選擇的作文優(yōu)選(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的選擇的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇的作文 篇1

　　作為社會(huì)意義上的人，我們無(wú)可避免的（地）要面對(duì)選擇的考驗(yàn)。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。要想徹底拋棄選擇，恐怕謫仙人李太白都得搖頭嘆氣道“噫吁唏！難于上青天也！”可見，要先學(xué)會(huì)選擇，之后才會(huì)懂得自下而上的立世之道。

　　我的腦海中走出一位頭發(fā)花白而嗓音纖細(xì)如絲縷的老頭子。這是誰(shuí)呀司馬遷。老司馬當(dāng)年不過(guò)替李陵說(shuō)了一句好話，不想拂了圣聽，挨了武帝一刀子。司馬同學(xué)告訴任少卿說(shuō)“每念及此未嘗不發(fā)汗沾衣也�！彼�想到死，一了百了，也想到老父親的臨終遺言。終于，他選擇了含垢隱忍，寫一部“通古今之變，成一家之言”的大著作。司馬遷的選擇給那些稍遇挫折就“臨清流而赴死”的人上了生動(dòng)一課，他活生生地讓割睪丸的.利刃變成接生《史記》的手術(shù)刀，其化害為利之術(shù)，良足謂今古奇觀。

　　范蠡的選擇也可稱高明。方越國(guó)之衰也，他以安民濟(jì)世為己任。以匡國(guó)致君為心期，選擇助越國(guó)復(fù)興。一旦勾踐成就春秋霸業(yè)，老范又以李耳“功遂身退，天之道也”的規(guī)箴為座右銘，選擇激流勇退，又搖身一變成了富可敵國(guó)的“陶朱公”。引得后世的杜牧生出無(wú)限遐思，在一個(gè)微雨蒙蒙的季節(jié)，發(fā)出這樣的感慨之句“惆悵無(wú)因見范蠡，參差煙樹五湖東�！边@便是選擇的魔力，適時(shí)而恰當(dāng)?shù)倪x擇，除了可以成就個(gè)人功名，還可鑄就不菲的財(cái)富，后人的景仰。

　　上述種種選擇，多從自身出發(fā)，以個(gè)人的所得為選擇的歸宿，雖然英明有加，但崇高不夠。生為有志青年，誰(shuí)不渴盼鮮花與掌聲，誰(shuí)不祈求事業(yè)的輝煌與愛(ài)人的纏綿，但有這樣一群人，他們背上行囊，拜別年邁的雙親，毅然踏上一條保家衛(wèi)國(guó)，守衛(wèi)邊關(guān)的路。他們就是邊防戰(zhàn)士。朔漠蒼涼中持槍凝立，大澤深林里機(jī)警巡邏，吾國(guó)防之安，端賴其力也。這樣“舍小我顧大家”的選擇，折射出當(dāng)事人心靈的純潔，靈魂的偉大。

　　當(dāng)然，并非說(shuō)只有去報(bào)名參軍才算惟一偉大的選擇，關(guān)鍵是選擇需立足于本職工作，既能帶來(lái)個(gè)人價(jià)值的提升，又給集體利益的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，取得“雙贏”。這種選擇，才禁得住捫心自問(wèn)無(wú)愧色。

選擇的作文 篇2

　　每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。

　　星期天的下午，往往是一周清閑的時(shí)光，所有的時(shí)間都可以由自己支配�；蛟S你選擇在這時(shí)玩游戲，或許你選擇在這時(shí)刷朋友圈，而我卻選擇了背詩(shī)詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語(yǔ)文積累，何樂(lè)而不為？于是每個(gè)星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊�？吹胶婪排傻模�就覺(jué)心中熱血澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分；背到婉約派的，就覺(jué)一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因?yàn)槲易约耗芨杏X(jué)到自己的`進(jìn)步，我和那些“娛樂(lè)至上”的同學(xué)在語(yǔ)文上的差距也越來(lái)越大。我有我獨(dú)特的選擇，它讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　在漫長(zhǎng)的暑假中，做些什么好呢？有的同學(xué)選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補(bǔ)，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個(gè)假期，我跟著媽媽來(lái)到了歐洲。飛機(jī)上，空姐都是金發(fā)碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語(yǔ)跟她們交流；汽車上，導(dǎo)游又用幽默的方式為我們介紹當(dāng)?shù)靥厣�，我在哈哈大笑同時(shí)默默學(xué)習(xí)他跟別人的溝通方式；景點(diǎn)中，我欣賞美麗的自然風(fēng)光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識(shí)變得鮮活起來(lái)。這一路走來(lái)，我的英語(yǔ)流利多了，還學(xué)到了很多歷史文化的知識(shí)，誰(shuí)說(shuō)旅行不是一種更快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式呢？我選擇了這種更獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，我的視野變得更加開闊。

　　別人選擇娛樂(lè)時(shí)，我選擇了背詩(shī)詞；別人選擇放松時(shí)，我選擇了旅行。正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。也可以這樣說(shuō)，正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，造就了這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我！

選擇的作文 篇3

　　“誠(chéng)信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則，然而有的人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為金錢、地位是最重要的，往往因?yàn)檫@些東西而放棄可貴的誠(chéng)信。

　　例如，從前有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船剛開出時(shí)風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟掉一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里，年輕人丟棄誠(chéng)信后，來(lái)到了一個(gè)叫快樂(lè)島的島上，他想先買一幢房子，可是他的錢在小島上用不了。于是賣房的經(jīng)理對(duì)年輕人說(shuō)：“如果你有誠(chéng)信的話，我們可以先把房子借給你。”可誠(chéng)信早就被年輕人丟進(jìn)了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來(lái)到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出來(lái)，主考官很滿意，但由于年輕人沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有錄用他。于是年輕人離開小島去重新尋找“誠(chéng)信”去了。

　　讀過(guò)這一個(gè)故事之后，讓我們知道了誠(chéng)信不可棄的道理。

　　講誠(chéng)信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會(huì)贏得別人的'尊重與信任。

　　有一個(gè)小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個(gè)小國(guó)孩子在大街上賣火柴，于是一個(gè)紳士拿出一先令買一盒火柴，可男孩沒(méi)有零錢找，于是他要紳士等一會(huì)兒，自己去換零錢，紳士等了半天，不見男孩回來(lái)，就走了，到了晚上另一個(gè)男孩找到紳士，對(duì)紳士說(shuō)：“我哥哥沒(méi)法給你找錢了，他在換錢的路上被車子撞到，醫(yī)生說(shuō)他活不成了，他叫我把這四個(gè)便士給你，這是他找給你的錢�！钡阶詈�，小男孩死了，紳士因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，收養(yǎng)了他的弟弟。

　　前面丟掉誠(chéng)信，他失去了別人對(duì)他的信任，對(duì)誠(chéng)信那么的不重視，而這個(gè)賣火柴的小男孩為了誠(chéng)信對(duì)人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對(duì)他的新生與信任。

　　誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個(gè)人的品質(zhì)的好與壞。

　　誠(chéng)信的核心是善。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠(chéng)信原則，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

選擇的作文 篇4

　　兒子今天告訴一件令我吃驚的決定。

　　“我決定跟我爸學(xué)美術(shù)！”兒子嚴(yán)肅而堅(jiān)定地說(shuō)。

　　今年高考結(jié)束后，正值高二的兒子無(wú)疑被推到前沿陣地——高三！兒子高一時(shí)曾動(dòng)過(guò)學(xué)美術(shù)的念頭，在他父親的畫室里聽一節(jié)課后就再也不去了。今天黃淮學(xué)院的美術(shù)老師到他們班做宣傳，兒子估摸著以現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，如果報(bào)藝術(shù)類夠上清華的，但報(bào)普通類上二本有保障，一本危險(xiǎn)。

　　“你可想好了，開弓沒(méi)有回頭箭！”我警告兒子說(shuō)。他的決定我一般不干涉，但一定會(huì)提醒讓他慎重考慮。

　　對(duì)于他的決定我竟有一絲竊喜，我一直希望兒子學(xué)習(xí)美術(shù)。從小喜歡畫畫的我，苦于沒(méi)有老師指點(diǎn)，最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的夢(mèng)想，嫁個(gè)畫家丈夫也算圓了我兒時(shí)的半個(gè)夢(mèng)。子承父業(yè)，有畫家爸爸的扶持，我想兒子在這個(gè)路上會(huì)走的順些，不想讓兒子活得太累，只想讓他父親的庇護(hù)更長(zhǎng)久些...

　　說(shuō)話間畫家回來(lái)了。往常畫家回來(lái)是先泡壺茶，再然一支煙，后打開電視。我不等他做這些就急切的告訴了他兒子的想法。畫家的臉一下子就陰了，坐在沙發(fā)上，穩(wěn)了好一會(huì)神，才緩緩的掏出煙點(diǎn)上，慢悠悠的對(duì)兒子說(shuō)：“你只知道你的文化分夠上清華的.，藝術(shù)分呢？考好的美院不畫個(gè)三五年是沒(méi)有希望的，而且還得是非常勤奮又有天分的學(xué)生才能考上。你一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有，短短幾個(gè)月的突擊訓(xùn)練就能上清華？”

　　兒子不悅，嘟囔著：“我知道的，很多沒(méi)有一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生經(jīng)過(guò)你的強(qiáng)化訓(xùn)練，不也過(guò)了藝術(shù)分?jǐn)?shù)線了嗎？”

　　“是的，不錯(cuò)，這些學(xué)生也只是能過(guò)分?jǐn)?shù)線而已，高分是萬(wàn)萬(wàn)拿不到的。因?yàn)楫嫯嬍锹�慢積累，慢慢悟出來(lái)的，沒(méi)有一定數(shù)量的練習(xí)，很難有高水平的作品，不只是畫畫，做任何事急于求成都不會(huì)有太高的水準(zhǔn)，而且往往風(fēng)險(xiǎn)也較大�！�

　　畫家抿一口茶繼續(xù)說(shuō)：“咱們認(rèn)真分析一下，再做決定不遲。如果決定學(xué)美術(shù)，哪么九月份就得停文化課進(jìn)行美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練，一天九個(gè)小時(shí)三張畫的強(qiáng)度你能不能堅(jiān)持？因?yàn)槟悴⒉幌矚g畫畫，只是為了考學(xué)。當(dāng)然，我知道你會(huì)很刻苦的，我也知道你的領(lǐng)悟能力強(qiáng)，但畢竟時(shí)間有限。美術(shù)考完，丟了半年的文化課你還能不能保持考二本的程度？文化分落下了，藝術(shù)分又不高。咱們往最好的結(jié)果想，也就能考個(gè)很差的二本學(xué)校。

　　兒子不語(yǔ)。

　　畫家和我交換個(gè)眼神，該我出場(chǎng)了。

　　兒子，我可以幫你分析分析嗎？語(yǔ)文、綜合是你的強(qiáng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)也入路了，關(guān)鍵是英語(yǔ)太差，突破英語(yǔ)瓶頸，拼一年600分應(yīng)該能拿到。努力了，就沒(méi)有缺憾！假如明年考不上理想學(xué)校，蹲級(jí)再學(xué)美術(shù)也不遲。

　　兒子終于同意重新選擇。

　　兒子，在做重大決定時(shí)，要考慮我們自己的心靈。心里快樂(lè)，就去做，職業(yè)與興趣結(jié)合起來(lái)，可以創(chuàng)造奇跡。不能因?yàn)橐淮瓮稒C(jī)的選擇，而放棄自己的理想，甚至一生與自己喜愛(ài)的專業(yè)失之交臂，那樣話，該是人生多大的遺憾�。�

　　加油！兒子！

　　還是那句話：沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！

選擇的作文 篇5

　　選擇一樣?xùn)|西很難，放棄一樣?xùn)|西也很難。

　　——題記

　　人生中有許許多多的選擇，有的選擇讓你會(huì)覺(jué)得很幸福，而有的選擇會(huì)讓你后悔一輩子。所以，大家往往會(huì)選擇中立或者不聞不問(wèn)，但當(dāng)你必須選擇的時(shí)候，中立就顯得那么的憔悴不堪，那么的卑微。而我又何嘗不是這樣呢？有好多好多的選擇等待著我，等待著我的決定，而現(xiàn)在的我，還總是猶豫不決。

　　舉手投足間，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那一段話，想著想著，眼睛里會(huì)出了一點(diǎn)點(diǎn)的水晶，明明那么的痛，但還是翹起了嘴角，綻放笑容，這原來(lái)就是我的選擇。面對(duì)她，我選擇笑容，選擇開心，不愿意再為她而傷感了。心中卻總是有那么一絲絲的不甘心，我想也許隨著時(shí)間會(huì)淡化它吧。

　　這一次，我決定了，我要做出選擇了，我要甩甩頭發(fā)，微笑的`走開，揮手說(shuō)拜拜�！昂呛恰苯K于對(duì)她我還是笑了，笑得那么凄涼，那么無(wú)助，沒(méi)有一絲絲的感覺(jué)是幸福的。也許，現(xiàn)在的我，要彌補(bǔ)之前選擇的錯(cuò)誤吧。也許這也是我的活該或者說(shuō)是我自找的吧。搖搖頭，拍拍臉頰，帶著笑容，與她擦肩而過(guò)，沒(méi)有留下一絲絲的痕跡，連一點(diǎn)點(diǎn)的氣味都很吝嗇。也許，這一次我要真正的做一回果斷，果斷的走開，果斷的拍掉我們之間的線，然后，一個(gè)人瀟灑的走開，走向幸福的世界，不再會(huì)有悲傷與懷念，我的世界將不會(huì)再出現(xiàn)你的名字了吧。這也許也是的決定，但就讓這個(gè)任務(wù)由我完成吧。

　　這一次，我同樣迷茫了，迷茫與你的笑容里，迷茫與我們的感情當(dāng)中，迷茫在我的世界里。也許這個(gè)感情不值得我去迷茫吧。她說(shuō)：不會(huì)有一塊冰能治好她的傷了。我也想說(shuō)：我的那塊冰也許被我自己踩碎了，只留下那一條條水痕了吧！

　　這一次的決定不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但我依然會(huì)選擇——裝作不在意，不在意你才存在。

　　這一次，為什么我還是如此的迷茫？但每一次我總是在迷茫中做出決定呢？

　　——后記

選擇的作文 篇6

　　每個(gè)人的一生都會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)次的選擇，每次選擇都想追求完美，可又都不可避免地會(huì)留有遺憾。

　　去學(xué)校，我可以有兩種選擇：一是騎自行車，一是乘公共汽車。騎自行車不用花錢，還可以呼吸新鮮空氣，只是速度有點(diǎn)慢，也有點(diǎn)累。要是乘車的話，就可以無(wú)勞累之苦，速度也快得多，只是要花不少錢，而且也呼吸不到外面的新鮮空氣。不過(guò)對(duì)于我這么一個(gè)瘦弱的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然還是會(huì)選擇擠公共汽車的。所以每次去學(xué)校，我都會(huì)毫不猶豫地走向車站。不為別的，只覺(jué)得坐車不用受勞累之苦。

　　汽車像個(gè)密封倉(cāng)庫(kù)，把一車的人與外界分隔開來(lái)了。車內(nèi)擠得很，悶得夠暈。我早已是頭昏腦脹了，站也站不住，靠也靠不得。窗外飛逝的景物使我眼花繚亂。我開始懷念自行車。只是如果讓我重新選擇的話，我還是會(huì)選擇這該死的受苦的車。已說(shuō)過(guò)，只因坐它不用受勞累之苦，而且它也比騎自行車要快得多，畢竟時(shí)間是經(jīng)不起浪費(fèi)的。其實(shí)任何人只要一經(jīng)選擇后，就不再去理會(huì)它的艱難險(xiǎn)阻、荊棘叢生，都會(huì)義無(wú)反顧地走下去的。我也是一樣的。盡管我會(huì)留戀窗外的風(fēng)景，但這已不重要了，因?yàn)檫@是我的選擇。

　　途中，一聲巨響把我從昏沉中震醒。瞬間，濃煙注滿了整個(gè)車廂——前胎炸了。乘客們有的跑到路邊焦急地?cái)r車，有的則是安然坐在車上等車。攔車的先走了，可是他們大都是站著到終點(diǎn)的；等車的是晚了很久才走了，不過(guò)他們是坐著到終點(diǎn)了。這就猶如生活中，突如其來(lái)的災(zāi)難降臨時(shí)，你是想辦法自救，還是坐等時(shí)機(jī)，這都要看人的選擇了。不同的選擇就會(huì)有不同的結(jié)果，因人而異。我自然是選擇了攔車，我可不想在這里耗費(fèi)我的時(shí)間。

　　突然覺(jué)得，人生就猶如這乘車。只不過(guò)車程較短，而人生之路略長(zhǎng)；乘車能夠往返，而人生之旅不能往返罷了。在人生的路途上，同樣也像這乘車有著多樣的選擇。這個(gè)時(shí)候就需要你能迅速做出果敢的選擇，畢竟時(shí)間是不會(huì)讓你久等的。一旦你做出決定后，你的一生也就決定了。正是因?yàn)椴煌�的`人會(huì)做出不同的選擇，每個(gè)人的生命軌跡也就會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。所以我們的生活才會(huì)如此多姿多彩，我們的世界才會(huì)這般美麗。于是我明白了，為什么我們要選擇這個(gè)世界，那是因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的美好理想，能夠讓我們這一生的旅程處處風(fēng)景如畫，讓我們的每一次選擇都難劃上一個(gè)美麗的句號(hào)。當(dāng)然我也懂得，這個(gè)世界為何要選擇我們，那是因?yàn)樗�需要完美這個(gè)星球。

選擇的作文 篇7

　　天呀！我該怎么辦？五本丟失半年多的書，竟在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了！

　　去年冬天，向來(lái)喜歡流行歌曲的我，費(fèi)了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書竟全不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了書，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！真倒霉。為這事我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神。

　　但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書架最底層放著的，竟分明是我不知找過(guò)多少次、問(wèn)過(guò)多少人的5本書��！……不，不可能！對(duì)，一定是看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血，血……不錯(cuò)，的確是我借的書。我曾清楚地記得：那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書上面�！�…天��！我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口，在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在，我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的'門。淚，已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

　　怎么辦？現(xiàn)在我面前只有兩條路：一是要書。但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì)再是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不思悔改，繼而發(fā)展下去....唉！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右為難��！

　　想來(lái)想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷�的事。不僅僅是五本書，更重要的是友情的純潔！

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