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賞雪作文

時(shí)間:2022-02-06 09:47:27 我要投稿

關(guān)于賞雪作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的賞雪作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于賞雪作文三篇

賞雪作文 篇1

  寒假,父母帶著我到廬山賞雪。

  車過(guò)東林寺,遠(yuǎn)眺隱隱綽綽的廬山,宛如一群白發(fā)老人,與夏天那蒼松翠柏 步入古林寺,看到整個(gè)廬山成了白色的世界,那深邃明鏡的如琴湖,那百花斗艷的花徑,那英姿綽絕的園林,那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓閣,全著上了一層厚厚的銀裝,而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆:廬山,這就是你嗎?夏天來(lái)時(shí),你滿山蒼翠清涼,猶如仙境,怎么一下子就變了呢?是父母的話解開(kāi)了我的謎團(tuán)。原來(lái)廬山雪還是江南一絕呢!山下最長(zhǎng)的雪期不過(guò)三五天,而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久,由于廬山處于海拔1000多米,氣溫常年偏低,不但冬天的雪下得早,而且春天也來(lái)得晚。我一邊聽(tīng)父母的介紹,一邊忘情得欣賞著雪景不禁想道:廬山的雪,雖然沒(méi)有千里冰封,萬(wàn)里雪飄的壯美,卻獨(dú)具江南情韻,難怪許多來(lái)自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢!

  游罷花徑,沿著如琴湖,途經(jīng)仙人洞,來(lái)到植物園看雪樹。一路上,迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯網(wǎng),把這灰色的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了,雪花像是扯不完的棉絮,大片大片的落到我的臉上,睫毛上,落在樹枝上,野草上,無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)植物園成了玉樹瓊林,那一棵棵高大的柏樹,壯美的雪松,高矮不一的霧凇,在雪的包圍中,樹干上裹著雪,樹枝上鋪著雪,樹杈上落著雪,樹梢上付著雪,樹葉上拖著雪,斑斑點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然“咯吱”一聲,一根樹枝被雪折斷,一大片一大片的厚雪簌簌落了下來(lái),把一只絨團(tuán)似的鳥驚得撲拉拉飛了起來(lái),然后復(fù)落在枝頭,對(duì)著人們直點(diǎn)頭。父母告訴我,冬季的廬山也有晴的時(shí)候,雪后日出,書上的積雪慢慢融化,太陽(yáng)偏西后,雪融停止,弟弟水珠便在大樹之間漸漸垂成千萬(wàn)根晶亮的小冰條,將樹木裝飾得更加富麗典雅。于是,我們又盼望天晴,好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。

  我贊美春天廬山的朦朧綽約,夏天廬山的蒼翠沁涼,秋天廬山的絢麗多彩,更贊美冬天廬山的繽紛雪飄,處處透溢出勃勃生機(jī)。

賞雪作文 篇2

  今天是2月18日星期二,它是雪白的星期二,是寒冷的星期二,是快樂(lè)的星期二,也是一個(gè)充滿煩惱的星期二。雪花銀白,飄滿我眼前,飄滿我校園,也飄滿整個(gè)南京城。讓南京城變成了一個(gè)雪白的世界。雪花紛飛,它怕

  大樹冷,給大樹穿上厚厚的棉衣;它怕草兒冷,給草兒披上白袍;它怕泥土冷,給泥土套上了白襖,雪花就像一群小天使,為萬(wàn)物都穿上了雪白的冬襖。

  今天是是寒冷的星期二。寒風(fēng)刺骨,冰天雪地,口罩、手套、棉衣都不能抵擋住那股寒氣。

  今天是快樂(lè)的星期二。天空中飄著充滿歡樂(lè)的雪,成千上萬(wàn)的笑臉都出現(xiàn)在這樣一個(gè)雪的校園里。我們?cè)诤窈竦姆e雪上開(kāi)心的手舞足蹈,跳呀、唱呀,而身邊飛舞的雪花,又像是為我們伴舞的仙女,多么快樂(lè)、幸福得場(chǎng)景!

  今天又是一個(gè)充滿煩惱的星期二。大家都光顧著陶醉在雪的海洋里玩耍,沒(méi)有人會(huì)想到衣服和鞋子,一下好了,濕了,怎么辦呢?

  雪天多么美,有的快樂(lè),有的煩惱,它是形狀美,它是景色美、它是心情美……總之就是美。

賞雪作文 篇3

  “啪嗒,啪嗒……”淅淅瀝瀝的雨珠打在屋頂,又順著窗沿滑落,濺起了一地的水花。誰(shuí)也沒(méi)有注意到,在密密的`雨簾下,一片片雪花忽隱忽現(xiàn),最后,卻又消失在雨簾的幕布下。

  忽然,也不知道是誰(shuí)吼了一嗓子:“外面下雪了!”瞬間,幾乎是全班,不管是在寫作業(yè)的,聊天的還是嬉戲的,全都“唰”地站起,一窩蜂的涌向走廊,伸出手,試圖接住一兩片雪花。可不管怎么接,接住的只有一手的雨水。趁著這人發(fā)呆,一個(gè)在他后面的同學(xué)用力一擠,硬生生將其擠開(kāi),自己擠了上去……一時(shí)間,怒吼聲,笑聲,響成一片。

  這時(shí),教室里,除了張老師,便只剩下了我一個(gè)人,無(wú)奈地看著那群“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”的孩子在外面爭(zhēng)先恐后,只為看一眼雪花。我長(zhǎng)嘆一聲,還是坐在窗邊好,隨時(shí)透過(guò)窗戶觀賞雪花,何必要跑到外面?得意的勾起一抹笑容,抬眼望向窗外——

  此時(shí)的雪花在我看來(lái),似乎正在玩著一個(gè)魔術(shù),你剛剛還看見(jiàn),幾片小雪花在空中飛舞,眨眼的功夫,再看時(shí)就什么也看不見(jiàn)了。我一時(shí)玩心大起,心想好個(gè)小雪花,還想戲弄我,我就不相信,我還找不到區(qū)區(qū)一片小雪花?于是,一場(chǎng)人與雪的對(duì)決就此展開(kāi)——

  剛開(kāi)始,我心不在焉,以為就那么回事,盯著一片雪花不放,可沒(méi)過(guò)多久,眼睛一酸,眼皮一閉,再睜開(kāi)時(shí),咦!雪花呢?早就溜之大吉了。我啞然,這小雪花真是有趣的緊吶。收起戲謔的態(tài)度,我深吸一口氣,凝神望去:一片小雪花自天空的云層飄下,隨著眾多雨點(diǎn)一起飄落。就在這時(shí),一陣風(fēng)襲來(lái),將雨珠吹離了原來(lái)的軌道。其中有幾顆朝著小雪花飄去。小雪花一碰到雨珠,立刻以肉眼可見(jiàn)的速度融化,最終變成一顆不起眼的雨珠,投入水坑的懷抱。

  原來(lái)如此!水與雪自古就是一家。水可以凍成雪,雪也可以化成水。哦!雪花更是利用這一原理,玩了一出“捉迷藏”。

  許是被我戳穿了老底,雪花惱羞成怒,無(wú)數(shù)顆雨珠砸落在窗子上,帶著一絲雪花的涼意,在濺射后化成一片薄薄的白霧,蒙住了窗,也模糊了我的雙眼。瞧,多么頑皮的雪花呵!

  雪花呵,你為這寒冷的冬天增添了一份樂(lè)與鬧,愿你這活潑的身影常在。

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