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選擇的作文600字

時(shí)間:2022-07-05 20:27:06 選擇 我要投稿

選擇的作文600字七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的選擇的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文600字七篇

選擇的作文600字 篇1

  落霞孤鶩,秋水天長(zhǎng),是自然之美,憂國(guó)憂民,興利除弊,是社會(huì)之美;詩(shī)歌詞賦,琴棋書畫是藝術(shù)之美,而善的抉擇,放下傷害的心,便是心靈之美被春雨洗滌過的天空,如碧玉般無(wú)遐;似溪流般清澈。林間的生機(jī)也一齊顯現(xiàn)了出來(lái)。樹枝上,石縫間,蝸牛們一步步地往上爬著。

  我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲,挽起褲腳踏水哼一支小曲,甜蜜柔嫩的新鮮生氣,像龍一般地在我們的四肢開放著,歡笑聲又為這林間加了幾筆生機(jī)。很快我們便踏進(jìn)林子里,一股莫名的清香幽幽地飄來(lái),我隨著氣味跑到了花團(tuán)錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因?yàn)樗,而是因(yàn)樯厦娴奈伵冇橙胛业难劭。翻遍時(shí)光,找到了曾經(jīng)的回憶:兒時(shí),我總會(huì)找?guī)字恍∥伵7旁谑种校浘d綿的,但到最后,我會(huì)用石頭和它自以為“堅(jiān)硬的背殼比賽!

  看著蝸牛們一步一步的爬,內(nèi)心也催著我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的,它們?cè)谖业氖稚弦琅f是那么柔軟。

  春風(fēng)緩緩拂過發(fā)絲,那風(fēng)兒似乎在微笑,欣賞著這幅和諧的畫面。

  我撿起一塊小石頭,正要向它揮去,但它應(yīng)馬縮成一團(tuán),好似在向我哀求。它見沒有危險(xiǎn)又伸出了頭,好像在向我道謝,我的內(nèi)心洋溢著絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的決定,這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。

  風(fēng)刮下了落葉,沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。

  這林間的生機(jī)好似一同哀求著,我的內(nèi)心與自己爭(zhēng)論著,是玩重要還是這毫不起眼的生命重要??jī)?nèi)心焦灼讓我有些心煩,就在這一瞬間,內(nèi)心告訴我:它只是一個(gè)微不足道的生命,簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游,渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒,但它一樣珍愛它的生命,就放過它吧。我將它輕輕放回石頭上,享受著這一刻的歡喜;感受著這一刻心靈的美,感受著我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂。

  每一次面對(duì)選擇,我們都應(yīng)慎重,如果我們用同樣的善去放過那些無(wú)力的動(dòng)物,那么人的心靈就會(huì)在這一刻綻放。

選擇的作文600字 篇2

  我有很多美麗的夢(mèng)想。它們每一個(gè)都會(huì)發(fā)光。

  夢(mèng)想是彩色的。它住著我對(duì)未來(lái)的渴望,它藏著我對(duì)生活的信仰,它唱著我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)。在眾多的夢(mèng)想前,我曾迷茫在它們的交叉口,一個(gè)個(gè)誘人美麗的夢(mèng)想,都是發(fā)自我內(nèi)心對(duì)它們深深的渴望。但我也知道,我只能選擇一個(gè)夢(mèng)想。盡管我可以想著繁星般多的夢(mèng)想,但是我必須選擇一個(gè)。只屬于自己的夢(mèng)想。一首歌中唱道,“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)!笔堑,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的道路堅(jiān)持奮斗,對(duì)得起自己,也對(duì)得起生活。讓夢(mèng)想作為一種信仰,讓夢(mèng)想作為一盞黑夜中的明燈,讓夢(mèng)想作為心靈受創(chuàng)時(shí)的良藥。

  夢(mèng)想真的是一把鑰匙,我可以用它打開世界的大門。曾經(jīng)我想當(dāng)白衣天使,因?yàn)槲蚁胍屏;我也想?dāng)勤奮的'園丁,因?yàn)槲蚁矚g文學(xué);我更想當(dāng)音樂家,因?yàn)樗梢猿錾畹男。但是,?jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間考驗(yàn),我在這些美麗而誘人的夢(mèng)想前遲疑了,猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死,沒有耐心去重復(fù)的看待一件事,也沒有堅(jiān)持喜歡一首歌。我想是不是夢(mèng)想真的很難選擇?我不知道,這些我曾心中發(fā)光的夢(mèng)想,為何此時(shí)覆滅的光亮,難道我就沒有資格擁有夢(mèng)想嗎?

  后來(lái),我懂了夢(mèng)想的意念,它必須是在你堅(jiān)定的基礎(chǔ)下打下的,我說,夢(mèng)想是一座埃菲爾鐵塔,它工程浩大,需要你廣泛的知識(shí)普及;它外形堅(jiān)固,需要你堅(jiān)定的心來(lái)信仰;它獨(dú)具特色,需要你獨(dú)具的眼光好好品味。所以,我要好好的思考,慎重的來(lái)選擇我的夢(mèng)想。

  也許此刻,我的夢(mèng)想已經(jīng)誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家,我要用筆尖記下身邊的一切,讓瞬間變成永恒,我要隨時(shí)帶著筆和本,在困難的洗禮后記下所獲的經(jīng)驗(yàn)。選擇,是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程,不管是選擇夢(mèng)想,還是選擇生活,我想這些艱難的選擇,無(wú)論你選擇哪個(gè),你都會(huì)有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),但是我們都要知道一個(gè)道理,你可以擁有很多夢(mèng)想,也可以選擇很多夢(mèng)想,可千萬(wàn)別選錯(cuò)了。

  因?yàn)閴?mèng)想,它是信仰。

選擇的作文600字 篇3

  如果讓你獨(dú)自駕舟旅行,如果只能讓你帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣呢?一枝畫筆,一個(gè)百音盒,一只口琴,一本豐富多彩的書……

  應(yīng)該很難做出選擇。

  如果你問到我,我會(huì)堅(jiān)定地回答:“我會(huì)選擇一枝畫筆!

  一枝畫筆!我聽到有人感嘆了。如果做船旅行,這一趟下來(lái),你可以用它畫上一百遍,最終能熟練地畫下來(lái),編成一本畫冊(cè)。

  對(duì)此,我回答:“是的,我愿意達(dá)到熟練畫下來(lái)的地步。”這又有什么呢?即使同一處景物,我也愿意畫上一百幅,當(dāng)我畫第一百零一幅的時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然又給我?guī)?lái)了驚喜,昨天的小花還含苞欲滴,今天已競(jìng)相開放。

  一枝畫筆就像你最和藹可親的老師,就像對(duì)你十分疼愛的父母。你不會(huì)因?yàn)橐郧耙姷竭^的老師就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)橐姷竭^你的父母就不愿再見到他們了吧?你見過老師有一百次了,可當(dāng)?shù)谝话倭阋淮我娒鏁r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師還有很多優(yōu)點(diǎn)。你見過父母已有一百次了,當(dāng)再見到他們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母還這么關(guān)心我。

  一枝畫筆不管你畫過多少遍,你總能從同一處景物中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以,我愿意在自己的船里,一遍又一遍地畫畫。

  首先,我會(huì)觀察,我要細(xì)致入微地觀察景物的形狀、顏色和動(dòng)態(tài)。你瞧,那郁郁蔥蔥的小山側(cè)面豐富多彩的色彩,在陰影和陽(yáng)光下截然不同,波光粼粼的水上閃爍著耀眼的光芒,再看看岸邊色彩斑斕的花朵,蒼翠欲滴的頸上,含苞的花朵悄悄綻放,在一朵朵芬芳的花朵上,飛舞著一只只小巧玲瓏的蝴蝶,蝴蝶的舞姿是那樣的優(yōu)美……然后我會(huì)構(gòu)思,用畫筆怎樣才能畫地更好。最后我會(huì)用心地用這枝畫筆涂色,這樣我會(huì)感到無(wú)比的快樂。

  一枝你喜歡的畫筆就是一位老師,也是你的父母。從某種意義上講,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法畫同一幅畫。有了一枝畫筆,就有了一本“日記”,它記錄了旅行的腳步。有了一枝畫筆,就有了五彩斑斕的生活,它會(huì)讓你感到幸福和快樂。

選擇的作文600字 篇4

  清晨,微風(fēng)徐徐吹來(lái),空中沒有一片云,陽(yáng)光是那樣的強(qiáng)烈。

  我像平常一樣去上學(xué),由于光線太強(qiáng),我便低著頭走路。到了學(xué)校門口,我看見地上有一張方正的紅色小紙。

  “咦?這是什么?”我好奇的把它撿了起來(lái),沒想到竟是一張百元大鈔!我向周圍看了看,似乎它的主人早就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我看看時(shí)間,快遲到了,于是將這張鈔票放進(jìn)包里,先進(jìn)了學(xué)校。

  陽(yáng)光灑進(jìn)校園,伴隨著一陣?yán)衫实淖x書聲,我卻在發(fā)呆。

  “既然是在學(xué)校門口撿到的錢,那它就應(yīng)該是學(xué)校同學(xué)的,我要不要告訴老師!碑吘惯@張百元大鈔不是我的,我不能把它據(jù)為己有。我腦子一團(tuán)漿糊,一直在想這個(gè)問題。

  轉(zhuǎn)眼,到了中午,火紅的太陽(yáng)已經(jīng)悄悄升到了上空,炙烤著大地,我還在煩躁,糾結(jié)著。

  到底是說還是不說呢,說了錢可以物歸原主,不說又沒有人知道。經(jīng)過一番思考后,我決定還是告訴老師比較好!袄蠋,上午我來(lái)學(xué)校的時(shí)候在校門口撿到了一百元錢,應(yīng)該是學(xué)校同學(xué)的,麻煩你幫忙找到丟錢的同學(xué)!闭f完,我長(zhǎng)舒了一口氣。

  時(shí)間慢慢流淌,馬上就要放學(xué)了。

  老師早就通過廣播找到了那張百元大鈔的主人,我很想知道是誰(shuí)丟了這一百元,是怎么丟的。突然,這時(shí)有一位四年級(jí)男生向我跑過來(lái)。“請(qǐng)問,是你撿到我丟的錢的嗎?謝謝你!我的錢已經(jīng)領(lǐng)回來(lái)了!”

  看著他失而復(fù)得之后露出的笑顏我也笑了!皼]事,下次注意”,我說到。

  太陽(yáng)漸漸落山,房頂上,街道上都被染成了紅色,美極了。原來(lái),做一次正確的選擇也會(huì)令人心生愉悅。

選擇的作文600字 篇5

  畫人物畫是我從小的愛好,我家的墻上都貼滿了我畫的畫,五顏六色的,就像藝術(shù)的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘,美麗善良的白雪公主,樂于助人的花仙子……人見人愛。同院的小朋友都說我很有才華,畫的畫栩栩如生,我聽了心里美滋滋的,小姨也挺支持我,常給我買一些畫紙和涂色工具。

  可是,幾個(gè)月后,小姨開始反對(duì)我畫人物畫了,我很難過。一天放學(xué)回家,我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來(lái),準(zhǔn)備畫畫,這時(shí)小姨走過來(lái)沒好氣地說:“恬恬,你整天畫畫有什么用啊,你看看人家熊晨妍,祝小涵成績(jī)多好,我就不信她們天生是天才,天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎?快去看書!蔽覡(zhēng)辯說:“人家是人家,我是我,我就喜歡畫畫。”小姨氣急敗壞地說:“不行,從今天開始把班和英語(yǔ)班報(bào)著!闭f完小姨從她房間里抱出四本書放在我手上,我雙手好像托著一個(gè)沉重的小磨盤。

  從此,我的課余時(shí)間再也沒有機(jī)會(huì)畫畫。一晃兩個(gè)多月,一天小姨說:“學(xué)了這么久,應(yīng)該有成果了,來(lái)考一次試!蔽铱纪暌院蟀言嚲斫唤o小姨看,小姨說:“不錯(cuò),96.5分,還要加油!蔽衣犃瞬⒉婚_心,因?yàn)槲抑牢铱嫉貌诲e(cuò)的話,小姨會(huì)認(rèn)為我沒問題,會(huì)多給我報(bào)一個(gè)語(yǔ)文班,結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)月過去了,小姨把她的朋友的兒子請(qǐng)來(lái)與我比寫,最后我贏了,張伯伯在小姨面前夸我,小姨很高興,但我卻怎么也開心不起來(lái)。

  今天,小姨恰巧不在家,我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來(lái),看看這久違的伙伴,小姨我真的很想對(duì)您說:“不要逼我了,請(qǐng)您尊重我的選擇,學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過氣了,我真的好累。”

選擇的作文600字 篇6

  那天,張老師讓我們做一個(gè)游戲,內(nèi)容是這樣的:在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人,然后依次將這幾個(gè)人從自己的生活中刪去,你會(huì)如何選擇?

  一開始我以為這十分簡(jiǎn)單,便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人:姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當(dāng)老師下令要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí),我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒有我想的這么簡(jiǎn)單。

  先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他,誰(shuí)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽,當(dāng)我傷心時(shí),誰(shuí)來(lái)安慰我?當(dāng)我無(wú)助時(shí),誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能沒有媽媽呢?……就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地周旋,遲遲落不下去。此時(shí),筆似乎變成千斤重,我拿不動(dòng)了……

  我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們也都在思考著,緊鎖眉頭……沒有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。

  漸漸的,時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!

  下課了,同學(xué)們聚在一起,一個(gè)同學(xué)說:“真是難以取舍,難以選擇!真是不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”一旁的同學(xué)也跟著附和著。

  是呀,誰(shuí)說這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想,在平時(shí),我們不是都討厭家中這些親人沒完沒了的嘮叨嗎?只是,當(dāng)真有一天讓我們來(lái)選擇讓他們“離開”我們時(shí),我們卻無(wú)法割舍,難以選擇。因?yàn)槲覀冎溃麄儾粌H是我們離不了的親人,也是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。

  子欲養(yǎng)而親不在。如果有一天,親人們真像我們所作的這個(gè)選擇題一樣一一離開了我們,那時(shí),當(dāng)我們才知道珍惜時(shí),就已經(jīng)晚了。

  幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,幸好,我們的親人也依然陪伴在我們身邊。我們還等什么呢?時(shí)光不等人,讓我們敞開心扉,更好地珍惜身邊的親人吧。

選擇的作文600字 篇7

  出走是一種放棄,然而在這種放棄當(dāng)中,眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。

  ——題記

  在諸多選擇當(dāng)中,有一些處于懸崖的邊緣,一旦選錯(cuò)便落入深淵,無(wú)法自拔。但如果選對(duì),則會(huì)重新找到自我,又可以自由自在的云游世界。

  夕陽(yáng)西下,李白出走,走出泥潭。

  每當(dāng)夕陽(yáng)西下,夕日的余輝再次射到我的瞳孔,我看到了李白,李白走出長(zhǎng)安的情景;一腳邁出長(zhǎng)安,他松了一口氣,眉宇間的微笑,瞳孔中的光芒,清風(fēng)又重回他的懷抱,走出了城門,走出了泥潭。如果他當(dāng)時(shí)并沒有選擇出走,那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩(shī)嗎?他的選擇,觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈。

  夕陽(yáng)西下,他重見光芒。

  沉鱗競(jìng)躍,莊周出走,走出牢籠。

  沉鱗競(jìng)躍,好像在為莊周那個(gè)明智的選擇歡呼;楚國(guó)大臣盛情邀請(qǐng)莊周回楚主持朝政,他,卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他,依舊在濮水邊釣魚;他,走出了楚國(guó),走出了牢籠,走出了這片禁錮思想的土地。如果,他沒有選擇出走,那他還是那個(gè)云游世界的莊子嗎?那他還能寫出大鵬般自由的篇章嗎?他的選擇,沉鱗競(jìng)躍,猿鳥亂鳴。不僅僅觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈,還觸動(dòng)了山石鳥蟲的內(nèi)心;讓火山足以噴發(fā),讓水滴足以穿石。

  沉鱗競(jìng)躍,他飛向自由。

  時(shí)間飛過,我出走,走出世界。

  時(shí)間飛過,電視劇已從開頭演到結(jié)尾,我原來(lái)看了很久。在電子屏幕的輻射下,我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過窗,吹過簾,吹過茶幾上的書,紙頁(yè)散發(fā)的木香撲入我的鼻子,我被這書香吸引了;我不能在這個(gè)世界里毫無(wú)意義的茍且偷生,我要登高,要望遠(yuǎn),要走出這個(gè)浮華的世界。翻開書,讓書香熏陶我的思想,讓每個(gè)文人墨客從我的世界里走過,讓我置身書的世界,云游山川,品味書香。

  腹有書香氣自華,選擇了書,去仔細(xì)地讀,便自然而然受書本影響。

  出走是一種放棄,然而在這種放棄當(dāng)中,眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。心靈的選擇,觸動(dòng)萬(wàn)物的選擇,我的選擇。

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