選擇的作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的選擇的作文4篇，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　在成長的歷程中，挫折有如家常便飯，時刻伴隨著我們，但我們應(yīng)怎樣面對挫折呢？歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。

　　戰(zhàn)勝挫折，就要對前程充滿信心，李時珍在三次考舉人，三次落榜之后，他并沒自暴自棄，反而從此學(xué)醫(yī)，經(jīng)過三十多年的潛心研究，才留下了輝煌巨作《本草綱目》；戰(zhàn)國時期，勾踐敗給吳國，屈身于吳，每日臥薪嘗膽，經(jīng)過“十年生聚，十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國，重新站上權(quán)利的巔峰，如果李時珍面對一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自棄，哪有最后的《本草綱目》的問世呢？假使勾踐沒有屈身于吳，哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢？

　　戰(zhàn)勝挫折，就要對生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地，二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，李白在“將登太行雪滿山”；”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的豪情壯志；高適在”千里白云黃日尋，北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中，也仍有”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“的高歌，他們正是有對生活充滿期望與希望，才留下無數(shù)作品，為后人所激勵。戰(zhàn)勝挫折，就要學(xué)習(xí)他們對生活充滿期望與希望。

　　戰(zhàn)勝挫折，就要把挫折化成前進(jìn)的.動力。周文王在獄中寫成《周易》；孔子受到各國排斥，卻編成了《春秋》一書；韓非子囚因泰國卻留下了《孤難》《說憤》；司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說沒有這些挫折，他們不會有任何成就，但就是因為有了這些挫折而給了他們前進(jìn)的動力。

　　戰(zhàn)勝挫折，首先我們應(yīng)正確對待，去面對，才有如何去戰(zhàn)勝一說，否則，向劉備那樣，在面對關(guān)羽時，起身伐吳，卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。

選擇的作文 篇2

　　我們家一般都是媽媽做主，但我卻總是不聽媽媽的話。

　　記得有一次，我們?nèi)プ【频�，那天特別冷。我站在陽臺上，看著天上那皎潔的月亮，還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花，就有一種沖動：想穿著裙子，在樓下花叢中跳舞。正好這時媽媽說：“走啦，換一件衣服，我們下去玩嘍！”

　　我急忙跑過去，拿起一件吊帶裙就準(zhǔn)備穿。被媽媽看見了，說：“不行，這么冷的天氣，還是晚上，怎么可以穿吊帶呢？”

　　“不行也得行，我很熱的，不要穿那么多！”我轉(zhuǎn)過頭，跺著腳，很不開心地豎起食指，搖了搖。

　　“怎么可以穿吊帶呢？雖然你現(xiàn)在很熱，但外面很冷的！”媽媽皺著眉頭，不經(jīng)意間流露出一種嚴(yán)肅的神情。

　　“哼！我就不要，你能拿我怎么樣！”我嘟著嘴，緊握拳頭，把“氣憤”兩個字寫在了臉上。

　　“不可以，這樣你會感冒的！絕對不行�！眿寢尣嬷�腰，不容爭辯。

　　“可是我很熱啊！你怎么可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀！”我擺出蠻不講理的表情。

　　“行行行，隨你便，但是如果發(fā)燒了我可不管哦！”媽媽妥協(xié)了，用手扶著額頭，很無奈地告訴我。

　　太好了，我連忙跑去換衣間，迫不及待地把吊帶裙穿上。

　　到樓下后，我在花叢中轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個勁地往我臉上跑，好涼快�。�

　　玩的`倒是很開心，結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。

　　哎，以后我一定要聽家長的話，絕不再做錯誤的選擇了。

選擇的作文 篇3

　　人生中或許有千萬次要去尋理想的機會，在履行中或許你失敗了，你氣餒的喪失了信心。正是因為這樣，你留下的是不可彌補的遺憾。

　　分?jǐn)?shù)也許是我們生死存亡的最高象征，優(yōu)勝劣汰，對于一直想成才，想成為尖子生的我顯得格外重要，可以這么說：“分?jǐn)?shù)代表我的一切”。我怎能甘愿成為敗者呢，99%勤奮+1%天份=考場上的一個座位。

　　走進(jìn)考場的那一刻，過于自信的面對試題順其自然，就憑著自己的主見，答完了所有的題目，而檢查時，一目十行，走馬觀花地進(jìn)行了復(fù)查�；砣唬�我的.目光鎖定在一道不起眼，但又決定成敗的題目，反復(fù)的琢磨讓我堅毅的選擇了原來的主張。等待著事后，原以為自己是天才，那題目一定答對了，事實，告訴我一切，那是錯的，鮮紅89，對于我，向來語文成績第一的我，落到了高不成低不就的第二。關(guān)鍵的那一題，讓我吃了閉門羹。那一題讓我情緒低落。

　　留下的是遺憾，擁有的是懊悔。

　　沮喪后，我立志要求自己謹(jǐn)慎面對一切。

　　在平日，我是一個文靜的女孩，吵架是稀罕事。但是，事實俱在，我用粗俗的言語解了心中的怒氣。罵的是我最要好的朋友，由于一時的沖動造成的是朋友們的唾罵，一語之后，友誼將會破裂。為了芝麻大的小事動怒，太不應(yīng)該了。

選擇的作文 篇4

　　晚上放學(xué)回家，我聞到了一股蚊香味兒。原來，爸爸在客廳點了蚊香。這時，一只垂死掙扎的蚊子引起了我的注意。原來，這只蚊子因為蚊香的.作用倒在桌子上，奄奄一息。可是，只要有活著的希望，它也不放棄。最后，它一點一點站起來，緩緩地飛走了。

　　這時，我又看見了另一只半死的蚊子。和第一只蚊子一樣，它也有一絲生的希望，可它好像放棄了，選擇了靜靜等待死亡的來臨。最終，它死了。

　　第一只蚊子選擇了生，而第二只蚊子選擇了死。

　　這兩只蚊子的選擇告訴我們：哪怕只有一丁點希望，我們都要堅持下去！

　　類似的事情在我們的生活中也有。比如考試，有些同學(xué)考不及格，就垂頭喪氣，徹底灰了心，從此一蹶不振。而有些同學(xué)，他們吸取教訓(xùn)，成為強者。

　　這就是兩只蚊子給我的啟發(fā)。

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