小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人1
下雪了，潔白的雪花好象漫天飛舞著的柳絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的奔向大地。我仰起頭，張開(kāi)嘴，雪花便飛進(jìn)嘴巴。啊，有絲淡淡的清香，似乎還有點(diǎn)兒甜呢！
雪，越下越大，一會(huì)兒就堆了厚厚的一層，樹(shù)枝樹(shù)葉上都有好多呢！真是個(gè)堆雪人的好天氣！
腳踩在雪上，不出一點(diǎn)兒聲音，像踩在棉花上，身后，有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
我請(qǐng)爸爸堆了一個(gè)稍大的雪球當(dāng)雪人的身體。我自己抓了一把雪先拍成一個(gè)小小的雪團(tuán)，再把它放在潔白的雪地上，小心翼翼的一邊滾一邊拍，做了一個(gè)圓圓的小雪球，雪人的腦袋也就Ok了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，咦？爸爸呢！只有大雪球孤零零的立在那兒，爸爸卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，難道太冷了，進(jìn)屋取暖去了。哼，算了，我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上，可是大雪球卻散開(kāi)了。唉，別看堆得挺大，原來(lái)是“棉花糖”啊！我只能重新修整修整了，結(jié)果修整拍硬了后，還挺小的，和做腦袋的小雪球差不多大，只好再把雪球滾大一點(diǎn)。大雪球滾好了，我使勁地把小雪球安在大雪球上。一個(gè)胖乎乎的雪人的輪廓就展現(xiàn)在我們面前了。
用什么做眼睛呢？用黃土和雪混在一起當(dāng)眼睛？泥雪團(tuán)剛裝在雪人臉上，就已經(jīng)分不清哪是臉，哪是眼睛了。用小土球應(yīng)該不錯(cuò)，我捏好兩個(gè)小土球，仔細(xì)地把它鑲嵌在雪人的臉上。呵，一個(gè)外國(guó)人！鼻子怎么辦？用胡蘿卜做？那鼻子會(huì)比身體還長(zhǎng)！用樹(shù)葉做？那可不行，哪有扁扁平平的鼻子呀！唉呀，用什么做才好呢？左看看右看看，我終于發(fā)現(xiàn)了一塊三角形的小冰塊，嗯，用它做鼻子應(yīng)該不錯(cuò)，我用力得把冰塊固定在雪人臉上。
我摘了一片月牙形的樹(shù)葉，想用它做雪人的嘴巴，可一裝上就掉。我想了想，想出一個(gè)辦法來(lái)：我用一只手按住樹(shù)葉，另一只手拿一點(diǎn)雪放在葉尖上按平，終于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣賞著，但總覺(jué)得少點(diǎn)什么，對(duì)了，我怎么忘記做胳膊了呢？于是我趕緊用雪捏了兩個(gè)，按在雪人的身體兩側(cè)。
我興高采烈地請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)看，爸爸說(shuō)：“挺可愛(ài)的�！眿寢屨f(shuō)：“給它圍條圍巾吧！” 說(shuō)完媽媽進(jìn)屋給我拿了根紅毛線，我給小雪人圍上了紅“圍巾”�？伤�沒(méi)有頭發(fā)呢！于是我就抓起一撮雪，輕輕的撒在了雪人的頭上，給雪人添上了一頭短短的篷松的頭發(fā)。
終于白白胖胖的可愛(ài)的小雪人笑容可掬的呈現(xiàn)在了我們面前！我愛(ài)我的小雪人！
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人2
“下雪了！”我看著窗外的雪大叫。媽媽馬上飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哇，外面好漂亮啊！真是一個(gè)雪的世界�！蔽以诖皯羯贤驴矗灰�(jiàn)車子上是雪，地上是雪，草地上是雪，樹(shù)上是雪，就連房子上也是雪，一片潔白，真是美麗極了。媽媽馬上提出建議，說(shuō)：“我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)看看吧！”我馬上說(shuō)：“好�。 �
到了陽(yáng)臺(tái)上，我看到整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都被雪給“包圍”了，好像地上鋪了一層潔白的地毯。突然，我想到了一個(gè)好主意，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)堆雪人吧！”媽媽說(shuō)：“好�。 毙膭�(dòng)不如行動(dòng)，我和媽媽就馬上“開(kāi)工”了。“怎么才能把雪弄成一堆呢？”媽媽一聽(tīng)，馬上就到洗手間拿來(lái)拖把，說(shuō)：“用這個(gè)就能把雪弄成一堆�！蔽荫R上把媽媽手上的拖把拿來(lái)，用力拖了起來(lái)。見(jiàn)我在“工作”了，媽媽也手癢了，馬上拿來(lái)掃把掃了起來(lái)。我和媽媽用力把雪推到陽(yáng)臺(tái)的中間。經(jīng)過(guò)我和媽媽10分鐘的努力，陽(yáng)臺(tái)上的雪終于被我們掃成一堆。雪推成一堆了，要開(kāi)始堆雪人了。我們先做雪人下面的這個(gè)大雪球。我們把雪人的下面做成一個(gè)圓錐形的雪球。做好了雪人的下面，我覺(jué)得我的手快要凍僵了，我就對(duì)媽媽手：“媽媽，我的手凍死了，我們家有小鏟子嗎？”媽媽就說(shuō)：“有的，我去問(wèn)問(wèn)你爸爸！”媽媽就去問(wèn)爸爸去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著兩個(gè)小鏟子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。我說(shuō)：“媽，我要那個(gè)小一點(diǎn)的鏟子！”媽媽就給我小一點(diǎn)的鏟子，自己用大一點(diǎn)的鏟子，咱們就“開(kāi)工”了。“我們現(xiàn)在要做雪人的頭了。”我說(shuō)。我就和媽媽一起滾了個(gè)大雪球，一起把這個(gè)大雪球輕輕地放在了剛才做好的圓錐型的雪人身體上，一個(gè)雪人就差不多完工了。還差什么呢？對(duì)了，還差雪人上的裝飾品。我馬上去拿來(lái)一根胡蘿卜，插在雪人上，當(dāng)雪人的鼻子；又那來(lái)兩根胡蘿卜絲，當(dāng)雪人的兩只眼睛；還拿來(lái)了一條彩帶，放在雪人的脖子上，當(dāng)雪人的圍巾；再給它畫上了一個(gè)彎彎的嘴巴；用兩根細(xì)木棒當(dāng)雪人的手，一個(gè)雪人就做好了。我們做完了一個(gè)雪人，又和做第一個(gè)雪人一樣，做了第二個(gè)雪人。
雖然做雪人非常累，但是做好雪人之后，看見(jiàn)雪人正對(duì)你微笑，你會(huì)非常欣慰的。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人3
下雪啦，下雪啦！外面一片白茫茫。窗戶上貼著冬爺爺送給我們的禮物——窗花。地上，瓦房上，樹(shù)上，一片白茫茫。
屋檐下還有長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，亮晶晶的冰柱。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，好看極啦！真是瓊枝玉樹(shù)呀！吃完飯。我就歡快的跑出去。我用手指了一個(gè)不大也不小的雪球。在雪地里滾來(lái)滾去。因?yàn)槲掖髦鴭寢尩氖痔�，所以我的手一點(diǎn)也不冷。反而還覺(jué)得有點(diǎn)熱呢！看著雪球越來(lái)越大，我的心里也越來(lái)越開(kāi)心。
雪球終于變得很大。我把大雪球立在了平地上。又制作了一個(gè)比這個(gè)大雪球小了一點(diǎn)的雪球。我把雪球放在了大雪球頭上，用了半塊山楂，放在了兩塊石子中間的下面，再在大雪球兩邊，插上兩個(gè)樹(shù)枝。一個(gè)簡(jiǎn)單的雪人就造好了！
今天雖然很累，但是我還是很開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人4
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽(yáng)臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲�，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊�、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來(lái)到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說(shuō)，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過(guò)了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來(lái)，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來(lái)了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球抬上去，誰(shuí)知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無(wú)奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來(lái)毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過(guò)加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來(lái)了，最后，我請(qǐng)路上給我和雪人來(lái)了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來(lái)，這笑中，有我的開(kāi)心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人5
盼來(lái)了！盼來(lái)了！冬爺爺真的來(lái)了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開(kāi)窗戶，往外一看，“��！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來(lái)了！”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì)兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說(shuō)：“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“你怎么了？”小麗說(shuō)：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著�！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“這個(gè)好辦，你到我的背上來(lái)，就行了！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會(huì)冷了�！毖┤撕孟裨趯�(duì)小麗說(shuō)：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：
“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風(fēng)吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強(qiáng)，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人6
冰川的融化，歲月的消融。總是有一些東西是帶不走的，其中便有你我心中的那一份童真。當(dāng)你長(zhǎng)大了或是老了，認(rèn)為自己的那一份童真不存在了時(shí)。但是總會(huì)在一些零碎的事中發(fā)現(xiàn)童真的存在，發(fā)現(xiàn)童真的樂(lè)趣。你們是否記的兒時(shí)的歌謠，兒時(shí)的游戲。那一張張回憶的笑臉，一張張快樂(lè)的面龐，那些永遠(yuǎn)是歲月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的腦海中回蕩。我就遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那年春節(jié)，在那個(gè)白雪皚皚的冬天。
記得那進(jìn)我才六歲，我正在苦惱吃完團(tuán)圓飯玩什么好。就在這時(shí)天空中飄起了銀白的雪花，全家人為此興奮不已。因?yàn)槲覀冞@個(gè)地方很少下大雪的，再說(shuō)“瑞雪兆豐年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盤算著是叫上朋友一起打雪仗還是全家來(lái)堆個(gè)大雪人呢。我把想法一說(shuō)，我們?nèi)乙恢沦澩蜒┤�。說(shuō)干就干，我們便全家總動(dòng)員，大家拿好了東西就往外跑。一出門我們都呆了，只見(jiàn)大地披上了銀色的外裝，白茫茫的一片，這是多么壯觀的景象啊�？礆w看，事情還是不能忘了做。不一會(huì)兒，爸爸就做起了一個(gè)雪人的身體，姐姐們做好了頭和手。就在這時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“哎呀，少了一頂帽子�！贝蠹冶慵娂娭钢形胰ツ�。理由是我最小。沒(méi)辦法，說(shuō)讓小孩子都是更聽(tīng)話的呢。(呵呵，其實(shí)我現(xiàn)在也還是很聽(tīng)家人話的)我趕忙跑進(jìn)屋拿到一個(gè)水桶，然后拖著我那雙大暖鞋快步往外走去。就當(dāng)我出門時(shí)一不小心被門檻給絆倒了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得嘴上涼絲絲的，起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我啃了一嘴的雪。全家人看見(jiàn)都大笑起來(lái)。
啪，隨著最后一聲拍擊，我們終于堆好了雪人。爸爸隨手抓了一把雪往口里送。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好興奮，因?yàn)槲覀兌殉隽艘粋�(gè)超大號(hào)的雪人，我才到它的肩膀。我問(wèn)爸爸：“爸爸，雪人能一直在這里陪我玩嗎?”爸爸說(shuō)：“明天你自己再來(lái)看唄!”說(shuō)完我們一家人便進(jìn)了屋子。我也回到了房間，看著雪人我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我就跑出去看雪人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了。我大哭了起來(lái)，邊哭還邊說(shuō)：“爸爸好壞，雪人被爸爸吃掉了�！比胰寺�(tīng)到后哄堂大笑，只留下我的哭聲在天空中回蕩。
到現(xiàn)在我已經(jīng)明白了事情的真相。想起那時(shí)自己的可愛(ài)模樣，連自己都想大笑一場(chǎng)。
雖然雪人融化了，但是那份童真卻是就永遠(yuǎn)消融不了的。我愿將那些事情永記心底，讓自己永遠(yuǎn)的保留住那一份童真，讓它伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人7
過(guò)年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹(shù)木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過(guò)新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒(méi)好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán)，但怎么捏也捏不起來(lái)，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒(méi)做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來(lái)，把那些雪捏起來(lái)終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個(gè)雪球堆接起來(lái)就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn)，再滾過(guò)去就可以把雪球滾大。滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺(jué)就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個(gè)雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過(guò)了一會(huì)另一個(gè)雪球也堆好了，我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實(shí)，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹(shù)枝，回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)可愛(ài)的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬(wàn)家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著萬(wàn)家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂(lè)過(guò)新年!第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)看雪娃娃了，雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，但它在我心里還沒(méi)融化，因?yàn)檫@是我獨(dú)自堆的第一個(gè)雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理：無(wú)論做什么事一定要有決心和耐心，同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，加上開(kāi)動(dòng)腦筋，都能心想事成。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人8
雖然那已是我五歲的快樂(lè)時(shí)光，但我仍然記憶猶新。
記得那一次，我、爸爸媽媽與一些遠(yuǎn)方親戚一起回家過(guò)年。熱鬧的年過(guò)完沒(méi)幾天，天空就下起雪來(lái)，那時(shí)我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。鵝毛般的雪花紛紛飄落，地上一會(huì)兒就白了。剛才還綠油油的松樹(shù)一下子變成了白綠相間。
這時(shí)，媽媽提出了一個(gè)很好的建議：堆雪人�？磥�(lái)媽媽也是童心未泯嘛！我爽朗的答應(yīng)了。
我、哥哥和媽媽一起來(lái)到院子里，踩著一尺多厚的皚皚白雪，咯吱咯吱的響，我立刻就笑開(kāi)了。
媽媽馬上展開(kāi)了行動(dòng)。從雪中取出一點(diǎn)雪，用手揉成圓球放在雪地里滾來(lái)滾去。那小不點(diǎn)的雪球慢慢變大、變大再變大，最后變成了圓鼓鼓的雪人身子。我覺(jué)得好神奇，輕蔑的一笑：“這么簡(jiǎn)單我也會(huì)，雪人的頭就交給我來(lái)做吧！”“OK！要做圓一點(diǎn)哦！”媽媽俏皮的笑了。我學(xué)著媽媽的動(dòng)作一步一步做雪球，可小雪球不但沒(méi)有變圓，反而變長(zhǎng)了。我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦，疑惑不解的問(wèn)媽媽：“為什么你做得是圓球，而我做的卻是平底鍋呢？”“哈……”哥哥和媽媽頓時(shí)笑掉大牙：“你做的是推出來(lái)的，而舅媽做的是滾出來(lái)的呀！白癡！”“哦！”我的臉一下子漲得通紅，正準(zhǔn)備重新來(lái)過(guò)，可哥哥卻搶在了我的前面，已驚人的速度完成了一個(gè)大雪球，并把它搬到了雪人身上。我圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么就是覺(jué)得這雪人少了點(diǎn)東西呢？”我左思右想終于恍然大悟。于是我沖進(jìn)廚房，拿出兩塊“烏黑油亮”的黑碳往雪人臉上一塞：“哈哈！這下就好了！”“白癡，還少了三樣?xùn)|西呢！”話音剛落，哥哥便也飛奔進(jìn)廚房，拿出兩把掃把、一個(gè)胡蘿卜出來(lái)。把胡蘿卜插在雪人的眼睛下面，再把掃把往雪人身上一塞：“這才叫十全十美呢！”“不對(duì)！”媽媽笑著反駁了回來(lái)，并拔下掃把上的一根竹簽，塞進(jìn)雪人鼻子的下方：“加上這個(gè)嘴巴！才完美無(wú)缺呢！”“沒(méi)錯(cuò)！”我也跟著起哄：“哥哥，這下可輪到你當(dāng)白癡了哦！”
現(xiàn)在回想起這件事，覺(jué)得它就是我童年的七彩云，沒(méi)有這些歡樂(lè)，就沒(méi)有那么多姿多彩的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人9
今天中午吃完飯，媽媽竟然沒(méi)睡覺(jué)，真令人意外。更令人吃驚的是，媽媽提議我們倆一起出去滑雪，我興奮異常，高興地一蹦三尺高。
我們先來(lái)到地下室拿鏟子，可是燈光太暗淡了，什么都看不清。我們只好不找鏟子，拿著掃把和撮子出去了。
冷風(fēng)颼颼地刮著，我趕緊戴上手套和帽子。媽媽試了試地面，一點(diǎn)都不滑，媽媽說(shuō)：“不能滑了，這地面不給力。”我一臉沮喪，心想：“‘好不容易出來(lái)溜一溜，怎么地面又不給力呢？”“看來(lái)只能堆雪人了。”媽媽說(shuō)。為了更好玩，我把淘氣的蘇雨杭哥哥也叫下來(lái)了。這不，我們開(kāi)始堆雪人了。
剛開(kāi)始，我沒(méi)有專心致志地堆，拿著撮子在院子里亂跑，玩得正興奮，沒(méi)看見(jiàn)雪坑，“咣”的一聲摔在雪坑里，那撮子也飛上了天，可憐的塑料撮子一來(lái)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，二來(lái)外面天寒地凍，頓時(shí)摔得四分五裂，這下只剩下掃把了。這滑稽的場(chǎng)面，讓媽媽忍不住哈哈大官笑。得，雪人沒(méi)堆成，工具倒先壞了。
不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響我們的興致。媽媽和哥哥把雪掃到中間，聚在一起，又用掃把將邊上的雪掃平，成了一個(gè)梯形，這就完成了雪人的下半身。頭是圓形的，怎么弄呢？我和媽媽試了幾次，也沒(méi)有弄出一個(gè)球。我們?nèi)齻�(gè)又試了一次，剛把雪聚在一塊，看著快成形了，使勁一捏，就散架了。怎么辦？我絞盡腦汁也想不出解決的辦法，聰明明的媽媽說(shuō)：“我們用一個(gè)盒子蓋在上面，再鋪滿雪不就行了嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我馬上露出了笑容，就大呼小叫地讓爸爸從樓上扔一個(gè)牛奶箱下來(lái)。我們把奶箱放在上面，開(kāi)始往上面蓋雪，不一會(huì)兒，雪人的雛形出來(lái)了。媽媽說(shuō)把邊上也用雪蓋住，不要把奶箱露出來(lái)。我和哥哥就細(xì)細(xì)地填補(bǔ)邊上的雪，雪人大體完成了，我們高興地又蹦又跳，臉上露出了喜悅的神情。
我仔細(xì)端詳著雪人，覺(jué)得還有些粗糙，決定要將一些地方修補(bǔ)一下。哥哥跳到大坑里去玩了，媽媽去煉跳繩了，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)了。我首先將雪人頭上的雪撫平，搞得左右大小差不多。再左看看，右看看，覺(jué)得身子有些歪歪扭扭，我又用紙板一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞剑@下應(yīng)該天衣無(wú)縫了吧。接著我用樹(shù)枝做它的鼻子和眼睛。手怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿過(guò)斷了的撮子把插在雪人身上當(dāng)作手，用剩下的一截撮子身蓋在雪人頭上當(dāng)帽子，寫了“HELLO”幾個(gè)字母。這個(gè)可愛(ài)的小雪人可算是完成了，我的心情一陣輕松。
我喜歡小雪人，因?yàn)槭俏覀兒貌蝗菀撞哦哑饋?lái)了，也因?yàn)樗o我?guī)?lái)了勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人10
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲�，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊�、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來(lái)到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說(shuō)，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我將它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地將小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過(guò)了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來(lái)，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭非常簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來(lái)了：我該怎么將雪球弄到雪人身體上呢？我將小雪球滾到雪人身體旁，想用手將雪球抬上去，誰(shuí)知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我將雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無(wú)奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于將雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大將雪來(lái)固定雪人的頭。
終于雪人的身體與頭被我做好了，接下來(lái)毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝與許多嫩綠的草根，我將它們經(jīng)過(guò)加工后分別成了雪人的鼻子與嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，將雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來(lái)了，最后，我請(qǐng)路上給我與雪人來(lái)了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來(lái)，這笑中，有我的開(kāi)心，有我的自豪，更有我的辛勞與汗水。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人11
一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�。以下是“冬天堆雪人的作文二年�?jí)”希望能夠幫助的到您！
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來(lái)。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng)，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來(lái)兩片大的樹(shù)葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來(lái)兩片圓圓的小樹(shù)葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來(lái)許多小樹(shù)枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來(lái)了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過(guò)雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開(kāi)始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺(jué)，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
盼了一個(gè)冬天，今天終于下雪了！我和姐姐看到窗外的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準(zhǔn)備下樓堆雪人呢。
來(lái)到樓下，我們先是進(jìn)行分工，由我來(lái)堆雪人的頭部，姐姐就負(fù)責(zé)雪人的身子，接著我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團(tuán)成一個(gè)小圓球，后來(lái)我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開(kāi)交呢，于是，我放下雪球跑過(guò)去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協(xié)力，不一會(huì)兒我們就做好了雪人的身子。
最后我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來(lái)瓜子，杏仁，花生殼來(lái)做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹(shù)枝、樹(shù)葉來(lái)做雪人的胳膊和帽子，姐姐說(shuō)：“我覺(jué)得還少了一樣?xùn)|西。”姐姐從樓上拿來(lái)了一條花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣��！
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人12
下雪了！下雪了！放學(xué)的鈴聲剛響，我和班里的幾名同學(xué)很快地背起書包，一齊撲向了雪的世界，去實(shí)現(xiàn)我們盼望已久的愿望——堆雪人。
我們用手推雪，用腳踢雪，使勁地堆啊堆啊，雖然手都凍紅了，但是一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，完全沉浸在歡樂(lè)之中�？墒牵覀兌蚜嗽S久，雪人還是沒(méi)堆成。有的同學(xué)泄氣了。我和吳熙趕緊給他們鼓氣，吳熙同學(xué)說(shuō)： “用手推雪太慢了，咱們別松勁，動(dòng)腦想個(gè)辦法吧！”我說(shuō)： “要是有塊木板就好了。"說(shuō)也真巧，墻角真的有一塊木板，我們一齊跑上去，敲掉上面的雪塊，開(kāi)始用它推雪堆雪人，我們推呀堆呀，雪人慢慢長(zhǎng)大了，有了身子，有了腦袋。不一會(huì)兒，一個(gè)白胖胖的雪娃娃就坐在了我們的面前。我們圍著它蹦啊跳啊，別提多高興了。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子、眼睛和嘴都沒(méi)安上，呆頭呆腦地坐在地上，讓人一看就覺(jué)得傻透了。就對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)雪人缺鼻子少眼睛的太難看了，咱們給他安上鼻子，眼睛和嘴好嗎？”大家聽(tīng)我一說(shuō)，分頭跑開(kāi)了。我們，各顯神通，七手八腳地為雪人打扮起來(lái)。郭連鋒找來(lái)個(gè)磚頭兒，磨成了尖尖的紅鼻子……吳熙找來(lái)了一片樹(shù)葉，撕成嘴的形狀，用它當(dāng)嘴……我找了兩個(gè)大小一樣的石頭，用它來(lái)當(dāng)眼睛……蔡嘉佳想得可周到了，她找了幾根干枯的松枝，插在雪人“眼睛”的上面做成了眼毛，微風(fēng)吹來(lái)，雪人那長(zhǎng)長(zhǎng)的“睫毛”還在輕輕地抖動(dòng)呢。
忽然，我發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的小雪人沒(méi)穿“衣服”， 這么冷的天，要凍僵的呀。我趕快找了五個(gè)不同顏色的石頭，一排五彩的扣子嵌在它那雪白的衣服上。雪人堆成了，它圓圓的蛋，大大的眼睛，漂亮的嘴巴，真像一位可愛(ài)的白雪公主。我們圍著它蹦呀跳呀，小雪人也樂(lè)得嘴角上翹，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，好像對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮。”
太陽(yáng)微笑著向西邊移去，托兒所的小朋友們隨著爸爸媽媽走出了托兒所的大門。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了一位“小客人”，都高興地圍了過(guò)來(lái)。有個(gè)小朋友拉著我的手調(diào)皮地說(shuō)：“小姐姐，這下我們又多了一位雪朋友了！”
天漸漸黑了，我們?cè)摶丶伊耍蠹覒阎酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了小雪人。
再見(jiàn)吧，小雪人，明天，我們一定還來(lái)看你。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人13
寒假，下了一場(chǎng)暴雪，讓大地媽媽穿了一件雪白的大衣。我看著外面雪白的冰雪世界和漫天飛舞的雪花，禁不住立刻放下書，連招呼都沒(méi)給媽媽打，迫不及待地沖出了屋。
哇！這么厚的雪�。∥业哪_陷進(jìn)去了，我費(fèi)力地拔出來(lái)，哎喲！另一只腳又陷進(jìn)去了，我又使勁拔，終于拔出來(lái)了。我不敢往前走了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭�？粗@白皚皚的雪，我突然冒出一個(gè)念頭：堆個(gè)雪人多好��！
說(shuō)干就干，我立刻戴上手套，蹲在雪地上，用雙手團(tuán)了一個(gè)小雪球，慢慢地把它“團(tuán)大”，不一會(huì)兒，雪球滾的比籃球還要大，足以做雪人的“頭”。我想把它抱起來(lái)，但抱不動(dòng)，我使出吃奶的力氣顫巍巍地把它抱起來(lái)，就在放下雪球的一瞬間，雪球不知是不愿意，還是故意逗我，霎時(shí)，各奔東西——散了。這時(shí)，我很沮喪。我就不信我整不成。我鼓足干勁，又一次重新團(tuán)雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪球滾大，然后，輕輕地放在一邊。接著拿出鐵鍬把雪堆成一個(gè)小山，四周用鐵鍬拍結(jié)實(shí)，顯得光滑，圓溜溜地好像個(gè)身子，我又小心翼翼地把雪球放上去，一個(gè)好像漢白玉似的小雪人就呈現(xiàn)在我面前。
下面開(kāi)始給雪人“化妝”了，我先用兩個(gè)圓圓的瓶蓋安在雪人的臉上當(dāng)眼睛，又用一個(gè)胡蘿卜插在雪人兩只眼睛的中下方，作為高高翹起的“鼻子”，然后用一瓣桔子安在鼻子的正下方，雪人開(kāi)始“微笑”了。
“像少了什么？”媽媽走出來(lái)皺著眉頭說(shuō)�！懊济�！”爸爸大聲說(shuō)�！耙呀�(jīng)準(zhǔn)備好了！”我拿出早已準(zhǔn)備好的兩條月牙形黑布貼上去。又用紅硬紙殼做了一個(gè)尖尖的小紅帽戴上。最后，媽媽拿出一條紅佩帶，套在雪人的脖子上。風(fēng)一吹，絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像雪人的紅圍巾，漂亮極了！我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，呀！小紅帽“啪”的一下，被風(fēng)刮掉了。我又跑進(jìn)屋里，拿出兩條黃絲帶，一頭緊緊扣在帽子的兩邊，一頭緊緊地系在雪人的脖子下面。這時(shí)再看，一個(gè)穿著白紗裙的美麗冰雪女孩，呈現(xiàn)在大家面前。她像在說(shuō)：“春節(jié)到，大雪飄，瑞雪兆豐年��！”
“真漂亮！誰(shuí)堆的雪人呀？”舅舅、舅媽、姐姐回來(lái)了，看到后驚訝地說(shuō)�！拔�！這是我第一次自己動(dòng)手堆的雪人！”我興高采烈地說(shuō)。姐姐趕忙用手機(jī)給我和雪人合了影。
我與雪人親密無(wú)間的站在一起時(shí)，雖然覺(jué)得身上有些冷，可卻美滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人14
童年猶如一場(chǎng)雪，那些鵝毛般的小雪花便是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪花漸漸融化，就好像是童年在被漸漸遺忘……
我還記得，在一場(chǎng)大雪中我創(chuàng)造了我有史以來(lái)堆雪人最大的記錄！
那天晚上，我望著窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花，心里想：一定要堆個(gè)非常大的雪人，比隔壁理發(fā)店的那個(gè)比車還高的“巨人”還要大！
雪一停，我便戴上帽子，穿著手套，沖出家門。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但我為了我的雄心壯志，管不了那么多，我要開(kāi)始實(shí)施我偉大的工程了！
我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來(lái)，手漸漸熱了起來(lái)，越推越有力量！原來(lái)一個(gè)只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個(gè)小排球，又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了！我把雪球推來(lái)推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹(shù)叢中的積雪我也不放過(guò)，見(jiàn)縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺(jué)中變得越來(lái)越大了，大到我都推不動(dòng)了！剛開(kāi)始的時(shí)候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕�！钡貪L出好遠(yuǎn)的距離�？涩F(xiàn)在，別說(shuō)是輕輕的推了，就算我是用力搬，用肩膀頂，雪球還是穩(wěn)如泰山一般，動(dòng)也不動(dòng)！遇到磚塊什么的，情況就更不秒了！用力一推，有時(shí)一不注意，腳下一滑，就和雪球來(lái)個(gè)親密接觸，即使推過(guò)去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過(guò)了一陣子，一個(gè)大大的近一米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，大姐喊我回家睡覺(jué)，我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收?qǐng)�。我�?dān)心爸媽的責(zé)罵，戀戀不舍的回家了。
這可是我平生做過(guò)最大的雪人了，雖沒(méi)我預(yù)想中的那么大，但卻有驚人的“生命力”。過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)其他的雪人都難覓蹤跡的時(shí)候，它還靜靜地坐在在那兒。
可是雪人終究像童年一樣，不知不覺(jué)中偷偷流逝……
只愿那個(gè)雪人那份快樂(lè)那樣童年永不消逝！
小學(xué)五年級(jí)作文：堆雪人15
上周，我們這里下了一場(chǎng)雪，雪下的很大，整個(gè)世界銀裝素裹，純凈而美麗．周末，我們幾個(gè)小孩子便在院里打起了雪仗．
我們一共有十一、二個(gè)人吧，分成了兩撥．我們這邊是四個(gè)稍大一點(diǎn)的，另一方是七、八個(gè)小一點(diǎn)的．打雪仗不同于打架，年齡大小不是決定因素，人多倒是會(huì)有利些．我們只有四個(gè)人，對(duì)方七、八個(gè)人，真的當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地對(duì)擲，吃虧的一定是我們呢．戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始，對(duì)方果然占了上風(fēng)，我方不時(shí)地有人中彈．我們不約而同地向一個(gè)松樹(shù)下撤退．對(duì)方的攻擊大多打在了松樹(shù)上，我們中彈的次數(shù)急劇下降．我方分出了兩個(gè)人進(jìn)行反擊，我和另一個(gè)人則急忙修起了防御工事－－用到處都是的積雪堆起一道圓形的雪墻，雪墻還沒(méi)堆起多高，松樹(shù)周圍的雪已經(jīng)被用光了，我找到了一張鐵锨，就用這張鐵锨將遠(yuǎn)處的雪運(yùn)到了基地．一個(gè)30cm高的雪堡堆成了．我站在雪堡中，用手做了個(gè)望遠(yuǎn)鏡，做了個(gè)瞭望的姿勢(shì)，感覺(jué)挺酷．可這種酷酷的感覺(jué)沒(méi)有維持多久，＂噗＂，一枚大大的雪彈便擊中了我．對(duì)方的第二次進(jìn)攻便隨即展開(kāi)了．
我們奮力反擊，但還了被打成了雪人，對(duì)方也沒(méi)占到便宜，一輪攻擊過(guò)后，雙方都停了下來(lái)．雪堡的城墻還是有些低，不足以抵抗對(duì)方的攻擊，趁著停戰(zhàn)的間隙，我們抓緊加高工事．很快，雪堡的城墻便有半米高了．對(duì)方的第三波攻擊在我們的城墻剛剛加固完成的時(shí)候便開(kāi)始了．一道道銀線劃過(guò)長(zhǎng)空，一枚枚雪彈在我們的城堡前炸開(kāi)，雪花飛濺．任你狂轟濫炸，我自巋然不動(dòng)．我們躲在堅(jiān)固的雪堡里，用手中的雪球向外投擲，命中率明顯地高于對(duì)方，而被擊中的幾率卻小了許多．一枚枚雪彈準(zhǔn)確在命中對(duì)方的進(jìn)攻隊(duì)員，這幾個(gè)進(jìn)攻者很快被打成了雪人．對(duì)方看攻擊失敗就倉(cāng)皇撤退了．
踏著對(duì)方撤退的腳步，我們的反擊開(kāi)始了．兩輪沖鋒過(guò)后，對(duì)方那草草筑起的防御陣地就被我們給打塌了．我們得意洋洋地返回了雪堡．失去了陣地的他們跟我們玩起了游擊戰(zhàn)，忽東忽西，打了就走，也不考慮是不是能命中目標(biāo)．時(shí)不時(shí)的從某個(gè)方向飛來(lái)一枚冷彈，盡管命中率不高，但卻挺煩人的．對(duì)方大部分的人馬卻留在原地修筑工事．我們一合計(jì)，不能讓他們舒舒服服地修工事，我們要主動(dòng)出擊，趁他們工事尚未修好，打他們個(gè)措手不及．于是，我們兵分兩路，從左右兩個(gè)方向向?qū)Ψ秸归_(kāi)了攻擊行動(dòng)．……下一場(chǎng)雪不知何時(shí)再來(lái)，我期盼著，向望著。
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