【精品】選擇作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的選擇作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
正如詩人弗羅斯特寫的一般,“但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返!背砷L(zhǎng)的經(jīng)歷,亦復(fù)如是!}記
在成長(zhǎng)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)徘徊在選擇與選項(xiàng)之間。我們朝氣蓬勃,全身充滿了歲月賜予的青春活力,可是我們面對(duì)的分岔路也漸漸加多,“歧路中又有歧路”,最后那個(gè)路口也會(huì)漸漸湮沒在歲月的麾下,在成長(zhǎng)的巫覡使出的神奇法術(shù)中回到你的直覺之中,再來猜測(cè)下一個(gè)岔路口盡頭的生活……
每個(gè)人的選擇都是有所不同的。在一道一道坎一般的難題中,我們糾結(jié)于一個(gè)個(gè)迥然不同卻似乎都正確的選項(xiàng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)面前焦慮而困難地蹀躞著,躊躇著,好不容易選擇了,原形畢露的直接后果卻常讓我們后悔地直嘆息。
但是好多人忘了這一點(diǎn),不是嗎?
青春的成長(zhǎng)造成了選擇,成長(zhǎng)是選擇的主源,我們卻是青春的朋友!
選擇并不完全是困難地。成長(zhǎng)之間沒有選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò),只是有優(yōu)劣勢(shì)的區(qū)分罷了。成長(zhǎng)將失敗擺在面前,點(diǎn)頭微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;對(duì)他的態(tài)度也是一道小小的,容易的選擇!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的選擇中嘗試,我們?cè)谶x擇中跌倒了卻又爬起來。青春的太陽是紅的,紅得健康,紅得可愛。我們手忙腳亂(與其這么說,不如說猝不及防)地迎接第一個(gè)青春來臨的訊息之春,不好意思地看著個(gè)子像野草一樣瘋竄,嗓子變高或變沉,紅色的青春痘越出“地平線”而未曾準(zhǔn)備好,在睡夢(mèng)中的青春反而蘇醒在夜晚中,回不去的青春的美好,歷代文人早用過千桶墨水描繪過了,而在這詩一般的年華,負(fù)著歲月的光采的我們固定了時(shí)間的單軌軸,面對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的選擇時(shí),我們終于開始自豪——在選擇的背后,有多少雙愛的眼睛在注視?老師,父母,同學(xué),甚至是路上的過路者,不都是愛的化身嗎?
我們?yōu)槌砷L(zhǎng)煩惱什么呢?鳥兒呢喃在蔥翠的森林中,細(xì)水涓流歡樂地跳躍在地平線上。不論是憤怒地生長(zhǎng)的常春藤還 是一星點(diǎn)攢成的綠芽?jī),不論是高原上蒼蒼的激流還 是丘陵間蕩漾的烏篷船,不論是寬闊奔放的赤日還 是細(xì)柔和煦的圓月,無不透露著生命的氣息……蟲豸也在生長(zhǎng),同樣面臨著我們理解不了的困阻,但是為了那些選擇,也為了成長(zhǎng),更為了一雙雙愛的眼睛與齊刷刷的赤誠(chéng)之心,挽住那青春的手,一起歡笑著赤腳蹚過選擇之河。
選擇作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說的那樣。在生活中,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),敢于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,永不退縮,才能走向成功。
在一次競(jìng)賽考試中,一向名列前茅的我竟然沒有進(jìn)入第五名。我心里又著急又沉重。因?yàn)樵谖铱磥頉]有進(jìn)入前五名就是考了一個(gè)不及格。我的父母對(duì)我的要求非常的嚴(yán)格。但是最重要的是在同學(xué)之間失去了顏面。不敢再用正眼來面對(duì)同學(xué),我背著沉重的打擊走回到了家?墒亲叩郊议T口,我的腳變的無比沉重,而且不只不覺的向后退縮。 在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)下,終于選擇了面對(duì),于是,我推開了家門,向父母說了自己的成績(jī)。父母并沒有責(zé)怪我,而是和我討論失敗的原因。此時(shí),我的心中霎時(shí)間充滿了暖意。渾身感到無比的輕松。
對(duì)于一個(gè)人來說,努力奮斗是不可避免的,坎坷是必要的,失敗也是必要的,磨難也是必要的,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就能取得成功。
選擇作文 篇3
我剛讀過《給予的故事》,課文講述了一個(gè)人在面臨生死選擇時(shí),他選擇了高尚,把生死置之度外,這讓我感慨萬分。的確,人生中常常會(huì)面臨著艱難選擇.縱觀歷史,每位成功人士都面臨過許多艱難的選擇。
舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家——愛迪生不也是這樣的嗎。他一生中共有兩千項(xiàng)發(fā)明,第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的.電燈也是他發(fā)明的。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命,他大約試用了數(shù)千種纖維材料,實(shí)驗(yàn)失敗了1000多次,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多個(gè)小時(shí),達(dá)到了耐用的目的。如果當(dāng)時(shí)愛迪生選擇了放棄,那就不會(huì)有這光亮的世界。
還有一個(gè)偉人,他22歲生意失敗,23歲競(jìng)選州議員失敗,24歲生意再次失敗,25歲當(dāng)選州議員,27歲精神崩潰,29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗,34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗,37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員,39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員連任失敗,46歲競(jìng)選參議員失敗,47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗,51歲終于當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯,是公認(rèn)的美國(guó)歷史最偉大的總統(tǒng)。如果經(jīng)過幾次失敗就選擇放棄,他就不會(huì)成為偉大的總統(tǒng)。
愛迪生和林肯都做出了正確的選擇,失敗了那么多次,但他們都不氣餒,選擇了繼續(xù),我們也要向愛迪生和林肯一樣,失敗了,不氣餒,選擇不懈,就會(huì)成功。
選擇作文 篇4
人的一生,總會(huì)遇到許許多多的選擇。如今,我也來到了人生的分岔路口前:一邊是分?jǐn)?shù)線高高在上的重點(diǎn)中學(xué),一邊是可以直接升學(xué)的普通中學(xué),是選擇努力一搏,還是選擇輕輕松松……
而我,在兩種選擇中徘徊不定。
寒雪梅中盡,正值春光爛漫時(shí)。溪水潺潺,燕語呢喃,外出一覽春光,感受大自然的無限魅力,實(shí)是甚好。但是,現(xiàn)在是拉開學(xué)習(xí)“分水嶺”的關(guān)鍵期,大家都在家“埋頭苦練,奮筆疾書”。我心中也心知肚明,如果不好好奮起直追,我只能選擇去普通中學(xué)。
但,學(xué)習(xí)固然重要,可人都說“莫負(fù)春光”?粗萃馍鷻C(jī)勃勃,晴空萬里,我心中頓時(shí)糾結(jié)萬分。
一個(gè)自己對(duì)我說:“春光無限好,出去走走,看看世景,瞧瞧蜂蜜般的陽光傾瀉而下,照在身上暖洋洋的,多好。
另一個(gè)自己也對(duì)我說:“現(xiàn)在大家都在知識(shí)的海洋中遨游,而你選擇出去玩,不是與同學(xué)們拉開距離了嗎?”
正在猶豫不決時(shí),抬頭一看墻壁,目光驀地被墻上的對(duì)聯(lián)所吸引:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
對(duì)啊,“莫負(fù)春光”,可以說是不要辜負(fù)大自然的給予,也可以說是努力學(xué)習(xí)!我恍然大悟。
拼搏過,才可以無悔。無限春光中,我在奮筆疾書……
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