選擇的作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文1

　　人生總會(huì)走到十字路口，有的無(wú)足輕重，有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉(cāng)惶驚恐，不知如何是好；又像一個(gè)在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時(shí)，我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。

　　我從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)大提琴，它開闊了我的視野，讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情，調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò)，我有了成就感，我開始喜歡大提琴。到了五年級(jí)，我開始上個(gè)別課，老師會(huì)帶我去聽音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò)，學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué)，父母對(duì)我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。

　　但是，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大，娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天，媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”，拖過(guò)一天算一天，媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的`我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒(méi)有指南針指引方向，聽天由命。

　　到了升初三的暑假，我才開始思考這個(gè)問(wèn)題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn)，日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí)，卻要這樣就放棄？何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名！任誰(shuí)都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽，我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說(shuō)：“我學(xué)到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。

　　雖然有點(diǎn)可惜，但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)��?lái)快樂(lè)，因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神，勇敢地踏出了這一步。

選擇的作文2

　　選擇讓我們不斷的成長(zhǎng)。不斷的完善。如果說(shuō)人生是一次不斷選擇的旅程。那么千方閱盡最終留下的就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　堅(jiān)持與放棄，理解與寬容……那是一件令我終生難忘的往事。小學(xué)時(shí)學(xué)校組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而要參加，當(dāng)然要經(jīng)過(guò)體育老師的魔鬼式訓(xùn)練，班里的同學(xué)紛紛都在討論著是否要報(bào)名參加說(shuō)，應(yīng)該會(huì)很好玩……正當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆的時(shí)候，朋友小明走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你考慮的怎么樣了？我們一起去報(bào)名吧。我，我還沒(méi)考慮好，然而我不是不想?yún)⒓佣�是怕自己“不行”！像我這樣又胖又矮，還跟著人家去報(bào)名……唉！還是算了吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備離開座位的時(shí)候。小明又走了過(guò)來(lái)并說(shuō)：“我剛剛?cè)��?bào)名好了順便幫你也報(bào)了。”“�。靠墒俏夷苄袉�？”沒(méi)事，我相信你我們一起加油！

　　訓(xùn)練在當(dāng)天下午就正式開始了。第一天，老師先讓我們跑了十圈，并交代說(shuō)：“你們要是覺(jué)得堅(jiān)持不了無(wú)理由可以選擇退出。”雖然有點(diǎn)累，但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，總不能第一天就打退堂鼓吧？訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大，一個(gè)星期后，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)選擇了退出。我的腳也開始疼痛起來(lái)。每天走路都一瘸一拐的。慢慢的我總覺(jué)的.我還行，不用退出選擇堅(jiān)持，相信自己。訓(xùn)練就這樣過(guò)去了一個(gè)月。雖然我并沒(méi)能參加校運(yùn)會(huì)……

　　現(xiàn)在想想也都覺(jué)得不可思議。認(rèn)為當(dāng)初自己做了一個(gè)正確的選擇。否則也不會(huì)有今天這樣的一個(gè)我……

　　人的一生是短暫的，做出一個(gè)正確的選擇，也許這個(gè)選擇就會(huì)成為你人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

選擇的作文3

　　“傳說(shuō)，在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海中有一個(gè)小島。那里有可口的熱帶水果”書看到了這里，我突發(fā)奇想，我要帶著人生中最重要的東西陽(yáng)光、水、書、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說(shuō)中的小島。

　　起初，海上風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。徐徐微風(fēng)吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達(dá)小島了，激動(dòng)沖上了我的心頭�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，海上的徐徐微風(fēng)變成了小風(fēng)暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣?xùn)|西。我咬咬牙，把筆扔了�？粗�被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒(méi)有了筆，我就不能畫畫了。

　　暴風(fēng)雨越來(lái)越大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔?xùn)|西。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我這次必須要好好選擇了。我認(rèn)為水還是很重要的，有水還能維持一個(gè)星期的生命。長(zhǎng)痛不如短痛，我一巴掌把陽(yáng)光打下去。

　　隨著暴雨的增強(qiáng)，我的船隨著風(fēng)開始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我，不讓我跌倒。我別無(wú)選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　可是，就在我們的正前方有一個(gè)將近一米的海浪。我知道，要是這個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)是要命的。我必須還得扔一樣?xùn)|西。一邊是我心愛(ài)的書，一邊是我親愛(ài)的.父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書重要的。于是我緊閉著眼睛把書踢下去。誰(shuí)知我踢錯(cuò)了，我把父母踢了下去�？粗�落在海里的父母，我眼睛泛起了淚光。就在這時(shí)，前面大海浪撲了過(guò)來(lái)我暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我已漂流到了那個(gè)傳說(shuō)的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋果還有許多可愛(ài)的珍稀動(dòng)物：獨(dú)角獸、獅虎獸

選擇的作文4

　　有一個(gè)學(xué)者問(wèn)一個(gè)普通人，如果你在爬一座高山，正在半山腰時(shí)，突然下暴雨，引發(fā)了山洪，你會(huì)選擇立即掉頭下山，還是繼續(xù)上山直到山頂呢？普通人不假思索 答道“我當(dāng)然會(huì)選擇掉頭下山了，在半山腰時(shí)，一定又累又無(wú)助，下山更快�！睂W(xué)者搖了搖頭，而后，他說(shuō)：“如果是我，我一定加快速度往山頂爬�！逼胀ㄈ撕芤苫螅骸盀槭裁匆�選擇上山呢？”“下暴雨發(fā)洪水時(shí)，下山的路一定更滑。這時(shí)，如果下山去，豈不很危險(xiǎn)嗎？再看上山，爬上去固然不是件容易的事，但卻安全得多�！�

　　是啊，許多選擇也許只是一念之間，然而卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

　　愛(ài)迪生如果在經(jīng)歷上千次失敗后，選擇了放棄，也許我們今天還生活在黑暗之中，正如學(xué)習(xí)生活中，遇到困難就退縮，那么將無(wú)法取得好成績(jī)�？梢�(jiàn)正確的選擇多么重要。

　　我們中國(guó)，有著上下五千年的文明，而舊中國(guó)辛酸恥辱的歷史，相信每個(gè)中國(guó)人都會(huì)銘記在心。然而現(xiàn)在，我們選擇了走社會(huì)主義道路之后，我國(guó)日益繁榮起來(lái)，可以說(shuō)是百?gòu)U俱興，尤其是近年，我國(guó)更是成為了世界人民關(guān)注的'熱點(diǎn)。這一切的一切，都是由于我們每一個(gè)中國(guó)人的努力，更是無(wú)數(shù)仁人志士用鮮血和生命的抉擇換來(lái)的。

　　你看，錢學(xué)森是一個(gè)著名的科學(xué)家，他在國(guó)外享有很高的榮譽(yù)和待遇，可他后來(lái)為什么要選擇毅然回國(guó)呢？在國(guó)外的各種優(yōu)待與回國(guó)發(fā)展祖國(guó)的航天事業(yè)兩者中，他為何選擇了后者？正如眾多享受國(guó)外安逸生活的大科學(xué)家、知識(shí)淵博的學(xué)者，寧可選擇過(guò)“苦日子”而毅然回國(guó)一樣，噢，他們認(rèn)為樹高千尺忘不了根，無(wú)論何時(shí)，他們明智的選擇，都是以祖國(guó)利益為重。

　　無(wú)數(shù)的事實(shí)啟示我們：生活需要我們深思熟慮后的正確選擇，祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展也一樣需要我們明智的抉擇。

選擇的作文5

　　我是一只鳥，在籠中生活了很久，我經(jīng)常透過(guò)籠子看到外面的世界，我常常想象：陽(yáng)光照在我的背上是多么溫暖，風(fēng)兒吹在羽間多么的愜意，上下飛騰覓食是多么的快樂(lè)！每當(dāng)我思緒萬(wàn)千，我的心就的激動(dòng)地“噗噗”直跳，這時(shí)候我會(huì)站在棲木的'最高處，深深地呼吸，感受想象帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。 有時(shí)候，另一只鳥落在了窗前，瞪大了眼睛使勁的向我這邊望，那臉上寫滿了困惑有帶點(diǎn)嘲笑的表情，好像在說(shuō)：“怎么會(huì)有這種事？一只籠中鳥不可思議！”就在這種時(shí)候，讓我感到十分痛苦。

　　我垂著小小的肩膀，耷拉著小小的腦袋，胸口仿佛壓了個(gè)重物，讓我喘不過(guò)起來(lái)。有一天，我的主人出門時(shí)忘了關(guān)閉籠門，我透過(guò)籠門往外面看，我看到了外面的鳥兒快樂(lè)的飛翔，上下翻騰，風(fēng)兒和煦的吹在羽間，陽(yáng)光暖暖的照在背上時(shí)，我分外激動(dòng)，又看見(jiàn)窗戶也大開著，我小小的心臟似乎要跳出我的胸膛。我知道，也許我現(xiàn)在飛出去，便可以得到可貴的自由！都是如果我出去了，有可能被傷害，有可能沒(méi)有食物吃，呆著這里是多么的安全呀！可是如果我不出去，那么，我就會(huì)永遠(yuǎn)失去自由��！

　　我的腦海中一直在權(quán)衡著，是安全可貴，還是自由價(jià)高！我的腦中仿佛有倆只小鳥在爭(zhēng)辯，一個(gè)要出去，一個(gè)要留下，倆只小鳥說(shuō)的頭頭是道，不分上下，似乎兩種選擇都很“誘鳥”，我苦苦的思索了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，我的腦海中要出去的小鳥勝利了，我打算聽它的：出去！尋找可貴的自由！但是，這時(shí)候，已盡黃昏，主人回來(lái)了，關(guān)上了窗，我看見(jiàn)了主人，立刻向籠門飛去，主人這才發(fā)現(xiàn)籠門沒(méi)關(guān)，立刻關(guān)上了籠門，還嘟囔著說(shuō)：“差點(diǎn)就讓這只鳥飛出去了！以后再也不能忘關(guān)籠門了�！睆拇� ，主人再也沒(méi)有忘記關(guān)籠門了……有句話說(shuō)的真對(duì)�。翰灰�讓人生在選擇中度過(guò)，機(jī)會(huì)只有一次，失去了不會(huì)再來(lái)，我們好好把握好人生，把握好每一次選擇的機(jī)會(huì)！

選擇的作文6

　　多年來(lái)，無(wú)數(shù)的選擇阻擋著暢通前進(jìn)的道路，讓我不得不去選擇一個(gè)無(wú)法回頭的世界。

　　我選擇了一個(gè)堅(jiān)持的世界。

　　那年預(yù)備小升初的我，面臨著一個(gè)重大的抉擇，我應(yīng)該選哪所學(xué)校？去公立學(xué)校，就等于把緊扯自己前途的繩子放松了一半，以放棄前途更大的希望為代價(jià)，換來(lái)的就是經(jīng)濟(jì)上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學(xué)校。而進(jìn)了它，就等于跨進(jìn)了堅(jiān)持的大門，無(wú)處不在堅(jiān)持——一開始，高強(qiáng)度的體訓(xùn)讓我難以喘氣；更難的試題讓我焦頭爛額；更快節(jié)奏集體生活讓我無(wú)法適應(yīng)。但是我堅(jiān)持了下來(lái)。體訓(xùn)嘛，堅(jiān)持下去，體育滿分不是夢(mèng)！題難？堅(jiān)持下去，全部作對(duì)不是夢(mèng)！這些成就了現(xiàn)在的我——全面發(fā)展的好學(xué)生。前腳跨進(jìn)了堅(jiān)持的大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨出這個(gè)大門。

　　再者，我選擇了一個(gè)勇敢的世界。

　　去年的英語(yǔ)演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無(wú)準(zhǔn)備，如晴天霹靂，從小時(shí)候起，我一直是個(gè)比較膽小內(nèi)向的`人。但是，既然已經(jīng)無(wú)法避免，何不改變自己，變得勇敢起來(lái)？于是在這條路上，我沒(méi)有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內(nèi)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的膽子終于放開，在賽場(chǎng)上我出乎意料的鎮(zhèn)定，當(dāng)聽到了我的名次是特等獎(jiǎng)時(shí)，我終于可以長(zhǎng)舒一口氣了。

　　我選擇了一個(gè)自強(qiáng)的世界。

　　我不依靠他人，經(jīng)過(guò)六年歲月，將自己的書法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點(diǎn)睛之筆，剩下的只靠我自己自強(qiáng)起來(lái)，只有練，沒(méi)別的，那個(gè)暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復(fù)復(fù)，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說(shuō)，自強(qiáng)的世界渲染了我。

　　選擇固然無(wú)法回頭。選了就繼續(xù)往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。

選擇的作文7

　　花兒謝了，有再開的時(shí)候；大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；夕陽(yáng)落了，有再次升起的時(shí)候……老師我想對(duì)你說(shuō)你就像那東升的太陽(yáng)永放光芒。

　　“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場(chǎng)上，我在胡思亂想，回過(guò)神來(lái)，自己才清醒起來(lái)，看著卷子把自己會(huì)答的先答完，再回過(guò)頭看別的題，面對(duì)著一道道本來(lái)會(huì)，而在一緊張給不會(huì)的題發(fā)起呆來(lái)。窗外慢慢的出現(xiàn)一個(gè)人影，那時(shí)誰(shuí)呢？喔！原來(lái)是我的老師，他的目光是那么的'明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無(wú)聲似有聲的目光告訴：？“仔細(xì)考慮你會(huì)做來(lái)的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的心情暫時(shí)平靜了，老師的目光原來(lái)是……

　　生活中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，人們也常說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。

　　“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了�！比A說(shuō)。

　　“怎么可能？老師是那么的愛(ài)我們，不會(huì)打我們。”強(qiáng)用粗而亮的聲音說(shuō)。

　　這時(shí)老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“以后，誰(shuí)要是再……我可不客氣了�！保ó�(dāng)時(shí)的聲音非常大）同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫出去，他沒(méi)有說(shuō)什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些�！崩蠋煹脑捠刮矣忠淮螐睦Щ笾凶吡顺鰜�(lái)。這件事中我又一次看到了老師的目光是……

　　“加油，加油……”同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里用力的喊著�？墒桥懿綄�(duì)我老說(shuō)好像是對(duì)我用酷刑一樣，那時(shí)看到別人跑自己一個(gè)人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會(huì)贏得，只要堅(jiān)持到底就是勝利�！边@種力量又一次促使我站了起來(lái)，老師的目光竟然是……

　　老師你真?zhèn)ゴ螅�你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。

選擇的作文8

　　一秒，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，人一生不過(guò)百年，可問(wèn)起人一生中最重要的時(shí)候，百年卻要讓位于這面對(duì)宇宙不過(guò)區(qū)區(qū)的一秒。奈何？只因在這一秒我們做了選擇。

　　誰(shuí)沒(méi)選擇過(guò)？走過(guò)選擇只是路上小小的一步罷了，是你蹣跚學(xué)步的第一步，是你為之畏懼的臨危一步，是你不屑一顧卻日后后悔莫及的一步！可卻就是這一步，邁過(guò)時(shí)間的永恒和空間的無(wú)限，從起點(diǎn)看到了終點(diǎn)，從種子看見(jiàn)了果實(shí)。選擇很簡(jiǎn)單，選擇很困難，選擇要芳香的玫瑰還是可怖的野獸，這是簡(jiǎn)單；選擇救水中弱小的`孩子還是年邁的老人，這是困難，誰(shuí)能說(shuō)他能毫不猶豫的選擇呢？難，難，難，難于上青天攬?jiān)拢�下九獄探絕。

　　盡管難，可你還是要選擇的。逃避？那也是選項(xiàng)之一。懦弱的，堅(jiān)強(qiáng)的，選擇之后都會(huì)為之動(dòng)容。選擇，就是明鏡，看見(jiàn)的，是真切的自己。

　　有人說(shuō)偉大或是渺小，成功或是失敗都是由一個(gè)選擇造就的。不盡然，選擇不是選擇題，它永遠(yuǎn)沒(méi)有正確答案。人們以為選擇的一瞬可以概括一生。也不盡然，十字路口的一步不能跑完全程。真正的拷問(wèn)是在你選擇之后，人們的選擇因?yàn)閷?duì)未來(lái)的不了解，有時(shí)帶著瞎蒙的運(yùn)氣，這就使得選擇無(wú)法決定什么。偉人小人，失敗者成功者，他們有時(shí)會(huì)做同樣的選擇，可什么決定他們的區(qū)別？就是他們選擇后的做法。選擇只是春季的第一滴雨水，它只是喚醒你，真正的成長(zhǎng)是日后的陽(yáng)光和你自身的努力。我堅(jiān)信，“不以成敗論英雄”。成敗，只是由運(yùn)氣的選擇決定的，英雄，是他們以自己的信念為準(zhǔn)博來(lái)的！選擇給你一個(gè)幻像，或暗淡，或絢麗，你可以在選擇后絕望的說(shuō)“天道不公”，也可以在逆境中不怨的承擔(dān)一切，你的得失在選擇后已決定，可你人生的價(jià)值卻要看你對(duì)選擇造成的后果的態(tài)度！

　　面對(duì)選擇前，我們彷徨，選擇之后我們?cè)撊绾危恐挥袔讉�(gè)字：

　　不怒，不怨，不悔！

選擇的作文9

　　風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)，筆尖劃過(guò)卷面。

　　老師一言不發(fā)，沉默地坐在講臺(tái)上，時(shí)不時(shí)掃視一圈，站起來(lái)巡視一圈。同學(xué)們大多伏在桌上，凝視試卷，右手握著筆行云流水地寫著，也有一部分人，被題海中的水草纏住了，怎么也掙扎不開，例如我。

　　反復(fù)在草稿紙上寫出一長(zhǎng)串字，卻沒(méi)有一個(gè)正確答案。水草像八爪魚一樣纏在手上不放。我不經(jīng)意偏頭一看，瞪大了雙眼，有人翻開書看，毫不在乎老師銳利的目光。

　　他抬起頭，看了看我，笑了笑，比了個(gè)噓的手勢(shì)，在試卷上寫下答案。沒(méi)有關(guān)系嗎？那我也？我只是這一次看嗎？

　　我抬頭看了看老師，正好與他的視線對(duì)上。我慌亂地低下頭，伏在桌子上，一只手摸進(jìn)抽屜，一手用力捏著筆。我往下瞄了一眼，輕輕抬起上面的書，右手緩慢抽走我要的`書，盡力不發(fā)出聲響。后面突然傳來(lái)啪的聲音，我匆忙把書塞回去，挺直背坐著，呼吸都變緩了。

　　我到底看不看呢？看吧，被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？萬(wàn)一老師知道不看，這八分就一分不剩，媽媽失落的目光、老師不滿的目光、同學(xué)隱約嘲笑的目光

　　我再一次抬起手，抽出那本書，小心翼翼挪到中間，慢慢拉出一點(diǎn)，輕輕撩開書頁(yè)，翻到需要的頁(yè)數(shù)。再拉一點(diǎn)出來(lái)，我的手放在書上，眼睛極快瞥了一眼，大口大口喘氣，心臟響起炸彈爆炸前夕的警報(bào)。

　　我什么也沒(méi)看到，但我已經(jīng)不想再翻書了。翻開書的那一刻我就做好了選擇放棄。

　　我們生活在選擇的時(shí)代，選擇伴侶、選擇工作、選擇朋友，與選擇共存的條件是失去。

　　例如轉(zhuǎn)學(xué)到一所更好的學(xué)校，意味著失去與老朋友朝夕相處的機(jī)會(huì)；例如跳槽去一家更優(yōu)秀的公司意味著失去熟悉的同事；例如不翻書意味著放棄更好的成績(jī)。

　　不要問(wèn)值不值得，既然已經(jīng)做出了選擇，那就說(shuō)明它在你心中更值得。

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)，筆尖停止劃動(dòng)。

選擇的作文10

　　在我們的漫漫人生長(zhǎng)路上，會(huì)面臨許許多多的選擇。如果有兩條鐵軌，一條通向死亡，另一條通向非正義，你會(huì)怎樣選擇？如果有兩扇大門，一扇通往金銀財(cái)寶，另一扇通往純潔友誼，你會(huì)怎樣選擇？如果有兩個(gè)盒子，一個(gè)裝著正義，另一個(gè)裝著承諾，你又會(huì)如何選擇？

　　陽(yáng)光明媚的今天，我應(yīng)邀去同學(xué)家?guī)退�補(bǔ)習(xí)功課。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情興高采烈地騎著自行車出發(fā)了。

　　街道在熙熙攘攘的人群和車流的襯托下顯得格外的'熱鬧。旁邊那些不同種類的商店也早被人群“攻占”。當(dāng)我正看不厭地欣賞這街道旁地?cái)偵系木�巧玩意時(shí)，一聲大喊打破了我的內(nèi)心原有的喜悅。

　　只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的悅耳十多歲的大哥哥朝這邊跑來(lái)，速度極快。后面緊跟著一個(gè)大約三十歲的中年婦女，身材較矮小，一邊追一邊還朝我大喊：“小妹妹，快抓住他，他偷了我的東西�！蔽抑�道這時(shí)才明白：原來(lái)他們?cè)谧�則��！

　　可是，我又面臨著一個(gè)選擇—是看著漸漸溜走的時(shí)間和那一大段路程，心里想著一諾千金：在看著那因追小偷而體力不支的大嬸，旁邊卻無(wú)一人幫忙。我陷入了兩難的境地，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我選擇了正義。

　　我飛速的騎著自行車，手中緊握這至關(guān)重要的方向盤。選擇了一條小路，心里盡量猜測(cè)小偷的路線。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車子正好橫擋住了小偷的去路。那小偷被這突如其來(lái)的車子給嚇到了，一不留神便滑倒了，旁邊的大叔便順勢(shì)抓住了小偷。

　　當(dāng)我還沉浸在抓著小偷的喜悅中時(shí)，卻不知道和朋友約好的時(shí)間早已過(guò)去。等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就只好趕路了。當(dāng)朋友看到我汗流浹背的樣子時(shí)，便問(wèn)我是不是發(fā)生了什么，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了朋友，還向朋友道了歉，她卻說(shuō)：“這有什么好道歉的，見(jiàn)義勇為的好事，時(shí)間可以再擠擠嘛！”

　　正義和承諾，我選擇了正義，可并非因此而失去了友誼，相反，我還獲得了真正的友誼。

選擇的作文11

　　童年的記憶，宛若朵朵浮云，不斷在心中飄來(lái)飄去，眼眸里既憂傷又欣喜的眼神，寫滿了對(duì)小學(xué)生活的懷念以及對(duì)初中生活的憧憬。

　　——題記

　　邁入初中新學(xué)校的大門，一股“新”氣息撲面而來(lái)。新校園，新老師，新同學(xué)，一切的一切都讓我們興奮不已。寢室是藍(lán)的，象征著整潔干凈；操場(chǎng)是綠色的，象征著勃勃生機(jī)；教師是潔白的，象征著安靜。在感受著新變化的同時(shí)，我們還迎來(lái)了百感交集的軍訓(xùn)生活，讓我體會(huì)到“酸、甜、苦、咸”四字之味。

　　酸，來(lái)自身體

　　幾天的軍訓(xùn)生活，帶來(lái)的是身體上的酸痛，腳因站的時(shí)間之長(zhǎng)而麻木。但是，這一切帶來(lái)的是堅(jiān)定的意志和驚人的毅力。我的身體沒(méi)有被壓垮。

　　甜，來(lái)自友情

　　每天回到宿舍，舍友全部疲憊不堪，但在這時(shí)，我們分享自己的食物，說(shuō)說(shuō)笑笑。這一切是一種無(wú)形的情感，是友情的傳遞。我的友誼之樹常青。

　　苦，來(lái)自環(huán)境

　　來(lái)到新學(xué)校，辛苦是必然的`，每天盡心盡力地去疊被子，整理內(nèi)務(wù)，疊一個(gè)被子，出一身汗。但是，我們要學(xué)會(huì)自立、自理。既然選擇，無(wú)須放棄。

　　咸，來(lái)自想念

　　初次離家住校思念父母，常常不自覺(jué)地流淚。拿起電話，卻也知道要說(shuō)什么，常常是一陣沉默。但是，總是咸咸的淚水引起我的思念，我也不曾放棄。因?yàn)槲覀兙拖耠r鷹，必須試一把，闖出自己的一片天空。思念并未使我放棄，反而更堅(jiān)定了我的信念。

　　這些日子，我最欽佩校長(zhǎng)說(shuō)的一句話：人不能沒(méi)有夢(mèng)想。

　　有的人有時(shí)很迷茫，不知道該怎樣走下去。那么，既然選擇了這條路，就要一無(wú)反顧地走下去，即使這條路是寂寞的，是苦澀的，是孤獨(dú)的，也不輕言放棄。在這條路上，必須有指針，這就是“夢(mèng)想”。正如人們所說(shuō)：人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。既然選擇了這條路，就要不怕苦難與挫折，跟隨自己的夢(mèng)想一直走下去。因?yàn)椋�這是我選的路，永不放棄。

選擇的作文12

　　如果還有來(lái)世的話，我還愿做一團(tuán)冰山上的雪球……

　　我從小生活在皚皚白雪間，習(xí)習(xí)寒風(fēng)里，放肆的風(fēng)兒讓我成長(zhǎng)，無(wú)情的冰凌使我堅(jiān)強(qiáng)。我總站在山顛展望著世界，偶然間我看見(jiàn)了春雨為萬(wàn)物無(wú)私地散布著恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無(wú)名雪球，我要去滋潤(rùn)大地生靈……

　　轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時(shí)機(jī)，于是我一躍而上，乘著理想的翅膀起程了……我來(lái)到了溫暖的山腳……

　　我大吃一驚，原來(lái)山腳的'世界與上頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的春光，可無(wú)情的太陽(yáng)曝曬著我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結(jié)束了嗎?不，我努力地奔流不惜著，終于我來(lái)到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……

　　我流過(guò)安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動(dòng)著他們纖細(xì)的小手，在雋妙的春天里舞蹈著，我給了他們滋潤(rùn)，他們開心的笑了……

　　我流過(guò)繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著他們可愛(ài)的腦袋，在輕緦的愛(ài)撫下擺動(dòng)著，我給了他們濕潤(rùn)，他們樂(lè)開了花……

　　我流過(guò)豐茂富余的樹林，樹兒盡情的揮動(dòng)著婆娑的枝條，在旖旎的春天里搖曳著，我給了他們潤(rùn)澤，他們美滋滋地……

　　看著這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬(wàn)物福澤大地……

　　我繼續(xù)奔騰著，我流過(guò)了怪石嶙峋的戈壁，這里一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，惟有幾根野草艱難的吮吸著春天的乳汁，我流過(guò)他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿了希冀，我望望天空，原來(lái)春雨高傲地從不光臨其貌不揚(yáng)的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤(rùn)著這里的萬(wàn)物。

　　不懂人情的太陽(yáng)依舊暴曬著我，我覺(jué)得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無(wú)盡的蒼穹，野草望著我嘶啞地呼喊著，聲嘶力竭撕裂天際�？墒俏覠o(wú)怨無(wú)悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……

　　我選擇了這里我無(wú)悔，如果還有來(lái)世我還愿做冰山上的一團(tuán)莫名雪球，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到這里潤(rùn)澤荒蕪……

選擇的作文13

　　考場(chǎng)上，面對(duì)著一份難度頗大的數(shù)學(xué)試卷，我束手無(wú)策，眼睜睜地看著手表上秒針周而復(fù)始地畫著一個(gè)個(gè)圓圈，無(wú)意中看到左前方的“眼鏡”，他面露笑容，疾筆如飛，考前的一幕又浮現(xiàn)在眼前：

　　拖著千斤重的雙腿，我慢慢地挪向考場(chǎng)，對(duì)這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我心里很是沒(méi)底，走向考場(chǎng)不亞于走向刑場(chǎng)。

　　“嗨！”“眼鏡”一路狂奔，從背后來(lái)了個(gè)突然襲擊，帶著滿臉燦爛的笑容。

　　“怎么笑得那么開心，成竹在胸啊！”看著一向和自己在數(shù)學(xué)上“患難與共”的.“眼鐿”，我的語(yǔ)氣中充滿了疑惑。

　　“成竹在胸不敢說(shuō)，但應(yīng)付這次考試還是綽綽有余！”他又是得意一笑。看到我滿臉愁，也許是出于對(duì)好友的關(guān)心，他謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，把嘴湊到我耳邊，輕聲地說(shuō)：“我有數(shù)學(xué)答案，咱倆分享一下，準(zhǔn)能得高分！”

　　“什么？”我大驚，張大嘴巴不禁叫出聲來(lái)。

　　“眼鏡”趕緊捂住我的嘴，小聲地說(shuō)：“輕點(diǎn)，你想害死我啊，現(xiàn)在離考試還有二十分鐘，你趕緊把答案抄一下。”說(shuō)著，他便伸手掏出答案。

　　怎么辦，到底該不該抄呢？抄吧，違背良心，欺騙自己；不抄吧，考試一蹋糊涂，又要受老師、父母的責(zé)備。怎么辦呢？抄，不抄，抄，不抄……

　　“快點(diǎn)，抓緊時(shí)間吧！”眼鏡已拿出答案，遞到我手上。

　　“不，我不要！”

　　“什么？”“眼鏡”驚訝地問(wèn)，“有沒(méi)有搞錯(cuò)，你放棄的可是一次揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)會(huì)……”

　　“不要說(shuō)了，我不會(huì)要的�！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)考場(chǎng)，滿臉疑惑的“眼鏡”愣在原地。

　　………………

　　看著“如有神助”的“眼鏡”，再看看我這留有空白的試卷，我不禁問(wèn)自己，這樣做值得嗎？值得！是的，值得！一次考不好不算什么，下次打個(gè)翻身仗，一樣是好同學(xué)。作弊的確可以取得好成績(jī)，但那只是鏡中花，水中月，總有一天會(huì)自食其果，實(shí)在得不償失！

　　走出考場(chǎng)，一縷陽(yáng)光射入胸膛，我露出淡淡的微笑，心中有個(gè)堅(jiān)定的聲音一直在回響，如此選擇，我無(wú)怨無(wú)悔！

選擇的作文14

　　今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫上五個(gè)自己最喜愛(ài)的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽了毫不猶豫地寫上了張勁松(“八一”雙鹿隊(duì)隊(duì)員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個(gè)人的名字。

　　王老師說(shuō)：“請(qǐng)劃掉這五位中你第五喜愛(ài)的一位�！毖�!怎么辦?我愣了半天，劃掉誰(shuí)得罪誰(shuí)呀!除了張勁松不是我親人，其他的都是我嫡親的親人，我便決定劃掉張勁松，雖然我劃掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因?yàn)樗�那種頑強(qiáng)拼搏的精神十分值得我學(xué)習(xí)�！罢�(qǐng)?jiān)賱澋粢晃?”王老師的這句話如同雷劈一股，讓我的頭腦一片空白，過(guò)了一會(huì)兒，我想只有劃掉外公，可外公對(duì)我和藹可親的往事歷歷在目，我根本不想劃掉外公，但只能這么選擇，心里內(nèi)疚地念道：“外公呀，對(duì)不起了!”“好了，現(xiàn)在每個(gè)人只有三位最喜愛(ài)的人，但現(xiàn)在只能留下兩位，所以請(qǐng)?jiān)賱澋粢晃�。”王老師的話在耳邊響起。我傻了，該劃誰(shuí)呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的，這太沒(méi)人情了。其它兩位是我親愛(ài)的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命，不能劃了他們，只能劃掉白發(fā)蒼蒼的外婆了�！巴馄虐�，我給您跪下了，得罪您了，請(qǐng)您多多包涵了，我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千萬(wàn)不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著手劃掉了外婆……“現(xiàn)在只能留下一位!”王老師的'聲音又再現(xiàn)了。完了，爸爸媽媽對(duì)待我的是同樣的一個(gè)字“愛(ài)”!我是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝。媽媽平時(shí)督促我學(xué)習(xí)，爸爸管我生活，媽媽平時(shí)在做家務(wù)，爸爸在給我們燒飯，爸爸陪我玩時(shí)，媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我，可我是媽媽懷胎十月生的，給媽媽一個(gè)面子，劃掉爸爸吧!“爸爸，請(qǐng)別生氣，您的地位跟媽媽一樣高，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

　　就這樣，過(guò)五關(guān)斬四將，最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!

選擇的作文15

　　在人的一生中，果斷鑒定，把握機(jī)會(huì)，就可能品嘗到成功的快樂(lè);猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過(guò)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。

　　出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著個(gè)缺了口的碗，蠟黃的手向外伸著，像枯萎的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說(shuō)那種手腳健全的`人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養(yǎng)活自己，到街上來(lái)乞討，這種人，就不值得他人同情�！袄衔崂希�以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨纯茨俏焕先耍�我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，鼻子一酸，有無(wú)限的凄涼。

　　心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過(guò)什么樣的痛苦遭遇?此時(shí)，我的心似乎下著大雨，那大雨如惡龍般撕扯著我的心，我好糾結(jié)。馬上要與他擦肩而過(guò)了�？粗�他快被歲月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……

　　最后，我還是選擇了給，以滿足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來(lái)，充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口，我分明看見(jiàn)了他所受盡的經(jīng)霜，我分明聽到了他的一切訴苦。

　　心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關(guān)心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖!

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