春天里那場雪作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春天里那場雪作文，歡迎大家分享。
春天里那場雪作文1
溫州這地方可不經(jīng)常下雪，都是隔幾年下一場雪，聽媽媽說，溫州下過最大的雪，就是我出生的那一天。而在我的記憶中，下過最大的雪是幼兒園時下的一場雪。
離現(xiàn)在最近下的雪是在三四年級的時候，也已經(jīng)過了好幾年，過了這么多年還沒有下過一場雪，我年年都盼著下雪，可是偏偏年年都不下。
今年，六年級了，如果今年再不下雪，可能下次玩雪就是在十幾年后了，再過一個學期就到了初中，初中學業(yè)很重，完全沒有時間玩雪了，高中、大學成人，也許對雪更沒有興致了。
冬天過去了，春天都來了，可是還沒有下雪，期待變成了絕望，完全沒有了期待下雪的想法了，再想了想要再過多少年才可能玩雪了。
好幾次，在電視上看到說氣溫直線下降，我也沒怎么在意，想：反正也不可能下雪。
我不帶著一點下雪的期望，坐在爸爸的車里去學校，在爸爸車里我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)外面開始下雨和雪霰子了，我并沒有理會。
到校門口時，地上看過去一大片全是雪霰子，踩上去像踩餅干一樣，我開始興奮起來了，匆匆跑到了教室和同學聊天，聊的全都是下雪霰子的事，老師走了進來，好像心情很好，我們剛才那么吵也笑瞇瞇的，以往早就要加作業(yè)了。
早操剛做完，是大課間，可以玩很久，突然校園里發(fā)出一大片哇！~的叫喊聲，我們一看，下雪了！我們?nèi)嘁幌伦佣紱_到了窗邊，不過上課鈴聲馬上把我們叫回到座位上。
這節(jié)是籃球課，在個別同學的請求下，老師同意讓我們下樓玩雪了，可我沒下去，因為下雪時還下著雨，雪一定是會化了的，又接不住。
下了幾個小時，地面上依然沒有積雪，不過我也已經(jīng)很滿足了，雖然只是下了雨夾雪，也沒摸上雪花，但看著也滿足了。
感謝雪，在這個春天與我們相約。
春天里那場雪作文2
“啊~~~下雪了！”一句話打破了語文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。
教室里突然沸騰了起來，大家離開位置，扶著欄桿往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來得太突然，我都還沒做好心理準備呢！剛等我回過神，只見有的同學拿出了手機在拍小視頻，有的同學高興地手舞足蹈，還有的同學呆呆地注視著窗外�！巴瑢W們，一場突如其來雪，想必大家都很興奮，今天這節(jié)課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的話音剛落，全班同學都爭先恐后地沖出了門外，連“作業(yè)狂”也放下作業(yè)；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來了。
來到操場上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會兒就化成了水，我們大家有說有笑的，好像忘記了早春季節(jié)的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時給我們拍照。不一會兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不舍地說：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場雪也太短暫了，猶如曇花一現(xiàn)！”我們陸續(xù)回到了教室，覺得都還沒過癮。不一會兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。
我們又是一個勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語中停了……
雪，它匆匆的來了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場雪是多么不易，期待下一場雪快點來呀！
春天里那場雪作文3
雪，只在我一年級時來過，每年冬天我都等著雪，去年冬天還是沒等到，但今年春天竟來了，雪不大，但我還是挺激動的。
那一天，我們都在考試，安靜得沒有一點兒聲音，都是筆珠滾動的聲音。“下雪啦！”靠窗的同學驚呼道，“怎么回事！”老師怒吼，但她看到窗外的雨夾雪時，雪跟雨飛快得下，跟小石子大小一樣，目光立即變溫柔了，“要不，你們出去看看，這雪太少見了。”我們齊刷刷放下手中的筆，蜂擁而至地向門口奔去，站在走廊的圍欄上，發(fā)現(xiàn)好多班的同學都聚集在每樓的圍欄上，我伸出手，想要接到一點點雪花，但手里的都是水，“哇！我接到了！”一個同學激動地大喊起來，在他手中的是一顆顆小冰渣。我竟然也接到了，瞧著手中的小冰渣，真想讓它一直在，但漸漸地，早上四節(jié)課上完過后，雨停了，唉！我等你五年了，雪——你才來一會兒就走了呀！
春天里的雪我們十分少見，摸也摸一次，也不知觸感是如何，只有一年級下過，我曾經(jīng)和表妹堆過一個雪人，把自己的圍巾和帽子給雪人了，結(jié)果第二天早上，我和表妹手捏著一根胡蘿卜跑去給雪人插鼻子時，只剩下圍巾和帽子在地上，我以為化了，但那么大一個會化那么快嗎？最后得知被外公鏟走了，表妹便哭了一場，那次是我第一次接觸雪，但今我感到奇怪，為什么剛?cè)雽W的時候下一次，當我畢業(yè)的時候也下一次呢？應(yīng)該是當時為歡迎我們?nèi)雽W，當畢業(yè)時又歡送我們畢業(yè)，我不禁又些傷心，時間真是太快了。
這次雪來得也快，去得也快，就像我的六年小學時光，來得快去得也快。
春天里那場雪作文4
“雪下得那么深，下得那么認真……”這北方孩子早已習以為常的雪，經(jīng)過五年的期盼，意外的在春天來到了這座南方小城——溫州。
一個初春的早晨，天空刮著一陣陣冷風，聽見同學們興奮地議論著：“天上有雪霰子飄落下來了！”然而那又怎樣呢，隨著上課鈴聲的響起，雪霰子自覺地銷聲匿跡了，和以往一樣“虛張聲勢”。雪對于南方，向來是一種奢望。
“sun，wind，rain，snow……”讀著讀著，嘴巴似乎呼出了白氣，手也有些僵了，我正準備搓搓手哈哈氣，坐在窗邊的我無意間轉(zhuǎn)頭看到，外面正飄著雪花，“下雪啦！”我想都沒想就叫了出來。
全班頓時炸開了鍋，大家爭先恐后地擠向窗邊，前排的同學伸手去接雪，后面的同學踮起腳尖身子使勁往外探，有的同學甚至拿出手機玩起了自拍……大家顯得那么興奮，全然忘了正在上課。
老師見場面“失控”，便大聲呵斥大家回到座位上繼續(xù)上課，雖然表情看起來還是那么嚴肅，但嘴角卻有些許上揚，語氣也比平時柔和許多。
等到下課，雪早已停了。跑到樓下，只有濕滑的地面，抬起頭，太陽都已經(jīng)出來了，我們的雪去哪兒了？
初春的這場雪，來也匆匆，去也匆匆，當確定這是雪而不是雪霰子時，它已漸漸變小，無影無蹤。還記得一年級的時候，也下了場雪，就像是來歡迎我們?nèi)雽W，仿佛就在昨天；而六年的小學時光，就如今年的這場雪，一眨眼便要告別了。
南方的雪本來就金貴，更何況是在春天呢！所有的美好，因為短暫而顯得珍貴。
春天里那場雪作文5
雪對南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個小城市幾年才會以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會使南方人振奮起來。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經(jīng)過去有六年了，眼看春節(jié)過去，寒假結(jié)束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時我們正在好好利用早操后的休息時間寫作業(yè)，語文老師拿著黃岡走進了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的步驟一題題的校對答案。就在這時，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護欄旁。
在我的記憶中，大家當時激動得不得了，有幾個興奮得跳了起來，有幾個激動地抱在一起，還有幾個傻傻的拍了幾下臉，確認這不是夢。做完幾個興奮的動作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點點白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當手伸回來時，手上只有幾顆快化掉的.冰，這時，一個聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對，等會兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場雪雖然下得有點突然，但卻使整個溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場小學里的最后一場雪會在我們畢業(yè)生心中一直下著，永不間斷……
春天里那場雪作文6
雪，姍姍來遲，今年的第一場雪居然是在天氣漸漸回暖的春天突然到來了。這真是一個奇跡！而我，就目睹了這場“二月飄雪”。
那天，外面下著雨，正在上課的我的心情仿佛更加失落了。同學們都無精打采趴在桌子上。我無意間往窗外一瞥，窗外飄落的雨中，交雜著一片片晶瑩。那！那是……那是雪！居然下雪了！隨著片片雪花飄落，我的心情也變得明朗愉悅。
我看見老師似乎也發(fā)現(xiàn)雪了，但她卻不動聲色，也許是擔心如果對全班說與課文無關(guān)的事會“失職”吧！
幾個靠窗戶的同學也看見雪了，他們與周圍的同學說了這個好消息，他們開始騷動，都往窗外看，還東張西望，可因為正在上課，只好用“乞求”眼神看向老師。看著我們這些心不在焉的同學，老師也無奈的說：“給你們2分鐘”。
畢竟這可是六年來第一場雪��！
剎那間，班里那些趴著的同學們一下子坐起來，仿佛清醒了許多。同學們都涌到窗口，爭著看雪。
我找了一個好位置，將手伸出窗外，雪花紛紛飄落在我手上，真舒服！我簡直不敢相信，這真是美妙夢幻的世界��！我暗暗祈禱：雪再下大一點吧，我們好出去玩雪！多下些雪，好讓大家去堆雪人，打雪仗。
老師嚴肅的說：“如果你們還想準時下課看雪，那就好好上課。”全班同學立馬捧起書本，大聲朗讀起來……
下課鈴一響，我們立馬沖出教室，可雪已經(jīng)停了……美妙夢幻的時刻太短暫了。也許，雪與我們無緣吧！
春天里的那場雪，給我們留下了喜悅、遺憾，還有期待；明年多下些雪吧！
春天里那場雪作文7
對于北方的孩子來說，一場雪是司空見慣的，而對于我們這群南方的孩子，一場雪卻是十分罕見的，尤其是一場春雪。
星期五的早晨，我像往常一樣睜開了帶著困意的眼睛，看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨，不對不對，那不是雨，而是小雪！真的是雪嗎？溫州可已經(jīng)有五年沒下過雪了！我不禁有了一絲驚喜�！澳阍趺催�在磨蹭啊，快起來，要不然上學要遲到了！”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱，因為我迫不及待的想見到那美麗的雪。
來到學校，雪已經(jīng)小了，“哎”，我嘆了一口氣，慢騰騰地走進教室，只聽見同學們在一起熱火朝天地談?wù)撗�，“為什么這場雪那么短暫？”小a憤憤不平地說。小b傷感地說：“是不是一年級的那場雪是為了歡迎我們?nèi)雽W，而六年級下得這場雪是歡送我們將要各奔東西呢？”大家沉默了一陣。
“又下雪了！”突然，小a激動地說。我順著小a的手指，看窗外飄著小小的晶瑩的雪花，我不禁看得入迷了。“你們首要的任務(wù)是上課，只有課上好了，你們才可以注意其它的事！”老師板著臉說。我們是懂非懂地看著老師。窗外的雪瀝瀝淅淅地下著，我們并沒有認認真真地聽老師講課，而是偷偷看窗外的雪，雪像棉花糖一樣落入大地……
“叮鈴鈴”，終于下課了，同學們一個個跑出教室，去看這“難得一見”的雪。有的跑下樓去接那潔白的雪，有的歡喜地仰望天空，看看雪是怎么飄下來的，還有的趴在地上，癡癡地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪，仿佛也回到了天真無邪的童年……所有的美好是短暫的，是消縱即逝的，很快，這場春雪就停了。
春天里那場雪作文8
在我去學校的路上，突然發(fā)現(xiàn)車窗上出現(xiàn)了一顆顆珍珠似的東西，晶瑩剔透，它們在窗上跳來跳去，一會兒就化了，這時我才恍過神來一一下雪了。
進入學校，往常朗朗的讀書聲沒了，只見走廊上站著幾排小朋友，他們是多么的好奇，記得我一年級時也下過一場雪，現(xiàn)在己經(jīng)相隔五年了，這一次的更是不同尋常。它是在春天里下的。開學以來我一直無聊的心終于舒展開。，我既驚訝，又好奇，這雪交雜在雨中，只要細看就能發(fā)現(xiàn)天空中不時地掉落著雪白的，比雨珠稍微大些的雪子。
但是雪子又是那么的短暫，一落到地上就悄然消失，美麗的東西為什么要那么的短暫呢。我不禁為這雪嘆息，想伸手去挽留，可是雪又從挽留的手中消失。整個教學樓都為這場春天里的雪而鬧得沸沸揚揚。許多小朋友為了看雪都伸手去接，有的甚至為看這場雪不惜被雨淋到，他們個個興奮地在雪中奔跑，在雨里去接雪。那些驚喜的小臉，他們是多么的天真、好奇。
我也和同學下去看雪。漸漸地，雪愈下愈大，黃豆般大小，落在身上并不疼，只覺得一種無與倫比的感覺留在肌膚上，特別清涼。
這場雪來得匆匆，去得匆匆，就好像老天故意安排的一樣。一年級的那場大雪是給我們的入學儀式，而這場春天的雪卻是歡送即將畢業(yè)的我們。想到這，我內(nèi)心舒暢了許多，不再為這場雪的匆匆離去而可惜。
春天里那場雪作文9
有時候驚喜會在不經(jīng)意之間發(fā)生，你沒有任何防備。那場“背叛了冬天的雪”，令我意外而興奮。在這個南方的城市里，見到雪，甚是難！何況來自春天的雪，但是，幸運的，我見到了！
那天上午，我正在專心致志地考試，外邊下雨了。我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有同學正興奮地跟別人交談著什么東西，我卻渾然不知。又低頭寫我的試卷了，突然同桌拍了一下我的肩。
“干什么啊，吵死了！”我有些煩躁。
“你看外面，下雪了！”同桌說。
我半信半疑：現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪？！轉(zhuǎn)頭朝外看了看。
雨中夾雜著豆粒大的雪，從雨中可以清楚地分辨出雪和雨。
“哇！”我小聲喊了出來。
正在批改別的班的卷子的老師發(fā)現(xiàn)下面有騷動，看見我們正在看窗外，老師也跟著看了出去，卻聽老師大喊道：“考試看什么窗外？全部給我轉(zhuǎn)回來！”我依依不舍地把目光轉(zhuǎn)回了卷子，但雪就像磁鐵一般吸引著我的注意力，我的余光時不時地往外瞟，異常興奮。
雪，從天上飄落到教室的窗臺。它迎風而飄，一點一點地落在我的眼前。美麗總是短暫的，等我探出頭看雪的模樣時，雪，化了。它來的不經(jīng)意，但去得匆匆。
有時候驚喜會在不經(jīng)意之間發(fā)生—————一場突如其來的雪。那下一次的雪，會在什么時候呢？
春天里那場雪作文10
教室外一聲驚喜的尖叫，打破了寂靜的校園。講得眉飛色舞的老師笑容一收眉頭一皺，循聲向窗外望去，卻忽地打開教室的門，驚喜地喊道：“同學們，下雪了！”
下雪�。空谏险n的我們一把丟下書，歡呼著涌向教室外。
雪，真的下了，只不過不像作家文章中一般飄飄揚揚，而是一路直線從上空隨意扔向地面，量也不多，是在小雨中夾雜著幾片。
看見了雪，我上課沉悶的心情一下變得興奮起來。雪！真是雪！是我盼了五年的雪！我連忙也一頭扎進看雪的同學堆里，趴在欄桿上與他們一道享受著雪的“親吻”。
這樣的雪景雖然單調(diào)，但我卻怎么看也看不膩。雪多美�。⊙┰谖覀兡戏绞嵌嗝春币姸嗝凑滟F�。�
正在我如醉如癡時，突然迎面飛來了一大片雪，撲在了我的臉上。我伸手，想摸摸這所謂的“雪花”究竟是不是長成六角形的，卻只摸到了順著我脖頸流下的一滴融化的冰水。
盡管撲在我臉上的是一觸即融的雪水，但絲毫沒有減少我的興致。我在心中暗暗許愿，讓雪變得更大，甚至可以積雪。到時候，整個世界一片雪白，銀裝素裹，我可以和小伙伴們打雪仗、堆雪人，讓我也走進一回安徒生的童話世界……想到這，我不禁對著蒼天嘶喊：“讓暴風雪來得更猛烈些吧！”
老天不為所動，雪反而漸漸少了。我心中萬分焦急，這雪若沒了，難不成還要我再等五年？
或許是我們的掌聲還不熱烈，這雪漸漸稀落，過了一會兒便消失不見了。我和同學，甚至連老師都輕嘆了口氣。這雪，來也匆匆，去也匆匆，來去都是如此之快。
這讓我想起了朱自清先生寫的《匆匆》這篇文章——為什么美好的瞬間總會消失得如此之快呢？
春天里那場雪作文11
我們從小在南方長大，作為南方人看見下雪的機會是少之又少。五年前，我們剛?cè)胄＃荒昙墪r下了一場大雪，那似乎是在歡迎我們的到來；五年后，又下雪了，似乎是在歡送即將離開母校的我們，這場春天里的雪就這么神奇！
下雪了，雖然只有一點點，而且還是不算真正的雪，可還是把我們班的同學開心壞了！大家都一同鉆出腦袋朝窗外望去，我伸出手，想去觸碰那久違的雪�？墒牵驮谒淙胝菩牡囊粍x那便化了，留下一灘小小的雪水，真是冰得刺骨！我慌忙抖掉手里的水，抽回手，又伸出腦袋看和雨一同下來的雪。雪花很小，只有指甲蓋那么點大，卻在慢慢地下著。同學們歡叫起來，每個腦袋都伸出窗外，好幾個腦袋擠在一塊，若是平時，就該互相推來推去了，今天可好，大家誰也不擠也不吵，就安靜地看雪。
上課鈴響了，大家才不情不愿地回到位子上，心不在焉地做課前準備。徐老師來了，報起聽寫來。我雖執(zhí)著筆寫，可心仍寄在剛剛那場雪上。我透過玻璃清楚地望見：雪仍在下，且越下越大了，原先小小的雪點逐漸變成了雪團，但也沒大多少，我只盯著雪看，竟忘了報得哪個詞，問了問同桌，才心神不寧地寫起來。我想，這堂課真是漫長��！
好不容易熬到了下課，同學們都爭先恐后地往窗戶的方向跑，卻望見那場小雪早已沒了蹤影，天空中只有孤獨的雨滴。大家都沮喪地垂下了腦袋，我偶然望見操場上有幾個不甘心的孩子仰望天空，神情中只有驚喜過后的落寞。
同學也開始干各自的事了。我也轉(zhuǎn)過身，不愿再看那雨了，我想，春天里的這場雪就這么匆匆地來，匆匆地去了。在操場上沒有留下一絲痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝，就像這小學生活一般短暫，但它也許會在我們的心中留下了永不可磨滅的痕跡。
春天里那場雪作文12
雪，在北方是再平常不過的東西�？墒牵旁谀戏�，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學們聽到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數(shù)不多還保持安靜的同學也沖到了窗戶旁。
雪很小，可同學們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終于接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學們的心還在那場雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。
下課后，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節(jié)里，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
后來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場雪，帶給我們的歡樂就這么多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
春天里那場雪作文13
星期五的一節(jié)語文課，我們都無聊地翻著書本。老師去辦公室拿名單，現(xiàn)在還沒回來，早上下了場大雨，我們的心都糟透了。
一個同學往窗外望瞭望。我生氣地嚷道：“雨這么大，我的襪子都濕透啦！”同學們紛紛附和。最近不爽的事太多了，寒假剛過去，天氣那么冷，又下著大雨……“啊！”往窗外探頭的那個同學驚叫起來：“雪！下雪了！”我不耐煩地一抬頭，“什么雪��？你腦子……”話還沒說完，我立即被眼前的景象震撼住了。
這完全不是春天該有的景象：窗外下的早已不僅是雨了，是雪！同學們齊聲歡呼起來。
只見窗外那密密麻麻的雨絲中，時不時閃出一些銀白色的身影，它們雖不大，但在下雪十年一見的南方，算是驚天動地了。雪越下越大，雨也夾雜其間，旁邊的雪點不經(jīng)意地落在樹上，房屋上，河流上甚至窗臺上。我們可沒看過這么美的景象，一場雨夾雪。這時我突然希望，如果雪下一夜該多好��！這樣明天一早，眼前將會是白雪皚皚，那可太好了！
我再也忍不住了，沖出了教室外，向大理石板外伸出手，讓雪花灑落在自己的手心上，臂膀上。有同學仍緊張地望瞭望對面。什么嘛，老師也已經(jīng)站在辦公室里看呆了！雪一落在手上就化了，但我們還是玩的不亦樂乎。
幾分鐘后，雨大起來，難得的雪漸漸消失了……
我們還站在走廊上。雖然有點失望，但回味起剛剛的一幕，每人的心中都燃起期待，期待著下次來一場更大的雪，這份驚喜雖然短暫，卻已填滿了我們的心靈。
平時壓力太大，教室里老是彌漫著緊張。可今天這突如其來的一場雪，使大家緊繃的神經(jīng)放松了下來，使不快之事一抹而去。想到這兒，我不禁在心里默默感謝這一場突如而至的春天里的雪。
春天里那場雪作文14
雪對于生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對于生活在南方的我來說卻是罕見，在春天里遇到雪更是一個“奇跡”。當持續(xù)了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經(jīng)過去，春光無限美好時，老天卻有意給我們開了個玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。
雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉(zhuǎn)向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個性急的同學沖下樓，迫不及待想和雪來個“親密接觸”。他們沖向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉(zhuǎn)，想接些雪來觀賞。
看到雨雪紛飛的場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時間白雪遍地，整個世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進了雪里，等他爬起來后，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。
雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪��！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？
雪只持續(xù)了半個小時，我的美麗幻想也終沒能實現(xiàn)。但能在春天里與雪來一次親密接觸，見識雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？
春天里那場雪作文15
在我的回憶中，在我的腦海里，這個城市，下雪過幾次？大約只有兩次，第三次呢？它來了，在這個春天。
我們正坐在教室里，外面寒風呼嘯，正下著大雨，我們個個都縮著身子，抱怨著：＂都春天了怎么還這么冷�。⒃谖覀円淮未伟晣@氣中，外面悄然間落下了一粒粒小白點兒，＂雪！是雪！下雪啦！有同學叫著，外面跑出了許多一年級的小朋友，他們歡呼著，尖叫著，開心得如癡如醉。
老師見我們一個個十分興奮，又蹦又跳的，想想這課也沒法上了，萬般無奈地說：＂你們也出去吧。＂班里炸開了鍋，頓時幾十個人樓梯上涌下來，樓下的小朋友都驚呆了，我們?nèi)绯彼阆驑窍卤家u而來，＂勢不可當＂。到了樓下，有些人撐著傘，在雨雪中漫步，但更多的，則是戴上個帽子在雨中狂奔，我在雨傘下，悠悠的走著，可馬上就也耐不住性子，拿下雨傘就往雪里跑，雪越來越大了，操場上全是人。身上的積雪雖然很多，可還是挺不過雨水的擊打，在＂狂轟濫炸＂下，終究還是融化成了它們的一員。在雨雪中，我十分快樂，感覺心情舒暢了許多，老師們在樓上遠遠地看著，看著＂瘋狂＂的我們……
可畢竟還是在溫州，雪下了十分鐘左右，就匆匆的走了，我們上樓后，一個個也成了＂落湯雞＂，可在溫州，雪可以說是＂稀罕＂，也可以說是＂寶貝＂，淋濕了身，也值了。
老師見我們這個樣，說我們真是一群猴，我們笑了，老師也笑了。
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