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小學五年級寫雪作文600字

時間:2022-06-12 10:07:32 我要投稿
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小學五年級寫雪作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級寫雪作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級寫雪作文600字3篇

小學五年級寫雪作文600字 篇1

  “下冰雹了!”上午第一節(jié)課剛下課,不只是誰在教室外面欣喜若狂地歡呼了一聲。

  下冰雹了!所有的同學都眼睛一亮,立即丟下手中的書,不約而同地向教室外面蜂擁而去。我也趕緊隨著人流沖出教室,站在走廊外側的矮墻邊,迫不及待地向校園里望去……

  哇!一個個晶瑩剔透的小冰雹,從帶著它們疾速趕來的烏云哥哥背上縱身跳下,尖叫著向大地俯沖。

  也許是因為自己的重量,小冰雹們下落的速度真是非?,似乎只一眨眼功夫,冰雹們便從高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的樣子,像是在執(zhí)行什么緊急任務似的。

  小冰雹們的突然降臨,給沒有任何準備的大地媽媽來了個措手不及。這不,大地媽媽正手忙腳亂地為孩子們收拾住處呢!不過,小冰雹們可不愿意讓媽媽操心,它們叫住了正在忙活著的大地媽媽,便自作主張地挑選起住處來。瞧,一些小冰雹選擇在地上大大小小的凹坑中居住。它們在凹坑中化作小水滴,興奮的與周圍的室友聊著天;一些小冰雹不喜歡住簡陋的凹坑中,便住進了小池塘這個“高檔社區(qū)”,它們在小池塘里隨風散步,和魚兒嬉戲,有的還圍在漂浮在水面的.已經(jīng)枯死的蘆葦葉旁談心、做游戲;一些小冰雹喜歡住在高處,于是他們便在樹枝和樹葉上安了家;有些小冰雹愛住“單間”,它們便搬進了操場上的磚墻縫里……

  小冰雹們狂歡了半天之后,雪花也開始了它們的旅行》。它們在空中飄舞著,像一個個穿著雪白裙子的小天使!

  雪花打著旋兒,緩緩地向大地飄落。有時,風弟弟會給雪花們搗亂。只見它鼓著腮幫子,“呼呼”地沖雪花吹氣。輕盈嬌弱的雪花兒哪兒經(jīng)得起這番折騰,被風吹卷著在空中橫沖直撞。不過雪花兒一點也不生氣,像坐過山車一半,乘著風在空中翻滾。漸漸的風力減弱,雪花們卻被帶到了不同的地方----樹葉上、樓頂上、走廊里的矮墻上,孩子們的發(fā)絲上……

  雪花們一點也不挑剔住處,它們覆蓋在所有物體上,所有角落里。慢慢的,大地變得銀裝素裹。一些一年級的小朋友,一下課就沖出教室,收集著積雪,團城雪球,瞄準,射擊!“啪”,雪球在另一個小朋友身上破裂了。不過那個小朋友也不生氣,也急匆匆地制造著雪球,準備向攻擊者發(fā)起反攻……

  冰雹與雪花這些冬的小精靈,給春帶來了無限的歡樂。我愛他們!

小學五年級寫雪作文600字 篇2

  “快要下雪!”我大聲呼喊著。天氣漸漸地變冷了,天空上布滿了沉甸甸的鉛云,一陣陣北風吹過,雨點夾著白色的小雪粒落了下來,沒過多久,雨停了,只見稀疏的小雪花像白色的羽毛,飄落下來。多美的小雪花啊

始零零落落,又小、又厚、又柔、又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來,接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣紛給飛下來;后來,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。因為雪下得太大了,我不得不得把窗戶關上。 雪停了,我打開窗戶,啊,好一場大雪,好一個潔白的世界!看,大地披上了冬天送給它的.白禮服,屋頂上蓋上了一層又白又厚的棉被,小樹叢變成一堆堆潔白的棉花山,人們都早早地起來掃雪,就連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。我也不例外,我也要去玩雪嘍!誰知剛出門,院里的樹上,有些頑皮的雪悄悄地跳入我的衣領里,無聲無息地消失了。真調皮!我召來了小伙伴,一起玩打雪仗,兩人一組,有兩組,剛一開始,我就給敵方致命一擊,可惜沒打中,這時敵方又丟了過來兩個雪球,當時我沒注意,被打中了,真可惡!讓他們得逞了,可是我們趁他們高興的時候,每人丟三個,總共六個雪球,正好打了個正著。他們連忙喊:“投……投……投……投降!”他們邊喊邊拍打著衣服上的雪!肮,我們贏了,真是太好了!”我和同伴高興地叫著,并且還跳了起來,打雪仗真好玩!

這一場大雪,給我們帶來了開心、歡樂,這雪來得太好了!

小學五年級寫雪作文600字 篇3

  雪柔和地落到地上,來到學校,眼前一片白茫茫。樹上,屋頂上,都是白色的雪,一片銀裝素裹地景象,美麗極了!

  下午,在指定的時間里同學們一起玩雪。一些同學在堆雪人,“我們堆個大一點的雪人吧!”說罷,他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上,“喲,真冷!”同學們的手都變得紫紅紫紅的?墒,這么好的機會,怎能錯過呢?于是,我們又開始了奮斗。

  經(jīng)過同學們的努力,一個“大雪堆”已經(jīng)堆好了,可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學用手把雪拍平。頃刻間,雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著,他們就開始做“頭”了,他們從地上收集起雪花,就在這時,許多同學發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西,走近一看,沒有什么東西,他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn),原來是一粒粒雪花,每一片雪花都是獨一無二的,但大都和圣誕節(jié)時裝飾教室時用的假雪花差不多,美麗極了!

  一個同學搓了一個雪球,把它滾成了一個大雪球,做成了雪人的'頭,同學們分頭去找當雪人五官的東西,“這根細樹枝可以用來當眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴!”……。同學們七嘴八舌的提著建議。一個同學在嘴巴的地方挖了一道痕,在雪人眼睛的地方挖了兩個孔,把枯葉塞了進去,一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

  一些同學在打雪仗。進了操場,就迫不及待地把地上的雪壘起來,再按實。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅,這毛師傅真夠機靈,馬上就要砸到他了,他卻靈巧地彎下了腰,躲過了同學們的“攻擊”。哦,金老師閃亮登場了,班上的男同學興奮極了,爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學可調皮了,在金老師和別的老師談話時,搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚,馬上轉過身來,他卻悄悄蹲下身子,害得金老師誤以為他在堆雪人。這時,一大群男生一起將雪球扔向金老師,金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪,跑回辦公司去換衣服了。

  “五一班,進教室!”同學們戀戀不舍的離開了操場,明天還可以繼續(xù)嗎?

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