【實(shí)用】選擇作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的選擇作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文600字 篇1
也不知哪位名人說過這樣一句話：“人生就是選擇�！睆男〉酱�，我們無時(shí)無刻不面臨選擇。而今后漫漫人生之中更有無數(shù)的選擇在等待著我們。
看《花季如歌》，我感到無比觸動，觸動于主人公們的選擇。高桐的父親撞傷了蘭蘭的母親，使她變成了植物人。蘭蘭放棄學(xué)業(yè)照顧她。高桐親眼看見了事情的經(jīng)過，勸父親自首，父親拒絕了他。于是高桐開始幫助蘭蘭母女。最后，父親感動于他的真誠投案自首。并不太復(fù)雜的故事卻有著許許多多的選擇。蘭蘭是選擇讀書還是選擇照顧母親？她選擇了后者。她愛學(xué)校，但她又放不下母親。為了愛，為了親情，她放棄了學(xué)習(xí)，放棄了前途。我喜歡蘭蘭，因?yàn)樗纳屏迹驗(yàn)樗膶捜�。選擇復(fù)仇還是寬恕幫助過她的高桐，放過他的父親？她依然選擇了后者。她選擇了愛。高桐是選擇舉報(bào)父親還是將這件事永遠(yuǎn)埋在心里？他猶豫了，不知所措了。任何人都有過猶豫，因?yàn)樯羁倳o人一些艱難的選擇。最終，高桐還是決定選擇講出事實(shí)真相。他還是選擇了不讓良心受折磨。他的父親也在選擇，選擇投案還是逃避。他選了后者，但最終他又舍去了這個(gè)答案而去自首。他的選擇最終還是正確了。
選擇，選擇，一個(gè)又一個(gè)選擇。我們的生活也如話劇中所演有無數(shù)個(gè)選擇。也許不那么復(fù)雜，但也讓我們猶豫�？荚嚽笆菑�(fù)習(xí)還是偷懶？題目不會做是繼續(xù)思考還是去看別人的答案？低頭看見一張廢紙是撿起還是走開？這樣的選擇很多人都經(jīng)歷過吧？你選擇了哪一個(gè)答案？你的選擇正確嗎？也許選擇了正確，也許選擇了錯(cuò)誤，但那都是昨天的。今天，又會有許多選擇迎接你。選擇文明，選擇正義，選擇愛，選擇心中的正確。
選擇作文600字 篇2
心靈的選擇是一組生命的方程式。在無限的空間求解著有限的未知，在茫然的心靈中找尋著最終的歸宿，在付出與收獲的天平上衡量是非與對錯(cuò)；
心靈的選擇是一首朦朧的散文詩。在青春與垂老間抒寫著歷程的坎坷，在悠遠(yuǎn)與歧盡間描繪著歲月的起伏，把…幻想交給云彩，把誓言送給飛鴻，把付出贈予藍(lán)天，留下一串串生命歷程的音符。
心靈的選擇是一種美麗的矛盾論。沖動與冷靜的摩擦，失望與期盼的掙扎，拘束與自由的抗禮，瘋狂與理智的折磨……一切的一切盡在那選擇的一剎那鮮活成長。
是啊，很多時(shí)候心靈是需要選擇的。
常常是夜色纏繞著心靈，常常是艱辛迎合著情結(jié)，卻依然能在不盡的掙扎中去解讀生命的真諦，那是因?yàn)檫x擇了豪氣的飛揚(yáng)。倘若心靈選擇狹隘與畏懼，那么艱辛與掙扎將永不會離你遠(yuǎn)去；
常常是鳥雀讀懂睡眼的惺忪，常常是梧桐深諳風(fēng)雨的肆虐，沒有一宿的安寧，卻依然能在這悠長的雨夜甜甜睡去，那是因?yàn)樾撵`選擇了寧靜與恬雅，倘若心靈選擇了焦急與煩郁，那么，你將會被徹夜無眠與煩躁不安緊緊包圍……因此，是選擇飛揚(yáng)還是選擇狹隘，關(guān)鍵是自己用心靈去權(quán)衡。
岳飛用熾熱的心靈選擇了精忠報(bào)國，英明永載史冊，而秦檜用罪惡的心靈選擇了投敵叛國，臭名昭著；
劉亦婷用純真的心靈選擇了熱愛學(xué)習(xí)，成為眾人注目人的焦點(diǎn)，而王洋用自私的心靈選擇了自盡擺脫學(xué)習(xí)，留下了無盡的嘆息與遺憾； 登山者用火熱的心靈選擇了幫助他人，兩人順利脫險(xiǎn)，而若他冷漠的心靈選擇熟視無睹或許他自己也會因寒冷而喪生。
無庸質(zhì)疑，選擇心靈的飛揚(yáng)你將會收藏激情與豪邁，真誠與純潔，這應(yīng)該是我們共同的追求，正如此刻坐在高考的考場，我們應(yīng)選擇坦然，用心去面對，讓自己的人生無怨無悔！
用青春的激情沖破世俗的樊籬，用不息的奮斗跳躍艱辛的歷程，用博大的胸懷容納世事的變幻，一起放飛我們的心靈，盡情飛揚(yáng)吧！
選擇作文600字 篇3
教室里靜悄悄的，老師在報(bào)上次測試的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜滋滋的，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，老師頓了頓，用生氣的語氣說：“同學(xué)們這次都考得不錯(cuò)，只有××，65分。”
同學(xué)們都笑了起來，我并沒有感到無地自容，雖然我的分?jǐn)?shù)很低，但這卻是我真實(shí)的成績。
想起上周日，依然是測試，老師在前面看著，同學(xué)們各個(gè)都埋著頭，但筆卻不見得動，因?yàn)樵嚲泶_實(shí)有的難度，我也一樣咬著筆頭，看著題目，卻無從下手。
過了一會兒，老師有事出去了，等老師的背影消失在走廊盡頭，教室里如同一粒石子投入平靜的.水中，蕩起層層漣漪，四周的同學(xué)忙不迭得從桌肚里翻出書，奮筆疾書著。
我也想和他們一樣，可是總覺得不自在，仿佛有萬雙眼睛在背后盯著我，臉漲得通紅，手也放在課桌上，動也不敢動一下。
同桌看見了，邊拼命寫著，邊對我說：“機(jī)不可失，時(shí)不再來，再不抓緊，你就沒機(jī)會了。”
聽了她的話，我一驚，再看看大片空白的試卷，手不禁地伸向桌肚，我不敢抬頭，只聽見心臟的跳動聲。雖然是寒秋，我的額頭上卻布滿密密的汗珠，衣服也貼在了身上。這時(shí)，我想起媽媽跟我講過：“我不圖你考個(gè)多高的分?jǐn)?shù)，但要你踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)正直的人�！蹦X中浮現(xiàn)出媽媽那殷切的眼神。
我豁然開朗，將手收回，將目光回到試卷上。
課后，同學(xué)罵我是個(gè)呆子：“這只是小測試，抄抄又不要緊，只要大考認(rèn)真就行了�！�
我想：正因?yàn)橹皇切】�，只是為了測試我們平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，又何必去想歪點(diǎn)呢？何況，如果小考也抄，到時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，大考能不抄嗎？
雖然考得差，但我問心無愧，通過這次考試，我明白了這一周我還學(xué)得不踏實(shí)，還需要加倍地努力。
看著“65分”的試卷，我無怨無悔。
選擇作文600字 篇4
聲樂比賽即將到來，我明知道在這段時(shí)間不能吃酸或辣，可我硬是管不住自己的嘴。當(dāng)我放起伴奏時(shí)，我的嗓子十分不配合，這高音根本上不去！我著急了，原本0K的伴奏，這下可怎么辦！我后悔莫及，可就算是后悔也沒有用了，明天就要比賽了，眼下只有一個(gè)辦法——降調(diào)！
我把伴奏拿去降調(diào)，可那工作人員說新的伴奏要到明天早上才能出來。
第二天一早我去化妝，新伴奏出來了，我趕緊與老師聯(lián)系，畫完妝后匆忙趕到現(xiàn)場。老師說到時(shí)只能用話筒對著手機(jī)的出音口，我拿另一只話筒唱，我心中還是很擔(dān)心，便問老師說：“老師，真的沒問題嗎？”“應(yīng)該是沒問題，如果真的不行，就只能用你以前發(fā)的伴奏了�！�
到我上場了，我邁著緊張的腳步走上舞臺，心中只有一個(gè)念想：一定要放音低的伴奏啊。
因?yàn)槲液芮宄�，如果放的是那個(gè)音高的伴奏，我一定會破音！一旦破音，別說縣里藝術(shù)節(jié)了，連十佳也會沒有希望的！
我緊張地看著臺下的媽媽，直到媽媽給我比手勢說只能放高音伴奏的時(shí)候，我心里的希望徹底沒了！
但是現(xiàn)在，我要繼續(xù)在這個(gè)舞臺上嗎？我的心里有兩個(gè)小人。一個(gè)對我說：“既然都站上來了，怎么能打退堂鼓呢！這比唱破音更讓人瞧不起。”另一個(gè)說：“既然都知道沒希望了干嘛還站在這里丟人現(xiàn)眼！快下臺吧！”
我到底要聽誰的？我到底要選擇哪一條路？我不知道，但我的直覺告訴我：站在臺上，自信點(diǎn)！
我就這樣唱完了一首歌，我真的覺得我唱得還不如自己四歲時(shí)唱的！但是，我至少做了一次正確的選擇，我想，如果那時(shí)我真的下臺了，這時(shí)的我，應(yīng)該會后悔吧。
媽媽安慰我說：“沒事，這只是伴奏和你的嗓子發(fā)生了特殊狀況而已，管他有沒有十佳，反正你四年級就已經(jīng)得過了，再得一次也不過再有一本證書而已。沒事�！薄鞍ァ蔽疑钌顕@了一口氣。
雖然結(jié)局并不完美，但至少，我選擇了一條正確的路。
選擇作文600字 篇5
眼眸泛著淚光。
那條寂寞的街，見證了你我的分別，見證時(shí)間，把我們的友誼，越拉越遠(yuǎn)。那盞孤獨(dú)的燈，將黃昏的記憶徹底抹去，將你我的笑靨封存在記憶中，成為了過去的永恒……
歲月的歸處，無人知曉。如同殘夏盛開的繁花。一夜風(fēng)雨瀟瀟，便已散落天涯。曾經(jīng)六年的回憶，你我友情的綻放，卻早已隨同瀟瀟風(fēng)雨散落天涯。在這蒼穹之下，又往何處，尋覓曾經(jīng)的美好過去。
以淚葬花，葬了那如花般的年華，葬了那暗香年華中最真摯的過去……
六年前，命運(yùn)安排你我相見。懵懂孩童仍不知什么是友誼，只是略顯拘束地坐在一個(gè)教室里，天真地打量著對方。隨著時(shí)光的消逝，你我雖不是一個(gè)班，但仍有了深厚的友誼。
三年前，一個(gè)冰冷的雨天，豆大的雨點(diǎn)兒打到地上，濺起水花。路上車偶爾掠過，帶起大朵的水花。我站在屋檐下，看著雨嘩嘩得下著。我感到一陣無力，四周靜寂無聲，值周老師早已關(guān)門，獨(dú)留我一人在雨中靜寂地等待。
你來到了我的身邊，將傘撐著，帶我進(jìn)了學(xué)校。干燥的空氣讓我原本僵硬的身子略略舒展。那場雨，注定了我們最深厚的情誼。我們發(fā)誓，做彼此一輩子的好朋友。
轉(zhuǎn)眼，變成了曾今。那場雨，卻似乎就在昨日。你在一中，開始了你新的生活。但你我的友誼，似乎被時(shí)間越拉越遠(yuǎn)，你我開始疏遠(yuǎn)。但不知你記憶的深處，是否還存在著這么一段回憶。
原以為我能心如止水，卻未曾料到一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻更生惆悵。燭光搖曳不出反復(fù)無常的情緒，霓虹勾勒不出，曾經(jīng)的回憶。
我依然選擇，在記憶深處，等著你……
選擇作文600字 篇6
《阿飛正傳》里曾說過：“世界上有一種鳥只有一條腿，它們一生中只停下來一次，那就是死的時(shí)候�！�
而奔走于生活舞臺的你，我，他，都是這種鳥。當(dāng)我們兢兢業(yè)業(yè)地為生活打拼，勤勤懇懇地為人生奔波，殊不知，打拼來的是鳥籠，奔波來的是枷鎖。在我們還在慶幸追求的物質(zhì)越來越豐富時(shí)，早已籠住了身軀，鎖住了心靈。
于是，枉自嘆，哀由然，頗受束縛的人兒便想在文學(xué)之中尋覓自由的國度。
披一襲霓裳，我尋覓身軀所往的自由。“大漠孤煙直，長河落日圓”塞北豪情，大漠心緒，讓我做一粒塵沙，縱使孤煙繚繞映日蒸騰，我亦可翱翔天際；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”萬籟俱寂，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我做一片浮云，縱使眾鳥飛絕，人蹤具滅，我亦可縱情江雪；“曲徑通幽處，禪房花木深”禪宗佛語，鐘磬拂心，讓我做一串佛珠，縱使了無生趣，平淡如水，我亦可傾聽禪語。我的身軀來到塞北，趨于高山，浮于寺院，那里的處處都有自由。
捧一杯香茗，我尋覓心靈所思的自由�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”農(nóng)家田園，詩意耕作，讓我做一叢雜草，縱使低賤矮小，月稀風(fēng)寒，我亦可蛻去浮躁；“落江不是無情物，化作春泥更護(hù)花”落花有意，春泥含情，讓我做一寸土地，縱使紅花拂身，長眠地下，我亦可懂得感恩；“古今多少事，都付笑談中”濁酒高歌，漁翁游江，縱使英雄淘盡，長江東逝，我亦可拋開成敗。我的心靈化于樸實(shí)，變于沉穩(wěn)，趨于平和，那里的處處都是自由。
在文學(xué)的世界中，心中是自由的，那不論在哪里，皆為自由。
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