選擇優(yōu)秀作文通用（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的選擇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

選擇優(yōu)秀作文1

　　席慕蓉說：“人生是一條河，我們都是過河的人�！焙拥淖蟀妒峭�記，河的右岸是銘記。我們徘徊在河道中央，不是忘記，便是銘記。直到最后，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

　　古有蘇軾，他忘記了年少的狂妄，銘記了刻在心中的志向。今有史鐵生，他忘記了身體的殘疾，銘記了生活終將會(huì)燦爛的真理。他們選擇了怎樣去面對(duì)生活，僅僅只是一念之間，他們是選擇了美，而他們，又是如此的美，如此的美……

　　生活既有紅日當(dāng)空之時(shí)，也有陰雨連綿之日。我常常會(huì)為了學(xué)習(xí)上的事情而焦慮，也不知為什么，總是特別在意成績，十分地在意。最令我難受的是，我引以為傲的科目竟然只考了七十多分！那幾日我生病了，身體上有諸多的'不適。即使如此，我也不可以找借口來掩蓋失利的這個(gè)事實(shí)！莫非……我真的變成了一個(gè)差生？我所面對(duì)的，有同學(xué)的安慰，老師的批評(píng)，更有某些同學(xué)的冷嘲熱諷、落井下石。此刻我的心，莫名的靜。著名畫家達(dá)芬奇曾經(jīng)連雞蛋都不會(huì)畫！牛頓失敗的次數(shù)可比我多多了！許久之后，我的目光中迸射出了一道堅(jiān)強(qiáng)的光芒。我好似在懸崖半空，內(nèi)心有一個(gè)愈來愈強(qiáng)的聲音：抓住！抓��！抓住……

　　對(duì)了，我眸光更加亮了。忘記這次的失利吧！你需要銘記的，是如何加倍努力！我自信的光芒，渲染了每一處地方，也搖動(dòng)了許多人的心旌。

　　啊……為什么我覺得，你剛剛好美？

　　我笑著回答她，因?yàn)槲叶�得選擇，懂得如何忘記與銘記，因?yàn)槲叶�得如何去面�?duì)生活。

　　未來的未來，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信。我會(huì)忘記該忘記的，銘記該銘記的。我會(huì)有條不紊地選擇心態(tài)，以最完美的心態(tài)去面對(duì)生活。而他們也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，許多個(gè)瞬間，我的心態(tài)是那么的美……

　　徘徊在河道中央的你啊！不要迷失了方向何時(shí)劃到左岸，何時(shí)劃到右岸，決定著小船的沉浮。

選擇優(yōu)秀作文2

　　我們對(duì)未來充滿未知時(shí)，我們面臨著選擇。人生的路有很多，小路和大路，彎彎曲曲的小道上，有著迷人的風(fēng)景；而大路是暢通無比，這時(shí)，你面臨著選擇，同時(shí)要為你的選擇付出代價(jià)！

　　一陣涼風(fēng)吹來，天地間難尋覓艷陽的身影；葉垂花落，南往的北雁空卻了心扉。我站在小亭中，任風(fēng)吹著我的衣角，我望著山下那繁華的京都，小販，商民，進(jìn)京探親的……。匯集于此。吆喝聲，一聲比一聲高，哼，這繁華的背后又是什么？我一手拿著酒杯，抿了一口：“唉，世態(tài)炎涼！”我隱居此山，多清靜，遠(yuǎn)離喧囂，多好。

　　黎明，一聲鳥鳴打破了林間的清靜，我打理著院中的花草，看葉間上的露珠折射的光彩，看那東方的魚肚白，看著云被上鮮嫩的紅色，如初生嬰兒的臉頰，用我自己的眼光去看待整個(gè)世界。因?yàn)檫@是我的選擇。

　　有人選擇做官，在官場(chǎng)上摸爬滾打，手里拿著人民的錢財(cái)，一手花，一手拿；有人選擇讀書，希望出人頭地，而我選擇做一位隱居的.詩人，因?yàn)檫@是我的選擇。

　　落葉隨著秋風(fēng)，像跳水員，一個(gè)接一個(gè)地落下，翻幾個(gè)跟頭，落入金色的地毯，大雁向著南方飛去，腳底下的京城，彌漫著一股滄涼。我，陶淵明，我的選擇，要為此付出代價(jià)。

　　我不遺憾，也不抱怨，因?yàn)樗�是我的選擇。

　　庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。我雙手背后，望著皎潔明月，與它對(duì)詩。山上清靜得仿佛世界上只有我與明月。我揮揮毛筆，寫下了多少詩句。

　　每個(gè)人都有不同的選擇，每個(gè)選擇的背后都有著不同的故事，不同的精彩！

選擇優(yōu)秀作文3

　　成功與失敗是并存的，在你成功的時(shí)候你也失敗了�！�—題記

　　你曾失敗過？你曾洋洋得意地告訴周圍的人你敗了？答案是不用猜測(cè)——失敗過，但不曾傾訴過。佛曰:“因因果果，有因必有果，有果必出于因�！鳖櫭�思義，有了當(dāng)初的選擇就應(yīng)該接受現(xiàn)在的結(jié)果，是好是壞，都是自己的抉擇。

　　如果選擇沒有錯(cuò)就該堅(jiān)持，因?yàn)闆]有誰能夠阻礙我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。我的朋友，他比我大兩歲，生性平凡，家庭也是挺有壓力的，即使他父親年輕，卻有著一些常人的事得承擔(dān)，所以有些時(shí)候，他們也為錢幣憂愁、為人情不解。他讀書不怎么好，總體來說并不是能夠有好的發(fā)展，定格的那種。他初中畢業(yè)了，我是接他后面的一屆學(xué)弟，他的選擇——讀職校。我們?cè)�認(rèn)為他畢業(yè)后只能出去，為家里的父親分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)的憂愁，意外的感受到了這種倔強(qiáng)與富有深遠(yuǎn)見識(shí)的選擇。在他去往外地之前，我跟他說了“加油！”一個(gè)學(xué)期過去了。他取得了優(yōu)異的成績，更是為他感到開心。

　　時(shí)光荏苒，有些事不得不面對(duì)，有些人不得不順從，我走上了面對(duì)中考的路，或許很累，或許很苦。我曾害怕到不能入睡，深怕自己時(shí)間不夠，深怕自己能力不足，深怕自己不吉利……種種足以證明我是自卑的人，是個(gè)多慮的人。我曾為自己取得點(diǎn)點(diǎn)成績沾沾自喜，自傲清高，曾唯我獨(dú)尊般面對(duì)著周圍的人和事，當(dāng)那天我認(rèn)識(shí)了自己的所有，我才知道我是一個(gè)特別小心眼，心胸狹隘的`人，才知道我是一個(gè)會(huì)為了一件小事斤斤計(jì)較的人——我改變自己面對(duì)生活的態(tài)度，變得不再冷漠，不再高居臨下。

　　我的變化因?yàn)槲业倪x擇，我的選擇因?yàn)槲业囊庠�，我的意愿因�(yàn)槲业男脑�。很多問題沒有答案，很多選擇沒有理由，就當(dāng)未來幾個(gè)月后的中考，我也是會(huì)不講理由去選擇自己的終點(diǎn)，去追求自己的夢(mèng)。

選擇優(yōu)秀作文4

　　存在即選擇，選擇即自由。

　　這是存在主義哲學(xué)的基本概念。

　　換成心理學(xué)的說法，這句話更容易理解：一個(gè)生命的意義就在于選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個(gè)人才算活過。

　　相反，假若自己的'人生總是被別人選擇，那么這個(gè)人可以說是白活了。

　　這不只是枯燥的說教，而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。

　　譬如，一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說，活著真沒勁，我想自殺。

　　他的自殺沖動(dòng)不難理解，因?yàn)樗�的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始，這個(gè)母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇，孩子則只有一個(gè)任務(wù)：好好學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在兒子即將大學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)母親還在不停地替孩子做各種選擇，大一時(shí)為他談戀愛擔(dān)心，大四了為他還不談戀愛擔(dān)心;因?yàn)閾?dān)心他沒有朋友，這個(gè)媽媽設(shè)計(jì)各種節(jié)目，逼兒子去交際;因?yàn)閾?dān)心兒子不開心，想各種活動(dòng)讓兒子參加……

　　她的動(dòng)機(jī)似乎是好的，但她什么都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。

　　這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”，而不是運(yùn)用了比喻的手法。所以，她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說，我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單，就是在對(duì)母親說，請(qǐng)不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。

　　在替別人做選擇時(shí)，我們常運(yùn)用一個(gè)借口：我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。

　　但是，即便是錯(cuò)誤的選擇，那也意味著自己曾經(jīng)活過。而沒有選擇，則意味著自己根本沒有活過。

　　我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn)，所以，我們普遍都很討厭——我說的是情感上，而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇，無論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。

選擇優(yōu)秀作文5

　　“高手也有失手的時(shí)候”。一句古樸又別有趣味俗語，為何能流傳千百年，甚至成為廣大群眾喜愛的一句口頭禪？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，它道出了人性靈魂的本質(zhì)，人無完人，世上有幾個(gè)人是十全十美，就連我國偉大教育家孔子遇美玉也會(huì)掩面自嘆。人生的路徑有多條，每條都可以到達(dá)充滿光明的彼岸，要看你如何選擇。

　　上海的某個(gè)電視節(jié)目的內(nèi)容大概如下：選手每輪五道題，答題時(shí)間有限，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分較多的即為優(yōu)勝者。類似這樣的競(jìng)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù)，有些選手認(rèn)為時(shí)間重要而忽視了答題效率，而有些選手認(rèn)為時(shí)間重要而忽視的結(jié)果，這兩類選手最終還是無法站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。雖有滿肚子墨水卻不懂得用最佳方法來詮釋，最后還得怨天杞人憂天，真是可悲至及極。

　　生命如煙火，是短暫的，也是璨燦的。如何才能在這看似平凡的人生之路上創(chuàng)造出一番不一樣的事業(yè)，如何才能在自己的人生問卷上填上最佳的答案，如何才能……總總?cè)绾危�都只在于你的一個(gè)選擇。當(dāng)你選擇了權(quán)利地位，而背棄了親朋如友時(shí)，用富蘭克林的話說，你就是為了一個(gè)消子而付出了慘重代價(jià)的愚蠢的'人。當(dāng)你恣情于享受，而踐踏靈魂，出賣尊嚴(yán)時(shí)，用我的話說，你就是連一個(gè)消子也不如。

　　人生有太多選擇，無論怎樣謹(jǐn)慎，還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，只是“賢者能勿忘耳矣”。就拿“管寧割席”這個(gè)故事來說吧，管寧因?yàn)榭床粦T華歆因貪圖享樂而荒廢學(xué)業(yè)，便與華歆割調(diào)節(jié)絕交，從此互一相問。夕日形影不離的好友只因管寧一個(gè)選擇便形同陌路人，是對(duì)是錯(cuò)，不得而知。管寧因友人一些過錯(cuò)便與之絕交，卻不翻心教導(dǎo)，獨(dú)自一人飛黃鴻達(dá)，在后人看來，管寧是個(gè)不義之人。原是華歆之過卻換來了管寧聲名的損敗，也只緣于管寧一個(gè)錯(cuò)誤的決擇。

　　一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過渡到精彩的彼岸，走錯(cuò)了一步，則全盤皆輸。人生要如彩虹綻放七彩，要如瀑布飛濺美麗浪花，那就請(qǐng)走好你的每一步。

選擇優(yōu)秀作文6

　　鳥兒選擇天空，是為了能自由翱翔；魚兒選擇海洋，是為了能悠然游往；草兒選擇大地，是為了能欣榮向上。而我，選擇做一朵盛開的花瓣，只為能讓蝴蝶自來。

　　以前的我，內(nèi)向而自卑。選擇孤獨(dú)，拒絕周圍人靠近。久而久之，性格也就越來越孤僻。再后來，同學(xué)們都不再跟我玩了，生怕被我的負(fù)能量沾染。

　　那天，我一個(gè)人走在路上，形單影只�？粗�路上的行人都有朋友陪伴，突然內(nèi)心涌起陣陣感傷，落寞孤寂突然襲來�！半y道我的選擇真的是錯(cuò)的'？我的形單影真的是自己造成的？”。我一遍又一遍地在問自己。

　　就這樣漫無目的地走著，低頭，只見一朵野花上佇立著一只蝴蝶。心思雜亂的我，看著這一幕，并未有太大感觸，只是呆呆地看著。過了很久，蝴蝶還是沒有離開花瓣。我好奇了：是什么原因讓你不愿離去？花就那么甜，那么香嗎？

　　我拾起花朵嗅了嗅，果然芳香，令人心曠神怡。我的腦海中突然想起了一句話：“你若盛開，蝴蝶自來�！被ň`放它的美，吸引了蝴蝶，哪怕被折損了，也在展現(xiàn)它的美。這就是花的選擇。而我呢，正處于豆蔻年華，卻選擇自卑孤僻，封鎖內(nèi)心，還抱怨生活沒有色彩！這一切不是我自己咎由自取嗎？內(nèi)心在嘲笑著自己：你啊，連一朵被摘去的野花還不如，野花都活的比你精彩。

　　楊瀾說過：“決定你是什么的，不是你擁有的能力，而是你的選擇。”是的，我們每個(gè)人不一定都有能力去創(chuàng)造什么，但是都有能力去做更好的選擇，我們要活的精彩，就要我們選擇不自我放棄�，F(xiàn)在的我做出了正確選擇，也變得自信而美麗。

選擇優(yōu)秀作文7

　　撫摸著手中的一枚長長的金子彈，他的眼中漾著淚水。多少年來，子彈像毒刺在他心里，悲哀纏繞著他的心，像絲線一般。

　　他是山里的神槍手，日子是那么平淡恬然，靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命，也許是人算不如天算，母親突然病倒了�？吹侥赣H逐漸消瘦的面容，他心急如焚。

　　醫(yī)生說只有山上王猴的心血能對(duì)她的病有效，獵人二話沒說，背著貼身的長槍上了山。

　　經(jīng)過兩三天不眠不休地追尋，終于讓他找到了一只白色的小猴，他的心激蕩著。

　　母親，兒子就回來，您等著。

　　于是，他的眼追逐著小白猴的身影，停在了一棵古樹上，讓他驚喜的是，小猴的身邊仰坐著一只老母猴。

　　小猴嬉叫著，擁在母猴的懷里，母猴撫著小猴的頭，給小猴喂奶。

　　晌午的光十分刺眼，獵人抬起了槍，瞄準(zhǔn)。

　　突然，老母猴似乎看到了瞄準(zhǔn)的槍口，它望著獵人，眼中的`警惕變成了一種哀傷，流動(dòng)著，它直起了上身，站了起來，將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中，然后用哀求的眼神望著獵人，眼中流動(dòng)著一種語言。

　　“請(qǐng)等一會(huì)，只一會(huì)，讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了�！�

　　將吸飽乳汁的幼兒，放在樹枝上，它很快的找來兩張芭蕉葉，弄成碗狀，將自己碩大的****拼命的壓擠著，小心的用葉子接著，又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹杈間。

　　于是，它招了招手，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，呆滯的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著小猴。

　　獵人看著這戲劇般的一幕，他呆了，眼淚涌上了眼眶，手顫動(dòng)得似乎抬不起那槍了，母猴的母愛讓他想起了母親和自己的情感，真切，卻又那么無奈。

　　從未手軟過的獵手的心顫動(dòng)了，他實(shí)在不忍。眼睛朦朧中，他舉起了槍。 母親的病神奇地痊愈了。自嘲的，神槍手果然是神槍手，從母猴心臟中取出的子彈，他撫弄在手中，他不但將子彈射進(jìn)了那顆充滿愛的心，也射入了自己的心，像毒刺一樣深深刺入。

　　噢，一種選擇。

選擇優(yōu)秀作文8

　　路，走了十七年�；蛟S，前十年的我，還處在渾然不知的情況下走過了它；后七年的我，才漸漸懂得我走的路并不是一條筆直的路，也知道了彎曲才是路的本性。

　　這路，還要走下去，還要走幾十年，還要走到我老死了為止。是彎？是直？天真的我們總希望我們走的路是直的，我們總希望一路上沒有風(fēng)雨，在筆直的道路上可以早點(diǎn)看到勝利的曙光……愿望總是如此美好，我們總把愿望想得如此完美�？涩F(xiàn)實(shí)，其實(shí)是不會(huì)太如人愿的。

　　但回過頭去想想，彎路雖然難走，坎坷又艱辛，可是，走走又何妨呢？溪水的奔騰，如果沒有溪石的阻擋就不會(huì)激起美麗的浪花。因?yàn)榧て鹆嗣利惖睦嘶�，溪水的`奔騰才有了更深刻的意義，溪水的蜿蜒流長才給人悠遠(yuǎn)的感覺。這正如我們所走的人生之路，一路上布滿了荊棘和坎坷，我們需要付出自己的汗水和艱辛去劈斬一路的荊棘。這一路，我們并不是一無所獲，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是最大的收獲。經(jīng)常會(huì)有許多人在最關(guān)鍵的那一刻一敗涂地，這往往是缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的。我們總是抱怨我們遇到的困難太多了，然而，為何不去想想，這個(gè)錯(cuò)誤是不是自己可以避免的呢？是否是因?yàn)槿狈��?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、閱歷呢？

　　路，還有很長很長一段要走下去，還需要花許多精力去完成它的延長。我們把它設(shè)成彎的，讓它變得更長一些，我們充分去享受它，去豐富它，這不是很好嗎？

　　或許，我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)上的希望總不能很直接地到達(dá)，而屢次的失敗和教訓(xùn)會(huì)讓你對(duì)下次挑戰(zhàn)充滿信心和勇氣。你如果在這條彎路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去。也許你就會(huì)關(guān)注到沿途的風(fēng)景，看到一路上的掌聲和鮮花，看到希望的鮮花在綻放。

　　請(qǐng)正確看待彎路吧！

　　走在自己的人生之路上，去劈斬荊棘，去克服它，去改造它。

　　奔跑在自己的人生之路上，讓這條路更加修長，充滿趣味。

　　微笑著面對(duì)彎路，去接受它的每次轉(zhuǎn)彎，每一次不尋常的突變。

　　彎路，很長很長，總之，你會(huì)在其中慢慢成長改變！

選擇優(yōu)秀作文9

　　從古至今，人們對(duì)未來的暢想就從未停止過。古人幻想著能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀(jì)，人類真的發(fā)明了飛機(jī)。身在二十一世紀(jì)的我們，將對(duì)未來無限的好奇寄托在千千萬萬的科幻大片中，或許隨著歲月光陰的流轉(zhuǎn)，這些天馬行空的想象都會(huì)一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　自我出生以來，閑暇時(shí)難免會(huì)想：未來的世界是怎樣的？未來的我又是如何呢？這些疑問一并浮現(xiàn)在腦海，于是我便閉上雙眸，展開一段精彩絕倫的奇思妙想

　　七歲時(shí)

　　我七歲那年，剛上小學(xué)不久，那段時(shí)間正值想象力最為旺盛的階段，我對(duì)未來的暢想便尤為新奇大膽。

　　在我的想象中，未來的世界一定充滿了奇異的事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來的我或許是個(gè)梳著高馬尾的學(xué)生，已經(jīng)升到了小學(xué)的中年級(jí)，腦子里裝滿了五花八門的新鮮事，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)，有更多志同道合的伙伴

　　在這般美好的幻想中，我漸漸長大了。

　　十歲時(shí)

　　當(dāng)我升入四年級(jí)時(shí)，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀賞科幻片的時(shí)候才能激起我的一片熱情。

　　那時(shí)，我心目中的未來大概就是一個(gè)充斥著各種科技產(chǎn)品、機(jī)器人和智能系統(tǒng)的機(jī)械世界。在那個(gè)少有情感糾纏的.世界，我或許只是一個(gè)喪失了所有親情、友情的冷血機(jī)器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著我的思緒。

　　那時(shí)，我暢想的未來并不像兒時(shí)一般童真無邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對(duì)未來的想象仍在延續(xù)，直到現(xiàn)在

　　12歲時(shí)

　　現(xiàn)在，我已是一名將要畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我的想象變得更加現(xiàn)實(shí)、更加成熟。

　　未來的世界也許是美好的。未來的我朝著理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢(shì)不可擋。也許未來的路上荊棘密布，但我心中也定會(huì)始終充滿陽光與希望。

　　是啊，未來是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來不盡人意，只要活在當(dāng)下，也許有那么一天，你會(huì)用自己的力量讓原本注定可怕的未來改頭換面。

選擇優(yōu)秀作文10

　　茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒�！�—題記

　　生命像紫藤蘿瀑布，有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過飛流直下三千尺的那一瞬，清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒有經(jīng)過精心的梳理，時(shí)而天馬行空，時(shí)而沉郁頓挫，忽然之間，我卻莫名的想到了堅(jiān)持。

　　斜陽染幽草，幾度飛虹，染破了江上遠(yuǎn)帆，斜暉脈脈中，遠(yuǎn)方走來了湘君，身著白衣輕如紗，輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情，天籟一般的眷戀。這樣的長廂廝守，生死相約，作為后世中一段美麗的佳話，愛情成為了一份不離不棄�？吹竭@里，我想，我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。

　　暗夜里的蒼穹上，墨色散開了。少陵野老手持一攬白卷，氣宇軒昂地在上面寫下“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？”揮墨如雨，是一種無奈下的`奔放。不愿虛妄此生，便以文字為友，傾訴衷腸�！懊�豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”因?yàn)樗�追求暢敘幽情似的生活，雖然社會(huì)麻木，但他依然選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官，書寫人生。這時(shí)，老杜的精神再一次感染了我的全身，應(yīng)充滿堅(jiān)持的信念。也許，正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫，“詩圣”便是這樣得來的罷！我想，即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世，也不能遺臭萬年。于是，我選擇堅(jiān)持，只因胸懷理想：對(duì)文學(xué)的膜拜，對(duì)文字的求誠。

　　未幾，不禁聯(lián)系到了自己，也許現(xiàn)在的努力，將來會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家，也許將來理想會(huì)破碎，也許僅僅停留在幻想，也許是一種青春的無知，也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。

　　山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

　　理想依舊，依舊選擇堅(jiān)持。

選擇優(yōu)秀作文11

　　人生恰似一條漫漫長路，可它并不像想象中的那么筆直，而在人生的路上，我們卻面臨了無數(shù)次十字路口的抉擇，無數(shù)次心靈的選擇。

　　我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我并不是很優(yōu)秀，但很小就出去“闖蕩江湖”的我，早已經(jīng)受了無數(shù)坎坷，認(rèn)識(shí)了這個(gè)世道的艱辛。

　　還有100天就要中考了，也許是恐懼，也許是緊張，每個(gè)人整天都埋頭在題海中……

　　“放學(xué)我們?nèi)ゴ蚧@球吧？”我的好友小A對(duì)我說。剛打開車鎖的'我，瞬間被這句話給震動(dòng)了。

　　“我……”我搖了搖我的車。

　　“沒有什么的，難得的啦，你看你一到九年級(jí)，一次籃球都還沒有打過吧？”我內(nèi)心還是有點(diǎn)猶豫不決�？墒腔@球就像陽光一樣，照耀在黑暗中的我，真的很想找到一種壓力的釋放和心靈的寄托。于是，我放下車子，跟著小A向體育場(chǎng)走去。

　　“哎呀，是你呀！”我打量了一眼，是我小學(xué)的一個(gè)最要好的朋友小B。

　　“你去不去買書啊？我們一起去吧！”

　　“好��！”，在一旁的同學(xué)小A一時(shí)不知所措，皺起了眉頭。

　　“你還去不去��？猶猶豫豫地干什么呀？”這時(shí)我才反應(yīng)過來，居然忽視了小A的存在。我下意識(shí)地拍了拍同學(xué)小A的肩膀，示意他不要見怪，畢竟是我四年沒見的好朋友嘛！

　　想想，此刻的我，真難做人，左邊是我四年不見的小學(xué)同學(xué)小B，右邊是我中學(xué)的朋友小A，還真讓我難以決斷，心里不知怎么辦才好。難道這就是我們常說的人生所面臨的各種選擇嗎？

　　“都要中考了，還是少玩一會(huì)兒吧！”我無奈地對(duì)小A說：“我們還是一起去買書吧，只能委屈你了！”沒想到一向固執(zhí)的他竟然同意了，說：“人生能有幾回活？我不讓你讓誰活？”

　　你說我們這次小小的選擇，不就是友誼偉大的美好見證嗎？

選擇優(yōu)秀作文12

　　在困難面前，你選擇了堅(jiān)持嗎？在失望之時(shí)，你選擇了堅(jiān)持嗎？在處于不利之時(shí)，你選擇了堅(jiān)持嗎？如果讓我選擇，我一定要選擇堅(jiān)持。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，作為全班象棋最厲害的我和常自厚在班上進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏殺。

　　在開局時(shí)，我們就已經(jīng)殺氣騰騰地布置占領(lǐng)地點(diǎn)。經(jīng)過刀光劍影、劍拔弩張地撕殺，我們進(jìn)入了殘局。

　　我明顯處于不利勢(shì)。無論子勢(shì)還是處在的地形，都沒有他好。并且我的部隊(duì)早已被他牽制到了千里之外，而他的`精兵強(qiáng)將早已發(fā)瘋般地對(duì)我的老將狂攻猛打。

　　作為象棋能手的我很容易就發(fā)現(xiàn)了他的殺意，以我的意料不出三步，我這盤棋就徹底地?zé)o可救藥了。我的額頭已經(jīng)沁出了一層薄薄的細(xì)汗。心里一直發(fā)心自問：“怎么辦？怎么辦？到底怎么辦？”

　　我是直接認(rèn)輸呢？還是堅(jiān)持著硬撐下去呢?常自厚得意揚(yáng)揚(yáng)地在對(duì)面叫到：“怎么樣？你也有敗給我的時(shí)候吧？認(rèn)輸吧！”

　　面對(duì)常自厚的嘲笑，我漲紅了臉，活像關(guān)云長。我急得直蹦腳，心七上八下的。這時(shí)，我想起一句名言：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　我咬定了牙齒，改變戰(zhàn)略，不再回援，以攻為防。我指揮著部隊(duì)一步步搶在他前面進(jìn)攻。步步叫殺，讓他根本沒有反擊的機(jī)會(huì)。

　　但是好景不長，他馬上回援，讓我沒有辦法再進(jìn)攻。而且與此同時(shí)，在我的周圍處處有殺機(jī)，也不需要幾回合我也是要死的。再看看他，他驕傲地哼著小曲，縱觀局勢(shì)。

　　我心里又像揣著一只小兔子，在心房里亂蹦。“這次要再堅(jiān)持下次嗎？”我不禁問了自己一句。這種局勢(shì)，是極其不利的形勢(shì)，勝率極其小。

　　我咬緊牙關(guān)，硬是堅(jiān)持下去。終于經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我把這場(chǎng)劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)成了勝勢(shì)，出奇兵，反敗為勝了！

　　你想勝利嗎？如果想，我告訴你一條勝利要訣——堅(jiān)持就是勝利！

選擇優(yōu)秀作文13

　　颯颯秋風(fēng)，夕陽西下。滿世，寂寥的暗黃。細(xì)雨蒙蒙，持一把紙傘，立與無盡昏暗之中，遺夢(mèng)廊橋之上，迷茫，徘徊，通向何方？

　　驀然回首，兩條路，兩個(gè)終點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，天地接，一片朦朧……人生旅途，不斷選擇，有失有得，幾家歡喜幾家愁？

　　人生中有多少個(gè)十字路口中？在這里，就會(huì)出現(xiàn)選擇——選擇，收獲，失去，緊緊相連。

　　風(fēng)兒，吹往何處……幼兒園的我，靦腆羞澀，不敢與人對(duì)話。下課時(shí)，只是在座位上看著伙伴們無憂無慮地玩耍，眼里閃爍著光芒，帶著企盼，希望。

　　擊碎心中的寒冰，叩開心門，再上前一步——對(duì)于那時(shí)的我來說，太難，太難。于是，直到幼兒園畢業(yè)，我都沒交幾個(gè)朋友。

　　到小學(xué)，我決定一定要陽光，開朗，交朋友。

　　在開學(xué)第一天，看著同學(xué)們互相打招呼，熟悉，玩耍，我猶豫著——要不要伸出我的手，再微微一笑，“嗨，很高興見到你。我是XX�！�

　　我膽怯地在岔道口徘徊，往前走，向后退。

　　窗外，雨雪霏霏，風(fēng)呼嘯著。雨斜斜地密織著，呵。大千世界，人海茫茫。許多人與我擦肩而過，我終究鼓不起勇氣——我仍在猶豫，我仍在選擇。

　　一個(gè)女孩兒在我身邊停下，笑靨如花。我愣住了，轉(zhuǎn)過了頭，凝視著自己藏在背后的'手，心弦撥動(dòng)了。

　　我對(duì)上女孩如一譚清茶水的明亮眼眸，遲疑了一下，緩緩起身，伸出了自己的雙手。用稚嫩的聲音說道：“嗨……我，我叫楊楊。很高興……見，見到你�！�

　　我的聲音，有些顫抖，我——終于說出了我心中封塵已久的話。我心田射入了一米陽光，融了我心中的冰雪。

　　“嗨——我是C�！迸�孩伸出了手，我們十指相接，這感覺，真好！

　　雨不知何時(shí)停了，空中露出了太陽，一束燦爛的陽光籠在大地上。

　　我昂首挺胸，向岔道口的前方奔去。前方茫茫，許多未知，但至少這次——向前的選擇，讓我獲得了夢(mèng)寐以求的友誼！我不知道我是否失去，我只知道——我，已選擇！

選擇優(yōu)秀作文14

　　半夜十點(diǎn)，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我，依然坐在窗前，和那道數(shù)學(xué)題做著斗爭(zhēng)。窗外寧靜，平時(shí)喧鬧的馬路，只有寥寥行人與車輛。路燈昏暗，但那似乎阻擋不了行人歸家的腳步。外面的天空是暗藍(lán)色，天上只有寥寥幾顆星，將夜空襯得如此凄涼。

　　我停下筆細(xì)細(xì)思索著，可無論如何苦思冥想，就是記不起那最關(guān)鍵的公式，平時(shí)用來記筆記的本子上也沒有它的蹤影。媽媽時(shí)不時(shí)走進(jìn)來，叮囑我早點(diǎn)休息，我搖搖頭，繼續(xù)想著公式。

　　那道題宛如一只巨虎，抬著高傲的頭，向我怒吼著，擋著我，讓我這位“苦行僧”停滯不前。內(nèi)心不服氣的我拿著筆在早已布滿算式的草稿上演算著，換了一道又一道的公式，可答案依舊離我那么遙遠(yuǎn)。我翻過一頁，試圖在之前的題目里找到結(jié)果，但事與愿違。

　　這時(shí)，爸爸走進(jìn)來了。他一改從前的嚴(yán)厲，用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，不要太勉強(qiáng)，做不來就放棄吧！”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說了不。我認(rèn)為，這是人生中的一次磨煉，這一次是想磨煉我的毅力和堅(jiān)持的決心。能否堅(jiān)持，破解難題，這只能我自己來解答。

　　就在我沉思之時(shí)，腦子里突然回憶起了上課時(shí)老師講這道題的'畫面，當(dāng)然，還有那至關(guān)重要的解題公式。這很好地證明了上課時(shí)認(rèn)真聽的重要性，因?yàn)樗�可以在關(guān)鍵時(shí)雪中送炭。開竅的我拿著筆在草稿上演算著，答案終于出現(xiàn)在了我的面前，我內(nèi)心好不欣慰。

　　雖然在解題過程中，我想過放棄，但是，我想起一句話：“世上無難事，只怕有心人”是啊，如果我當(dāng)時(shí)就放棄了，可能就不會(huì)得到解答成功的成就感。幸好，我堅(jiān)持了！

　　我的堅(jiān)持！終于讓巨虎低下了高傲的頭，讓我重新走上了陽光大道。我的勇往直前，取得了勝利。

選擇優(yōu)秀作文15

　　人生總會(huì)面臨著許許多多的選擇，當(dāng)你不得不舍棄其中一方時(shí)；當(dāng)你即將踏上選中的那一條路時(shí)；當(dāng)你終于忍心放下時(shí)，其實(shí)，你已經(jīng)長大……

　　小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)，算是最繁忙的時(shí)期了，一大堆作業(yè)撲面而來，一場(chǎng)場(chǎng)考試又乘勝追擊，還有老師的絮叨，家長的擔(dān)心，無不添加著我肩上的重量�？善�偏這個(gè)時(shí)候，比賽、演出又傾瀉而來，身為學(xué)校的尖子生，我必須挑下這些“重?fù)?dān)子”！

　　經(jīng)過媽媽的調(diào)節(jié)，我需要做的事已少了很多，但因?yàn)橐獩_刺期末考試，我又不得不二選一了。本來就有“選擇困難癥”，這下撞上槍口了：如果放棄比賽機(jī)會(huì)，就會(huì)有很多時(shí)間來備考，可小升初足夠多的獎(jiǎng)狀又是十分重要的。但是如果不放棄，就怕影響了成績……“啊啊啊啊啊——”我略做了思考，可還不到一分鐘，亂如麻的'頭緒就馬上把我逼“瘋”。我躺在床上，筋疲力盡地喘息著，雙眼直勾勾地盯著白花花的天花板，渾身的肌肉都不約而同地松弛下來。到底怎么辦��？

　　第二天早晨，我鄭重其事地向媽媽詢問了意見，媽媽輕聲說：“寶貝，你已經(jīng)這么大了，有些事情要懂得自己抉擇，你靜下心來好好想想吧！”我聽后便深吸一口氣，閉上眼睛，思路開始明朗起來：目前看來，雙方都重要，但其實(shí)，如果學(xué)習(xí)成績很好的話，就不用獎(jiǎng)狀來幫忙了，便可以以絕對(duì)的實(shí)力問鼎重點(diǎn)中學(xué)了，看來……選擇已定，我睜開雙眼，嘴角勾勒出一絲微笑，“媽媽，我要專心學(xué)習(xí)，把比賽推掉”。

　　從那以后，我專心投入于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也有了質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在想起那時(shí)的選擇，我總有一種奇特的感覺，那種感覺，便是一次選擇后的成長。

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