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選擇作文

時間:2023-10-18 07:32:13 選擇 我要投稿

(精選)選擇作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的選擇作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)選擇作文6篇

選擇作文 篇1

  男孩自小便是問題少年,在家父親打,在校老師罰。

  父親時常用“肉蒲扇”扇他嘴巴,左右開弓,直打得他鼻血飛濺,臉腫得像饅頭,才罷手。母親也不管,只是悄悄流淚。但第二天,他照樣該怎么著還是怎么著。

  有一次,父親盛怒之下將他掄起來,扔了出去,他閃避不及,頭撞在了天花板上,也是從那次起,他落下了流鼻血的毛病。他由此發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:只要輕輕一敲打鼻梁,鼻血就像得到指令似的,狂奔而出。從此,每當老師罰他,他就會趁老師不注意,輕叩鼻梁,老師一看他流鼻血,就慌了神,馬上不罰了。

  每當父親打他的時候,他也如法炮制,體罰每次都是見血即止,他屢試不爽,從此學會了欺騙。

  當體罰成為家常便飯,體罰便一點用處也沒有了。他變本加厲,常常極為熟練地掏父母掛在衣架上的衣服口袋里的錢,幾十塊到幾百塊,他連眼都不眨。他學會了偷。

  直到有一天,他因父親的一句話而改變。那天,父親出遠門,下了車站到家還得坐一趟公車。為了省兩元錢,父親步行幾十里走了回來。

  父親一進門,累垮一般,一邊躺下,一邊對母親說:“為了心疼兩塊錢,我步行回來的!

  他已習慣偷,又忍不住把手伸進爸爸掛在墻上的外套口袋。但翻來翻去,只翻出兩張一元的紙幣。那紙幣已揉得快爛了,黑黑的,很臟。

  平時,他偷了錢喜歡去玩網(wǎng)絡游戲,或買爆米花什么的。但那天,他在街上逛了好幾圈,始終不忍心將那兩元錢花出去。

  “為了心疼兩塊錢,我步行回來的!

  父親的.話不斷在他腦際回響,觸動了他心中最柔軟的一處,父親的不易,自己的可恥。他第一次為自己的行為產(chǎn)生了不安、內疚和痛苦。最后他像逃跑一樣地跑回家,將手心中碳塊般的兩元錢重新放進父親的衣袋里。

  后來,他一次又一次地將偷來的錢重新放回到父母的口袋中。反復幾次后,他終于找回了內心善良的自己,再也沒有將手伸到任何不該到達的地方。

  男孩后來雖然沒能飛黃騰達,但一直做著中規(guī)中矩的一介良民,而他的改變,不是源自什么拳棒的領教,而僅僅是源自兩元錢的教育!

  教育的最高境界本應是“春風化雨,潤物無聲”。因為,柔軟勝于堅硬,和風細雨的言傳身教往往比暴風驟雨的拳頭棍棒更加奏效:拯救高于懲罰,拯救一個人的靈魂永遠比制裁一個人的肉體要高明得多。

選擇作文 篇2

  有夢就去追,選擇自己喜歡的事。

  —題記

  緊張忙碌的復習,讓學習變得枯燥無味。

  要面臨期末考了時間變得緊了起來,但我相信時間是擠出來的,除了大部分學習時間外我們還是有一定的活動時間,在這些時間中我沒有把它們用來睡覺,而是在找一些自己感興趣的事情做。

  我漸漸愛上了美術和音樂,每天中午回到家做完作業(yè),我就會迫不及待的拿出吉他,認真的彈奏著。雖然我剛開始學,但是我對吉他的掌握能力還是較好的.。剛學了三天我就會彈了蟲兒飛、小星星、歡樂頌等一些簡單的歌曲。

  除了吉他,我還在學習電子琴,但是媽媽嫌它占地方,就把它放在了衣柜上面說:放假再練吧。于是我就和我喜愛的電子琴暫時分別了。

  晚上完成作業(yè)和復習之后我就會和媽媽說我要睡了。關上門后,我就會打開我的小臺燈拿出畫畫需要的東西仔細的畫出每一個地方,再畫每一幅畫之前我都會懷著激動的心情,無論上一張畫是失望還是欣喜,我都會認真的對待下一幅畫。

  除了這些之外我對閱讀的興趣也越來越強烈,有一次我用了一個下午的時間看完了一本很厚的書,在看書的過程中我忘記了時間,把媽媽布置的作業(yè)完全拋于腦后,在媽媽回來后迎接我的就是加倍的作業(yè)。我最近又迷上了一本書叫比爾蓋茨,每當讀完一個章節(jié)后我就會獲得一種新的啟示,因而有了去完成每一件事的動力。

  有一句話:熱愛并選擇最喜歡的事是每個成功者取得成功的最大動力。是。∥覀兿矚g做的事都是從接觸它開始的,就像比爾蓋茨也是從接觸計算機,喜歡計算機,確立目標,努力完成,直到成功。

  有夢就去追,選擇自己喜歡的事。

選擇作文 篇3

  畢淑敏說:“一個選擇,決定一條道路。一條道路,到達一方土地。一方土地,開始一種生活。一種生活,形成一種命運!

  蒲公英的種子沒有自己的選擇,它們隨一陣一陣的風,飄搖到天涯海角,最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種,它殘酷,它果斷,強者適者才能生存。畢業(yè)的選擇,我寧愿做一株蒲公英。

  假如我是平行班中的倒數(shù)第一名,我最大的愿望也許是考上一個高中。假如我是中等生,距離重點高中還有幾步的距離,也許我會在最后關頭加緊沖刺。假如我是優(yōu)等生,眾多高中在我面前,我都是主動者。但是我是一個中等生,有點被動。

  大學生對未來職業(yè)的選擇,通常會選擇自己能獲得高薪的,或者是選擇一個穩(wěn)定,安生養(yǎng)家的職業(yè),并非選擇了自己從小就憧憬,能為這個職業(yè)終生付出激情的職業(yè)。這應該是普遍現(xiàn)象。由此看來,選擇一個自己喜歡的`高中,適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫(yī)院,也會有妙手回春的醫(yī)者,即使是權威的大醫(yī)院,也存在缺乏經(jīng)驗的年輕醫(yī)生。我堅信,一切靠自己,不管我是中等生,還是未來能否成為優(yōu)等生,這樣的想法不宜多想,想太多,做得就越少,如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。

  關于畢業(yè)的選擇,我心中倒是有一個高中,并不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣,到哪兒就是哪兒,不想責怪,也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛,一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的優(yōu)點,靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。

  風,隨緣。

選擇作文 篇4

  月光朦朧地籠罩著大地,星星在她的懷中鼾睡,一顆一顆,掛滿星空,耀眼的光芒透過我的房間,卻顯得格外柔和。我愛夜晚的美麗,讓我可以香甜的入睡。

  “突突突……”一陣陣刺耳的聲響貫入我的耳朵,我的睡意仿佛是被飛機沖破的云層,在轉眼間消散全無。我隨手扯上了被子蒙住腦袋,卻發(fā)現(xiàn)這擾人的聲音仍時不時存在。

  一連幾天的聲音使我睡不好覺,我掛著黑眼圈仍持繼著每天的.工作量,令我頭昏腦脹。

  “突突突……”

  每天晚上準時響起,這次聲響更大了,整幢屋子都在隨著這巨大的嗓聲振動。媽媽對我說:“你要不睡我房間吧,我睡你這?外面一天到晚都在施工,很吵吧?”我心里正想回答:好。卻瞅見她的一絲白發(fā)。便忍下心選擇,“哎呀明天再說吧!”我答道。

  繼續(xù)躺在床上,聽著這循環(huán)播放的嗓音,這聲音仿佛也沒那么刺耳了,媽媽操勞的面容再一次浮現(xiàn)在腦海中,換?還是不換?

  可是真的很吵啊,我已連續(xù)幾天沒有安穩(wěn)睡過覺了。

  如何是好?

  深夜里,我輾轉反側,母親的眼角早已攀上了條條皺紋;曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已多了幾條銀絲;曾經(jīng)呵護我的母親仍然無微不至,可時間卻悄悄地溜走了。時間的痕跡爬滿她的面龐,我不敢再想下去,心中已有了答案,滿意的答案。

  清晨,迷霧驅散了破曉,陽光灑在窗口,顯得格外明媚!皨!我在我原來房間睡,不換了!”這一聲,久久回蕩在心間。

選擇作文 篇5

  成長道路上,難免會有一些坎坷,在這些坎坷中最重要的是我們的選擇,我將會選擇堅強。

  那年放暑假,我在小區(qū)里練習騎自行車,因為已經(jīng)騎了許多圈,自以為自己很厲害,于是便加快了速度在轉彎處來了一個飄移。可是結果卻總是那么不盡人意,我經(jīng)歷了有史以來最慘痛的一次摔跤,自行車倒在了地上,人也跟著飛了出去,至今想起我還仍心有余悸。小區(qū)散步的人很多,都向我張望過來,我覺得太丟人了。胳膊蹭掉了一大塊皮,膝蓋上的血直往下流,頭發(fā)也摔散了,那狼狽樣簡直就不能再提了。但我認為我是一個大孩子了,于是便一聲不吭地站了起來。擦了擦流著的`鮮血,拍了拍身上的塵土,扶起自行車,一瘸一拐地回到了家。

  刺痛使我流下了眼淚,但是隨后我又忍住了眼淚。媽媽帶我去社區(qū)醫(yī)院,醫(yī)生給我在傷口處消了毒,又涂上紅藥水。我發(fā)現(xiàn)了:痛只是一陣,只要忍過去就會好起來的。

  在成長道路上,并不都是一帆風順、平平坦坦的,成長道路上有風雨、有彩虹、有荊棘、有花朵、有哭泣、有歡笑……成長是一件漫長經(jīng)歷的事。風雨時,有家人為我們鼓勁;有荊棘時,有伙伴們與我們一同度過;哭泣時,有兄弟姐妹逗我們開心。是他們共同與我們迎來彩虹、花朵、歡樂……

  有一首歌曲唱得好:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹……”在成長道路上,我選擇了堅強。

選擇作文 篇6

  生命中有些事在記憶里來來回回?床灰娝寄畹挠白,是我不再屬于這個塵埃飛揚的世界了嗎?不,是太陽忘了升起。在稍縱即逝時空里,人生反復無常,如日升日落,風云變幻。

  童話里有永恒的王子與公主。我不是公主,我不要王子;我不是天鵝,看不見蛤蟆。這個金錢與物欲的世界太腐敗太現(xiàn)實。我們是祖國的花朵啊,深深扎根不能自拔的花朵。

  不怕風吹不怕雨打,怕什么?老師,老師舉不起體罰的教鞭;父母,父母罵不出去死的詛咒。我們,肆無忌憚。那些坦誠的語句,無畏的吶喊;那些虛偽的面孔,緊剩的祝福,曾經(jīng)呼喚我們去拼搏,F(xiàn)在我們鼓起勇氣,不再虛空浮華,我們懷疑未來。

  我們懂得什么,得到什么?要做什么,為什么讀書?先生講了很多遍,可,我,還是,不懂。因為,我,涉世未深。學校東南西北的大門鎖起來后,不再開放,叫封閉教育。我在深宮,情非得已。

  老師的話被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽,職業(yè)教師。所以,我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著我的草鞋,到現(xiàn)在,仍然是最豪華,最奢侈的。因為我年輕,年輕是借口,也是資本。

  到明天,少今天,后悔昨天又錯過今天。我留著我的夢藏在書包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁黃色的.蛙文字。忘記了身邊的人,夢里不知身是客,一晌貪歡。忘記了身邊的事,剪不斷,理還亂,是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月,想當年,金戈鐵……曾經(jīng),曾經(jīng)信誓旦旦,曾經(jīng)雄心壯志,也曾經(jīng)滄海難為水。

  遺失了,我的記憶。如果,來生,我還選擇忘記,請海風吹走我的記憶。

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