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【精華】選擇的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的選擇的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
在喧嘩和孤獨(dú)的人生旅途的站臺上,我選擇了孤獨(dú)著無邊的寂寞,用自己的力量。獨(dú)自承受發(fā)出光和熱,去完成自己的責(zé)任,成就自己的美麗。
——題記
孤獨(dú)不是沉淪,不是關(guān)閉自己的心扉,更不是甘愿默默無聞。在孤獨(dú)中,能感受到的是堅(jiān)強(qiáng),是生機(jī)勃勃的活力。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品,能品味孤獨(dú),品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍,會使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。
喧嘩熱鬧這條路,固然充滿了歡笑,有鳥兒的歌,蝶兒的舞,但沒有生命的果,而孤獨(dú)如同生命的古化石,雖然不會有半點(diǎn)溫?zé),死一般地寂靜,但卻可以垂成向上的臺階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰,甚至迷失自己,誤了大好前程。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來的思考,珍惜它的美妙。人,也許只有在孤獨(dú)的時(shí)侯,才會靜下思考自己,注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己,沉在歡騰嬉鬧的氛圍中,享受著親人的關(guān)愛,曾恐懼孤獨(dú),那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴,那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的.我卻常常在旁人的歡笑聲中,突然沉默,在暖黃色的光暈中忘記了方向,看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什么?也許,我需要孤獨(dú),一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。
每個(gè)人從出世的那一刻起,就想著要拒絕孤獨(dú),人們害怕孤獨(dú)的時(shí)刻,但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后,也需要一個(gè)孤獨(dú)的空間,因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己,反省自己,使自己盡量避免錯(cuò)誤,或及時(shí)更正自己的錯(cuò)誤,使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨(dú),有時(shí)侯也許是一種痛苦,但是人生的意味正在這反芻中得到升華。
現(xiàn)在孤獨(dú)后,我開始以孤獨(dú)的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上,仰望天空,聆聽飛鳥的啼鳴,看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕,它們煽動翅膀時(shí)聲音簌簌落下,融化在我捧起的雙手中。我看那浮云,遠(yuǎn)望它們在空中凄美的舞姿,雖然我們看到的浮云是連成片的,但實(shí)際上,它們是孤獨(dú)的,因?yàn)樘炜罩忻恳黄略贫继幵诓煌墓陋?dú)中,它們不能攜手共舞,只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡,世界如此多彩,向比獨(dú)求一致。
未來依舊遙遠(yuǎn),人生依舊坎坷,茫茫天涯路注滿了歲月的風(fēng)霜,于是,在滄桑凄涼中,我學(xué)會了孤獨(dú),現(xiàn)在了孤獨(dú),一如既往地朝著人生的目標(biāo),踏著永不停止追求的步伐,沿著坡坡坎坎的軌跡,艱難而又執(zhí)著地求索……
選擇的作文 篇2
“拒絕”在別人眼里也許是不好的,可是,有時(shí)候拒絕卻是正確的。
記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次,老師給我們?nèi)嘁粋(gè)在大班里算很難的題目:在一個(gè)籠子里,關(guān)著不同數(shù)量的小雞和小兔子,從籠上數(shù)一共有5個(gè)頭,從籠下數(shù)一共有14只腳。請問小雞和小兔子各有幾只?”聽了這個(gè)問題后,老師又說:“做出這個(gè)問題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),我希望小朋友們都可以得到它。"
我一回到家,馬上開始思考這道題目,時(shí)間一分一秒的過去了,很快時(shí)鐘中的`”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn),這時(shí)我緊鎖的眉頭終于打開了。因?yàn)槲宜愠鰜砹,小雞有3只,小兔子有2只。我開心極了。第二天,一個(gè)男生對我說:“孟佳萍,你昨天的題目給我抄抄唄,我覺得你一定做出來了,我會給你很多好處的!蔽乙宦犨@話,對他說:“不,我不會給你抄的,我拒絕個(gè)你抄。不過我可以教你我做題的思路!本瓦@樣,我教會了那個(gè)男生,我倆都得到了小獎(jiǎng)勵(lì)!
你看,有時(shí)拒絕也無不沒有道理,如果把誘惑改成教。那么,拒絕有時(shí)也是好的。
選擇的作文 篇3
當(dāng)夕陽在西天抹上一派絢麗的云彩,傍晚的山林與原野便逐漸籠罩在寂靜的夜網(wǎng)之中。月光像輕瀉的夜曲,幽沉的流過蒼穹的橋拱,尋找那亙古永恒的奧秘。秋夜,是靜思的季節(jié),能讓心靈的井蕩漾著一泓秋波;此時(shí),且讓清風(fēng)為我們拂拭去塵世的凄愴……
漫步在夜色之中,沉醉于靜夜的美。大自然,是開啟心靈的鑰匙,看!那皎皎明月照射著大地,溫暖著人們的心扉;聽!那蟬鳴響徹云霄,與我們的心靈共鳴。湖水蕩漾,讓偶然經(jīng)過的云,投影在她的波心;樹影婆娑,使湊巧路過的風(fēng),隨之翩翩起舞;鳥鳴啁啾,讓我的心靈,與大自然共舞。“陽春召我以煙景,大塊假我以文章!贝笞匀惶幪幊錆M了美,是開啟心靈的`鑰匙,引領(lǐng)我們反璞歸真,邁向純凈而善美的境界。
隨手拈來一張唱片,讓音樂從收音機(jī)中恣意流瀉,充盈了整個(gè)房間,音符正在靈巧的躍動,震撼著我的心弦。音樂,是開啟心靈的鑰匙,或許隨著巴哈的賦格,享受那典雅而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌吐蹇;抑或與德布西共步月色,聆聽月光的旖旎清麗;還是與音樂詩人蕭邦,共舞一曲華爾滋,甚至與柴可夫斯基,遨游那糖梅仙子的綺麗夢幻;與貝多芬對坐,感受那悲愴奏鳴曲的澎湃激昂;與莫扎特對飲,尋找那小奏鳴曲的古典精巧。旋律正隨著琴鍵的起落而躍動,心靈亦因覓得那交心的悸動而起伏,音樂,是一把開啟心靈的鑰匙,能讓平靜無波的心湖,掀起波瀾,激起一圈圈漣漪。
靜夜展書,品茗著一壺好茶,思緒隨著文字而翩翩起舞。書,是開啟心靈的鑰匙,或許與李白共飲,享受那“舉杯邀明月,對飲成三人”的豪邁;或許與陶潛一同過著躬耕結(jié)廬的生活,體會那“采菊東籬下,悠然見南山”的自在,即使簞瓢屢空仍“不愿為五斗米折腰”;或許與蘇軾一同賞梅,體悟“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”的人生哲理,與王維一同隱居山林,體會那“明月松間照,清泉石上流”的悠然自得;與周濂溪一同賞蓮,學(xué)習(xí)那“出淤泥而不染”的君子風(fēng)范。徜徉在書中,任思緒無限馳騁,書,是開啟心靈的鑰匙,讓心靈遨游于知識的浩海,進(jìn)而更上層樓。
寅夜,月光仍舊輕瀉,卻是如此的靜謐。秋風(fēng)仍吹著,此時(shí),讓我們縱情于山水、醉心于音樂、侵潤在書香中,開啟心靈,敞開心扉,迎接明日無限光亮的晨曦……
選擇的作文 篇4
生命的輪回中,我出現(xiàn)在這清灰色的徽城。我用我美麗的青春在雨巷中穿行,向上天祈禱,下個(gè)路口可以與你重逢。每天,我在斷橋邊看碧水長天,在深閨處自書錦書。在想,你回來了嗎?何時(shí)你才能出現(xiàn)?何時(shí)你才能想起我在等你?但,你仍然漠視著。我用我那份不悔的相思在等待,百年,千年,萬年……沒有人知道,夜夜無眠只為與你相間。我用我的心動為你編織一個(gè)可望而不可及的夢想。日日常思“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多才擷,此物最相思!睍r(shí)而,看鴻雁南飛,卻只想讓它捎一段書信,可它,似浮生若夢,一瞬即逝。它不知你在什么地方,不知你在遠(yuǎn)方是否早已有了另一個(gè)家,另一個(gè)你寄居的地方。而我,選擇了告訴自己:雖然那個(gè)人可能永遠(yuǎn)都不會回來,但也可能明天就會回來……清晨,我從鏡中看到自己昨夜的兩行胭脂淚痕,再次梳洗后,又再次對鏡貼花黃。畫眉的筆一個(gè)又一個(gè)的用完,妝一次又一次的卸下,可我只是仍然站在樓上。等不到你的歸來。時(shí)而,一兩個(gè)歸途的人會牽動我的視線,這是上天的憐憫,還是又一次不懷好意的安排?紅塵中,我何去何從?是該另覓知音?還是終日苦等?只是窗外黑星弄月隔著霧,長夜對殘燭。何時(shí)我們的愛情成了寂寞的夢?你啊,人在何處……悠悠歲月,幾番寒暑,為你虛度。今生的我還在讀前世訣別的一枝書,手握傳世的信物,只為再見你時(shí)我們依然如故……歲月如秋葉班老去,塵埃是過往的銅綠,自由的雨滴是肆意的回憶,命運(yùn)的輪回中流淌著我的呢喃,風(fēng)兒去傳達(dá)《我還在原處,一如等你如初》木棉花飄蕩的春天,前后飄蕩著我對你的'思念,在雪花上雕刻期待,在歲月中逝去容顏,是等待那前世的蝶,那前世的精魂,來尋找今生的愛戀……風(fēng)什么時(shí)候起,雨什么時(shí)候下,只有一個(gè)等字。
徽娘,映著美的朱黃。因?yàn)檫x擇,所以無悔。因?yàn)閳?zhí)著,所以……也許在以后相遇的瞬間里,我會從你的眼中看到一絲迷惑,一種頓悟,一些溫柔,這予我就足夠了。
選擇的作文 篇5
人生路上不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)逆境來臨時(shí),我們所要做的不應(yīng)是一味逃避,隨波逐流,抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境,掙脫逆境的束縛。
正所謂窮則思變,變則通。面對逆境,古往今來,無論何時(shí)何地,無數(shù)先哲都選擇改變處境,譜寫了一首首勵(lì)志的戰(zhàn)歌。
面對逆境,不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)。試想面對逆境,如果我們選擇沉默,選擇為茍且,那結(jié)果一定是讓自己承受更大的困難,我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標(biāo)定為只能做一個(gè)安穩(wěn)的.奴隸。在曼德拉生存的年代,南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代,身為酋長繼承人的曼德拉,為改變此種狀況,曾坐過27年的牢獄,面對統(tǒng)治階級的殘酷迫害,黑人領(lǐng)袖沒有麻木,而是選擇改變,最終讓黑人也能夠有生存的權(quán)利。
面對逆境,要勇于改變,在春秋末年,當(dāng)禮樂崩壞,群雄逐鹿,戰(zhàn)爭紛擾,民不聊生的時(shí),有明知不可為而為之的孔子奔走呼號,為民請命,希冀社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭紛擾,但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則,社會的風(fēng)氣開始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中,不能畏縮,嘗試著改變,因?yàn)槔щy是彈簧,你強(qiáng)他就弱,你進(jìn)他就退。
面對逆境,敢于思考。面對滿地荊棘,剛從樹上跳下的原始人,思考過后,進(jìn)行刀耕火種,從而收獲了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活,人們開始慢慢制定規(guī)矩,每個(gè)困厄都會誕生改變環(huán)境的巨人,面對砸中自己腦袋的蘋果,牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方,而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中,他們沒有選擇逃避,而是勇敢地面對。
正所謂不能光低頭拉車,也要抬頭看路,如果你覺得拉車是一種苦差事,那么選擇抬起頭,看看遠(yuǎn)方的路,在這抬頭的過程中,就是嘗試改變的過程,那么下一步就有擺脫逆境的可能。
做澗中落葉,終將沉入泥沙中不見天日,唯有做那逆流而上的魚兒,才能于躍出水面,跳入龍門。事理如此,人世亦然,在逆境中,唯有尋求改變,并不斷求索,我們才能獲得成功!
選擇的作文 篇6
夜靜悄悄的,我望著蔚藍(lán)色的星空。忽然,看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小,緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧!愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,就這么簡單!
我感悟到愛是那么神圣、高尚與深沉,愛國家、愛民族,愛父母、愛朋友,甚至是素不相識的陌生人……每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。
丁千是我以前的同班同學(xué),有一次在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老爺爺。她當(dāng)時(shí)非常懊惱,但是她在同學(xué)鼓勵(lì)之下,勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。她強(qiáng)忍著眼淚,說:“爺爺,對不起”!。老爺爺笑著說:“沒關(guān)系”!
是啊,這就是愛!是同學(xué)之愛使丁千勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。正因?yàn)槭澜绯錆M了愛,才喚醒了丁千,使她登門道歉。也正因?yàn)槎∏У倪@一舉動才使老爺爺不怪丁千來表達(dá)對丁千的愛,讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
于是,我想到了自己,想到了我所有認(rèn)識和不認(rèn)識的.同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?
我們該愛的,不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著我們?nèi)。愛的美就在于它的不作任何選擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,因?yàn)檫@原本就是一個(gè)美好的世界!去愛吧,因?yàn)樵S多人正需要這樣的溫情!去愛吧,因?yàn)閻蹠撬袉栴}的最終答案!讓愛走進(jìn)我們的心靈,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會更加絢爛無比!
選擇的作文 篇7
上課了,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張潔白的紙,讓我們在這干凈的紙上工工整整的寫下五個(gè)生命中最重要的人。我想:小菜一碟。"于是我拿起筆寫了爸爸,媽媽爺爺,叔叔,奶奶。突然眼前浮現(xiàn)了爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,叔叔的可親可近的音容面貌。
這時(shí),老師溫和地說:
請你們劃掉其中一個(gè)你們生命中最重要的人。"同學(xué)們一聽驚叫起來。我想他們一定不想失去最重要的親人吧!我覺得老師這樣太殘忍了,我想退出游戲了。老師仿佛也看透了我們不想去的心思了,再次強(qiáng)調(diào)說:這是游戲規(guī)則,你們必須遵守。"同學(xué)們不忍心地在紙上點(diǎn)來點(diǎn)去,不知道劃哪一個(gè)才好。我閉著眼睛不忍心地劃去了叔叔,因?yàn)槭迨迤綍r(shí)不怎么陪我,劃掉叔叔,我仿佛劃去了叔叔對我的愛,我非常傷心。
剛劃去了一個(gè)親人,可老師又嚴(yán)肅地說:再劃掉兩個(gè)親人。"同學(xué)們這次一非常憤怒,他們拍著桌子,皺緊眉頭,咬著牙,跟老師反抗不玩這個(gè)游戲了。我自己也跟同學(xué)們一起抗議。老師,嚴(yán)肅的說:遵守游戲規(guī)則。"我閉著眼睛,筆就像一把小刀,切斷了我的親人們的愛,我痛不欲生。
就在大家難過傷心時(shí),老師又說:請把最后兩個(gè)最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下,天仿佛塌了下來,四周一片漆黑。我很無助,喊誰也不答應(yīng),我想爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,叔叔快回來吧!這時(shí)我想到了,媽媽安慰我,爸爸鼓勵(lì)我,奶奶送我上學(xué),爺爺陪我玩,叔叔給我買吃的……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍著小桌吃飯,高聲談笑,幸福時(shí)光。"我心里真難過,我的'眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時(shí),老師讓我們閉眼,淡化劃掉的痕跡,漸漸又出現(xiàn)了,我感到無比的溫暖,無比的幸福,我歡呼著,跳躍著。
人生變化莫測,我們的親人總會有離開我們的,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福和美好,珍惜親人相處的時(shí)光。
選擇的作文 篇8
某天的一堂數(shù)學(xué)課上,戴老師出了一道題讓我們現(xiàn)場作答!巴瑢W(xué)們,請看大屏幕上這一道題,看有哪些同學(xué)能解答出來!崩蠋熜v如花地對我們說。老師話音剛落同學(xué)們就議論紛紛起來!斑,好難呀,怎么做。磕銜䥺?”“好像會,但又好像不對,不能確定。 薄斑@怎么做?”“不知道呀,唉!”同學(xué)們你一言我一語的小聲討論著。
此時(shí)的我,眼睛一眨也不眨的盯著這道題,腦海中飛快的搜尋著相關(guān)解題思路,我沉默了片刻,剛一抬眸,就撞見了老師那和藹的笑容。“姚睿研同學(xué),你能解答一下嗎?”我頓時(shí)覺得五雷轟頂,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起身,此時(shí)我覺得我的臉都可以燙熟一只雞蛋了,好燙啊!還有我的心臟也快要從我的嘴里蹦出來了。我希望自己可以平靜下來,可是心跳就好像配合著我的心理,焦灼不堪。于是乎我的呼吸也變得急促起來,腦中一片混沌,剛才的思路都不知跑到哪里去了,我手足無措的站著,好半天吸了一口氣,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老,老師,我,我還沒想好!闭f完,老師愣了愣,笑道:“姚睿研同學(xué),你先坐下繼續(xù)思考,同學(xué)們你們還有誰會做。俊薄藭r(shí)教室里雅雀無聲,安靜的.好像空氣凝結(jié)了一樣,毫無聲響。“真的沒有一位同學(xué)會做嗎?”老師又說:“答錯(cuò)了也沒關(guān)系,大膽的說出你們的解題思路!崩蠋熞荒樒诖乜粗覀。
唉,我真慫,干嘛要這么緊張啊,不就答個(gè)題嘛,至于嗎我,我明明已經(jīng)會解答了。我心中懊惱萬分,由于我的膽小懦弱,不夠自信,錯(cuò)失了這次答題機(jī)會。不行,我不能再這樣繼續(xù)下去了,這次僅僅是錯(cuò)失一次小小的答題機(jī)會,那下次呢?將來呢?也許就會錯(cuò)失一次極好的就業(yè)機(jī)會,那我失去的何止這些。我頓然醒悟原來我的不自信是導(dǎo)致我失敗的根源。我要改變,不能再這樣渾渾噩噩的下去了,我不能讓我的不自信毀了我的整個(gè)人生,對,我必須重新開始,從現(xiàn)在開始……
我緊閉雙眼,頭腦中飛快的整理了一下思緒,理清了整個(gè)答題思路,然后我睜開了雙眼,自信滿滿地舉起了手。老師開始還用有點(diǎn)失望的眼神看著我們,當(dāng)她看到我舉起了手,老師用驚喜的眼神看著我說:“姚睿研,你經(jīng)過了重新思考,現(xiàn)在會了嗎?”“老師,我會了,我可以的!”我充滿信心地站起身來回答道。“好,那就請姚睿研同學(xué)為大家講解這道題!”我深吸了一口氣后,便娓娓道來:“這到題其實(shí)是關(guān)于行程的一道題,我們先假設(shè)總路程為x……”“啪啪啪”老師鼓起了掌,同學(xué)們也跟著一起鼓起了掌。老師燦爛的微笑著說:“姚睿研你真棒!這道題你答得很好,思路清晰!蔽覠o比自豪地坐下,心想我的這次選擇是對的,就應(yīng)該是這樣。
人生,就處在選擇、選擇、再選擇過程中,也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意,因?yàn)闀r(shí)間證明它是對的,也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱,因?yàn)榻Y(jié)果不是我們所期望的,但是無論我們選擇的結(jié)果如何,我們都要去面對與接受它。對于我來說這次的答題僅僅是個(gè)開始,我要走的路還很長。這一次的選擇是我關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不管以后的路有多艱難,我都要充滿自信的去面對去克服。
選擇的作文 篇9
小時(shí)候,不止一次地被大人帶到羽毛球館,望見空中翻騰的白色精靈,一下便心生喜愛之情。
外婆看見我癡癡的表情,笑著說:“喜歡嗎?”“喜歡!薄跋雽W(xué)嗎?”“想。”于是不到7歲的我,懷著“喜歡”的初心,拿起了屬于自已的羽毛球拍。
這是我的選擇,我會對它負(fù)責(zé)的。
剛開始,一切都是美好的,教練也特別照顧初學(xué)的孩子。每次回家,蹦跳著給外婆示范新學(xué)的動作,與外婆笑著聊著那天的訓(xùn)練。但后來,卻不一樣的,教練開始對我嚴(yán)格要求,訓(xùn)練中嬉笑全被禁止,當(dāng)我說腳麻手酸的時(shí)候,也被教練一吼回去“繼續(xù)!”我像是一朵花,被從溫室突然搬到野外。我不再蹦跳給著外婆示范,每次哭著鬧著說我不想再學(xué)了,但外婆完全變了個(gè)人,不領(lǐng)情,不允許。夜黑風(fēng)高,只有一個(gè)人躲在被子里流淚。
外婆說,這是你的'選擇,你要對它負(fù)責(zé)。
暑假,烈日當(dāng)空,草草吃下幾個(gè)小籠包,馬上奔赴球場,跑步,八圈十圈,跳繩,三組五組,仰臥起坐,一百個(gè)一百二十個(gè)……,那時(shí),我算是最小的幾個(gè),在別人做完了的時(shí)候,我警告自己“又落后了”,在別人偷懶的時(shí)候,我告誡自已,“不可以”,在哥哥姐姐跟教練討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,我咬緊牙關(guān),對自已說:堅(jiān)持一會兒,馬上馬上就到了。腳酸了,忍著,手疼了熬著。一次又一次的艱辛,一次又一次的痛楚,都化為額上的汗水,用袖子一抹,繼續(xù)加油。
回家后,爸媽看到我手臂上繩子打出來的紅色傷痕,肩膀和膝蓋上黑紫的烏青,氣不打一處來,開始說外婆不好,我告訴他們,這是我自己的選擇,和外婆……無關(guān)。
因?yàn)槲抑溃@是我自己的選擇,我必須對它負(fù)責(zé)。
也就在那段時(shí)間,我從常用肚子痛換取休息的小孩,到可以在全市稱得上不錯(cuò)的運(yùn)動員,一直到現(xiàn)在,國家二級運(yùn)動員證書落入手中。有人問過我:“值得嗎?”想起那幾年的往事,這樣辛苦,讓我與快樂的童年背道而馳,拒絕了無數(shù)次伙伴的邀請,錯(cuò)過了無數(shù)次外出游玩的機(jī)會。也只換來獎(jiǎng)狀與證書。也許不值,但,這也是我堅(jiān)持做好一件事的決心,也是我有恒心,有毅力的證明,是即使痛得走不了路,累得躲在被子里哭,也不忘初心,努力前進(jìn)的腳印。這一切,付出也就值了。
我的初心,我的選擇,我自已來實(shí)現(xiàn)!
選擇的作文 篇10
晚上放學(xué)回家,我聞到了一股蚊香味兒。原來,爸爸在客廳點(diǎn)了蚊香。這時(shí),一只垂死掙扎的蚊子引起了我的注意。原來,這只蚊子因?yàn)槲孟愕淖饔玫乖谧雷由,奄奄一息?墒牵灰谢钪?希望,它也不放棄。最后,它一點(diǎn)一點(diǎn)站起來,緩緩地飛走了。
這時(shí),我又看見了另一只半死的蚊子。和第一只蚊子一樣,它也有一絲生的希望,可它好像放棄了,選擇了靜靜等待死亡的來臨。最終,它死了。
第一只蚊子選擇了生,而第二只蚊子選擇了死。
這兩只蚊子的選擇告訴我們:哪怕只有一丁點(diǎn)希望,我們都要堅(jiān)持下去!
類似的事情在我們的生活中也有。比如考試,有些同學(xué)考不及格,就垂頭喪氣,徹底灰了心,從此一蹶不振。而有些同學(xué),他們吸取教訓(xùn),成為強(qiáng)者。
這就是兩只蚊子給我的啟發(fā)。
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