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失蹤的小雪人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的失蹤的小雪人作文，歡迎大家分享。
失蹤的小雪人作文 1
寒冬臘月，千里冰封，萬里雪飄，好一個粉妝玉砌的世界！
清晨，兔媽媽打開蘑菇房子的窗戶，看到漫天飛雪，松柏傲寒，臘梅怒放，到處是銀裝素裹，玉樹銀花，不由詩興大發(fā)，吟道：“梅須遜梅三分白，雪卻輸梅一段香。”
小白兔一聽，一骨碌爬起來，驚叫道：“什么？下雪了嗎？媽媽我要堆雪人！”兔媽媽樂呵呵地說：“好啊，正好我一會兒要去看望生病的熊大嬸，你就在家和雪人玩吧。”
說干就干，她們先砌好了雪人的身體，又滾了個圓圓的`雪球做雪人的頭，小兔找來了兩顆黑黝黝的扣子做雪人的眼睛，又拿來了紅殷殷的胡蘿卜當(dāng)她的鼻子。兔媽媽給小雪人戴上了一頂可愛的小紅帽，又圍上了她的紅格圍巾，把雪人裝扮的漂漂亮亮。小兔高興的一蹦三尺高，就高高興興地和雪人玩了起來。
室外冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。不一會兒小兔的臉蛋就凍得紅撲撲的，于是小兔就生了一堆火烤了起來�？粗t通通的火苗，小兔高興得手舞足蹈，身上也變得熱乎乎的。她扭頭一看，雪人呢？怎么不見了？小兔號啕大哭起來，傷心極了！
兔媽媽頂風(fēng)冒雪回到家里，問明了原因，她笑吟吟地說：“小雪人化成了水滋潤大地呢，俗話說‘瑞雪兆豐年’，明年啊我們的食物會更豐盛，可都是雪人的功勞呢！”
小兔聽了，不好意思地笑了。
失蹤的小雪人作文 2
在一個寒冷的冬天，小男孩湯姆和他的小伙伴們在公園里堆了一個雪人。他們給它戴上帽子，圍上圍巾，還給它插上了蘿卜做的鼻子。湯姆和朋友們都特別喜歡這個雪人，他們圍著它跳啊，笑啊，玩得不亦樂乎。
然而，第二天早上，湯姆來到公園卻發(fā)現(xiàn)雪人不見了。他四處尋找，卻一無所獲。湯姆非常失望和難過，他不知道雪人到哪里去了。
就在這時，一只小鳥飛過來，告訴湯姆它看到了一個奇怪的影子在昨晚飛過，可能就是那個影子把雪人帶走了。湯姆和小鳥決定一起去尋找那個影子，找出雪人失蹤的真相。
他們沿著公園的小路走，突然聽到了一陣奇怪的聲音。湯姆和小鳥趕緊躲到樹叢后面，發(fā)現(xiàn)原來是一群小松鼠正在堆雪人。湯姆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們堆的雪人正是他們昨天堆的那個雪人！
原來，是這群小松鼠誤以為湯姆和朋友們堆的雪人是它們自己堆的'，于是就把雪人搬到了它們的家門口。湯姆和小鳥都笑了，他們決定不去打擾這群小松鼠，讓它們繼續(xù)享受堆雪人的樂趣。
湯姆和小鳥回到了公園，重新開始堆一個新的雪人。他們想，這個雪人一定會更加美麗和堅固，不會再失蹤了。
失蹤的小雪人作文 3
在一個寒冷的冬日，小村莊的孩子們興奮地堆起了一個可愛的雪人，他們用胡蘿卜做了鼻子，用煤炭做了眼睛，還給它圍上了一條漂亮的`圍巾。孩子們圍著雪人歡快地跳舞，笑聲在空氣中回蕩。
然而，第二天早上，孩子們發(fā)現(xiàn)雪人不見了。他們四處尋找，但雪人就像消失在空氣中一樣，不見了蹤影。孩子們非常失望，他們開始懷疑是不是有人故意破壞了他們的雪人。
就在這時，一只小狗跑過來，看起來非常著急。它嘴里叼著那根圍巾，向孩子們搖尾巴。孩子們跟著小狗跑，來到了村莊的另一頭。
在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一個巨大的雪堆。當(dāng)他們挖開雪堆時，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)失蹤的雪人就在里面！雪人被雪覆蓋了，看起來就像一個巨大的雪球。
原來，是雪人的鼻子——胡蘿卜引來了村莊里的兔子。兔子把雪人的圍巾拿走了，并且為了躲避寒冷，鉆進(jìn)了雪堆里。孩子們把雪人和兔子都帶回了村莊，他們一起重新為雪人圍上了圍巾。
從那以后，孩子們更加珍惜他們的雪人，并給它建了一個小屋，以確保它不會再次失蹤。而那個雪人也成為了村莊的標(biāo)志，每個經(jīng)過的人都會停下來欣賞它。
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