家鄉(xiāng)的雪景作文（通用7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的雪景作文（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　家鄉(xiāng)的雪景作文1

　　我的家鄉(xiāng)在河南省長(zhǎng)葛市，這里一年四季分明，春天花兒朵朵，夏天麥浪滾滾，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚，其中我最喜歡冬天，因?yàn)檫@里有著潔白如畫(huà)的雪景。

　　當(dāng)下雪時(shí)，我會(huì)站在雪地里，望著那鵝毛般的大雪，飄飄灑灑地落在屋頂上、樹(shù)枝上、大地上，這時(shí)整個(gè)村莊變成了童話世界，我穿著厚厚的棉衣站在那美麗的童話世界里。腳踩在厚厚的積雪上，軟綿綿的，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，回頭一看身后會(huì)留下一串串清晰的腳印，像是送給大地媽媽一串美麗的項(xiàng)鏈。那潔白的小精靈慢悠悠地飄落在我的臉上，想媽媽一樣親吻我的臉頰；它飄落在房頂上，房頂像戴上了白色的帽子；它又落在樹(shù)枝上，一根根樹(shù)枝像圍上了白色的長(zhǎng)圍巾；它飄落在大地上，大地像鋪上了厚厚的雪毯一樣。

　　清晨，走進(jìn)我們的校園，你會(huì)被另一幅美景所吸引。瞧，大雪紛飛中，是老師們忙碌的身影，有老師拿鐵鍬鏟雪，有老師拿掃把掃雪，再頑皮的積雪也被老師迅速聚攏到了一起，安安靜靜地看老師們勞動(dòng)。一條小路，兩條小路，便清晰地展現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們踏著小路走進(jìn)教室開(kāi)始了我們的晨讀。此時(shí)，勤勞的老師、勤奮的同學(xué)，讓我們感到景美人更美！

　　��！我愛(ài)冬天，愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那潔白如畫(huà)的雪景！

　　家鄉(xiāng)的雪景作文2

　　我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)大西北的一個(gè)小縣城。那里的冬天很冷！

　　去年放寒假，我隨著父母坐飛機(jī)回老家過(guò)年。記得那是臘月二十六的早上，一開(kāi)房間門(mén)一股刺骨的寒風(fēng)夾雜著大片雪花直沖臥室，放眼望去整個(gè)世界都是白茫茫的一片，我生平第一次看到這么壯觀的雪景，高興極了！只看到家鄉(xiāng)的大人小孩都穿著厚厚的皮大衣，戴著虎皮帽，個(gè)個(gè)像全副武裝的戰(zhàn)士準(zhǔn)備出征打仗一樣。

　　漫天的大雪，飄飄灑灑從天而降，好像一團(tuán)團(tuán)飛舞的棉花團(tuán)，撒在人們頭發(fā)上、臉上、衣服上，癢癢人、涼涼的，使人感覺(jué)進(jìn)入了奇妙的童話世界。

　　雪花的形狀是片狀，從中心開(kāi)始放射呈六角星，晶瑩剔透。伸手一接，片片雪花瞬間在你手上化成一滴滴小水珠，神奇極了！

　　飄飄灑灑的大雪從天而降，不過(guò)半個(gè)小時(shí)大雪就撒滿(mǎn)在樹(shù)梢上。山坡上。小路上、屋頂上，好像整個(gè)大地都被上了一層厚厚的棉被。看到這壯觀美麗的景象，我情不自禁的撲倒在雪地上，打兩下滾。抓幾把雪，既激動(dòng)又興奮！

　　我約了鄰居的幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人、打雪仗，雪球像炮彈一樣飛來(lái)飛去。頃刻間，我家的院子里變成的一片歡樂(lè)的海洋。小伙伴們玩累了，一個(gè)個(gè)小臉凍得紅紅的，哈著氣，跑到屋里面的大火爐旁邊烤火！大家你一言我一語(yǔ)，高興地又說(shuō)又笑！大家相約等明年過(guò)年還要在一起玩?zhèn)�痛快！

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的美好雪景，更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的冰雪世界。

　　家鄉(xiāng)的雪景作文3

　　我的家鄉(xiāng)在永昌，家鄉(xiāng)的一年四季有不同的特點(diǎn)。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有像江南那樣美麗的風(fēng)景，但是在我的眼里，家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是美麗的。

　　我的家鄉(xiāng)四季變化分明，我敢說(shuō)，它那一年四季不斷變化的景色，會(huì)讓你流連忘返。

　　春分一到，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子，小河里冰融化了，小鳥(niǎo)在天空歡快的叫著，給村莊增添了無(wú)限的生機(jī)，在村莊附近的麥田水溝邊，尤其不被人注意的小草那么綠，那么嫩，綠的人心醉。

　　夏陽(yáng)高照，遍地綠意濃濃，白楊樹(shù)上的綠葉綠油油的在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小河的水清澈見(jiàn)底，偶爾還能看到小魚(yú)游來(lái)游去。在村莊的后面是整片綠色的農(nóng)作物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片沒(méi)有邊際的綠色地毯，尤其雨過(guò)天晴后，綠波蕩漾，萬(wàn)物生輝，顯的生機(jī)勃勃，富有活力。

　　家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，更是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。家鄉(xiāng)的田野是整片整片的胡蘿卜，還夾雜著金黃的麥田，勤勞的人們開(kāi)始充實(shí)他們的收入，于是，繁忙的開(kāi)著機(jī)器，辛勤的勞動(dòng)著。秋風(fēng)送爽，秋葉飄落，瀟瀟的落下，更讓我感到收獲的喜悅，有著多么不易的辛勞。

　　冬天的家鄉(xiāng)換上了樸素的淡裝，尤其下雪的時(shí)候。雪像柳絮一樣，也想鵝毛一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村莊的屋頂上，白楊樹(shù)上，村莊的各個(gè)角落到處都覆蓋著一層雪，這是一幅讓人陶醉的雪景。

　　家鄉(xiāng)的山是青的，水是綠的，天是藍(lán)的，空氣也是格外的清鮮。這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季單純而樸素，也是富有大西北四季變幻分明的可愛(ài)家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的雪景作文4

　　我的家鄉(xiāng)在山東，那里的冬天可美了！

　　我的家鄉(xiāng)一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門(mén)外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。

　　我的小弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹(shù)上，地上都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。小弟弟推了推我，說(shuō)：”姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”我高興地說(shuō)：”好啊，好��！”

　　走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子，一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。

　　這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái)，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。

　　我回到家里陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的”帽子上”。給我們送來(lái)了希望，也送來(lái)了豐收……在這如夢(mèng)的仙境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　家鄉(xiāng)的雪景真美呀！

　　家鄉(xiāng)的雪景作文5

　　家鄉(xiāng)的雪，是我深深?lèi)?ài)戀的。我覺(jué)得那一片片，一團(tuán)團(tuán)，都代表了故鄉(xiāng)人的淳樸。也代表了我的家鄉(xiāng)——呼倫貝爾那種特有的風(fēng)情。

　　到了冬天，孩子們就格外興奮。孩子們?cè)谘┏砷L(zhǎng)，自然也就多添了幾種玩雪的新點(diǎn)子。在雪地上印雪印、筑雪堡打雪仗、做“雪雕”，充分體驗(yàn)著雪的快樂(lè)。

　　堆雪人是最老不過(guò)的一套。天長(zhǎng)日久，便玩膩了。我們想了想，在雪人的身后，挖了個(gè)小洞，然后逐漸往里挖，雪人的肚子便空了，雪人成了我們玩樂(lè)的“雪屋”。后來(lái)，便省了頭，省了雪人衣服上的紐扣，雪屋像個(gè)小山包。最大的一次，堆了一米來(lái)高，一米多寬，可以同時(shí)容下三個(gè)孩子，里面還像模像樣地?cái)[了花瓶哩！

　　下雪了，大人們也格外興奮。雪花晶瑩透亮，一團(tuán)團(tuán)，一片片，旋轉(zhuǎn)著，歡笑著，悄無(wú)聲息地落在地上。和枯樹(shù)融為一體的，被稱(chēng)作“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；在莊稼地上的，被叫作“白色的棉被”大人們見(jiàn)了，按捺不住心中的喜悅，端出相機(jī)抓拍起來(lái)。家鄉(xiāng)的雪啊，你有千萬(wàn)種的姿態(tài)：雪花、冰花、霧掛。聰明的家鄉(xiāng)人把你們聚攏在一起，做成了可愛(ài)的雪雕、冰雕等等，惹得來(lái)這兒游玩的游客們贊不絕口，流連忘返。多么美麗呀，家鄉(xiāng)的雪！

　　有人說(shuō)，雪和橋這兩種景融在一起，橋身嫵媚，雪花晶瑩。而我卻要說(shuō)，純潔的雪和淳樸的故鄉(xiāng)人融在一起，那就是純潔和智慧的象征！

　　我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的雪！

　　家鄉(xiāng)的雪景作文6

　　在我離開(kāi)家的那一天，天空中飄起了鵝毛大雪。很快，屋頂上，草地上，田野里，全都變得白茫茫的。

　　雪落在樹(shù)枝上，就像冬姑娘為他披上了潔白的外衣，霎時(shí)間，這棵樹(shù)變得異常挺拔與俊秀；雪落在房頂上，就像冬姑娘為他多添了一層被子；雪落在田野里，就像冬姑娘施了一個(gè)咒，讓潔白的雪花為他遮風(fēng)擋雨，以保明年的豐收；雪落在草地上，就像冬姑娘陪他在說(shuō)悄悄話。

　　看著眼前這一幕，我不禁有些傷感：雪為什么會(huì)化呢？難道是“落雪不是無(wú)情物，化作春水更護(hù)花�！痹谝慌酝嫠５拿妹盟坪蹩闯隽宋业囊苫�，但她只是以為，我是因?yàn)榭煲�離開(kāi)哪兒，才傷心的。

　　“姐姐，姐姐！”妹妹不停地喊著我，使勁兒的拽著我的衣角，把我向雪地里拉，突然，“撲通”一聲，妹妹一頭栽進(jìn)了雪地里。我急忙伸手，想把她從雪地里拉出來(lái)，結(jié)果，她卻一把把我也拉了過(guò)去。我倆靜靜地躺在雪地上，享受著片刻的寧?kù)o，欣賞著這白雪皚皚的一片，心里有萬(wàn)分的不舍，可是我倆誰(shuí)也不愿意與對(duì)方說(shuō)。

　　我和妹妹盡情地在雪地里打滾，潔白的雪花沾滿(mǎn)了我們的衣裳，可是我們誰(shuí)也不想停，即使雙手凍得通紅，也不會(huì)停，我們?cè)谘┑乩餄L啊滾，滾啊滾，直到太陽(yáng)都快下山了才停下來(lái)。

　　吃過(guò)晚飯，爸爸帶我們離開(kāi)了，我相信，明年一定還會(huì)下雪，下這樣難忘的雪。

　　家鄉(xiāng)的雪景作文7

　　清晨，我推開(kāi)門(mén)一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，放眼望去宛如一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　“啊，下雪了……”我高興地喊道。

　　丁零零，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都在等待老師給我們上課。

　　“同學(xué)們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。

　　“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時(shí)班級(jí)沸騰了起來(lái)。

　　天空，就像是一個(gè)撐開(kāi)的灰色長(zhǎng)幔。雪，平地盈尺，覆蓋著地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來(lái)。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚(yáng)；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹(shù)木、枝頭滿(mǎn)是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。

　　我們來(lái)到雪地上，一群同學(xué)正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過(guò)來(lái)，我投過(guò)去，玩得甭提有多開(kāi)心了。看到這情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤(pán)旋著，在樹(shù)枝上飛舞著。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬(wàn)里瓊宇，在陽(yáng)光的照耀下光彩粼粼，使我更覺(jué)得雪華而不俗，清而不寒。

　　啊，校園的雪景真是太美了文章中對(duì)話的引用寫(xiě)出了孩子們對(duì)雪的向往，為下文打下了情感基礎(chǔ)。

　　比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現(xiàn)，生動(dòng)、形象且妥帖自然。

　　語(yǔ)言清新自然，“千里素雪，萬(wàn)里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語(yǔ)使文章意高一籌。