憶。如果,來(lái)生,我還選擇忘記,請(qǐng)海風(fēng)吹走我的記憶。
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