關(guān)于寫雪作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于寫雪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫雪作文1

　　昨天，刮了一天的北風(fēng)，氣溫也隨之驟然下降，室內(nèi)和室外簡直成了兩個世界。

　　今天凌晨時分，我去學(xué)校，一出家門，就發(fā)現(xiàn)天上零零星星地飄起了雪花。天亮了，透過教室的窗戶，我看到教室外面：雪花還在飄著，遠(yuǎn)處白茫茫一片，分不清那是房屋，那是樹木。

　　下課鈴響了，我和同學(xué)們競相走出教室急于一睹雪后校園的美景。走出教室后的我發(fā)現(xiàn)大朵大朵的雪花還在鋪天蓋地的往下撒，教室門前的桂花樹樹冠上覆蓋了一層厚厚的白雪；校園門前的那棵垂柳，柳枝倒垂，往日的蒼翠不見了，取而代之的是亮晶晶的銀條；地面上已經(jīng)鋪了厚厚一層積雪，整個校園成了一個銀妝玉砌的世界。我踏著地上的積雪聆聽那“咯吱咯吱”的脆響，伸出雙手去迎接那從天而降的圣潔之物。很是愜意。

　　走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)街上的行人明顯少于往日，只有那些桔黃色的身影在緩緩移動，留在他們身后的那潔凈的馬路上零星的點綴朵朵白雪。馬路兩旁的行道樹，在寒風(fēng)中顫立著。漸漸地，雪下得更小了，路上的行人增多了，小商販也開始放開喉嚨招攬顧客，紅領(lǐng)巾們也排著整齊的隊伍走在那潔凈的馬路上，臉上露出了燦爛的笑容。

　　看著從我身邊經(jīng)過的紅領(lǐng)巾們，我想到了我的童年生活。

　　我的童年生活是在農(nóng)村度過的。我們那個村偏離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，每逢雨雪天氣，村中道路泥濘，小孩很難獨立行走去學(xué)校，因此，每當(dāng)天降雨雪，我們那個學(xué)校就要放假。我們那些孩子整日里在雪地里，堆雪人、擲雪球、打雪仗。更有趣的是和幾個要好的伙伴在雪地里捕鳥。那段時間里，我常常和幾個小朋友到那空曠的野外，掃出一塊空地，用短棒支起一個大竹匾，撒下從家里偷出來的麥子，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了，那一刻，我們充滿了勝利的喜悅。

　　童年對現(xiàn)在的我來說，是快樂的、幸福的、令人留戀的回憶。

關(guān)于寫雪作文2

　　每當(dāng)下雪的時候，疲憊的憂傷著的眼里，總會看到陽光。

　　喜歡雪落的感覺，因為隨著飄落的，還有滿地的愁情。喜歡天地間那一片并不刺眼的銀灰色，那是已逝去的童年的延續(xù)。

　　記憶里的四季，感動的是冬雪。鵝毛般的漫天飛舞，涼于肌膚的同時暖入心田，為嚴(yán)冬驅(qū)除一份寒意。厚厚的積攢了一夜，堆起了明日的雪人；舞累了，休憩，卻又作出了滿眼驚人的奇跡。

　　自然是奇妙而不可捉摸的。地處江南，又逢陽春三月，并且已到了中旬。記得三天前已著單衣，熱汗還不時地爬上額頭，而此時毛衣卻再度上身，只因，下雪了。這是一場難得的雪，尤其是在今時今日，此季此地。地球的變暖源于溫室效應(yīng)的日益加劇，雪，記憶中的雪，已然罕見。

　　鼻尖感到了一絲涼意。一摸，染濕了手指。不禁感到有點鼻酸。雪會化成水。這我早已懂得。有點恨手心的那一絲溫度，使我不能觸摸那美麗的絨雪，化去了它那晶瑩剔透的棱角。雪是脆弱的，但它又是無比的堅強(qiáng)。它會化作淚，來做無聲的抗議，抗議環(huán)境的壓迫，抗議命運的擺弄。這正如那不屈的人心。我羨慕，只因我不能，也不敢反抗。

　　起風(fēng)了。夾雜著雪花，模糊了視線。風(fēng)是不可捕捉的，風(fēng)有著無痕的軌跡。多變，是它的本性。

　　漫步在雪中，不管往哪里走，腳邊都是潔白。不想玷污這塵世的無瑕，不舍。卻又無奈。人生，本就是無奈。終不如人意，唯有隨波逐流。輕輕地踏上去，積雪發(fā)出清脆的聲音。像是在歌唱，又似乎是在尖銳的悲鳴。走過了，只留一地黑白鮮明。雪會掩蓋行過的痕跡，那么誰來清除那飽經(jīng)憂患的心靈傷痕？

　　落雪的時候，我會悲傷。悲傷那遠(yuǎn)去的往昔，悲傷那暗淡的回憶，悲傷那叛離的青春，悲傷那逝水的流年。

　　尋找。我能找到什么？一滴風(fēng)干的淚，搖曳著呻吟。

　　歲月不在，物是人非。

　　我感到了悲傷。

　　雪停了。

關(guān)于寫雪作文3

　　有人喜歡春天的柳枝，有人喜歡夏天的小河。也有人喜歡秋天的楓葉紅，我卻喜歡冬天的白雪。因為她是我們孩子的樂園！

　　這是冬日的雪。平常北風(fēng)肅殺，寒冷徹骨，可所有人，幾乎所有人都要穿了厚厚的襖，和冬日抗?fàn)�，無奈又厭煩�？墒茄﹣砹耍�雖然氣溫又低了幾度，路面又滑了不少，但我們心中總是歡喜，就連大人們，也放慢腳步，掏出平日只用來接打電話的手機(jī)，光顧不常去的公園拍幾張雪景，體驗不同尋常的景致。

　　冬日與雪，就好似一位嚴(yán)肅又威嚴(yán)將軍有一個美麗可愛的女兒。這姑娘雖然很柔弱，可她一現(xiàn)身，仿佛全世界的人都為她傾倒。

　　可是她終歸要走，不用她那位將軍父親，光是太陽公公就融化了她弱小的身軀，而人們也漸漸淡忘了純潔無暇的雪，埋頭鉆進(jìn)日復(fù)一日的生活。

　　別慌著傷心，你也無需挽留她。我知道，一定有人像我一樣，在一個冬日的下午，站在窗臺前，靜靜看雪，看她在消逝如煙后留下的什么。

　　瞧，那枯萎的話，那憔悴了的樹，那凍結(jié)了的河面，都像是卯足了一股勁。別忘了厚厚的雪，讓干渴了一個冬天的土壤喝飽了水，北方黑褐色的土地一天一天地吸允著生命的源泉，孕育來年的生命。雪呢，她這時像善良的天使，扶貧濟(jì)困。瑞雪兆豐年，這是不錯的，今年莊稼定有個好收成。

　　這就是這場冬日的雪，談不上轟轟烈烈感人肺腑，卻足夠讓生活在城市這座寂寞孤島的人們有了些驚喜與希望。他們知道，晚東的雪之后，就有溫暖的春。

　　當(dāng)我還在窗邊的時候，指尖的雪，早已消失如煙。

關(guān)于寫雪作文4

　　早晨，一眼往窗外望去，啊！下雪了，大地銀裝素裹，房屋、樹梢……都穿上了一件新棉襖，在風(fēng)雪中搖擺、炫耀。大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。地面上也蓋了一層厚厚的棉被，踩上去，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，瞬間，白棉被就變成了花面被，無數(shù)個腳印出現(xiàn)在花棉被上。

　　池塘邊那棵四季常青的松樹也圍上了一條雪白的長圍巾，枝條上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。落光了葉子的龍爪槐上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！

　　雪還在下個不停，雪越來越大，真是應(yīng)了“鵝毛大雪”遠(yuǎn)看，雪就像一片片潔白的鵝毛；近看，就像那柔軟的棉絮。伸出雙手，那潔白的雪花片猶如輕巧的蒲公英，飄飄悠悠的落在手心上，晶瑩剔透。

　　雪，似乎是天宮里彈棉花的神將不小心灑落在人間的的棉花；似乎是花仙子灑下的蒲公英的種子；似乎是那桂花樹上飄落下來的銀花；似乎是百花園中的蝴蝶親臨人間……

　　瑞雪兆豐年，雪越大預(yù)兆著來年將是豐收的一年。

　　田野里，一望無際的白茫茫的一片，綠油油的農(nóng)作物被掩蓋在厚厚的積雪下面，沉沉的熟睡。來年的春天，他們就將吸收這冬天的甘露——雪，作第一養(yǎng)料。雪花把物體的本色遮蓋了起來，帶來新的面貌：青松由雪娘妝扮成雪松；紅瓦房在雪孩子的點綴下成了雪瓦房……

　　房檐下的花盆里，枝條上亮晶晶的裹著一層透明的冰層，又如那水汪汪的果實……

　　雪，你是大地的滋潤品，是我們孩童的玩伴，是冬天的美景！

關(guān)于寫雪作文5

　　今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。

　　第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團(tuán)，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學(xué)的身上，因為我想到扔到身上雪散開后會飛到人的脖子里面去的，這樣會使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學(xué)的腳上。

　　這時，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。

　　第二節(jié)下課后，我們?nèi)ナ程梅棚埡�。我走到二樓的時候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什么不抓住這一個大好機(jī)會來滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學(xué)看到我滑得是那么順利，紛紛向我學(xué)了起來。

　　回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學(xué)來當(dāng)足球踢�？墒�，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學(xué)踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室里面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。

關(guān)于寫雪作文6

　　冬天，少不了的是下雪，而雪，是每個孩子都喜歡的。我們可以看雪景、堆雪人、打雪仗……前不久，剛下了一場美麗的雪。

　　早上，推開窗，欣賞著雪天使一夜的功績。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！外面的一切都是白茫茫的，一夜之間萬物都披上了一件雪白的衣裳。我想：雪純潔無暇，柔嫩輕弱，她像是滋潤萬物的精靈；雪為莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，她使莊稼來年茁壯成長；雪是孩子娛樂的世界，是使孩子快樂的源泉……

　　地上的雪看起來柔弱輕嫩，讓人舍不得踏上去，生怕毀壞了這和諧的景象。雪還在不停地下著，張開手，一小片雪花落在手心，白凈而無污垢，令人賞心悅目。突然，手心上的雪化了。哦！忘記了，人的手上是有熱度的，而雪，是怕熱的。

　　出了門，外面的雪景更是令人感到無限美好。有許多孩子在嬉戲玩鬧。孩子們用凍紅了的小手在雪地上抓了滿滿的一手雪，向?qū)Ψ饺尤�。雖然小手小臉都凍紅了，但是大家的興致仍不減一絲。孩子們的歡聲笑語在空中回蕩……雪，給孩子帶來了快樂。

　　在一片雪地上，有幾個孩子在玩堆雪人。地上擺著許多堆雪人用的工具，有小鏟子、小樹枝、小胡蘿卜……孩子們先用小鏟子在地上把雪堆成一個小山坡似的雪堆，然后用一個小雪球在地上滾來滾去，滾大之后，把雪球扣在雪堆上，然后用一塊小胡蘿卜插在臉上，然后用別的東西把雪人的臉完善。最后，還用小圍巾圍在雪人的脖子上，并用樹枝做好雪人的臂膀，呀，好漂亮的雪人�。�

　　雪還在不停地下著，雪中美景無限……

　　雪景迷人，雪擁快樂，我愛這美麗的雪！

關(guān)于寫雪作文7

　　風(fēng)兒拔動著心弦，奏出一首神奇的月光曲。

　　在那兒幾乎干裂的琴管上，似乎昨天還是霜痕累累。

　　今日，陽光下的它，卻愈發(fā)的精神抖擻。尋覓不到昨日的凄婉，也收斂了昔日的蒼白。

　　原來，雪化了便是春！

　　在干癟的大地上，突然蓬松地炸出了一絲綠。這淡淡的可愛的綠，在母親蒼黃的臉上劃下了一個微微的筆。

　　在異地飄遙的人兒，跨過了萬水千山，經(jīng)歷了艱難險阻，而今卻又無端地被帶到了這——他的故鄉(xiāng)，一個魂牽夢繞的家園！是何種神奇的力量在束縛著他？

　　樹高千丈，葉落歸根。被故鄉(xiāng)的情牽系著，對故鄉(xiāng)的土依戀著！若重新獲得了生命，他們又開始在生活的大舞臺上一展歌喉。

　　冰封的寂寞，不能隨心愛的浮萍飄游的無奈，終于打破了這死一般的無寥。在妍麗的陽光下，她們又開始了新的航程。涓涓細(xì)流，仿佛一條平鋪大地的白綢帶，又如一個潔白如瑕的少女。風(fēng)掀動著她的衣裳，她只是婉爾一笑。

　　藍(lán)天下的這片熱土，似乎也為之動容！參天古樹，也在瘋狂地?fù)u曳著枝桿。他們是在歡迎著姑娘帶著嫁妝勝利到達(dá)。五彩的花兒——這群嬌羞的紅娘，卻躲在了夜間暗暗示懷：鳥兒——這群成功的媒人，卻整天都在歌唱著新生命，歌唱著未來。

　　這是一個萬物涌動的季節(jié)，而她又豈只是一個簡單的季節(jié)？

　　在這春天里，蠕動著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著彩裝的學(xué)子，在這兒匍匐前進(jìn)。迎著霞光燦爛的方向，他們在奮進(jìn)著！

　　春天的風(fēng)，編織著一個永遠(yuǎn)也寫不完的綠色之夢，在夢里高飛，在風(fēng)里放歌

　　一切；原來是如此的美妙！

　　校園的春天，春天的校園，卻在一剎那融成了夜空中一個閃亮的星，伴著月兒，越來越亮！

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯，雪化了便是春，在那五色的霞光里展露她的容顏。夢醒了，便是夏，在她七月的熱浪中盡情瀟灑你的蹁躚——寒池

關(guān)于寫雪作文8

　　雪花落到了房頂上，像給房頂蓋上了雪白色的厚厚被子;雪花落到了樹枝上，像給大樹穿上了一件過冬的衣裳;雪花落到了大地上，像給大地穿上了一身厚厚的棉衣;雪花也落到小麗的頭發(fā)上，像給小麗戴了一頂白絨絨的帽子。

　　昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，象給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當(dāng)雪人的身子，再堆一個小雪球當(dāng)雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……，把雪人打扮了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了!

　　今年下雪了!下得好大，真是一白千里啊!

　　早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習(xí)慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁……那時候感覺不到冷，只看到一個個的小腳印留在身后……

　　不知什么時候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動物呢!于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來……這時，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里“呵呵”的笑個不�！�…

　　放眼遠(yuǎn)望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！笨磥砻髂昃鸵�大豐收了!

　　誰說冬天是一片死氣沉沉?在我眼里，冬天照樣生機(jī)勃勃。

關(guān)于寫雪作文9

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

　　雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？

　　同樣也是潔白的，早晨一醒來，打開門發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯了城市�？傄詾檠┦枪�爾濱那一帶的專屬，沒想到僅一夜的`功夫，天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒停。

　　雪，飄起來了，看！一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪，真美啊！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞。

　　在這個雪舞時節(jié)，靜默無邊的思緒，那一朵朵晶瑩的雪花，就是一個精致的六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪，落在樹枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，葉子落光了的樹上掛滿了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來。在微露的陽光映襯下，融合在朦朧的視線里，若有似無，一片純白。

　　雪，悄然地飄落著。飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過大地，不知不覺眼前已是白茫茫的一片了！

　　雪花樸實無華，雪花默默無聞，雪花從不計較名利，簡簡單單，快快樂樂，這就是雪花的精神。��！美麗的雪花。

關(guān)于寫雪作文10

　　《雪孩子》原文再現(xiàn)

　　下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。

　　兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。

　　看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。

　　小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。

　　火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。

　　雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。

　　雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。

　　雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

　　采蘑菇——《雪孩子》續(xù)寫

　　冬天來了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來了！

　　一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！

　　突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛的小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。

　　小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進(jìn)水里，往小魚的方向舀去�？墒�，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命�。　�

　　此時，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。

　　小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”

　　雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”

關(guān)于寫雪作文11

　　北風(fēng)呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風(fēng)雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。

　　然而，自入冬以來，我們這里仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。

　　去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……

　　在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經(jīng)落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。

　　曾記得我們學(xué)校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色里，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。

　　那是一節(jié)體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然后我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰(zhàn)。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當(dāng)然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當(dāng)沖鋒，其余幾個則在雪人背后制作雪球。男生只管沖而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當(dāng)，悄無聲息的摸進(jìn)了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！

　　想必，農(nóng)民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”�？梢�，雪在他們心中是多么重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我仿佛看到農(nóng)民伯伯們秋收后那幸福的笑容。

　　雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢？

關(guān)于寫雪作文12

　　不經(jīng)意間，抬頭向窗外一看，到處白茫茫一片。天地間一片混沌，空氣都仿佛變成了白色。一個個屋頂都鋪上了白地毯，十分好看。各種樹的樹枝上仿佛一夜之間開滿了梅花，還散發(fā)著梅花特有的清香。再看小草坪，那上面的雪都有一尺厚了，草坪中立著幾根已干枯的樹枝，上面也開滿了“梅花”，就好像有人在雪地上特意插了幾株梅花一樣，十分引人注目。

　　雪還在下著，鵝毛般漫天飛舞，最后悄然落地，沒有一絲聲音。我穿上衣服，來到外面，雪花飄飄，不一會，我滿頭滿身就都是雪花了。小雪花們親昵的依偎在我身上，好像在說：“這里真溫暖，還很舒服呢！兄弟姐妹們，你們快來這玩玩吧！”殊不知，沒一會兒，它們就因為有了太多的溫暖與舒適而幸福的融化了。

　　雪形態(tài)各異，在世界上，如果不出意外，是找不出兩片完全相同的雪花的。你瞧，這片大雪花如同鵝毛般，卻又像一顆白的發(fā)亮的星星飄落在地，而這片與白芝麻沒什么兩樣的小雪花也相繼飛到地上。這些白的無一絲雜質(zhì)的雪花究竟是怎樣的美，是怎樣的令人難以忘懷呀！

　　不過多久，就有幾個小孩出來玩雪了。小雪花披在他們身上，散落在他們頭上，把無窮無盡的快樂帶給了這些可愛的孩子們。他們在雪中跑步，在雪中摔跤，甚至躺在了松軟的雪上。雪帶給孩子們的快樂是數(shù)不盡的，是永遠(yuǎn)的。

　　過了很久，這場罕見的大雪才慢慢停下來。不一會兒，一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片寧靜。我望著窗外已一尺多厚的雪，筆尖一動，流瀉下一時的感受：雪，是大自然的寶藏，是地球的給予，是孩子們的天堂！

關(guān)于寫雪作文13

　　碩果累累的金秋已離我們而去，寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。

　　前天，我看了天氣預(yù)報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼著一覺醒來到處都是白白的一片雪�？墒浅赃^早飯還不見下雪，我等了一會兒有點失望了。

　　我一邊收拾書包準(zhǔn)備去學(xué)校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預(yù)報，還說今天會有我最期盼的雪�！�

　　在路上，雪下了起來。我快步走到學(xué)校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結(jié)束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場上玩雪，因為操場很大，自然雪也很多。

　　“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的雪球砸在了我的身上。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學(xué)開始玩起了“雪戰(zhàn)”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組�！蔽液烷Z雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當(dāng)然也要回?fù)羲麄�，可是他們�(nèi)硕啵�我只好向閆雨佳求救。

　　我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們。”他和我一起做雪球砸向剛剛砸我的男生。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……

　　玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等著，我一定會砸到你們認(rèn)輸為止�！蔽覀円膊桓适救醯幕卮穑骸暗綍r候也不一定是誰輸，你們也要小心點!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰(zhàn)”了……

　　這幾天，基本上每天都會下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

　　冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。

關(guān)于寫雪作文14

　　大雪三日不休。群山連綿，往日的高俊險拔只作如今眼前飄逸的水袖。

　　天地終是靜了。

　　沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只余寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會有什么飛禽走獸出來走動呢？

　　大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠(yuǎn)，求索的路注定不會好走。

　　想到舊日的魚竿在墻角里布滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。

　　那隔壁的老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲；喂，這么冷的天，哪里還有魚可釣？我沒有回轉(zhuǎn)身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。

　　是啊，天好冷啊�？墒�，這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的杰作，無論何時，都能展現(xiàn)出它獨特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。

　　只是不想，這江的中心遠(yuǎn)沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些溫的薄霧，倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃，江面不時浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。

　　難道，那江中的魚兒也入眠了嗎？是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。

　　天地都入眠了嗎？我仰頭望那低垂的天空，沒有一片云。那遠(yuǎn)處的山更像是被冰雪凝住一般。

　　四周無聲，世界怎會如此靜瀨。

　　哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨賞。

　　只是不知，在一個寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴(yán)重的風(fēng)景？

　　漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。

　　好一個寒江雪，江雪寒。

關(guān)于寫雪作文15

　　身在異鄉(xiāng)多年，始終令我念念不忘的仍是故鄉(xiāng)的雪。因為寧波每年的冬天一下起雪來，只是小小的而已，就算是大雪，我也嘗不出它有故鄉(xiāng)的雪的滋味。難道是因為它沒有藏著我的童年嗎？

　　故鄉(xiāng)的雪是甜甜的。一到冬天，我們這幫“混世魔王”可就來勁兒了，外公外婆給我們穿上厚厚的棉襖，等大人一不留神，我們溜出來，反正他們也不管，到以前常去的小溪旁。那時，我總會帶上一個大瓶子，把地上干凈的雪放在瓶子里。等他們?nèi)诨�成水，我就會把它們倒到臉盆里，放在外面幾分鐘后，�?zhǔn)會結(jié)成冰。

　　故鄉(xiāng)的雪，每年都會下，一個晚上過后，整個村子白雪皚皚的，仿佛走進(jìn)了銀色的世界一般。光門前的空地上的雪，就有好幾厘米厚呢！空地旁的樹上，樹葉全部落光了，，只剩下光禿禿的樹丫了，如果雪沉積得太厚，枝干就會“*”——斷裂。如果是早晨，有些人在樹下刷牙洗臉的話，運氣不好，雪正好掉到他的頭上，就會引來鄰居的一陣哄笑。

　　瞧，我們這幫“混世魔王”正向?qū)γ娴摹把┥健背霭l(fā)呢！

　　在路上，我們穿著棉鞋踩在雪地上，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，這聲音組成了一支好聽的曲子，往后看，一串串腳印就是一聲聲銀鈴般的笑語。在我們中間，有那么幾個調(diào)皮的小孩，用雪球圍攻一個人，把雪球丟到他的圍巾哪兒，雪水會滲到他的圍巾里，流到脖子那兒去，那感覺冰冰的，。到了山腳下，看到一座大“雪山”，我們紛紛往上爬，有幾個頑皮的小孩，會把手往衣袖里一縮，把帽檐兒往下一拉，往山下滾去，邊滾還邊說：“雪崩啦，雪崩啦……”我們才沒那么傻呢！在一旁嘻嘻的笑著。在山頂，我們看到那往日清澈見底的小溪，已經(jīng)變成一塊鏡子了，我們用腳尖敲著冰面，敲出一曲清脆悅耳冬之歌。

　　那藏著我美好回憶的故鄉(xiāng)的雪，我一直都不敢忘，也不想忘，我愛故鄉(xiāng)的雪！

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