【精華】選擇作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的選擇作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
如果讓我選擇,我可以選擇傾聽你們的聲音嗎?仁慈的上帝創(chuàng)造出了無數(shù)個(gè)生命,我們都是你的孩子。那些有著美妙嗓音,天籟般音樂才華的孩子,都是上帝的恩賜。為了使平靜的大地充滿生機(jī),上帝讓你們扮成天使降臨人間,而我們,就可以在皎潔月光的籠罩下,傾聽你的聲音。用心去感知著世界的繁華,惆悵或者去思考那不可預(yù)知的未來。
樸素簡單——爵士樂的美
腦海中一直記得《海上鋼琴家》中1900和鋼琴爵士大師謝利的對決,當(dāng)時(shí)我那傾聽的姿態(tài)已在我的記憶中定格,給我不太多復(fù)雜的人生經(jīng)歷增加了許多的沉淀和感悟。上帝派來的天使是那么地徑直走進(jìn)我的內(nèi)心,黑白琴鍵交響流淌出來的爵士樂是那樣的撩動(dòng)人心:輕盈卻鏗鏘有力,飄渺卻聲聲鑿鑿真切。鋼琴家的每一根手指都仿佛天使在舞動(dòng),天使的魔棒一揮,音符就在琴鍵上縱情跳躍,如清泉敲擊青石板,清脆干凈,沒有一絲牽掛,卻又扯不斷這些繞梁的余音。
于是,我不顧一切地在你的聲音里徜徉。我對天使說,在這個(gè)不可預(yù)知的世界中,我可以選擇你的聲音與我同行嗎?你說演奏出的作品,似乎比原作更能打動(dòng)人心。你褪去了一般爵士樂的浮華,隱藏了古典鋼琴的惆悵,在我的心底留下了永不消逝的天籟之音。
我無語,方知樸素簡單原來是音樂的魂,也是生活的魂。于是繼續(xù)保持著傾聽的姿態(tài),讓美妙的爵士樂在心中奔騰。
歷久彌堅(jiān)——蔡健雅的歌
每次聽到她的聲音,心就會(huì)平靜下來,那清澈而又具有穿透力的聲音,就如一方效果奇佳的鎮(zhèn)定劑,止住悲傷,鎮(zhèn)住憤怒,帶走憂愁。沒有過山車一樣起伏的旋律,也沒有重金屬一般堅(jiān)定的剛強(qiáng),但她的歌卻像是一根從天上掉下來的羽毛,緩緩地落在你的心間,輕盈而又柔美。她從不大肆宣傳自己,盡管出道很久,仍舊默默無聞,卻憑著她的堅(jiān)韌形成了一種全新的音樂,成就了一朵別樣的奇葩。
獨(dú)特而且不媚俗,這是你的追求。但你可知道,這種恒久的堅(jiān)持其實(shí)就是那么地不易。世俗的人們已經(jīng)不能安靜地坐下來傾聽這舒緩的慢板,急昂躁動(dòng)的音樂儼然成了主流。韓流席卷華夏大地,污七八糟的頭發(fā)宣泄著淺薄和無知,但也霸占了最多的耳線。悲哀嗎?聽著你的歌聲,我突然涌出了一種深深的感動(dòng)。歷久彌堅(jiān),滄海橫流方顯英雄本色,你的追求就是你的音樂精神,你的浪漫人生。
于是,我?guī)隙湸舐晫δ阏f,我可以選擇永遠(yuǎn)傾聽你的聲音嗎?你演唱的歌曲,似乎比天籟更動(dòng)人心弦。你褪去了一般藝人的煩躁,隱藏了多年打拼的艱辛,在我的心底留下了永不磨滅的烙印痕跡。
天使的靈魂在唱歌,這才是上帝賜予你每一個(gè)孩子的禮物,我們都是上帝的天使,因?yàn)槲覀兌加幸活w自由的心,一副可以唱給自己聽的天籟歌喉。無論是樸素簡單的爵士樂,還是歷久彌堅(jiān)的偶像歌聲,都可以在我們迷茫的時(shí)候用來傾聽。在美妙的音樂里,我們的心里變得平靜,讓我們的生活變得充實(shí)。
我希望我可以選擇傾聽你們永恒的聲音。
選擇作文 篇2
童年的生活多姿多彩,自然也少不了嘗試,你是怎樣嘗試的呢?我是很勇敢地面對,不信,就來看看吧!
記得那一次,我在漢中上興趣班英語課,老師對我說:“馬上就要到圣誕節(jié)了,每個(gè)班都要表演節(jié)目,我們班準(zhǔn)備了一個(gè)與眾不同的節(jié)目,你來參加,好不好?”可是那時(shí)的我只會(huì)幾個(gè)單詞,一兩個(gè)句子,老師竟讓我去參加,我怯生生地對老師說:“老師,我不行,也不敢!崩蠋熜χf:“每個(gè)人不是天生都會(huì)做事,也不會(huì)比任何一個(gè)人差,聽我的,有信心一些,大家都看好你哦!”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后便一溜煙跑了。
打那以后,老師每天都教我,我也更加刻苦地練習(xí)。漸漸地我知道的越來越多,口語也越來越流利,成了老師的得意門生。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了該表演的時(shí)候,我心里還是忐忑不安,生怕說不好,別人嘲笑我。我有些打退堂鼓,這時(shí)老師的話浮現(xiàn)在耳邊:“相信自己!”于是我硬著頭皮,鼓足勇氣,大大方方地走上臺,面對一片黑壓壓的觀眾,我開始表演了。流利的話語,密切的配合,大方的動(dòng)作,我按照平時(shí)的排練一步一步來,一切仿佛很自然的。慢慢地,我放松了,融入到了情境當(dāng)中,完全忘記了自己是在臺上表演。在一片熱烈的掌聲中,我們的精彩表演結(jié)束了。耶!成功了!
下了臺,老師找到我們,臉上喜笑顏開,炯炯有神的大眼睛瞇成了一條縫,對我們說:“你們雖然小,但一點(diǎn)也不比他們遜色。恭喜你們,勇敢地戰(zhàn)勝了自我!”
是啊!其實(shí)沒有什么,只不過要克服一時(shí)的恐懼心理,只要有勇氣,有信心,哪有克服不了的'困難呢!
感謝那一次勇敢的嘗試!
選擇作文 篇3
“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野……
——題記
高曉松一句話,或許對他來說只是舉手之勞,但是,就是這么簡簡單單的一句話,曾給無數(shù)人在黑暗中給了前進(jìn)的力量。就算在黑暗中,我依然選擇繼續(xù)前進(jìn)。就像那象棋中的那一枚枚小卒,勇敢前進(jìn),永不后退,最終也能成為帝王。
在一個(gè)晴朗的日子里,考了一場悲傷的試,一場英語考試,我開始恨自己,恨老師,恨學(xué)校,恨這個(gè)世界上存在的一切一切。我自卑,我無奈,但這又有什么用叫呢?分?jǐn)?shù)已經(jīng)在我面前了,我又有什么辦法呢?接受現(xiàn)實(shí)吧!
晚上一做完作業(yè)就早早地洗澡睡覺了。
寫了日記,關(guān)了燈,還是無法入眠,我開始覺得,有時(shí)候還是記性差點(diǎn)好,不再記得這些事……
外面依然燈火通明,而我卻覺得我離這個(gè)喧囂的世界越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)。
爬起后在陽臺上看了看外面,酒紅色的天空越發(fā)地深遂,仿佛有著說不完的哀愁。外面的大街上已經(jīng)回歸寂靜。
我突然想起陳奕迅的一首歌:“一個(gè)人失眠,全世界失眠,無辜的街燈守候明天。一個(gè)人失眠,只是因?yàn)楹ε麻]上眼……”看著外面空無一物的大街,我仿佛也有了那一點(diǎn)感悟。
我躺在床上,仿佛置役于棺材,無法言語,只是安靜地躺在床上,今天的夜,好冷,只有星星在空中孤單地眨著,有著無限的寂寞。
天空的盡頭,染上了一絲朝霞,如同在平靜的水中點(diǎn)上一點(diǎn)紅墨水,便快速在渲染開。我的眼睛專注其上,再無法轉(zhuǎn)移,朝霞已經(jīng)紅了半邊天,一團(tuán)撕裂朝霞的金黃沖破了迷霧。
那是一團(tuán)怎樣的金光!如同破天的意志,有著人定勝天的堅(jiān)強(qiáng)……
我還是在人生的道路中不斷前進(jìn),尋找著我所想要的.成功。也許我的路上會(huì)很孤單,但只要想著遠(yuǎn)方,還有那詩與田野在等待著我。
選擇作文 篇4
上課時(shí),老師讓我們安靜想:人生最重要的五樣?xùn)|西是什么?
我先是不假思索地寫下了五樣:信念、朋友、國家、生命、健康,這是我認(rèn)為在人生中最重要的五樣,寫完后我開始了靜靜思考。
隨后,老師又說:“將你認(rèn)為這五樣中最不重要的一樣,永遠(yuǎn)的舍棄它。”這讓我感到為難。
我看到了生命和健康,我認(rèn)為:其中最重要的是生命,即使舍去健康,生命還在。有這樣一個(gè)故事:
“一個(gè)人把自己的一大半胃和食管截掉,放棄了健康,選擇了生命。因?yàn)槿绻唤氐,那個(gè)人可能會(huì)失去生命。截掉后,那個(gè)人依然活得快快樂樂!崩蠋熤v完這個(gè)故事,我深有感觸,所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國家、生命,老師又讓我們再舍去一個(gè)。
我又看到了國家和生命,同樣難以抉擇。想到政治課上學(xué)到的:生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。但是,為了國家,許多人放棄了生命,同時(shí)這些人也創(chuàng)造了有意義的人生,所以我選擇了國家。
又剩下三個(gè)了:信念、朋友、國家,還要再劃去一個(gè)。
我看到了朋友和國家,而我選擇了朋友,因?yàn)檫@個(gè)道理很簡單:連朋友都會(huì)放棄的人,怎會(huì)期待他會(huì)忠于自己的國家。
最后,還有兩個(gè):信念和朋友。同是兩個(gè)“最重要”,我該怎樣選擇?
經(jīng)過長時(shí)間的思考,我選擇了信念,放棄了朋友。這個(gè)不需要理由,沒有信念的人,就是“有的人雖然活著,但他已經(jīng)死了。”
我將會(huì)為了我的信念?yuàn)^斗,直至成功。無論有多少人阻擋,我一定要成功!
選擇作文 篇5
原以為我是一個(gè)很執(zhí)著的人,也許,凡事都會(huì)隨著年齡的成長和心理的成熟逐漸變化——“人總是在變化的,一定階段上會(huì)有量變,量變到一定程度就會(huì)質(zhì)變,就到了另一個(gè)階段!蔽磥砣ジ墒裁?在哪里活?是啊,15歲,該選擇了;15歲,該做決定了;15歲,該給自己一個(gè)交代了。尚若不給自己一個(gè)交代,將迎來十七歲的雨季了。
或許這一變化,會(huì)定格人生的航向;或許這一變化,只是對某種事物的好感;或許這一變化,會(huì)讓人更成熟……這一變化會(huì)帶給你一個(gè)選擇,畢竟“魚和熊掌不可兼得!泵鎸@個(gè)選擇,或許不能隨心隨性,要考慮凡事的后果:因?yàn)樯莻(gè)漫長的過程,不是一天兩天……這個(gè)選擇,或許就注定著一輩子!一輩子!
實(shí)話說,有時(shí)候我會(huì)問自己一個(gè)問題:“我是誰?我是一個(gè)怎樣的人呢?”茫茫人海,有誰認(rèn)識我呢?
“霧打濕了我的雙翼,可風(fēng)不允許我再遲疑!蔽乙呀(jīng)十五周歲了,夸張的說:也離奔三不遠(yuǎn)了呢;蛟S,你會(huì)說:“還早呢!小小的孩子,想這么多干嘛?離三十歲還遠(yuǎn)著呢!”我們是二十一世紀(jì)的孩子,實(shí)話說,十五歲,一個(gè)可怕的數(shù)字。三十歲的一半。
原本我以為,我可以陪他一輩子,而一輩子太長,我要在他們之間做一個(gè)選擇;當(dāng)然舍不得,但是我要給自己一個(gè)說法:是我的終究是我的,不是我的終究屬于別人。該失去的就會(huì)失去,不該失去的早已牢牢握在了手掌,裝進(jìn)了口袋。
只能說,癡迷寫作已經(jīng)有三個(gè)年頭了,那三年之前呢,只是老師讓寫的時(shí)候我才寫,那時(shí)候可以說不喜歡寫作。說真的,寫作是一個(gè)鍛煉和成長反思的過程;我很享受這個(gè)過程。
身邊的陳芝麻爛谷子生活瑣事總能勾起我的想象,讓我禁不住用文字去記錄。而如今,少了的不是發(fā)現(xiàn)生活的眼睛和感悟生活的心境,而是一種對生活的熱愛……
以前我總是以為:長大了,考上了大學(xué),就可以與作文“相依為命”,支撐一個(gè)家!因?yàn)槲沂仟?dú)生女,我就要撐起這個(gè)家,做這個(gè)家的后盾;做父親的“小跟班”;做母親的“大兒子”。
這個(gè)暑假,凡事都不能那么強(qiáng)迫去做了,自己不喜歡的事情也沒有因?yàn)榭陀^原因而去做。這個(gè)七月,葉牽動(dòng)著樹枝乘風(fēng)搖曳;正午,額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠。本該幸福的七月,額頭上又多了些許青春痘,不喜歡到處去瘋癲了……漸漸地喜歡各種宅了。
成熟了,不禁感嘆:“我變了!”我變了,我變得很懦弱了;變得很勇敢了;變得敢于放下了……我變得寧愿看一部電影放松也不敲打鍵盤了、貢獻(xiàn)腦細(xì)胞了。我還是我嗎?曾經(jīng)那個(gè)我呢?
說一句不怎么讓人接受的話語:寫作文,對于我這樣的文筆而言:沒前途!我不是“文學(xué)巨匠”,我耗不起我的生命,我爸媽就我一個(gè)女兒。我不是冰心、不是魯迅、不是朱自清、不是曹文軒,更不是第二個(gè)莫言。我沒有那么優(yōu)秀,我已經(jīng)十五歲了,或許該為自己的人生想想了。
我等不起,我沒有毅力,我自甘墮落,我不想等我人老珠黃的時(shí)候,依舊在文學(xué)上沒有作為,那時(shí)候我的父母早就退休了,我不想成為所有人的累贅。與其說我耗費(fèi)不起,不如說我沒有那個(gè)勇氣。
人人都會(huì)說:只要堅(jiān)持,就會(huì)勝利?墒钦嬲龍(jiān)持下來的有幾個(gè)?堅(jiān)持下來的不也有失敗的嗎?沒錯(cuò),我聽過無數(shù)道理,卻依舊過不好這一生。因?yàn)槲抑皇浅鲎院T的農(nóng)民的孩子,不是富二代,更不是官二代;我的人生沒有人擔(dān)保,沒有保險(xiǎn),機(jī)會(huì)只有一次。
當(dāng)然,或許寫作只能作為未來的第二職業(yè)吧!
不怕所有人笑話,我為自己帶鹽,目前為止,我有一個(gè)小小的夢,也算得上是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢;遙遠(yuǎn)的好似這一生都實(shí)現(xiàn)不了:無意中,我開始喜歡電影,我想等長大了能做一名編劇就好!
我知道,或許這個(gè)夢很難實(shí)現(xiàn),可是“王侯將相寧有種乎?”只是在我的心中好像電影更勝一籌。與其寫作,我愿意把電影作為未來的第一職業(yè),現(xiàn)在的第一追求。
我不知道這算不算是蛻變:我不知道明天我是否會(huì)一直這樣:我不知道……我只知道:15歲,該選擇了,給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己有個(gè)奔頭。
太陽收盡了他最末的光線了,水面暗暗地回復(fù)過涼氣來;可我的心很是溫暖。小小的悲涼是有的,畢竟對作文一也并非不愛了。
15歲,該選擇了!
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