選擇的作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的選擇的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
從古至今，任何人都無權選擇自己的父母，可都有權選擇自己的生活。許多家長為了孩子，選擇學校，選擇老師。也確實，是有所區(qū)別�？晌覍⒆拥挠^點：你不但無權選擇自己的父母，也無權選擇自己的老師。但你可以選擇自己的學習態(tài)度，你的態(tài)度將決定著你的將來是否幸福。
你如果對老師有偏見，那你是在拿自己的將來打賭，你會輸?shù)暮軕K。你改變不了老師，你要學著適應老師，接受老師。老師像父母一樣，都希望你將來出息，希望你超過他！
選擇的作文 篇2
也許在你看不到的那些角落里發(fā)生過什么樣的事情，你從來都不會想象的到，就好像我在這里對你說這樣一番話的時候準備和你決裂的時候，你也完全笑著跟我說你今天已經(jīng)賺了多少錢。
可是有些話如果到的時間不說的話只會害人害己，更嚴重。這和為長痛不如短痛，所以開始的時候你自己交過我這樣一句話。所以一直以來，我把他帶到現(xiàn)在再到未來，但是這一段不屬于我們共同的時光里。
也許是因為我霸占你時間太長了，這些相片對我的懲罰，所以不管怎樣我都應該把你還給上帝。所以才能夠結束這樣一段孽緣，他能夠讓我們彼此都能過的更輕松一些。
也許在我們的生活當中，總是有很多東西難以預料，那個時候我們總以為這是生活中必須會經(jīng)歷的一些巧合�？墒呛髞聿虐l(fā)現(xiàn)，如果不是我們一開始那么盲目從眾，不是那么執(zhí)著于自己的信念，我想現(xiàn)在我們會過得更加輕松一些。
如果你說我從來都沒有愛過你話。你愿意相信的話，那我很樂意接受這樣的現(xiàn)實�？墒钱斘覀冋娴娜慷及堰^去的回憶，忘記干凈了話，我想著未必也就是一種殘忍吧。
畢竟在以后的生活當中每個人都會有自己的選擇，而我們現(xiàn)在能夠做到的就是尊重彼此的選擇。
選擇的作文 篇3
生活就像是一個岔路口，想要前進，就必須要有選擇，自己選擇的路即使再難走、在孤單也要走到最后，因為——回頭更難……
失敗——在我眼中它是個殘酷的字眼�；蛟S對于某些人來說，失敗是一種激勵，但對于那些苦苦掙扎在希望與痛苦邊緣的懦弱者來說，一次又一次的失敗，只會是一回又一回的沉痛打擊。
我是失敗者，一個懦弱的失敗者，活在自己天馬行空幻想的虛擬世界里，卻從不曾行動，逃避著真實的一切。我頹廢過、絕望過、后悔過，可是現(xiàn)實是無法改變的，失敗了就是失敗了，錯了就是錯了。我敗給了自己，錯過了時光。曾經(jīng)有大把的光陰可以讓我努力、讓我追夢、讓我學習，可我卻毫不猶豫的選擇了用它虛度人生。當重新回首曾經(jīng)，暮然發(fā)現(xiàn)原來我錯過了好多、好多……
人生本就是一場奇妙的旅行，沿途體會不同的風景，即使害怕，一切也依然會來臨。就像是長大，它是未知的，我們期待卻又害怕，可怕有什么用，可該來的總會來。因為青春很短，所以我們不得不長大。因為夢想很遠，所以我們不得不努力奔跑。因為所有人都在前進，所以我們停下便會落后。因為……
曾經(jīng)目空一切、不可一世的我，終于醒悟，可失敗卻像一瓢冷水將我從頭淋到腳，著名作家林清玄說過：“痛苦是產(chǎn)生智慧的根源。”失敗帶給我們的痛苦如同一劑強行針迫使我們反思，在思考中找到答案和方法。現(xiàn)在我時常的想：“失敗只能證明，我對成功的決心還不夠堅定，對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事”。
路是由自己選擇的，人生是有自己操縱的。失敗并不代表失去一切，因為它同成功一樣珍貴。
選擇的作文 篇4
在小學的五年學習生活中，老師經(jīng)常在我們的耳邊叮嚀：“一定要考上淮中或者清中。考不上那就只能上附中了！”所有的'同學和家長都以考上淮中、清中為光榮，而我這個五年級就提前畢業(yè)的學生，卻偏偏選擇了附中。這不僅因為我的父親在附中教書，還因為我耳聞目睹的附中的確也是一所好學校。
開學第一天，我悄悄地走到教室門口，怯生生的。教室里坐滿了同學，都比我大一些，大多數(shù)是淮清中挑剩下的，真想回到小學同學的身邊去讀六年級。與他們在一起學習，我真有些不甘心，但仔細一想，既來之，則安之，還是靜下心來試試吧！
開學上課了，我總是跟不上大家伙的隊伍，在學習上有許多不懂的問題，因為年紀幼小，沒有朋友，也不想交朋友，所以非常孤單，性情也因此變得浮躁起來。第一次的小測試很快就來臨了，正像我預料的那樣，以失敗而告終。那段時間，我心里充滿了失落感，好像掉進了冰窖一樣，從頭頂涼到了腳跟。
那時，我總是愛反問自己：“我來到附中是不是錯了？”
老師同學們好像看穿了我的心思，對我特別的關心。尤其是班主任李老師經(jīng)常找我談話，幫我解決思想問題，有次談了很長時間，其中的一句話在我的大腦里盤旋，永久不能忘懷：“生存不要看腳下的土地是否貧瘠，是金子在哪里都會發(fā)光。”在老師的關懷下，在同學們的幫助下，我鼓起了勇氣，樹立了信心，取得了明顯的進步。在初一上學期的期中考試中，我就取得了班級第二、年級第七的好成績，喜悅在我的心里激起了一層歡騰的浪花。這些功勞都應該歸功于老師和同學們，歸功于良好的校園氛圍。
我來到附中沒有錯，這里濃濃的學習氣氛吸引著我，積極向上的風氣感染著我。我們的班級是那樣的優(yōu)秀，老師和同學緊緊團結在一起，向著一個目標邁進。在我的眼里，我們的年級，我們的學校都是那樣的出色。在這樣的集體中，我一定能夠健康地成長。
我現(xiàn)在已深深的愛上了附中，愛上附中這片多情的土地。這里的一草一木，這里的亭臺回廊，這里辛勤耕耘的師長，都讓我們這些莘莘學子銘記在心。( 銅陵獅達防火門 - 獅達文學 www.tl-shida.com )
來到附中，沒有錯；來到附中，是我無悔的選擇。附中，給了我一片展翅翱翔的天空！
選擇的作文 篇5
人的一生都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場殘酷的選擇。
上課了，老師給我們發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在紙片上寫出自己心中最重要的五個人，我毫不猶豫地寫了：爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹，他們里面沒有一個不讓我喜歡。
過了一會兒，老師神秘兮兮地說：“今天地球會毀于一旦，在危機來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，你們現(xiàn)在只可以帶三個人逃離。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，“還有一個人怎么辦？”“不是讓我們帶上五個親人嗎？”本來還在嬉皮笑臉的同學，全都嚴肅了起來。
我猶豫不決，思考過后我只好依依不舍地把剛出生的妹妹劃掉了。
本以為游戲就此結束，我們可以到此逃過這一場選擇時，丫丫老師又發(fā)話了：“剛剛得到總部通知，現(xiàn)在只可以帶兩個人走，不然飛船會超載！”聽了這話，我頓時呆如木雞。
我想到如果劃掉了爸爸，我就會失去一個世界上最好的“奧數(shù)老師”，在我有題目不會做時就不可以問我的爸爸了。如果劃掉了媽媽，我就會失去一個世上最愛我的人。如果劃掉了外婆，我就會失去她的噓寒問暖，她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆，他們哪一個我都不舍。經(jīng)過一番思想斗爭后，我只好劃掉了外婆。我依依不舍，臉上淚流滿面，同學們也嗚嗚地哭出了聲兒。
在我劃掉了妹妹，外婆，爸爸以后，本以為我和媽媽就可以平安無事地逃過這場危機，可是誰知道，丫丫老師竟然又說：“現(xiàn)在要在最后剩下的兩個人中劃掉一個，看看你們最后要劃掉誰！”
這時我毫不猶豫地把自己劃掉了，因為媽媽懷胎十月才生下我，作業(yè)也都是她管。“子欲養(yǎng)而親不在”，這一句話更是讓我堅定地劃掉了自己。
突然老師大喊一聲：“游戲結束！”我們這才猛然回到了現(xiàn)實，幸好這只是一個游戲，但卻讓我們懂得了親情十分重要，不要等失去了才后悔，所以現(xiàn)在我們要珍惜現(xiàn)在的一切。
選擇的作文 篇6
在人生的路上，有兩條通道，一條通往光明，一條通往黑暗。
光明的道路是而又有著分歧的道，因為你可以有許多發(fā)揮自己的空間，但是往往會因為感情各種方面的因素，誤入歧途，走向了黑暗，很難回返！
黑暗的道路是寬闊的，但是分歧走向光明的道路卻寥寥無幾，雖然你有自己發(fā)揮的空間，可那只不過是在做壞事，擾亂公共秩序罷了，并不能為國家做什么好事。當你想回頭時，恐怕已經(jīng)由不得自己了！
在走向光明時，道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋，卻有著晴朗的天空，太陽光芒萬丈，刺激著你向前行。在你一次次被打敗時，你的那種堅韌不拔的毅力和頑強不屈的精神會一直激勵著你。
在走向黑暗時，道路雖然平坦，可是卻毫無意義，俗話說的好：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！況且，做的事情終究回遭到報應的。
在走向光明時，心靈也會產(chǎn)生變化，會變得純潔，有斗志，不服輸，做事認真起來，因為一個小小的細節(jié)，會讓你獲得無限的價值或損失許多東西。
在走向黑暗時，心靈會變得渾濁，黑暗，冷血，讓人恐懼，常常惹來不必要的殺身之禍。
走向光明后，事業(yè)會一切順利，因為你已經(jīng)學會應該怎么去應付它了，前途會越來越光明，迎來更好的職業(yè)，更好的事物，更好的未來！
在黑暗道路上行走的人，整天都是提心吊膽的，不能過上安心的日子，整天都在想應該怎樣如何的去躲避后來將發(fā)生的災難，可還是在密謀著下一個目標。
我想人生似書，每天都是嶄新的一頁，如果作文作文都是好文章，最后將會成為一本珍藏集，而那壞文章，只會是在一旁腐爛罷了；我想人生似肴，好的心靈才能是不錯的調料，而那壞的心靈只會是苦澀的調料，做出的菜只會放在一旁，無人問津；我想人生似河，只有知識越多，那么水才會積少成多，如果知識缺乏，只能是枯涸的。
所以，我一定得小心翼翼的走在光明的大道上��！
選擇的作文 篇7
戰(zhàn)火硝煙，只為皇帝寶座；白發(fā)漁樵，飽覽秋月春風；歷史淪落，盡現(xiàn)忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅兵直逼南京城下。李景隆負責守金川門，見此，開門投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也。”燕王怒：“汝不從，則滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿目流淚，頭發(fā)散亂，滿室亂竄，高呼“忠臣發(fā)奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬年的千古罵名！
故有詩云：
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
又有詩為證：
歷史淪落只一時，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風秋月后，方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
選擇的作文 篇8
人，難免會有猶豫的時候，任何人都不例外。如果我們是一只鹿，山的一邊是追殺你的獵人，另外一邊則是懸崖、峭壁，那你會做出什么樣的決定呢？如果是我，我可能會猶豫不決吧！人們在遭逢生死抉擇的當下，會做出什么樣的選擇呢？
當我們站在十字路口前，那閃爍著“小綠人”的指標越來越快，可通行的時間卻只剩下短短的五秒鐘時，看著那如虎口的路口和車水馬龍的車潮，你會怎么做呢？你會沖過去嗎？還是會停下腳步，等待下一個綠燈呢？
當我們在猶豫時，心里的壞心小惡魔和善良小天使就會跑出來，小惡魔會引誘你快沖過去，再不過馬路可能就要遲到了；小天使則會說等下次綠燈再過吧！晚到總比永遠無法到達要好。如果是你，你會相信誰的話呢？我當然是相信小天使所說的話。有很多人為了搶那一點點時間，選擇穿越馬路，運氣好，當然沒事，但常常意外就是這樣造成的，輕的是受到法律的處罰，重的則是身體甚至是生命的損失了。
在人生的道路上，會碰到很多的十字路口，等著自己做出正確的抉擇，這時，我們應該停下腳步，先認真思考，蒐集資訊，參酌前人的智慧，再做出最好的決定，跨出謹慎的每一步，邁向自己人生的正確方向。
選擇的作文 篇9
從小到大，我就好像是鐵軌上的那列火車，被牽引著，去一個我不知道究竟是哪里的遠方。
“囡囡，我們給你報了圍棋，每周一次課，每次課三個小時。”“圍棋”，聽起來是那么陌生，小小的我懷著一顆好奇的心，尾隨著媽媽來到圍棋教室�！翱爝M去吧�！眿寢尫砰_了我的手，我則乖巧地點點頭，迎上圍棋老師溫和的微笑。從此，一張紋秤，黑白棋子充斥了我的童年。
半年后再從圍棋教室出來時，我臉上的喜悅和好奇早已消失殆盡，甚至帶著哭腔向媽媽哀求道：“媽媽，我能不能不要再學圍棋了。我不喜歡圍棋……”而媽媽則是不由分說的語氣：“聽說學圍棋能使人變聰明，以后對數(shù)理化有幫助呢。”就這樣，我再也沒敢向媽媽表示過任何不滿，因為從媽媽的語氣里，我聽出了她“望女成鳳”的良苦用心。
于是，我默默地忍受著密密麻麻的橫線、豎線、格點，默默忍受著因為定式、布局不會擺而導致自尊心被刺傷的疼痛，默默忍受著漫長時光里無數(shù)次透過窗戶看到樓下同齡孩子在嬉戲時的羨慕卻又無可奈何的情緒。
如今，我雖然能把圍棋下得很好，但那時的我又失去了什么？那些孩童本該擁有的爛漫時光和歡歌笑語，恐是一去再也不復返了。
上小學以后，我有了幾個好伙伴。每次一起出去玩時，我總是任由自己被她們牽著�！澳抢锖芎眠h，我們一起去那邊看看吧！”一旁的伙伴挽著我的胳膊，指著那個所謂“很好玩的地方”。我點頭以示友好，可我的視線仍瞟向那條不遠處綠蔭遍布的小路。最終，我決絕地別過頭去，按照小伙伴們設定好的路線走。那處的風景的確優(yōu)美，我們的笑聲蕩漾在風里，隨之飄散。但我分明感到了一絲遺憾和惋惜——我收獲了美景與歡樂，可終究還是錯過了去那條小路一探究竟的機會，錯過了實現(xiàn)自我決定，成全自己愿望的時機。
“你這次考試怎么又考差了？”我低下頭，不敢對上班主任關切的眼神。自從上了初中以來，我不再與同學那么親近，也很少笑，每天不是板著一張臉就是一臉頹喪的樣子。我只縮著身子，在不到一平方米的書桌上埋頭寫那怎么也寫不完的作業(yè)、試卷。每天頂著老師那明明沒有物理質量的目光卻像背負著一座大山，走到哪兒都覺得累，想嘆氣。我努力把自己活成老師們所期待的樣子，沿著他們規(guī)劃好的道路走，有的時候常常會停下來，眼神空洞地看著那個我從不知道的遠方，那個終點。
生活的被動令我過得難受，內(nèi)心的焦灼始終刺激著我�！罢J清你自己！”古希臘哲人的一聲大喊透過文字響徹我的耳際，在此刻我才真正做出突破，長久的煎熬讓我不再做出妥協(xié)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，我要自己做出選擇，我要走我自己要走的路，不管那是陽關道還是獨木橋。
我像極了那列被行駛在鐵軌上的火車，一直規(guī)矩前行。但此刻待我幡然醒悟過來，終究慶幸自己不是那列火車，而是搭乘火車的旅客。所以路，應該由自己來選擇，我的行程，自然由我來定！
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