選擇作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的選擇作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
20xx年的春節(jié)期間，新型冠狀病毒在武漢蔓延開(kāi)來(lái)，全國(guó)人民眾志成城，各地區(qū)派出了醫(yī)療志愿組去武漢支援；而我們待在家里，每天刷新著就診人數(shù)，并默默祈禱自己身邊的人的安全……
昨天上完網(wǎng)課，拿出手機(jī)玩游戲時(shí)，我的手機(jī)響了，是一位快遞員打來(lái)的電話：“您好，您的快遞到了，麻煩你下來(lái)拿，快遞柜存滿了�！蔽以谛睦锉г顾螂娫挻驍_我玩游戲，沒(méi)好氣的沖她說(shuō)：“為什么不直接送上樓？”對(duì)方回答道：“這里還有別人的快遞，還是麻煩你一趟……”“行行行，在哪呢？”“您的小區(qū)南門門口快遞箱旁�！蔽覓炝穗娫挘瑩Q下家居服，準(zhǔn)備出門。
大概過(guò)了十分鐘，我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小區(qū)門口停著一輛快遞車，一個(gè)人站在雨中，紅色的雨衣在這灰蒙蒙的雨中顯得格外醒目，我頂著雨快速跑過(guò)去。
走近了，那位快遞員，那位快遞員抬起頭看著我，額頭上散著幾縷被打濕的頭發(fā)，皮膚早已不再鮮嫩，眼角的皺紋顯示著她的疲憊，幾滴雨從她的頭發(fā)上滑下來(lái)，進(jìn)了她的眼睛里，她眨巴眨巴渾濁的雙眼，盯著我：“你是……”聲音不小，隔著口罩被風(fēng)撕碎了，斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)音流出來(lái)，我給她說(shuō)了我的名字，“哦，是你啊。”她打開(kāi)快遞車的箱子，從整整齊齊的快遞里找到我的那個(gè)小盒子，“來(lái)，這個(gè)，下次出門快……”她看了一眼我被淋濕的衣服，把到嘴邊的“快一點(diǎn)”改成了“記得帶傘，別再感冒，被當(dāng)成病號(hào)拉出去隔離可就不好嘍�！彼f給我快遞的手冰冷冷的，上面的皺紋如同黃土高原的溝壑一般。我接過(guò)了快遞，點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
離開(kāi)時(shí)，我回頭再去看那個(gè)快遞員，大概我是這個(gè)小區(qū)最后一位了，只能模模糊糊的看見(jiàn)她整了整口罩，坐上那輛快遞車，慢慢的開(kāi)走了，消失在了雨中……
選擇了快遞員，這個(gè)行業(yè)的責(zé)任即為送快遞，當(dāng)快遞員在運(yùn)送快遞的路上，他們?cè)诼男凶约旱呢?zé)任，就如那些奔赴武漢奮斗在前線的醫(yī)生一樣，當(dāng)他們穿上白大褂，拿起手術(shù)刀，奔波在病房之間時(shí)，他們就是在履行屬于自己的責(zé)任，我們的選擇就是我們義務(wù)的體現(xiàn)。
盡到我們的義務(wù)，中國(guó)才能更加美好！向所有醫(yī)療人員致謝，向所有服務(wù)人員致謝。中國(guó)，加油！
選擇作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說(shuō)的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，永不退縮，才能走向成功。
在一次競(jìng)賽考試中，一向名列前茅的我竟然沒(méi)有進(jìn)入第五名。我心里又著急又沉重。因?yàn)樵谖铱磥?lái)沒(méi)有進(jìn)入前五名就是考了一個(gè)不及格。我的父母對(duì)我的要求非常的嚴(yán)格。但是最重要的是在同學(xué)之間失去了顏面。不敢再用正眼來(lái)面對(duì)同學(xué)，我背著沉重的打擊走回到了家�？墒亲叩郊议T口，我的腳變的無(wú)比沉重，而且不只不覺(jué)的向后退縮。我的心里做著無(wú)比激烈的思想斗爭(zhēng)：是去告訴父母自己真實(shí)的成績(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)父母。還是隱瞞自己的成績(jī)，選擇退縮。我額頭上灑滿了汗珠。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)下，終于選擇了面對(duì)，于是，我推開(kāi)了家門，向父母說(shuō)了自己的成績(jī)。父母并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我討論失敗的原因。此時(shí)，我的心中霎時(shí)間充滿了暖意。渾身感到無(wú)比的輕松。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能取得成功。
選擇作文 篇3
在我們年幼時(shí)，父母就希望讓我們有點(diǎn)真本領(lǐng)，學(xué)些才藝，當(dāng)然，我自己也不例外。而那一次的選擇對(duì)我至關(guān)重要！
那天，我剛起床，媽媽一下子把我叫起來(lái)。我也不知道這是要干什么，但還是急急忙忙地起床收拾完了。我問(wèn)媽媽：“媽媽。我們今天要去干什么呀？”媽媽說(shuō)：“去學(xué)才藝。”我特別興奮，因?yàn)楹茉缥揖拖雽W(xué)了。
一開(kāi)始，媽媽帶我來(lái)到了唱歌班，我聽(tīng)見(jiàn)他們唱得像優(yōu)美的天鵝一般，認(rèn)為我肯定也行，于是開(kāi)口唱了兩句，那里的老師還真覺(jué)得我唱得不錯(cuò)，對(duì)我有了印象。然后媽媽又帶我來(lái)到了舞蹈班，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，一群小精靈活潑地跳起舞來(lái)，那身姿真是太優(yōu)美了。腳尖輕輕地擦著地板，慢慢地立起來(lái)，手臂輕輕地抬了起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈，裙子美麗地飛舞著，簡(jiǎn)直就是童話里面淑女的小公主。老師看到我來(lái)了，就讓我跳了一段，雖然不是很專業(yè)，但是還是為我鼓起了掌，我特別開(kāi)心。
回到家后，好媽問(wèn)我想學(xué)唱歌還是跳舞，其實(shí)我也不知道，內(nèi)心是都想學(xué)，因?yàn)槎己芟矚g，一邊是美麗好聽(tīng)的聲音，一邊是優(yōu)美的身姿，真是讓人難以決擇，但我又想了想，唱歌我可以自己唱唱，但跳舞分專業(yè)和不專業(yè)，雖然我現(xiàn)在也會(huì)跳，可是并不專業(yè)，所以我選擇了跳舞。
到了后來(lái)，我并沒(méi)有后悔，還真是如我所料，唱歌沒(méi)有耽誤，跳舞也跳得越來(lái)越專業(yè)了，我的父母也感到很欣慰。
有時(shí)，人的難以抉擇會(huì)讓你成為一個(gè)選擇困難者，雖然有時(shí)的決定會(huì)讓我們后悔，但我們還有機(jī)會(huì)選擇。但不去選擇，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。況且，你做了選擇就一定會(huì)是錯(cuò)的嗎？
選擇作文 篇4
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中神經(jīng)疲軟筋骨麻木。有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷耍访鹄嗔税傩�。千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱?五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳?
選擇永恒，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠蔭;用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章。
選擇永恒。雖九死而猶未悔!
選擇作文 篇5
記不得哪一天，同學(xué)遞給我一個(gè)餅，這層層疊疊的餅皮，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面那一層粘著幾顆芝麻。咬了一口，香甜的海苔味在嘴里蕩漾開(kāi)來(lái)，泛起圈圈漣漪。
于是，我的那份隨著時(shí)間消逝的記憶，立刻隨著圈圈漣漪復(fù)活了。
做餅的是一個(gè)阿公，住在一條僻靜小巷里的一問(wèn)老屋中，屋內(nèi)外的墻都被歲月的火把熏得變了色。盡管這房子不怎么豪華，可每天還是有很多人慕名而來(lái)。
到老屋來(lái)的人基本上都一個(gè)目的：買餅。
阿公做的餅，單從外表上來(lái)看，就已經(jīng)開(kāi)始讓我咽口水了，那餅皮一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色；最上面那一層，還調(diào)皮地粘了幾顆好似仍依戀著舞臺(tái)的芝麻；充當(dāng)餅餡兒的海苔，香甜更不用說(shuō)……最不可思議的是，他做的餅還是不粘牙不膩人的那種。
阿公的一生，似乎就是為了做餅而生的。
他的手藝從哪兒學(xué)的，沒(méi)有人知道。我只記得，以前媽媽帶我去姑姑家時(shí)，便常�？吹狡つw泛著健康的古銅色的阿公騎著他的電動(dòng)車，后面馱個(gè)紙箱，里面裝著他的餅，前往附近的菜場(chǎng)賣，一下子就賣光了。高考資源網(wǎng)
他姓什么，叫什么，從哪兒來(lái)，多大年齡，沒(méi)人關(guān)心這些。但人人都喜歡他的餅，為表熟稔，便都喚他為阿公。
阿公的生意越做越好，他太忙，想找?guī)讉�(gè)徒弟卻招不到，畢竟，做餅不算是很掙錢的行業(yè)，現(xiàn)在的年輕人的心太浮躁，根本安不下心來(lái)學(xué)手藝。有人看他這么辛苦，便在一旁建議：不如把他的餅制作業(yè)“機(jī)械化，企業(yè)化”，這樣可以賺更多的錢。然而他竟突然發(fā)怒了，像一頭炸了毛的獅子。他破口大罵：“機(jī)器做的餅?zāi)艹詥�？一個(gè)個(gè)硬邦邦、冷冰冰的，連味道都帶著一股子機(jī)油味兒！”
想到這里，我心中忽地起了探訪阿公的念頭。
順著記憶，我向著他的那問(wèn)老屋走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到了烤餅的香味。
屋里，打著赤膊的阿公正在做餅，他的神情是那樣虔誠(chéng)、專注，好似正在做一件稀世珍品。在這問(wèn)小小的屋子里，他悄悄地安放好生活全部的忙碌。
因?yàn)轱灥拇嬖�，屋子里的每一個(gè)夜都是溫暖的。掌燈時(shí)分，歲月在微醺的燈光里滑過(guò)，過(guò)去了這么多年。墻壁暗淡了下去，門楣也在不經(jīng)意間松動(dòng)，用木檁一次又一次地釘緊，唯一不變的是他在燈下的影子，還是和以前一樣孤獨(dú)、瘦長(zhǎng)。
浸在燈光下的阿公，像是一枚熟透了的柿子，盡管其表面已經(jīng)起皺，不再新鮮，可是，那種源自內(nèi)心的'敬業(yè)樂(lè)業(yè)、追求完美的精神，大概就是讓這枚柿子在這昏暗的光線里發(fā)出一種炫人的光的原因吧。
阿公，我選擇向你致敬，不為別的，只為心中的那一份堅(jiān)守。
選擇作文 篇6
“道德”這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多數(shù)人都在炫耀自己是一個(gè)擁有道德風(fēng)尚的人，可是靜下心來(lái)仔細(xì)思量一下，你是否做到了，并深刻地體會(huì)到了“德”的真諦？然而，在這個(gè)華燈璀璨，車水馬龍的城市中，我們面臨著許多選擇。堅(jiān)持與放棄，我們需要選擇；大事與小事，我們需要選擇。在你心中抉擇的一剎那，就決定了你是否有“德”。
秋風(fēng)送爽，東方剛露出一道魚(yú)肚似的白，此時(shí)，朦朧的晨霧如輕紗薄薄地裹著這座沉睡的城市。那樣和諧。蘇醒的云雀或是梳理著自己的雙翼，或是棲樹(shù)而歌。我緩緩起身，輕輕推開(kāi)了掩著的窗，一縷絲薄而又清新的空氣迎面撲來(lái)，靠在窗臺(tái)上，心中細(xì)細(xì)盤算著看望外祖母的事兒。時(shí)候不早了，我隨著家人慢行在去醫(yī)院的路上。微風(fēng)輕撫著我，讓我的心情甚是愜意。
邁進(jìn)醫(yī)院的大門，一股濃重的消毒水味兒沖入我的鼻腔，刺鼻的味道讓我難以忍受，便捂著鼻子匆匆走向病房。這里安靜得使我感到有些不安。這時(shí)，外祖母托我去買瓶水來(lái)，“哦�！蔽一貞�(yīng)了一句，手中攥著紙鈔，立刻向小賣部跑去。到了一個(gè)拐角處，我赫然發(fā)現(xiàn)陰暗的墻角中懸掛著一塊略顯陳舊的指示牌，它的邊邊角角也破損了。微風(fēng)的吹過(guò)，那塊牌子便顯得弱不禁風(fēng)，搖搖欲墜。想起要去買水，我不再多想，有一路小跑到小賣部。買到水，心情便也輕松起來(lái)。溫和的陽(yáng)光透過(guò)綠葉撒在我的臉上，感覺(jué)溫暖又舒服，此時(shí)的一切又是那么和諧。進(jìn)了病房，我將水遞向外祖母，她樂(lè)了，我也樂(lè)了。這里也很冷清，沒(méi)有昔日的熱鬧歡騰，我很快便厭倦了這里，無(wú)所事事地靠在門旁，又緩緩地蹲了下去。但是，不遠(yuǎn)處的地面上攤著一塊牌子，無(wú)人問(wèn)津，這引起了我的注意。嘈雜的聲音傳入我的耳朵，我好奇地回頭看，是一群看望家屬的人，他們離那塊牌子愈來(lái)愈近，近了，近了！氣氛仿佛一下子凝結(jié)了。那是轉(zhuǎn)眼的事，只見(jiàn)他們對(duì)那塊顯而易見(jiàn)的物體熟視無(wú)睹，毅然從上面踏之而過(guò)，竟沒(méi)有一人是去將它擺放好的。隨著喧嘩的遠(yuǎn)去，我呆望著，心中不禁詫異，還帶有一絲悲涼。難道沒(méi)有一個(gè)人能望見(jiàn)那塊那么明顯的牌子？我無(wú)奈地?fù)u搖頭，將它擺放好，至少，我這樣做了。
舉手之勞與無(wú)視之間，他們毫不猶豫地選擇了后者。也許有人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，在我們面對(duì)自己內(nèi)心抉擇的時(shí)候，道德同樣存在。時(shí)常把“德”掛于嘴邊，但到了選擇之時(shí)卻將其拋于腦后。如若在小事上將仁義道德系掛于心，那么做一個(gè)心懷道德的人并不難。
選擇作文 篇7
人生會(huì)有很多個(gè)選擇，就像選擇題一樣多種選項(xiàng)，但只能選擇一個(gè)，并且選擇后便沒(méi)機(jī)會(huì)后悔了，而我只想選最不好的的那一個(gè)。
小時(shí)候家里孩子多，我又是老大，我便是最應(yīng)該讓著弟弟妹妹的了，得那一次爸爸考驗(yàn)我，從超市買來(lái)了五個(gè)蘋果，讓我先挑，我毫不客氣的挑了一個(gè)最大的，但是我剛拿起來(lái)便又放下了，隨后我又拿了一個(gè)最小的吃了起來(lái)，媽媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)：“我是家里的老大，是男子漢，吃得苦中苦，方為人上人，至于大蘋果，就讓這些小孩吃吧�！卑职衷谂赃呅χf(shuō)：“這點(diǎn)兒苦還能成為人上人嗎？但是你這個(gè)觀點(diǎn)是正確的�！蔽覐拇俗兲糇畈缓玫哪且粋�(gè)……
伴隨著緊張的音樂(lè)進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，這是小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我必須積極參加，我報(bào)了跳高一項(xiàng)活動(dòng)，但是班里的人都不愿意報(bào)八百米和跳遠(yuǎn)，于是我只好把這兩項(xiàng)最不好的報(bào)名了，盡管這兩項(xiàng)根本不是我的強(qiáng)項(xiàng)。跑800米時(shí)，我直接成為最后一名。跳遠(yuǎn)時(shí)，因?yàn)槲也粫?huì)跳，連沙坑都沒(méi)有跳進(jìn)去。毫無(wú)疑問(wèn)，這兩項(xiàng)全是倒數(shù)第一名。我強(qiáng)撐著意志，在跳高組拿了第一名，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)臉上也還是有一絲笑意的，畢竟重視過(guò)程嗎！
上了初中的第一次大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們各忙各的，唯獨(dú)沒(méi)人打掃垃圾桶，因?yàn)槔坝峙K又臭，于是我便去打掃了，一手護(hù)住鼻子一手拿著垃圾，不一會(huì)我的身上便臭氣熏天，同學(xué)們都不想靠近我，全部躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到壞人都沒(méi)跑這么快吧！盡管如此，老師在班里隆重地人表?yè)P(yáng)了我，我一高頭便跳了起來(lái)，那臭味也隨著“跳了起來(lái)”，我同桌在旁邊差點(diǎn)被我搞暈了。
我的選擇我不后悔，最不好的那一個(gè)又如何，我相信世上也有不少人和我一樣承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，我覺(jué)得這也是一件好事，我還會(huì)選擇最不好的那一個(gè)……
選擇作文 篇8
夜晚，我坐在明亮的燈光下寫作文。就在昨天語(yǔ)文老師給我們出了一個(gè)題目，要求是這樣的：許多時(shí)候，我們都面臨著無(wú)奈的選擇。請(qǐng)跟著我的提示完成下面的事情：一、拿出紙筆，認(rèn)真思考二十秒，然后寫出四個(gè)你最親近的人的名字。二、你必須刪去一個(gè)人，刪去當(dāng)然就被理解為死去。三、接下來(lái)，依次刪去，直至最后一個(gè)人……
讀完這段文字，我按要求思考了一會(huì)兒，可是腦海里竟有許多人都在叫道：“選我！選我！”是啊，我真的有許多親近的人：朋友、同學(xué)、親人、老師……我多想把他們都擠在這張白紙上�。】墒亲魑念}目要求是無(wú)情的，我只好狠下心來(lái)寫了這四個(gè)人：爸爸、媽媽、我好、和郭老師。
接下來(lái)，痛苦的旅程開(kāi)始了。
我先選擇了郭老師。理由很簡(jiǎn)單，老師是教給我們知識(shí)的，即使沒(méi)有了老師，可我還有媽媽，媽媽也是老師，她教給我的也許更多�？烧�(dāng)我要下筆時(shí)，老師對(duì)我好的一幕幕涌現(xiàn)在腦海里……但是，我還是忍痛割愛(ài)，用筆尖在老師的腰上劃了一道。我霎時(shí)間感到一陣痛，這個(gè)世界不能沒(méi)有老師！可我還是一次次地勸告自己：劃掉了老師，這只是第一步，游戲還沒(méi)有結(jié)束，——才剛開(kāi)始。
于是，我又重新振作起來(lái)，接著進(jìn)行這個(gè)游戲。
很快我又要面臨選擇了。我選擇了劃去爸爸。就在那筆尖接觸白紙的一瞬間，我又一次感到了心痛。我猛然間想起了爸爸帶我去游泳、打球、當(dāng)“爛好人”時(shí)的情形了。如果沒(méi)有了爸爸，我還能每天都快樂(lè)嗎？
這無(wú)情的游戲……我真想把游戲停止。但是我又能有什么辦法呢？我只好把爸爸劃去了。
只剩下兩個(gè)人了，一個(gè)是我，一個(gè)是媽媽。我哭了。我知道，媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)她，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可我還是離不開(kāi)媽媽……經(jīng)過(guò)一番思考后，我還是保留了我自己。因?yàn)樯钍强孔约旱�，自己活著不是靠別人，正是靠自己，即使身邊的人都離開(kāi)了，可自己還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
游戲的最后結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我最后刪去了我自己。當(dāng)然我也知道，即使我不刪去自己，上帝也會(huì)讓我“Game over”。（死亡）想到這兒，我又流下了眼淚，我不想面對(duì)死亡，我也不想離開(kāi)這個(gè)世界，可是我終究要和身邊的人一樣慢慢被劃掉。所以，我現(xiàn)在一定要珍惜每一滴水，珍惜每一次日出，珍惜每一次課，從現(xiàn)在起，把握好自己，把握好每一天。
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