我的選擇話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的選擇話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的選擇話題作文1
我忘不了那一次令我刻骨銘心的選擇。
那天是一個(gè)難得的艷陽(yáng)天，陽(yáng)光暖烘烘的烤著地面，一切事物都是懶洋洋的。似乎都要融化在這一個(gè)來(lái)之不易的好天氣里。池子里的水也閃著粼粼波光，像碧綠的翡翠閃爍著。偶爾會(huì)有幾片落葉掉在池子里卷起微微的漣漪�？晌覅s無(wú)暇顧及這美景。因?yàn)闅g歡病危了！這無(wú)疑對(duì)早已視它為親人的我感到晴天霹靂。盡管它只是一只默默無(wú)聞的白絨小狗，但在我的童年記憶里處處可見(jiàn)它的影子�？墒窃谖衣~向花季時(shí)，它也悄然的衰老著。慢慢地，慢慢地，當(dāng)我猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，即將離我們而去了，我是一個(gè)多么不稱職的朋友��！
醫(yī)院里。
“女兒，現(xiàn)在你要作出決定�！痹诟t(yī)生耳語(yǔ)過(guò)后，父親一臉凝重的跟我說(shuō)。“什么？”我的心不禁一顫，憐惜地盯著趴在病床上，連眼皮都難以抬起的呼吸微弱的歡歡。 “你心里明白，歡歡的年齡到了，它不能再拖下去了。這樣也是拖延時(shí)間，它難受，我們也不愿意看到，所以，讓它安樂(lè)死吧，我們聽(tīng)從醫(yī)生的？？”“不，我不要！”沒(méi)等父親說(shuō)完我便撲到歡歡身邊，不顧淚水在臉上肆虐，我緊緊的摟著它：“怎么可以？？怎么可以？？”我哽咽得說(shuō)不出話來(lái)，心如針扎。“那么你就可以自私到不顧他人的感受嗎？”父親搖搖頭：“我也很舍不得？？但是，唉，你自己作出選擇吧！”父親擺擺手，嘆了一口氣。我摟著歡歡的脖子，感受著它的體溫，感受到它的顫抖，它有些渾濁的大眼睛里透露出哀傷，仿佛在祈求，在渴望，我的心有些動(dòng)搖了�！八娴牟粫�(huì)再這么痛苦了么？”“是的”“它在那邊可以更快樂(lè)嗎？”“是的。”“它還會(huì)記得我們嗎？”“是的�！澳敲矗蔽覝I眼朦朧的抬起頭，輕輕的吻了一下歡歡的額頭：“抱歉，再見(jiàn)了�！蔽覔涞礁赣H的懷里，再一次泣不成聲？？
那一次選擇，我很痛苦，那一刻，我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，懂得了有些東西如果你愛(ài)它就要學(xué)會(huì)放手。
我的選擇話題作文2
在生活中，我們總是面臨許多選擇。有些人會(huì)選擇今天好好生活，期待明天。有些人會(huì)選擇回到過(guò)去，而另一些人會(huì)選擇放手。每個(gè)人都有不同的選擇，但我們必須選擇正確和堅(jiān)定的自我方向和目標(biāo)。
面對(duì)困難，學(xué)會(huì)選擇。在處理困難時(shí)，有些人會(huì)選擇逃避，有些人會(huì)選擇勇敢地回應(yīng)。然而，當(dāng)每個(gè)人都做出選擇時(shí)，他是否正確對(duì)待選擇？例如，劉偉，中國(guó)十大人物之一，在他艱苦的生活中被電所感動(dòng)。當(dāng)他年輕時(shí)，他失去了雙臂，陷入了生命的低谷。然而，他的意志并沒(méi)有喪失。他選擇了勇敢地面對(duì)困難。他用腳彈奏發(fā)令員的鋼琴曲。他說(shuō)我要么馬上死，要么好好活！這句話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)它，我不能輕易放棄，直到最后。劉偉的成功感動(dòng)了每個(gè)人的心。他的意志戰(zhàn)勝了困難。他的選擇使他成功了，學(xué)會(huì)了選擇，勇敢地面對(duì)困難。
面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)選擇。許多科學(xué)家說(shuō)失敗是成功之母。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但有些人會(huì)選擇敢于理解挫折，從失敗中找到成功的方法。然而，有些人會(huì)選擇不正視他們，注定要失敗。與其選擇逃避，不如選擇勇敢應(yīng)對(duì)，活在今天，展望明天，找到成功的途徑，比如愛(ài)迪生，他一生中發(fā)明了無(wú)數(shù)的東西。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，他做了無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)。一次又一次的失敗并沒(méi)有使他放棄。他選擇一次又一次地堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。因此，他成功地發(fā)明了電燈，照亮了人們的家園和人類(lèi)社會(huì)。如果愛(ài)迪生選擇逃避，不面對(duì)挫折，世界將是黑暗的。學(xué)會(huì)選擇，勇敢地接受挫折的考驗(yàn)。
面對(duì)生活，學(xué)會(huì)選擇。在生活中，許多人選擇以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待生活，而有些人則迷戀過(guò)去。然而，每個(gè)人都知道我們沒(méi)有航天飛機(jī)，我們根本不能回到過(guò)去。只活在當(dāng)下，選擇當(dāng)下。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多選擇，比如如何選擇未來(lái)的方向，如何選擇工作，如何抵擋太多的誘惑，總會(huì)有很多人經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。他們選擇把過(guò)去與消極的生活態(tài)度混為一談，生活在昨天。但是，我們應(yīng)該對(duì)生活充滿信心，積極應(yīng)對(duì)生活，而不是沉溺于完美的過(guò)去，應(yīng)對(duì)生活的考驗(yàn)。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)選擇，自信地對(duì)待生活。
在生活中，很多選擇都在于我心中的信念，以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待一切，學(xué)會(huì)選擇正確的方向，堅(jiān)定自己的方向，勇敢地面對(duì)困難和挫折，開(kāi)拓進(jìn)取，面對(duì)生活，做出正確的選擇。
我的選擇話題作文3
選擇就像你的一件衣服。雖然有很多款式，但你不知道如何選擇。就像一盞燈。它不僅照亮了前方的道路，也指出了你在生活中的選擇。它就像一把鑰匙，把你永遠(yuǎn)鎖在黑暗中。它讓你猶豫。拯救自己還是拯救他人就像一道五彩繽紛的彩虹，但你會(huì)感到困惑，但這總是比選擇更重要。
寧死后流亡國(guó)外。我受不了“屈原選擇清清天下，醉醒天下。他不與世俗混在一起。從屈原身上，我們感受到他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不一樣。我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。我記得有一次考試。我還記得我的同學(xué)說(shuō)：“你抄了嗎？等我回來(lái)再給你答案�！蓖瓿蓪�(xiě)作但這次我堅(jiān)決拒絕了他。因?yàn)檫@是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的違背�？荚嚨哪康氖菣z驗(yàn)自己的真實(shí)成績(jī)，而不是編造虛假成績(jī)的理由來(lái)欺騙老師。我們應(yīng)該做出堅(jiān)定的選擇，毫不猶豫地抵制這種不道德的行為。
“東籬采菊悠然看南山”；這是陶淵明的選擇。他不想生活在喧鬧的`戰(zhàn)爭(zhēng)世界里。相反，他放棄了當(dāng)官的機(jī)會(huì)，選擇回到農(nóng)村悠閑地生活。我們的選擇也是如此。在困難和困難中，我們應(yīng)該選擇克服它們，而不是逃避。
在人生道路上，我們也將面臨各種選擇。如果有三條路：一條沒(méi)有困難和挫折，一條有點(diǎn)不平，另一條充滿困難和挫折。我相信大多數(shù)人會(huì)選擇第一條路，但當(dāng)他們走出去的時(shí)候，他們不能適應(yīng)社會(huì)，當(dāng)他們?cè)谏钪惺〉臅r(shí)候，他們會(huì)選擇第二條路。雖然他們活了下來(lái)，但他們并沒(méi)有變得更強(qiáng)壯。第三條路是危險(xiǎn)的，但他們知道自己能解決困難，在社會(huì)上變得強(qiáng)大。我們選擇的每一條路都是不同的，但我們會(huì)變得勇敢。
不同的人生選擇，不同的道路，不同的視野。正如詩(shī)人尼采所說(shuō)，“我們的生活是這樣的�！�；不要爬到山頂，不要在山上。你應(yīng)該在山的中央。你可以看到美麗的事物，但傅剛認(rèn)為；你將登上山頂，看到小山每個(gè)人的選擇都應(yīng)該不同，但誰(shuí)首先成為生活的贏家取決于他自己的選擇。
人生的選擇，就像一艘迷失的船，迷茫而無(wú)路可走。生活的選擇，就像一盞明亮的燈，照亮了黑暗的生活。生活中有好的選擇，也有壞的選擇，這取決于你如何選擇。
我的選擇話題作文4
今天快樂(lè)暑假我選擇快樂(lè)運(yùn)動(dòng)——打乒乓球，我向老媽說(shuō)了我的想法，老媽雙手贊成，于是就帶我到乒乓球訓(xùn)練中心，給我報(bào)了名。
老師先讓我們做了運(yùn)動(dòng)前的關(guān)節(jié)活動(dòng)，還很正規(guī)。
老師發(fā)給我新的球拍，我愛(ài)不釋手，在手里左右翻轉(zhuǎn)，然后我又用鼻子靠近它一聞，一股橡膠味涌進(jìn)了我的鼻孔。
我還沒(méi)有和球拍這么近接觸過(guò)，就這樣認(rèn)真地研究了起來(lái)。
正在陶醉時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字，我急忙站到了位置上，老師拿來(lái)一盆球娃娃，握住我的手，說(shuō)：“打球時(shí)兩腿叉開(kāi)，收腹，打完后手還回到臺(tái)子邊，球拍要稍微向下壓，還不能緊張，不能慌忙，小臂用力，才能打好球。
”說(shuō)著老師就握住我的手在空中舞動(dòng)了幾下，隨后又拿起一個(gè)球娃娃，握住我的手讓我打，老師扶著我，一個(gè)一個(gè)球地發(fā)，我耳邊響起了清脆的“乒乓，乒乓”的叫喊聲，原來(lái)球娃娃也害怕老師呀！它們個(gè)個(gè)都身輕如燕，很輕松地飛過(guò)網(wǎng)，在老師的幫助，我也成了“天不怕，地不怕”的高手了。
正在得意之時(shí)，忽然感覺(jué)手上沒(méi)有“動(dòng)力”了，原來(lái)是老師松開(kāi)我了，讓我自己來(lái)打，我鼓起勇氣拿起一個(gè)乓球，往桌子上一扔，球娃娃跳了起來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，出手，可是我動(dòng)作不到位，球娃娃和球網(wǎng)來(lái)了個(gè)熱烈擁抱，然后就直奔地上。
我接下來(lái)使出了吃奶的力氣，使勁打一次，結(jié)果就可想而知了，它也好像鼓足了勁兒，像直升機(jī)一般從空中直接飛了過(guò)去。
哎，只好下一輪再說(shuō)了。
看著那些老學(xué)員們打得不亦樂(lè)呼，熟練極了，我都要羨慕死了。
轉(zhuǎn)眼間，第二輪又輪到我了，我站在了臺(tái)前，教練說(shuō)：“一定要放松，不要太用力�！蔽矣纸Y(jié)合起上一次老師的指導(dǎo)，我暗暗下定決心：這一次一定要打好。
老師又像上一次一樣先扶著我打，漸漸的我感覺(jué)到了這個(gè)技巧，老師松開(kāi)手時(shí)，這時(shí)球娃娃也成了我的乖寶寶，我也漸漸能把球娃娃“忽悠”過(guò)去了。
打了好幾輪后，我一下子就喜歡上這個(gè)乒乓球了，這是我的第一節(jié)課，我已經(jīng)掌握了基本的打球姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，以后我要多練習(xí)，記牢要領(lǐng)，讓乒乓球也成為我熱愛(ài)的一種體育運(yùn)動(dòng)。
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