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選擇的作文7篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的選擇的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
天使唱起屬于她的歌謠，召喚靈魂的回歸，看著鮮艷的彼岸花，平靜地望著。快樂(lè)，悲傷，絕望，希望，偉大與卑微。歌聲待息后，我們找到了什么？剩下什么讓天使也遺忘？
是的，卑微。
卑微的一片葉，白天不停地忙碌，陽(yáng)光給予它生命，但它僅是卑微。白天的工作為的是為他人提供營(yíng)養(yǎng)，夜晚還要忍受那高傲的`花兒的欺凌。我看到了，可卻無(wú)法承受，于是暗暗決定，不做卑微。
卑微的一根弦，很少會(huì)被人想起，僅僅依靠人撥才可以跳動(dòng)，但它不甘于卑微。無(wú)論撥動(dòng)它的人是在彈曲，還是在破壞，它都盡自己最大的努力，去奏出最美的音律。我聽(tīng)到了，輕輕撫摸著它，也許，卑微也是一種美。
卑微的秒針，一刻不停地在跳動(dòng)，很少有人會(huì)注意地看它，但它認(rèn)為，自己是偉大的。秒針，在僅有的巴掌大小的表盤上跳動(dòng)，從未停止。但它僅僅告訴我們它勤奮嗎？不是。它也在告訴著人們時(shí)間的律動(dòng)；可是，沒(méi)有人會(huì)注意到它，我也是。讓我注意到它的是它可以詮釋的一個(gè)詞——精準(zhǔn)。它使我忽然明白了卑微存在的意義。
原來(lái)，任何卑微都有意義。
一片葉，它僅是花的陪襯，但是，卻在為欺辱它的物體無(wú)私地奉獻(xiàn)，它當(dāng)然知道。但它卻沒(méi)有大肆宣揚(yáng)，因?yàn)樗忈屃恕案呱小薄?/p>
一根弦，它僅是千萬(wàn)音調(diào)中的一個(gè)，但是，卻在旋律中發(fā)出了幾近完美的音樂(lè)。它自己也聽(tīng)到了。但它僅僅微笑著，因?yàn)樗龅搅恕氨M責(zé)”。
秒針，它僅是表盤上最不安分的家伙，但是，它在慢慢向前的分針，時(shí)針前面表現(xiàn)出自己的不凡，它明白。但它還是一刻不停，因?yàn)樗雷约捍怼熬珳?zhǔn)”。
我可以選擇卑微嗎？
選擇的作文 篇2
選擇在我們的生活中無(wú)處不在，有些選擇是重復(fù)后又重復(fù)。人不是生來(lái)被打敗的，第一次選擇錯(cuò)了還有第二次，但我們還是要努力，讓自己的第一次選擇就是正確的。
國(guó)慶假期里，我興奮地對(duì)父母說(shuō)：“爸媽，能不能讓我回到老家去？”父母說(shuō)：“隨便你。”我聽(tīng)了，高興得手舞足蹈。
國(guó)慶第二天，我就要回家啦，準(zhǔn)備好后，父親就叫人把我送回了老家。但也就是這個(gè)選擇，讓我很后悔——我竟然沒(méi)有把作業(yè)帶回老家，這使我在老家里過(guò)得很是忐忑不安，但還是控制不住自己想去上網(wǎng)玩游戲。
在老家，我玩著游戲，似乎入了迷，深陷其中，不能自拔。身邊的一些朋友總是勸我說(shuō)：“不要總玩游戲，你現(xiàn)在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那你以后還怎么辦？”我沒(méi)有聽(tīng)，直到他們提醒我：“四天過(guò)去了，國(guó)慶節(jié)余額不足了，你的作業(yè)做好沒(méi)？”我這才緩過(guò)神來(lái)，心里想：那個(gè)兇巴巴的英語(yǔ)老師知道我作業(yè)要是沒(méi)寫好，肯定會(huì)“宰”了我的，于是我立刻打電話給爸媽，讓他們接我回去。
我在第一次選擇中選錯(cuò)了，但是知錯(cuò)就改就行了，我不能讓自己第二次選錯(cuò)，我要努力地去學(xué)習(xí)。
準(zhǔn)備回東陽(yáng)的'時(shí)候，我很急躁，但我努力調(diào)控自己，計(jì)劃怎樣完成我的作業(yè)。幾個(gè)小時(shí)后，我終于回到了東陽(yáng)家中，就一頭栽進(jìn)了作業(yè)堆里，經(jīng)過(guò)兩天半的時(shí)間終于把所有的作業(yè)都寫好了。但我已經(jīng)很累，很疲憊。經(jīng)過(guò)這一次，我發(fā)誓今后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，合理分配課余時(shí)間。
選擇在人生中有很多，有的人一錯(cuò)再錯(cuò)，有的人則一次成功，有的人則知錯(cuò)就改，我相信有很多人像我一樣知錯(cuò)就改，我們應(yīng)該更加努力，把自己人生中的所有選擇盡可能多地選擇正確。
選擇的作文 篇3
你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫上一條又一條的路徑，當(dāng)遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結(jié)局，同理，在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因?yàn)橐粋�(gè)一念之間，而選擇啦一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我做啦個(gè)改變他人命運(yùn)的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗(yàn)，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)啦。就在我忙著擦汗之際，對(duì)街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我?guī)缀跫饨�，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍�?、棒的，圍著一個(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當(dāng)我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì)不會(huì)我也遭到池魚之殃？”我無(wú)法做出選擇。我繼續(xù)看著他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看啦心里也著實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不啦什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì)被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)啦！”他們一群人霎時(shí)停止啦動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救啦，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。
我想，生活中的無(wú)數(shù)個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應(yīng)。第一次選啦這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結(jié)局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……結(jié)果會(huì)很不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生是由數(shù)不清的選擇所組成的，要怎樣的結(jié)局，取決于你自己。
選擇的作文 篇4
抉擇就像是身體的一部分一樣，從我們出生的那一刻起就如影隨形，讓我們避不掉，逃不開(kāi)，甩不了。我們都知道，在漫漫人生路上的，我們必須要經(jīng)歷很多次的抉擇，必定要進(jìn)行很多次的選擇。有的時(shí)候一些選擇微不足道，并不會(huì)對(duì)我們的生活造成太大的影響，不會(huì)給我們的心里造成太多的負(fù)擔(dān)�？捎械臅r(shí)候，我們所作出的抉擇，可能會(huì)決定我們一生的'命運(yùn)，影響我們一生的氣運(yùn)。
人們常說(shuō)“一著不慎，滿盤皆輸�！庇袝r(shí)候人生的第一步如果邁錯(cuò)了，那我們就很有可能誤入歧途，走向一條曲折的路，坎坷的路，失敗的路，痛苦的路。因此為了不讓自己走那么多彎路，也為了不讓自己輸?shù)锰珣K，丟的太多，以后無(wú)論我們做什么決定，我們都要三思而后行，萬(wàn)不能草率了事，更不可魯莽行事。
抉擇是一種能力，一種能解讀自我，剖析自我，判斷形式，分析現(xiàn)狀的能力。抉擇更是一種考驗(yàn)，一種對(duì)個(gè)人水平，個(gè)人意志，個(gè)人心境，個(gè)人氣度的考驗(yàn)，如果我們足夠強(qiáng)大，足夠自信，足夠謹(jǐn)慎，足夠通透，那么我們就會(huì)做出符合自己現(xiàn)實(shí)的選擇，從而一路順?biāo)欤瑒?chuàng)造出自己想要的人生。相反，如果我們總是敷衍了事的做出決定，總是隨心所欲的做出抉擇，那么我們就要做好準(zhǔn)備去承擔(dān)一些不好的后果，去接受一些不好的安排。
有因必有果，有果必有因，在這個(gè)世界上，無(wú)論一個(gè)人多么富有，多么偉大，他都無(wú)法做到兩全其美，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)十全十美。我們必須看透“魚與熊掌不可兼得”的道理，不然一味的貪心不足只會(huì)讓我們一無(wú)所有。所謂有得必有失，有失必有得，當(dāng)我們想要得到一些東西的時(shí)候，我們就必須放棄一些東西，這是人生固有的定律，并不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而有所變更。
有人說(shuō)過(guò)，在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，要想成為一個(gè)真正的英雄，成為一個(gè)有所得的人物，那我們就沒(méi)有選擇的余地，因?yàn)楫?dāng)我們做出抉擇的那一刻起，我們的結(jié)局就已經(jīng)注定了，正所謂“不成功便成仁”，大抵就是這樣的道理。
總之，牽一發(fā)而動(dòng)全身，抉擇就像是一個(gè)導(dǎo)火索一樣，一旦牽動(dòng)就會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)局，所以我們必須經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，方可做出抉擇。
選擇的作文 篇5
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，在離家不遠(yuǎn)的普通初中與邊遠(yuǎn)的重點(diǎn)中學(xué)中間，我選擇了后者，于是，媽媽送了我這三句話。
上初中的日子并不好受，由于家里離學(xué)校遠(yuǎn)，我便住在學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天的情景我至今忘不了：?jiǎn)我坏娘埐�，跟豬食差不多，整整一天我沒(méi)吃下一兩米飯。晚自習(xí)，坐在日光燈下，我還沒(méi)有看清楚那陌生的環(huán)境，寸把長(zhǎng)的蚊子就圍住了我，不過(guò)一頓飯工夫，細(xì)皮嫩肉的我渾身都是紅紅腫腫的“小山丘”。周末。我?guī)е簧淼膫丶�，流著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)！”媽媽又說(shuō)了那三句話。再一次傾聽(tīng)媽媽那一番“豪言壯語(yǔ)”，我心頭一顫，似乎有了一種新的感受。
回到學(xué)校，我脫下所謂的潮流服裝，和其他同學(xué)一樣穿上了普通的衣服。我知道，不徹底改變過(guò)去的生活習(xí)慣，我是無(wú)法適應(yīng)這種新的生活的'。初三下學(xué)期，一所重點(diǎn)高中的篩選考試即將開(kāi)始，媽媽鼓勵(lì)我去報(bào)考，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬我踏人了考場(chǎng)，可我落選了。當(dāng)我在老師、同學(xué)惋惜的眼光中掙扎時(shí)，媽媽又一次鼓勵(lì)了我：“天空有暴風(fēng)驟雨，地上有坎坷……哪一樣能平平穩(wěn)穩(wěn)呢？是暴風(fēng)驟雨就要挺身向前，是暗礁險(xiǎn)灘就要繞開(kāi)來(lái)……”聽(tīng)著媽媽的豪言壯語(yǔ)，我又一次從失敗中爬了起來(lái)。
沒(méi)有想到，媽媽的這么幾句話，竟會(huì)成為我初中生活的一盞明燈，指引我不斷前行。今天，坐在這嚴(yán)肅的考場(chǎng)里，望著自己漂亮的答卷，我的心頭有一種難以言狀的幸福。
選擇的作文 篇6
在性格中，有誠(chéng)實(shí)，有拒絕，有信念，有善良，要我選擇，我選擇善良。
在生活中，善良處處可見(jiàn)，在大街上，某些人當(dāng)看到那些孤苦伶仃的人，就會(huì)不由自主的走上前幫助他們，讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次，我和舅舅上街時(shí)，到了商場(chǎng)，我看見(jiàn)一位殘疾人正跪在地上，拿個(gè)碗向來(lái)來(lái)往往的人乞討，這時(shí)，我身旁的.一位哥哥看著殘疾人那憂傷的眼神，就急忙走上前去，拿出自己的錢給了那個(gè)人，他拿著錢又是鞠躬，又是說(shuō)：“謝謝�！碑�(dāng)時(shí)我就非常受感動(dòng)。于是，我也拿出了自己的零花錢，奉獻(xiàn)給了那位殘疾人，他感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝，祝你考上大學(xué)�！蔽衣�(tīng)到了急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助人是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時(shí)，街上的人都向我投來(lái)贊許的目光�？湮艺f(shuō)：“多善良的孩子啊！”
通過(guò)這件事，使我明白了，善良是人的最偉大的性格，他可以幫著一個(gè)人得到心理上的安慰，使他們更有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)世界，使他們對(duì)生活有信心。
要我選擇，我選擇善良。
選擇的作文 篇7
紅塵拂拭，浮沉如夢(mèng)，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。
教室，彌漫著朗朗的讀書聲，我卻獨(dú)自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書隨著風(fēng)的伴奏而歌唱起來(lái)。面對(duì)著這些厚厚的書，一種煩厭在心里頭掛著。
“鈴鈴…。”上課鈴響了。同學(xué)們都迅速抽出書本一絲不茍地專心聽(tīng)講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，我已無(wú)所謂了。這節(jié)課是評(píng)講試卷的，試卷發(fā)到我手中時(shí)，看著這些分?jǐn)?shù)，再也不感到詫異，因?yàn)檫@不是第一次有過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會(huì)有回報(bào)的，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的堅(jiān)信，都被這樣的回報(bào)消除了，換來(lái)的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。
但是，那節(jié)體育課改變了我。
夏日炎炎，猛烈的陽(yáng)光映照在大地上。我們?cè)谔飶綀?chǎng)比賽一百米，“預(yù)備——跑！”同學(xué)們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直是天地之別��！我速度那么緩慢，能行嗎？
終于到我了，“預(yù)備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我無(wú)法追上�！凹佑桶�！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點(diǎn)�！澳阕詈笠幻�！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽(tīng)著老師給我說(shuō)的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著�！盀槭裁�？為什么我再付出多大的努力多得不到回報(bào) ！為什么總要吃苦的那個(gè)人總是我！”
全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息。“哈哈…�！蹦且魂囮嚨某靶�，諷刺，還有那一雙雙在背后指點(diǎn)著的眼睛，此時(shí)此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來(lái)，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤(rùn)了干旱的泥土。周圍望著，發(fā)現(xiàn)我們班的女生向我跑來(lái)，一邊扶著我，一邊對(duì)著我說(shuō)：“我們陪你一起跑！”“你沒(méi)事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環(huán)繞著，我頓時(shí)感動(dòng)了。
跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽(tīng)著她們的喘氣聲，覺(jué)得自己很脆弱，一有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都要放棄。老師把我叫來(lái)，望著他臉上露出親切的`笑容，并安慰我不要放棄，無(wú)論遇到什么事，都要勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)，總有一天定會(huì)成功！聽(tīng)著他的話，才陡然明白，我不能輸！
是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠(yuǎn)挺拔生長(zhǎng)的小草，野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生！
猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！焙迷眨 霸�(shī)圣”杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�！眽言眨〈竺ΧΦ摹拔娜恕� 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.
是啊！在選擇理想的同時(shí)，要以堅(jiān)定的信念迎接那一重重的折磨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。而我，選擇的目標(biāo)，我相信自己！
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