校園里的雪作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的校園里的雪作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園里的雪作文1
在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中，種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高，主桿有臉盆粗細(xì)，主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
每當(dāng)春姑娘輕輕來(lái)臨時(shí)，就給雪松穿上了一件綠衣裳，一年四季永不變換。
夏天到了，雨兒給雪松洗了澡，讓雪松的身子變得更綠了，綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍，乘涼，有的同學(xué)還會(huì)感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí)，雪松的身子還是那樣綠。小朋友們?cè)谘┧上伦鲇螒颍睦锊恢卸嗫鞓?lè)：小朋友們?cè)谘┧上伦鲎鳂I(yè)，心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了，只見大地一片潔白，其它的花草，植物，樹木都被白雪所覆蓋，進(jìn)入了冬眠的階段，但是雪松就不同了，它穿著一件白綠相間的冬裝，生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓，那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了，我們懷念起以前的快樂(lè)日子，心里更加思念它。
……
校園里的雪作文2
一陣“白雪”隨風(fēng)飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰(shuí)孕育出這群活潑可愛的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過(guò)，好像急切地要把自己快樂(lè)的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場(chǎng)雪是柳絮。柳絮浮在日空，要添補(bǔ)日邊的露洞。它們?cè)诳罩墟覒�，但這笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋;它們浪跡日涯，沒有方向地輕輕飄蕩;它們的足跡漫于日邊，在每一塊地方都有它們歡樂(lè)的寶藏。
白日，它們東躲西藏玩游戲;夜晚，它們緊抱一起共宿一個(gè)美夢(mèng)。冬日的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱;而春日的雪，離開母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分�，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
校園里的雪作文3
今日早上起來(lái)，出了家門發(fā)現(xiàn)下雪了，我心情特別高興。
走在上學(xué)的路上，稀稀拉拉的小雪花灑落在我的臉上，涼颼颼的。這是今年的第一場(chǎng)雪，我迫不及待地想到校園里去看一下，地上的雪多的話，我就可以和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗了。
可是來(lái)到校園發(fā)現(xiàn)地上的雪并不多，雪花落在地上隨即化掉了，不免有些傷心。老師對(duì)我說(shuō)：“今日不能在雪里玩，再過(guò)幾日下大雪，你們就可以痛痛快快地玩?zhèn)�夠了!”我聽了心情特別高興，一蹦三尺高。我張開嘴，雪花飄到我的嘴里，味道還不錯(cuò)，甜甜的，像棉花糖一樣。
中午放學(xué)時(shí)，雪越下越大。鵝毛般的大雪花從半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我和韓一磊、趙子隆、劉一迪出去吃飯。吃完飯，雪已經(jīng)停了，但形成了一道美麗的風(fēng)景，汽車上、地上、屋頂上鋪了一層薄薄的雪，像是穿上了白紗。太陽(yáng)出來(lái)了，射出萬(wàn)丈光芒。不一會(huì)兒地上的雪都無(wú)影無(wú)蹤，像是在跟我們捉迷藏。空氣變得有點(diǎn)潮濕，感覺更冷了。
我非常喜歡下雪，因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤恕⒋蜓┱�。真希望大雪�?lái)得更早一些。
校園里的雪作文4
陳毅將軍曾寫過(guò)一首名叫《青松》的詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！边@首詩(shī)贊美了青松高潔的品質(zhì)。我們學(xué)校東操場(chǎng)就有幾棵雪松。遠(yuǎn)看，它們像一把把綠絨大傘，又像一個(gè)個(gè)高大的巨人，每天看著我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地游戲。
不知不覺，我來(lái)到了雪松下，只見它的主干筆直筆直的，非常粗大，我們兩個(gè)小朋友手拉手，才能抱住它。它的身上長(zhǎng)滿了一道道裂紋，像老爺爺臉上的皺紋，摸起來(lái)凹凸不平。主干上長(zhǎng)滿了枝干，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，就像千手觀音，將自己多的數(shù)不清的手臂，伸向四面八方。枝干上長(zhǎng)滿了像針一樣的葉子，叫松針，我的手不小心碰到了葉子，趕緊縮回來(lái)，好疼呀！只見，手尖上已經(jīng)冒出了鮮紅鮮紅的血，真是“葉如其名”�。�
我要感謝雪松，因?yàn)�，夏天，它為我們遮擋火辣辣的太�?yáng)；冬天，它給我們擋住寒冷的風(fēng)雪，成了我們親密的朋友。它不僅給校園增添了幾分神秘的顏色，而且還讓我們學(xué)習(xí)到它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
校園里的雪作文5
著大風(fēng)，估計(jì)天要下雪了。上午第三節(jié)課的時(shí)候，忽然下起了小小的雪，同學(xué)們都到外面去看，剛開始，一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來(lái)落在手心里，我感覺涼絲絲的，這雪白的天使好像不喜歡我似的，馬上從我手上“逃跑”了。放學(xué)時(shí)，雪越下越大，越下越急，像一個(gè)小姑娘匆匆的從我身邊走過(guò)，小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱�，歡快的迎接這位久違的“客人”。雪就這樣來(lái)了……
下午上學(xué)的時(shí)候，雪依然在下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚奇的一幕：校園里，樹上、操場(chǎng)上，該著一層雪白雪白的天使-----雪，吹來(lái)一陣風(fēng)，馬上要從云朵上“跳”下來(lái)的雪寶寶，在風(fēng)的指揮下，舞動(dòng)著優(yōu)美的身體，在校園的松樹、楊樹上的枝椏上“結(jié)”出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的小樹，好像孩子們放上去的一樣，再說(shuō)說(shuō)梧桐樹吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆著好多好多的雪，就像它“穿”著雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了�？粗@優(yōu)美的景色，讓我想起了一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開……”
雪啊!你不知道我們多么喜歡你，你的到來(lái)，澆灌了禾苗，小草，滋潤(rùn)了萬(wàn)物……雪，我愛你!
校園里的雪作文6
在我們校園里的新教學(xué)樓后面有一棵高大的雪松，它一年四季陪伴著我們度過(guò)書聲朗朗的四個(gè)學(xué)年。春天，雪松的枝葉非常嫩綠，要是你用手去觸摸它，肯定不會(huì)像夏天那么刺人，秋天那么硬。春雨過(guò)后，雪松的枝葉又嫩又密，就像地上長(zhǎng)出的嫩草，看的就讓人非常舒服。松針上還沾滿了露珠，在太陽(yáng)光的照射下，就像一條閃爍著光芒的銀鏈。夏天，烈日當(dāng)頭，雪松的枝葉又綠又密，就像撐開的綠絨大傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，一點(diǎn)也不覺得刺眼。
每逢著這個(gè)季節(jié)，人們都會(huì)坐在樹下下棋、談笑風(fēng)生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。讓人神清氣爽、心曠神怡。秋天，樹葉在空中飛舞，是翩翩起舞的蝴蝶，可雪松卻截然不同，它的樹葉就是上面的松針，它們老的時(shí)候才會(huì)掉松針，真可謂是四季常青�？墒�，秋天的松針?lè)浅Ｓ�，雖然沒有春天那么柔嫩，但也別有韻味。冬天，雪松就好似披上了一件貂皮大衣。下課的時(shí)候，我們總會(huì)擁著雪松，讓它不覺得冷。
我愛我們的校園，可更愛校園里的這棵雪松。
校園里的雪作文7
我喜歡雪，因?yàn)檠┦羌儩崯o(wú)暇的，雪是冬的使者，是冬天里最美的！
今天是今年下的第一場(chǎng)雪，下雪的時(shí)候我們正在上課，突然看見窗戶飄飄灑灑的下著鵝毛大雪，同學(xué)們都贊嘆道：“哇！太美了！”，我們都興奮起來(lái)，焦急的等待著下課，終于下課鈴聲響起，同學(xué)們都迫不及待的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，我抬頭看向天空，空中的白雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，同學(xué)們都伸出手臂，接住片片雪花，像是擁抱一位久違的朋友。一片雪花落在我的手上，我仔細(xì)觀察起來(lái)，雪花大都是六角形的透明的白色，非常的漂亮，記得以前在電腦上看過(guò)雪花放大后的照片，猶如透明的花瓣那么微小卻那么整齊，我真是感嘆大自然的神奇。
我和同學(xué)們?cè)谘┗祜w舞的雪地里玩起了打雪仗，我隨手從雪地里抓起一把雪，揉成一個(gè)大雪球，對(duì)準(zhǔn)著同桌砸過(guò)去，同桌被砸到了頭上，趕緊抬頭找砸他的兇手，一看是我，趕緊追著我打死來(lái)，我們就這樣你扔過(guò)來(lái)，我砸過(guò)去在雪地上歡呼，這一場(chǎng)打雪仗玩的太過(guò)癮了，操場(chǎng)上的雪地已經(jīng)變成了我們的樂(lè)園。
這第一場(chǎng)雪真是太美了，我們玩的太開心了！真希望這一場(chǎng)雪永遠(yuǎn)不要停！
校園里的雪作文8
我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽(yáng)的大傘，還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來(lái)，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。
雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長(zhǎng)。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長(zhǎng)有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
我愛雪松，因?yàn)樗粌H美化了我們的校園，而且給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
校園里的雪作文9
我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。
松樹有頑強(qiáng)的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細(xì)，像針一樣，它的身軀就像兩個(gè)高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
雪松無(wú)論是在盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒的臘月，它那細(xì)細(xì)的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹就像一個(gè)“好心人”，為人們遮住太陽(yáng)公公的曝曬。冬天，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹木一到冬天都只剩下光禿禿的樹枝了。下鵝毛大雪時(shí)，雪松會(huì)披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。
雪松沒有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭(zhēng)斗。這種品格，不真是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的嗎?
校園里的雪作文10
這是我的校園，一個(gè)非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天，校園里的雪松綠得可愛，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時(shí)在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國(guó)最流行的。晚上，五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起，那可真的太美了。
秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開綠色的大衣�？墒撬�是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來(lái)的頭發(fā)仿佛在說(shuō)：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒�！钡厣系拿恳黄~子都記憶著我們的快樂(lè)時(shí)光。
冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣，同學(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤�。一個(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)了，馬上把樹枝一拉，一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上，另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說(shuō)：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過(guò)來(lái)，傻得可愛�。 �
啊，我愛你美麗的大學(xué)松！你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
校園里的'雪作文11
我喜歡校園里的幾棵雪松。
雪松的樹干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細(xì)又長(zhǎng)的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的繡花針?biāo)频谋叹G的葉子。如果你用手輕輕碰它，你肯定會(huì)把手縮回，因?yàn)樗鼤?huì)毫不留情地把你的手刺痛，這也許是它保護(hù)自己最有效的方法吧。
讓我們來(lái)知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!
雪松的生命力非常強(qiáng)，烈日炎炎的夏天，雪松會(huì)更加茂密。
秋日，其他的樹葉黃了、落了�？裳┧赡�?它的葉子還是綠綠的。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著雪松，大片大片的雪花往雪松上落，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服雪松，但是雪松以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝風(fēng)雪，迎接著春天的到來(lái)。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，現(xiàn)在我更加喜歡它了。
校園里的雪作文12
我的校園里有棵參天大樹，它的名字叫雪松。有一次我問(wèn)媽媽：“您估計(jì)這棵蒼翠的雪松有多少年呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也不知道它有多大的樹齡，但我在這所學(xué)校上小學(xué)的時(shí)候，它就已經(jīng)站在那兒了�！�
春天，融融的陽(yáng)光照著雪松，雪松長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的樹芽，像小樹寶寶伸出了嬌嫩的頭，它給這個(gè)春天添上了美麗，讓這個(gè)春天充滿了生機(jī)。夏天，它長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。同學(xué)們?cè)跇湎骆覒蛲嫠＃蠹叶挤浅Ｏ矚g它，都想對(duì)它說(shuō)聲：“謝謝”。秋天，它會(huì)結(jié)出許多松果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座小寶塔，又像一對(duì)對(duì)母子手拉著手快樂(lè)的唱著歌兒。冬天，校園里蓋上了厚厚的雪被，萬(wàn)物都睡著了，只有它還堅(jiān)守在自己的崗位上，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛校園里那雪松，雖然它沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有梨樹或蘋果樹提供能人們果實(shí)，但我喜歡它！
校園里的雪作文13
下雪啦！下雪啦！一下課，我們便懷著激動(dòng)地心情沖出教室，霎時(shí)被眼前的一切驚呆了，宛如置身于如夢(mèng)如幻的童話世界中。
看，雪花讓光禿禿的楊樹枝兒變成了臃腫的銀條，把梧桐樹的枝枝杈杈打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角，給草坪鋪上了一層厚厚的地毯，給靜待綻開的茶花骨朵兒們點(diǎn)上了幾朵純潔的百合花。樓頂戴上了一頂無(wú)暇的帽子，道路上、籃球場(chǎng)上、跑道上蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，校園里的小溪原本流動(dòng)的溪水現(xiàn)在也被蓋上了一層保護(hù)罩，整個(gè)校園都變成了玉琢銀雕的世界。
一抬頭，天空猶如無(wú)邊無(wú)際的銀河系，雪粒就像星河系中數(shù)不清的行星，飄灑著落在地殼上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齊地掛著狀如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在上面表演滑冰，滑著滑著，不小心摔了個(gè)四腳朝天，到處飄蕩著歡笑聲，嬉戲聲，叫喊聲把樹枝上的雪坨都震落下來(lái)了。
這場(chǎng)雪是一場(chǎng)快樂(lè)雪，把每個(gè)人都感染了，整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ)。使校園變的生機(jī)勃勃！我愛這場(chǎng)下在校園里的一場(chǎng)雪！
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