有關(guān)選擇作文錦集八篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的選擇作文8篇，希望對大家有所幫助。

選擇作文 篇1

　　我是飛行在城市間的孤獨的流浪者。飛，不知疲倦的飛，這是我唯一的姿態(tài)，是我僅有的選擇。

　　我不能停止翅膀的煽動。這不僅僅是因為城市之間我無處可棲，重要的是我一旦落腳生命安全將受到威脅，隨時有被活捉的可能，還有一個選擇那就是死，死很容易，可我還不能放棄生的希望。我沒有選擇，也沒有退路。盡管我早已厭倦了飛的姿勢，盡管我很想�？吭谀晨么髽渖闲�歇腳�？墒菂s又不相象我的同類那樣甘愿被人囚禁在籠子里，我?guī)状蝿裾f它們，試圖就它們出來，它們卻不領(lǐng)情，只愿意那樣衣食無憂的生活，卻舍去最大的自由。

　　我不要這樣，不要。

　　累，從未感到的累。我飛了不知道多少天了。熱，好熱，頭頂烈日我汗流浹背�？�，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感覺身體在慢慢降落，我不要掉下去，不――要――

　　當我慢慢睜開雙眼是，正躺在樹的懷抱里，身上蓋著幾片新葉，我感覺身體得到了休息，可心還是疲倦的很�！敖o，喝水，你睡了3天3夜了，好幾天沒休息了吧！“大樹微笑著對我說，他用樹葉盛來了清晨的甘露。我口真的很渴，端起葉杯(樹葉制成的水杯)大口大口的喝下去。喝完水后，看見樹望著我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我說：“以前我身上有成千上萬的鳥棲息，在鳥的王國里被稱作‘鳥的天堂’，你應(yīng)該聽說過吧！”“嗯，聽母親樹過，國王還親自來這感謝過您呢，以前我很想來這玩，在大家的傳言中這是個很美麗的地方，可當時我年齡小，還不能很熟練的掌握飛行的技巧，母親擔心我受傷，所以不讓我來，但等我長大后就沒聽任何家族里的鳥談起過此了。好像大家遺忘了曾經(jīng)很向往的地方�！睒鋰@氣說：“是啊，這里曾經(jīng)是那樣的繁華。后來鳥全部都走了，有的被人捉了，養(yǎng)在鳥籠里；有的飛走后在沒有回來……我一直都盼望能有年在我身上氣息，就算是歇歇腳也可以……可一直沒有……我很久沒見過鳥從我身邊飛過了，許多鳥都厭倦了飛行，甚至忘記了飛行的姿勢……沒想到還有你這個小家伙還堅持著�！闭f到最后他看了我一眼，眼里飽含著淚水。我從心底感覺到一股憂傷在內(nèi)心蔓延開來。

　　身體還沒完全恢復(fù)，我又躺了一會兒。閉上眼睛想了很多問題：樹很需要我，我要不要留下來？還是繼續(xù)飛行？這里很安全也很舒服……夜黑了，黑暗里的一切都很安靜，唯有我的決定很不安……

　　第二天醒來，我已經(jīng)在心里下了決定――我還是要繼續(xù)飛行，飛是鳥注定的命運，我不能就此停下。我來到樹的面前，不知如何開口時，它卻對我說：“你要走了吧，我祝你一路順風�！蔽⑿�。我看得出那時無奈的笑容。它偏過頭去，遞上一葉水：“喝了上路吧！”我心里知道它很想留下我，可我又不得不……它沒有說任何讓我留下的話，，是為了讓我走得安心嗎？

　　我忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，對它說：“在我最困難的時候是你救了我，我不會忘記你的，我會帶著你的祝福上路，也許有一天我會飛回來看你的。”

　　我接過水，飛到樹下，把它撒在樹的根部。我心里回響著一個聲音：

　　謝謝你，如果有一天我堅持不了了，我一定會飛回來的，這里是我永遠的天堂……

　　再見了！

　　我用力煽動翅膀，重回藍天。我最后跟樹道別：環(huán)繞樹頂上方1圈。我真的走了，謝謝你，樹

　　天還是那樣藍，天空中還是我所熟悉的空氣，我又開始了飛行之旅，可是心里并沒有覺得開心，也沒有傷心，只是覺得我該去面對我將要面對的了，逃避不了。

　　“嘭――嘭――”我突然感到被什么東西擊中了身體，頓時感到全身無力身體也聞聲而落。眼前最后的畫面是：樹轉(zhuǎn)身，好像很焦急的樣子，向我伸出手臂。我不知道該怎么做，說些什么，只是對它笑了笑……之后就什么也看不見了，聽不到了。

　　“你早就知道前面等待著你的是鳥注定的宿命了，還是義無反顧，你在死前還對我笑，你認為這是解脫嗎？還是對我說不讓我傷心難過呢？……無論怎樣，讓肉體在樹洞里休息，靈魂去天空中飛翔吧！”樹淚流滿面。

　　樹，抬頭望向天空，這真的不是傷心過度得幻像：它真的看見鳥在白云之上向它微笑，隨后轉(zhuǎn)身飛向更高更遠的天空去了……

選擇作文 篇2

　　選擇在每個人的人生中都會屢次出現(xiàn)，每一次選擇都可能成為改變命運之舟方向的漩渦，而我在成長中做出的選擇，卻從未為之后悔，因為我知道，每一個選擇都是我聽從了內(nèi)心的聲音，在深思熟慮后做出的決定。

　　小升初的時候，因為我上的小學(xué)劃片對口的沒有一類重點中學(xué)。所以我將面臨抉擇，是平穩(wěn)進入二類中學(xué)，還是報考一類民辦，參加面試?如果選擇前者的話，優(yōu)點是那里離家近，上學(xué)騎自行車就可以去，非常方便快捷，而且萬無一失，但據(jù)說那里的生源良莠不齊，學(xué)習氛圍，師資力量，設(shè)備設(shè)施，教學(xué)環(huán)境都可能要比一類學(xué)校略遜一籌，而且聽說二類學(xué)校的管理也非常嚴格，我害怕自己承受不了，我更害怕周圍會有不良學(xué)生，所謂近朱者赤，近墨者黑，我不知道會不會被他們感染，因為一次錯誤的選擇而走上一條不歸路，而選擇一類學(xué)校的好處就是師資力量雄厚，學(xué)習氛圍較好，但可惜離家太遠，如果在那里上學(xué)，必然要在附近租學(xué)區(qū)房，我真的不想讓父母在小升初上為我花那么多錢，付出那么大的代價，何去何從，為此我陷入了深深的思考。

　　曾經(jīng)詢問過父母的意見，可爸爸媽媽總是說，你長大了，你應(yīng)該學(xué)會做出最適合自己的選擇，學(xué)會抉擇，才能更好的成長，學(xué)會抉擇，才能在將來優(yōu)勝劣汰適者生存的社會上更好的生存下來，我反復(fù)斟酌思量：難道自己就不能抵擋不良誘惑嗎，至于師資，畢竟是次要的外因，聽大人說，老師的能力并沒有太大的差別，只要自己好好學(xué)，沒有道理學(xué)不好的?但一類重點是所有同學(xué)都向往的圣地，那里人才云集，群龍薈萃，如果放棄，必將遺憾，但考慮到我的抗壓能力有限，我擔心自己會因為壓力過大而徹底喪失信心，相比之下，感覺自己的性格與家庭現(xiàn)狀更適合選擇二類中學(xué)，最終爸媽也支持了我的選擇。我第一次決定了自己的命運。

　　在初中的學(xué)習中，我認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，而且我們學(xué)校的校風校紀遠遠比想象中更嚴格，老師認真而負責人，所以，每次考試，我都能如愿以償?shù)孬@得優(yōu)秀的成績，當我捧著鮮紅的證書，站在高高的領(lǐng)獎臺上，想起當初那

　　個艱難的選擇時，笑容不禁又掛在了臉上。

　　那個夏天，炎熱的陽光打在臉上，而我做出了最冷靜的決定，這樣的選擇最終讓我在最美的年華里找到了最好的自己。

選擇作文 篇3

　　我很慶幸我當初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機會。

　　題記

　　機會，是要靠自己爭取的，而不是坐等就能等來的。我曾有一次的機會，差點擦肩而過。

　　在四年級的時候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開一次朗誦，讓每個同學(xué)都選擇一段話去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué)，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個人當中進行復(fù)選。

　　我的心里其實不大想去，我面對著老師，手緊緊地攥著衣服，心中似乎有兩個小人在打架，白衣小人說：“這是多么好的機會，對你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說：“你還是不要去了，讀的又難聽，免到時候被人嘲笑！”我動了動唇，想說話，但那個白衣小人又冒了出來：“喂，別讓自己做錯誤的決定呀！”老師的聲音傳進了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來，收斂了心思，連忙應(yīng)了一下老師，然后改變了原來想對老師說的話。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，每一次有事我都會告訴她，媽媽也會適當?shù)媒o我建議。媽媽聽了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機會，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會有更多的機會。相反，如果你放棄，機會也不會來找你了。所以，你好好想想，做一個正確的決定。”媽媽這一番話，讓我心里豁然開朗了。為什么不好好把握這次的機會呢！

　　于是，我打消了退出的想法，開始訓(xùn)練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎。當獎狀發(fā)到我手上的時候，我知道，這是我努力后的結(jié)果！

　　從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機會，如果最后還是失敗了，但至少我努力過，奮斗過！不會留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對了！

選擇作文 篇4

　　給你一碗孟婆湯，你會選擇遺忘什么?

　　很偶然的一次機會，我看到這樣一個標題：給你一碗孟婆湯，你會選擇遺忘什么?看著網(wǎng)友長長的一串跟帖，我突然恍然不知所措起來，在去奈何橋之前，如果上天給我一次這樣的機會，我會選擇遺忘什么呢?

　　人生苦短，冷暖自知。許多曾經(jīng)的情況和放縱是不堪回首的，正如陳后主李煜那首著名的《虞美人》：“春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改。問君能有許多愁?恰似一江春水向東流�！痹�經(jīng)的錦衣玉食，午夜笙歌，如今的形影相吊，獨自憑欄，究竟何者才是真實，究竟那個才是記憶。似乎是眨眼之間，滄海已是桑田，如果遺忘真的能夠讓自己平靜的話，那也許是再好不過的一種事情，心靈平衡了，自然也就可以吸收陽光雨露，哪里的水土不養(yǎng)人呢?就像蜀后主劉禪一樣，大好河山拱手相讓以后，竟然能夠坦然自若地說出：樂，不思蜀。這不能不說是遺忘的偉大神功。問題是，對于過去，我們真的能夠這樣輕易遺忘嗎?

　　曾經(jīng)在《心靈雞湯》上看過這樣一篇文章：一個書生約好了未婚妻,要結(jié)婚了，未婚妻卻嫁給了別人，書生于是一蹶不振。這時有個游憎經(jīng)過了書生的家門，于是書生我問他：這是為什么?游憎沒說什么?他從懷里掏出了一塊鏡子讓書生看。書生看到，那是一個茫茫的大海，在海邊有一個赤身裸體的女子。有一個人經(jīng)過她身邊，看看了，搖搖頭走了;又來了一個人,看了一眼,把身上的衣服脫下來蓋在了女尸身上,也走了.又來了一個人,看看了,找了一個坑,把女子埋了.游憎說那個把衣服脫下來蓋在女子身上的人就是你,女子欠你一個恩,所以今生回來還你一個情,而她真正要報答的是那個埋她的人啊!書生恍然大悟.也許你還沒有找的到那個上輩子埋你的人吧?也許是你喝了孟婆湯,不記得他的樣子了,所以今生你就在不停的找尋,如果還有來生的話,你一定記得,再過奈何橋的時候,千萬不要喝孟婆湯,那樣來生你就不會忘記他的樣子了。

　　這又是一個關(guān)于遺忘的故事，但這份遺忘卻帶上了一絲感傷的色彩。如果世間真的有游僧手中的那面鏡子，我情愿多喝兩碗孟婆湯，好好地看一下，我的前生究竟是一種怎樣的來過，同時也為許多現(xiàn)實中糾纏不清的情結(jié)，尋求一個中級的理由。也許還可以看看鏡子的背面，說不定還能找到些許下輩子的蛛絲馬跡。但長這么大，只聽人說到孟婆湯和奈何橋，這面鏡子的故事卻很少聽過。按照生活常識當中的概率來說，應(yīng)當前者更為可信。所以，喝與不喝，的確是一個問題。

　　看到這個標題的時候，我仿佛站在奈何橋前，那個老婆婆端著碗湯一遍遍地對我說到：趕路人，喝完湯解解渴吧。我接過碗，遙遙望去，夕陽像一個喝醉了酒的大漢，正赤紅著臉，斜斜地倒在天宇，周邊的幾絲白云，緩緩飄蕩，如同我所有的往日。喝過湯，走過橋，我再也不是我了。一切的一切都不再與我有關(guān)，就像戴上金箍的孫悟空，只能在一條類似于夢游般的道路上，渾噩著前行。西天真的是那么遠嗎，經(jīng)歷了八十一難還不見半點影蹤，與其這樣，還不如留在花果山做一生一世的大王。真的能夠碰到紫霞仙子嗎?就算如此，還不是在金箍的掌控下，被迫防守，記憶愈深，苦痛愈烈。

　　有人說，遺忘是一種更為深刻的記憶。所以，人而為人，痛苦總是長于快樂，因為我們是那么的難以遺忘，那年、那月、那些認識的人、經(jīng)歷的事，每尋到一條，總是要輾轉(zhuǎn)反側(cè)地痛苦一陣。但艱難困苦，玉汝于成，快樂總是在這樣的苦水里綻放出最為民人的笑容。如果喝了那碗孟婆湯，真的能夠重新來過，我想我還是選擇放棄，我起源忍者饑渴，繼續(xù)前行。夕陽下，那拖在身后的長長的背影，時刻警醒著我，這世間我曾來過;那歪歪斜斜的一串腳印，斷斷續(xù)續(xù)地描繪著我業(yè)已走過的生命軌跡。等到這軌跡，由起點重合終點，我就化作一只翩躚飛舞的蝶兒，在破繭而出的那一刻，遺忘掉當初所有的記憶，迎著晨曦，舒展開皺成一團的翅膀，向著天宮蟠桃園艷艷盛開的桃花，翩翩而去……

選擇作文 篇5

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！

　　十三歲，一個青春萌發(fā)，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學(xué)告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競爭，對弱者來說，初中的學(xué)習生活是一塊絆腳石，可是對強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。瞧，窗外的花兒在陽光的威逼下競相開放，它沒有認輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的小草好像長高了，它沒有放棄；受傷的鳥兒在無邊無際的天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒有向命運低頭；它們是如此堅強，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會在父母的.庇護下成長，而是選擇勇敢。

　　我選擇勇敢地面對我的生活，我選擇勇敢爭取自己想要的一切；也許，你會說我這樣不夠隨緣，沒有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同學(xué)們，倘若你的前面是一灘水坑，請學(xué)會在上面鋪一塊木板走過去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長的點綴；倘若你的前面是一片荊棘，請學(xué)會利用工具將它們砍掉昂首通過，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅強的象征……

　　十三歲，我選擇勇敢！沒有理由，只因我的選擇，我相信！

選擇作文 篇6

　　黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向這一條路極目望去，直到它消失在叢林深處處�！�—題記

　　人生往往面臨著很多選擇，就像十字路口那樣，不管你如何選擇，最終都是為了到達一個目的，而目的達到了，你的選擇就是正確的。

　　如果你去進行一次旅途，沿途的風景總是美好的，但是你不可能全部欣賞完，選擇了一處，另一處可能就會錯過；如果你去超市購物，超市里的東西琳瑯滿目，但你不可能全部買完，選擇了一個，另一個可能就會失去。

　　選擇，有得也有失

　　樂觀的人總是看到自己得到了什么。他們總是微笑著面對生活，悲觀的人總是看到自己失去了什么，他們總是埋怨上天的不公。正確看待結(jié)果的得與失，也是我們應(yīng)該學(xué)習的。

　　在選擇之前，我們應(yīng)該考慮些什么呢，我們在選擇的同時也在不斷的提升自己，如果還向以前那樣莽莽撞撞，我們要做到既然選擇了就不能后悔，既然選擇了就要一往無前的走下去。

　　在選擇中我們學(xué)會了衡量，我們學(xué)會了成長，更學(xué)會了放棄。

　　初三了，放學(xué)路上天還是那么藍，車還是那么多，小鳥依然嘰嘰喳喳叫個不停�？墒欠艑W(xué)的我們卻不同了，我們一天比一天成熟，因為我們面臨著人生第一個選擇——中考。

　　也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�—后記

選擇作文 篇7

　　“綠岸炊煙鵝喚我，十里漁舟，如夢如云�！�

　　大概有六七年了吧！每每聽到這《漁舟唱晚》的曲調(diào)，心中不免還是有些刺痛，從幼兒園我就進入了古箏興趣班，但幾節(jié)課后，我似乎察覺到我并不是學(xué)古箏的料子。但還是堅持了下來，淌過汗，流過淚，但始終不是舞臺上最中間的那一個。獨坐箏房，夕陽從湛藍逐漸退為淺絳……

　　窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾，苔花？對，我從小就認得它。它“葉不成葉，花不成花�！庇械亩阍谑�縫的小角落里，有的連成一片。我甚至找不到一個好的形容詞去描繪它。這渺小的苔花是多么卑微��！就像在琴室里的我，永遠不被正眼相望，在角落里做著孤獨無用的掙扎。

　　思緒飄進了破敗的隨園，袁枚是否同我一樣兀自成傷才會吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！备嬖V我們即使你再渺小，處境再艱難也要奮發(fā)向上，綻放自我光彩。這句話又何嘗不是對我的一種諷刺：即使苔花再努力，再奮斗，也無法成為牡丹。和苔花一樣，不管我怎樣努力，也許老師都不會正眼看我一眼，這種努力無非就是自欺欺人，也許是上帝注定讓我成為一朵小苔花，毫無回旋的余地。

　　然而，這不應(yīng)該是我興趣班生活的全部——選擇了不同的環(huán)境，如：在繪畫班里我的繪畫作品幾乎可以當做范稿，在硬筆書法班里，我不是最出色的，但也可以排上號。有時候，在這些班里我習慣了“牡丹”的存在，不想將這份固執(zhí)與倔強選擇放下。

　　思緒飄回，目光落在那苔花上，我有了一種新的想法：苔花出生在這石縫或石頭上，它就注定要在這兒度完它的一生，環(huán)境是單一的，對它來說是個單選題，但我們不一樣，我們的環(huán)境是多樣化的，我們有選擇的權(quán)力。古箏也好，繪畫也罷，我們也許在此處成為一朵“小苔花”，但在彼處你仍然是光鮮亮麗的“牡丹”。我們可以選擇不同的環(huán)境造就不同的自己，也沒必要為在此處成為苔花就傷心欲絕。像苔花，它注定選擇渺小，但它愛腳下的大地��！這就夠了。古箏呢？我可以選擇愛它啊！去享受彈奏的過程，不也挺好嗎？

　　生活也是如此，樂觀與悲觀就看你的想法和選擇是什么。

　　心里豁然打開了一扇明凈的窗。

　　窗外，月色正好。

選擇作文 篇8

　　俗話說：“小孩一生下來，命運就已經(jīng)安排好的啦”，但是他們具有選擇每種不同生活的方式，不同時代出生的人，有不同的生活方式有選擇就可以讓你的生活豐富多彩。

　　英國的歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇他希望出生在他想出生的地方，因為他醉心于研究古文化，那里是多種文化的交匯地帶，但是他偏偏就不是那個時代出生的，所以如果人可以選擇，那家湯因比生活在他想生活的地方，那么可能他所做出的貢獻更大了。

　　記得汶川地震的時候，在廣播上聽到，在電視上看到那一些讓人心痛悲切的事件，他們的傷心難過，當時，他們都在想如果可以選擇不出生在汶川那該多好，那就遇不上這場地震了，如果可以選擇災(zāi)難不發(fā)生，那么親人就不會離去，如果可以逃避，他們的生活將會是那么的幸福。

　　感動中國十大人物中的劉緯，他自小就因為意外，斷去了雙手，年幼的他想過放棄生命，但是，他經(jīng)過家人、朋友、對他的關(guān)愛，他走出了黑影，走向了光明的通路，不怕辛苦，用雙腳學(xué)彈琴，經(jīng)過不停了磨練，他成功了，他成為了一位讓人佩服的，能用腳彈鋼琴的年輕小伙子，記得他說過一句話，他說：“他現(xiàn)在過得很快樂，但是，如果可以讓他選擇，他寧愿有雙手過平凡的日子。”

　　每個人活著，都會有不同的愿望，如果可以選擇，那么人生會是怎么樣，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，就高考了，回想起以前，天真的小學(xué)生，到慢慢長大的中學(xué)生，到現(xiàn)在成年了的高中生，真的很開心，如果可以選擇，我愿意回到那無知的童年，現(xiàn)在高考了，要離開陪伴我的三年的同學(xué)三年的母校，真的很不舍，如果可以選擇，我想留在他們的身邊，一起過開開心心，打打鬧鬧的日子。

　　俗話說：“孩子時出生，命就注定是這樣的了，歷史學(xué)家湯因比如果可以選擇他喜歡的時期，那么他可能做出的貢獻更大。汶川地震區(qū)的人們，如果他們可以選擇，那么災(zāi)難就不會發(fā)生在他們身上了，如果可以選擇，劉緯的雙手不失去，會不會他的鋼琴彈得更好等等。如果可以選擇，我們的生活更定會豐富多彩的。

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